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      2. 夸同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-04-19 10:46:20 同學(xué) 我要投稿

        實(shí)用的夸同學(xué)作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的夸同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的夸同學(xué)作文4篇

        夸同學(xué)作文 篇1

          他,是一個(gè)瘦小的男孩,他有一個(gè)小鼻子,上面有一副眼鏡,看起來非常地般配,他,就是我們班的班長,林喬松,他,不但是班長,而且他非常喜歡幫助同學(xué)們。

          我最欣賞他的人品,他為人樂觀,因?yàn)樗牡睾,所以有許多朋友。有一次,在我們班上有一位同學(xué)的書本不見,他和幾位同學(xué)在一起找,一下子動員許多同學(xué)一起幫忙找,他找一下那位同學(xué)的書包和地上,不一會兒,他就幫同學(xué)找著,班長笑笑,就回座位上去,還有一次,他幫助一位同學(xué)找丟的鋼筆,他一起和同學(xué)們組織許多同學(xué)一起幫忙找,不一會兒,班長說一聲:“找著!”其實(shí)班長是沒有找著的,不一會兒,班長找著,他把鋼筆傳給那位同學(xué),同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長,班長又一次不由自主的笑起來。

          我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為他是一個(gè)很好的人,我也覺得是,那么你覺得他是一個(gè)很好的人嗎?

        夸同學(xué)作文 篇2

          一雙有神的小眼睛,鼻子上有一輛"藍(lán)眼睛車",她是個(gè)"水果迷",臉蛋紅紅的,像個(gè)紅蘋果,又張櫻桃小嘴。要問我她是誰?她就是吳冰雪!

          她是個(gè)"小靈通"。上課時(shí),無論什么問題,她都能一一解答。記得有一次上課時(shí),老師問了個(gè)大難題,教室里鴉雀無聲,又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答,冰雪看門見山直奔答案重點(diǎn),正確答案一下子從她嘴里跳出來。教室里雷鳴般的`的掌聲響了起來。老師又問了一個(gè)問題,教室里有一片沉默,有的同學(xué)自己抓頭皮;有的低著頭,不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手,她的答案還是準(zhǔn)確無誤。

          她還是個(gè)"一點(diǎn)通"。有寫了,她還是100分五顆星三個(gè)笑臉,我見了想:她真是讓人佩服得五體投地呀!

          這就是我要看夸的同學(xué)--吳冰雪,你們喜歡她嗎?

        夸同學(xué)作文 篇3

          我們班有一個(gè)人叫肖玲,頭發(fā)黑亮黑亮的,她有一雙炯炯有神的眼睛,嘴巴笑起來像月亮一樣彎,她的閃光點(diǎn)是喜歡幫助別人。

          記得有一次,我們班在操場上自由活動。我和劉鵬比賽跑步。我跑了一會兒,一不小心摔倒了,疼得我直叫,大家都跑過來了。但是我想站起來,可試了很久也都沒有站起來。這使我多想有人來扶我起來,可是大家都嚇呆了不知怎么辦。正在我失望的時(shí)候,一雙溫暖的小手伸向我,并輕輕地把我扶了起來。我一抬頭,原來是肖玲,我看見肖玲滿頭大汗,我感動極了!

          還有一次雷思宇的手機(jī)不見了,她怎么找也找不到,肖玲看見她著急的樣子就主動幫雷思宇找。找了一中午終于找到了,原來在雷思宇的書包里。

          我覺得肖玲真是一個(gè)好同學(xué)。我真是太佩服她,我要向她學(xué)習(xí)。

        夸同學(xué)作文 篇4

          下課了,同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室,來到走廊“透風(fēng)”。只有他,仍靜靜地坐在位置上,雙手捧著書,全神貫注的看著,好像下課鈴與他無關(guān),似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。

          他便是我的小伙伴——程子榮,一個(gè)愛看書、樂于助人的男孩。以前,他就坐在我前面,我們就成為了好朋友。

          程子榮酷愛看書。一下課,他就拿起書,聚精會神地看了起來。有一天,程子榮正在看書,一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)教室:“程子榮,英語老師喊你去!”可他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本看!俺套訕s,英語老師喊你去,快點(diǎn)。!”那同學(xué)邊喊邊推他,可他仍然無動于衷,似乎別人叫的不是他。真是看書入了迷,什么也不管啦。直到好幾個(gè)同學(xué)一起喊他,他才反應(yīng)過來。

          程子榮不但愛看書,還很樂于助人。那天,語文老師讓我們用一本軟面抄來做練習(xí),我把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到,心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。當(dāng)我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時(shí),她嘿嘿一笑:“我沒本子啦!”我明明看見你有好幾本新的本子,你就不可以借我一本嗎?“文翀,怎么啦?”“我忘帶本子啦!”程子榮似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他從書包里找出一本嶄新的本子,遞給我,“拿去,下次不用還了!边@才解了我的燃眉之急。

          但程子榮還有一個(gè)缺點(diǎn)——愛咬手指甲。為此,王老師的教鞭!肮忸櫋彼氖郑伤匀晃倚形宜。

          這就是我的小伙伴,一個(gè)愛看書、樂于助人的男孩。

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