實用的離別同學作文（通用39篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的離別同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
離別同學作文 篇1
絲絲清雨，給人了瞬間清爽，初夏的烈日，又給了人絲絲睡意，同時也迎來了離別。
記得我是在一個烈日當頭早晨進入了校園的大門，而又將在烈日當頭的一天離開吧！六年的清雨，六年的烈日，換來的是一滴滴離別的眼淚。六年間，我們從同學變成朋友，一起成長，經歷了多少酸甜苦辣。但是，眼淚最終感動不了命運，我們即將飛向四面八方。
我希望我們能在同一所學校里上完所有的課程，那樣不就可以不分開了嗎？但是，又想到人總有一別。如果在同一所學校把所有的課程學完，那么我們的對手永遠是那些，沒有變化。人外有人，山外有山，我們不可能在同樣的環(huán)境下有所收獲。
或許離別就是一種考驗，經得起考驗的人才能有所成就，有所收獲。每一個人都希望自己十全十美，但為什么有的成功而有的卻失敗了呢？正是因為各自的進取心。只有在不同的環(huán)境下才能發(fā)現(xiàn)到自己的不足，從此盡力改正而取得成功。
我不希望分別，再吵再鬧也終是六年的情誼，一起學習的日子總是令人懷念，喜怒哀樂在一瞬間拋之腦外，喜與哀，不過一時，又為何去計較過去的點滴呢？回憶過去，有多少的歡樂，笑，笑不出來，哭，哭不出來，淚停在眼眶，笑停在嘴邊，究竟是該喜還是該哀呢？六年的記憶，像落葉般被風吹散了，零碎了，有誰會去把碎片拾起？
離別最終要離別，但我不想信有人會把我們隔在千里之外，親愛的朋友們，再下次見面的時候，你還記得我嗎？
離別同學作文 篇2
漫漫求真路，悠悠同學情。
朝夕相處了六年的朋友啊，就這么揮手告別了�；匚哆@六年來，又如南柯一夢，轉瞬即逝。歲月漫漫，劃過記憶的臉。真摯的友誼，沒有缺憾。同學啊，湯我們在飛逝而去的時間波濤上:乘風破浪，駛向成功的彼岸。
再見了，同學們。
無論前面的風浪怎樣咆哮，只當它是美麗的浪花拍打著海岸。無論海水怎樣地濁流狂涌，你都要用慷慨的微笑駕駛著自己的小船迎接挑戰(zhàn)！要樂觀……
一個又一個海浪無情地拍打在你的肩上，也許會感到無比的酸痛，狂風會把脆弱的帆船一次次吹倒，但還可以再造，這些并不重要。重要的是要學會在困難之后找到陽光。要堅強……
徘徊的暴風雨，你挺過來了，艱苦的磨練到了盡,回頭望望走過的路，留下一串串深深的成長腳印。到達風平浪靜的海面，迎面吹來濕暖的海風。好樣的……
成功需要堅持，事業(yè)需要奮斗。邁開堅定地步伐，闖出自己的天空！
離別同學作文 篇3
老師，同學，有什么舍不得的話，現(xiàn)在就說出來吧，我怕以后分別的時候就來不及說了……。
老師我在無聊寫作文的時候，寫的是您和我的同學，以后分開了會怎么辦，我不知道，可是當我想到要分開的時候，我的眼睛里充滿了淚水，生怕見不到你們了，必經4年的感情太深，到現(xiàn)在，我的人生一半都在學校度過，我很感謝上帝讓我認識了你們，老師在我生病的時候你一定也和我的父母一樣著急，當我那天不來上學的時候，我也知道，你也很傷心，對不起，老師，我在這里誠懇的和您說聲對不起，在暑假的時候，每天不6點起來就不舒服，不知道為什么，覺得學校是另一個家，在哪里可以認識很多朋友，老師，我們知道，您每天晚上都要搜集材料，比如這個星期一，您一定在搜集材料準備星期一的演講，老師，您辛苦了，在我睡不著覺的時候，您和我聊天讓我盡早些睡覺。老師謝謝你，你的恩情是怎么也換不回來的，您對每個同學都是那樣的嚴厲，老師謝謝你，讓我知道人生的意義，同學們，我也忘不了你們，你們在我傷心的時候關心過我，你們在我受傷的時候關心過我，你們在我遇到難題的時候幫助我，同學和你們在一起4年的時間里，讓我知道了什么叫做友情，謝謝你們，我在幼兒園的時候也沒有這樣受人關心過，謝謝你們，老師，同學們，我的淚珠已經滴在了鍵盤上，
同學們，你們表面經常和人吵架，但是內心都很善良，還有不到一年的時間，我希望在這不到一年的時間里和睦相處，不要在吵架，不要在給老師舔麻煩了，答應我好嗎，老師同學你們的恩情我永遠都不會忘記，老師，同學們，星期一再見，海內存知己，天涯若比鄰！
離別同學作文 篇4
六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發(fā)現(xiàn)小學生的作業(yè)比較多的時候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂�？稍诋厴I(yè)當天我的感受有一些不同……
那是一個晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因為今天同學們畢業(yè)。同學們來到南航科技館表演，這次節(jié)目同學們已經練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭。回家之后，我疲倦地趴在桌上，想笑，來偽裝自己的眼淚�？墒蔷褪切Σ涣�，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說這只是小學畢業(yè)，到初中，高中，大學分離時，你就不只是哭了�！蔽矣X得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，同學們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見，但你們要記得我��！有緣再見吧！
離別同學作文 篇5
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，同學們?yōu)樾@奔跑著。
教室里，風扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經成了習慣。這些聲音不會停下來，而同學們的學習的腳步也逐漸加快，永不停息。同學們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學習的壓力讓同學們透不過氣。
再過幾個月，再瘋狂一個夏天。同學們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的同學們，系著紅領巾，在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。同學們恨不得夏天慢點來臨，當校長說這是最短學期的時候，其他年級都在歡呼，而同學們沒有聲音。
我怕我不習慣，沒有你們的班級。我怕我會習慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自于你。現(xiàn)實告訴同學們，還是要分離，當咸咸的液體從眼睛里流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，同學們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移，同學們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。同學們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄著時光的流逝。時間，你能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請你會回頭，看看同學們有多美。
離別同學作文 篇6
萬載三中，我的老朋友，我就要離開你了。心里真有些不舍。雖然我和你生活只三年，可是，我對您有著不能割舍的情誼。
還記得三年前我剛和您初次見面的時候嗎？那時我還是一個笨笨的小男孩，還有點害怕您。和您生活三年了，我卻成為了一個笨笨的大男孩。因為我的不懂事，您無法幫我提高學習成績，也沒少讓我挨教師、爸爸媽媽的罵，可是，我與您結下了純真的友誼。所以，我自豪地說我有一位好朋友，那就是你——萬載三中。您讓我明白了許多事情，讓我明白了人情世故，讓我明白了做人的道理。就算您給我的知識，我只吸收了其中微乎其微，但是，我想比起前者，后者卻要輕薄得多。
我好懷念以前和您一起生活的日子啊！在剛和您生活時，我還慒慒懂懂，可是現(xiàn)在，我被您歷練得更加精明，更加活潑了。記得我剛和您認識的時候，我可是很害怕您這個陌生的朋友的，甚至還有點疏遠您。可是在以后的生活里，我覺得您是一位值得交往的好朋友，我漸漸地變得開朗了起來，不再像以前一樣那么的內向了。后來，您常常教我如何為人處事，讓我結識了到了更多的朋友，而且大家都喜歡我口中的您，他們都說他們的好朋友也是您，沒想到您還挺受歡迎的嘛！有一次，我漸漸迷上了網(wǎng)絡。不過，是您對我的深深教導，讓我從網(wǎng)迷變成了一個會調理上網(wǎng)時間的網(wǎng)民。
而現(xiàn)在，我和您生活快三年了，再過這幾個月，我就要離開您了，我心中有著十二分的不舍。我想，我離開您后，我一定會時常想念您的。
不過，現(xiàn)我的心中，我仍然有個愿望，我真實希望您能祝福我這個差生能夠考上萬中，這是我唯一的心愿。請您一定要保佑我�。�
離別同學作文 篇7
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，六年又過去了，在過一個月就到新年了，半學期就又過去了，時間過得真快��！童年的無知，歡樂，在那個充滿天真爛漫的金色時代，是多么幸福……
每個人，哭過就忘了，笑過就快樂了，心情不好時愛發(fā)發(fā)小脾氣，開心時什么都美好。這些都是人生的變化，看著時間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了，自己長大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學門在一起追追打打，繞著教室跑；運動會，和班長、同學們一起開聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時，鴉雀無聲，一個個埋頭認真達卷；放學時，同學們成群結隊走出校園。在這個校園里有著多少快樂、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對同學的愛，同學之間的照顧……，那不只是校園，是一個充滿愛的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學習了六年，半學期就快過去了，在過半學期，我們就將離開這個校園，可是，我們長大了，已不再是無知的孩子，我們在這個校園里學會了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學的知識，記憶如新。
興奮就是開心，但畢業(yè)后會開心嗎？誰都不知道，或許有的同學惦記著母校的老師，你可以回來看看老師��！或許有的同學惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見了，當你在人生道路上行走的時候，你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。
離別同學作文 篇8
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉�？稍浀梦覀円黄鹂捱^。一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色。發(fā)揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您。小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
離別同學作文 篇9
6年的時光匆匆流逝，昨天我們還在吵吵鬧鬧嘻嘻哈哈，可今日卻不得不分離。
小學6年我們密不可分，可現(xiàn)在相見卻如陌生人一般，這樣真的好嗎？還記得六年級那時我的數(shù)學很差，你每天下午放學都幫我補課。
你看看你數(shù)學成績那么差，還是組長了，你根本都沒有起到一個好的帶頭作用，你都不覺得慚愧嗎？數(shù)學老師把我劈頭蓋臉的吵了一頓，讓我顏面無存，我哭了，這是我第1次哭，也是我第1次哭的那么痛。
那天放學我走的很晚，這時他轉過身來對我說，我?guī)湍阊a數(shù)學吧，雖然天天被老師批也不好，就這么定了，就從明天放學后開始我一下子愣住了，心想他怎么會想要幫我補數(shù)學呢，他不是很討厭數(shù)學差的人嗎？
第2天補課開始了，笨笨的我被嚴厲的他管得死死的，不過我發(fā)現(xiàn)他真不愧是學霸呀，思路往往都簡潔有效，經過一段時間以后，我的數(shù)學成績提高了不少，從50多分一下子提高到了90多分，這簡直是個奇跡啊。
在這段魔鬼般的學習生活里，我開始發(fā)現(xiàn)他并不是那么的高冷與腹黑，慢慢的我們倆開始無話不談，無話不說。
可是就在這時期末考試來臨了，這不是一般的期末考試，而是我們六年級小學生活中的一次畢業(yè)考試，我們都知道這次考試以后我們就要分開了，于是我們開始漸漸的疏遠對方了，友誼開始漸漸破碎，我想這不過是因為我是他的競爭對手，而是我們現(xiàn)在的友情種得太深，到將來拔的時候會更痛吧。
終于畢業(yè)考試匆匆的來了，又匆匆的去了，一張薄薄的試卷，將我們永遠分開了。
小學時光、小學校園、小學同學，最重要的是小學的你我會把這一些好好的保存到我的記憶庫里，我會記得你們。
讓我們放下過去，迎接現(xiàn)在學習壓力沉重的初中生活吧。
離別同學作文 篇10
一想到“明天”就要告別美麗的校園，心中就涌起深深的眷戀之情。留戀同學，留戀老師，留戀學校的一草一木……
唯一使我放不下的就是教育過我的老師們，他們嘔心瀝血，為我們這些后來者們施肥、澆水。他們把滿腔熱血傾注在了我們身上。將各種知識毫無保留的給了我們。教我們學習，教我們做人。那是一次吳老師給了我新的起點。我的語文成績考的非常的低，吳老師問我為什么考的這么低。我哭了出來，因為我馬虎。當時吳老師讓我不哭了。要把淚水化做成動力，攻上去。我也不知道怎么回事總有點對不起誰的感覺，哭個不停。
吳老師有一次帶傷為我們講課，我備受感動。吳老師也不知道怎么搞的，從樓梯上摔了下來，把腿給跌傷了。只能拄著拐杖走路，甚至都很困難。但吳老師仍忍著疼痛，克服困難為我們吃力的講課這讓我們全班人都很吃驚�？梢妳抢蠋煻嗝吹淖鹁次覀儯炎约旱穆毼环旁谑孜�。太陽底下最光輝的職業(yè)不就是老師嗎！老師比就是一個國家的支柱，一個國家的頂梁柱么？沒有了老師，那么這個國家也就不附存在。敬愛的老師，您給我們多么多的知識啊。不值得我們學習么，不值得我們尊敬，不值得我們愛戴嗎？
老師啊，老師，您在我們的心目中給我們豎下一座碑，讓我們仿照您的話語。完善自己，感悟人生，凈化心靈。
老是在我的心中您是園丁，不辭辛勞，培育了鮮花；您是粉筆犧牲了自己，留下知識；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人�？删�！
春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干！不就是對您最好的評價嗎？
離別同學作文 篇11
“葉子的離開，是風的追求，還是樹的不挽留”呢？離別，是人生中的無奈，心中雖感到空虛卻是依舊溫馨。
蟬聲絮絮不斷，充滿熱情與活力；鳳凰花在盛夏中綻放，是一朵朵火紅的牽絆；驪歌輕唱，在耳畔回蕩著。離別，是片片飄落的鳳凰花；離別，是火車漸行漸遠的傷懷。有好多事，還沒做；有好多話，還沒說，但“天下無不散的筵席”，就在今天，我要向我熟悉的師長及同窗們分離了，更要向我習慣的人事物說再見了……
還記得剛上小學那青澀的模樣，眼中閃亮著純真的光芒，充滿天真無邪的孩子氣。歡樂的喧嘩笑鬧聲在操場四處奔放，一切變得太快，就彷佛是一場美麗的幻夢，是那么的虛幻卻又似伸手可及！時光飛逝，轉眼間我已是成熟的青少女了！那一年的畢業(yè)典禮，別離六年的成長，我永遠銘記在心的過往。
再精彩的戲，總有落幕的時候。和小學生涯道別的拐彎處，即將展開的是下一段旅程。時間真的是白駒過隙�。∞D眼間，過了這個暑假，我就是國二生了，更大的挑戰(zhàn)，更多的磨難和阻擋，挫折再大都不必畏懼，只怕會逃避、掩蓋。人生中不一定事事順心，要學會征服逆風的阻擋，不能不堪一擊，要和過去的自己道別，學會獨立思考、自我負責。
花開花落，緣起緣滅。離別的場景，總是在我們生活中不時上演著。離別時縱然聲淚俱下，縱然痛哭失聲，面對撕心裂肺的悲痛，我們不也無可奈何，無法左右終成定局的一切？那就交給時間的洪流去稀釋、淡忘吧！如果沒有離別，你就不會珍惜相聚時擁有的一切；如果沒有離別，就不能更加顯現(xiàn)出相聚時的美好。就讓我們學學詩人徐志摩的瀟灑，在離別的那一刻——“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！”
離別同學作文 篇12
時光飛逝，不知不覺的我就要畢業(yè)了。我就要離開我生活了六年的母校了，離開和我朝夕相處的老師和同學，離開校園里陪伴我六年的一草一木……
今天我們在操場上玩，這也許是我和同學們最后一次在這里開心的玩了。操場邊的那棵大樹，勾起了我的思緒，讓我想起了那清晰的一幕：
剛入學不久，伴隨著下課的鈴聲，我們走出教室，奔向操場。忽然，一個雷聲響過雨就像斷了線的珍珠嘩啦啦地下了起來，幸好我昨天查了天氣預報，身上帶了雨傘，可以在雨中信步走著。忽然我看到一課剛栽下不久的小樹在風雨中搖擺著，好像支撐不住的樣子，我連忙過去，蹲了下來，想要扶扶它，卻看見這棵樹依然堅強地挺著，它不怕風吹雨打，頑強地在雨中豎立著自己的枝葉，這很讓我非常感動。現(xiàn)在它也已經長大了了，挺拔地在那里站立著，一如我們的長大。
回到教室里，抬起頭來看到一個獎狀，這個獎狀是靠我們全班的人努力獲取到的。記得在一次拔河比賽中，我們全班的力士們和對面的班比賽，裁判老師一聲：“開始�！蔽覀兞⒖逃昧Φ乩K子，在拔的過程中我用力過猛摔倒了。膝蓋上都是血，楊老師看見了說：“我?guī)闳メt(yī)務室包扎一下吧！”我說：“不用了，贏了他們再說吧！”比賽結束了，我們終于贏了。這張獎狀既是我們集體的榮譽，也是對我輕傷不下火線的表彰。
我繼續(xù)信步走著，校園里的每一棵樹，每一朵花，都能勾起我的回憶，讓我依依不舍。在這短短的六年里，母校有很多很多的人和事，更是拔動著我的神經使我十分難忘。但是，我將升入初中，去新的學校繼續(xù)學習，我不想離開我的母校，可我又不得不說：別了，母校……
離別同學作文 篇13
一晃，六年時間就這樣過去了。津明園里，那楓葉曾被染紅過多少次，小草曾從土地里伸出多少次小腦袋，花兒曾鮮艷過多少次，樹芽兒曾被春風喚醒過多少次？一群群小學生背著書包，唱著歌，成群結隊地走出了津明園，走出了人生中的港口，踏上了非同尋常的人生旅途，他們羽翼漸豐，飛向人生旅途中的下一個驛站。
在六年里，大家學到了什么叫“人之初，性本善”，也懂得了“寸金難買寸光陰”，認識到時間的寶貴。就這樣日復一日，年復一年，大家收獲了知識，也認識并結交了很多朋友。
想著想著，六年似乎于六天，一眨眼，那些似乎發(fā)生在昨天的事卻已成為過去，成為了歷史。
風兒把同學們的笑聲停放在樹上；雨把同學們的淚，深藏在花叢中；雪把同學們的煩惱憂愁覆蓋在草叢里。同學們的歡笑與淚水，都一點一滴的珍藏在校園里的一草一木、一花一葉中，留下了同學們所美好的回憶。
天空中，有風箏在飛；草地上，有一陣歡笑在飄揚；樹蔭下，有動人的故事在流傳；野外，有一陣陣花香在四溢。不久，這一切卻又只能成為我們心中永恒的回憶。
操場上消失了同學們快樂的蹤影；長廊上，幾簇紫藤花淹沒了同學們的笑聲；樹蔭下，蟬吞沒了同學們的歌聲。教室里，瑯瑯的讀書聲，是那樣清脆。
遠處飄揚的紅領巾，依然是那樣的鮮艷。六年小學時光里，你陪我度過春夏秋冬，陪我熬過年年的嚴寒酷暑。你說過，困難和挫折只是在海上航行的我，遇到的阻擊而已。
春風吹拂過，太陽照耀過，秋葉枯黃過，大雪融化過�！靶惚眰兠恳荒甓加兴麄儾灰粯拥脑庥觯鎰e了蒲公英媽媽，開始了屬于自己的旅程，在旅途中風雨兼程。
離別同學作文 篇14
從懵懂的孩子到懂事的少年，漸漸地，六年過去了，一個月后新的一年又來了，半個學期又過去了，時光飛逝！童年的無知與歡樂，在那個充滿童真的黃金時代是多么幸�！總�人，一旦你哭了，你就會忘記，你會笑，你會很開心。當你心情不好的時候，你會發(fā)脾氣，會很開心。那時的一切都是美好的。這些都是生活中的變化。看著時間慢慢流逝，父母臉上的皺紋慢慢地爬起來……這時候，他們才發(fā)現(xiàn)自己懂事，長大了，成熟了。
過去，在課堂上，我和同學們一起追打毆打，在教室里跑來跑去；運動會上，我和班長、同學一起貢獻；舉辦派對，組織節(jié)目，唱歌，唱歌，玩小游戲；考試中，烏鴉一言不發(fā)，一頭一頭地認真地沉浸在試卷中；放學后，學生們成群結隊地走出校園。這個校園里有多少歡樂、幸福、滿滿的愛：老師對同學的愛，同學之間的關懷……，那不僅僅是校園，更是一個充滿愛的大家庭，我即將畢業(yè)，我真的舍不得。畢竟在那里學習了六年，半個學期就要過去了。半個學期后，我們就要離開這個校園。然而，當我們長大后，我們不再是無知的孩子。我們已經學會了如何在這個校園里表現(xiàn)。道德，這這些都儲存在我們的記憶中，就像我們昨天剛剛學到的知識一樣，記憶是新的。興奮是幸福，但畢業(yè)后你會幸福嗎？
沒人知道，可能有同學在想母校的老師，你可以回來看看老師！或許有的同學擔心的不是老師，而是對母校的回憶，生怕失去，卻像一盆水。越用越模糊，最后甚至會消失。當你走在路上，你會有更多美好的回憶。我很高興我即將畢業(yè)，但我害怕我會忘記我生命中教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不僅要為自己考慮方便，還要為他人著想！”。
離別同學作文 篇15
時光飛逝，轉眼間六年的時光即將在指尖劃過，心中固然有許多牽掛與不舍，還有一種難以名狀的傷感與惆悵……
回首往事，想想剛上一年級的我，身高僅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一個可愛的學生頭，背上沉重的小書包，懵懵懂懂的進了校園；如今，昔日的小女孩早已消失的無影無蹤，取而代之的是一個1.65，對校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識，還有友誼，那是最單純，最最快樂的友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個人都很珍惜。
眼看這學期過了，就要和相處六年的同學天各一方了，每當我那么想，心中都會有種說不出的滋味，當然我也學會了自我安慰：天下沒有不散的宴席，與其感慨還不如珍惜現(xiàn)在真摯的友誼，這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會好受一點，盡管無法阻止即將要被揭開的傷疤……
時間不老，我們不散。時間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的容貌，但改變不了我們的情誼；時間可以加深離別時的痛苦，但無法阻擋相聚時的欣喜，不是嗎？
我真的不敢想象，分離那天的心情會多么沉重。晚上，我輾轉反側，夜不能寐，我多么希望第二天醒來，變回一年級的那個小女孩，屁顛屁顛的背著那個小書包去上學，而不是馬上要小學畢業(yè)的女生……
關于畢業(yè)，每個人都有著不一樣的感慨與情愫吧，到了那會兒，每一次吵架，甚至批評都會讓我那么留念……總而言之，希望大家珍惜這來之不易的緣分，曲散，人散，情不散，愿我們友誼長存！
那一年，花開半夏……
離別同學作文 篇16
光陰似箭，歲月如梭。我就要離開母校了，真舍不得��！舍不得老師！舍不得同學！舍不得母校！舍不得……有無數(shù)個舍不得！
我很懷念小學六年級的生活，我們一起學習，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起……
小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，有我們健康的成長、快樂的時光。
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而六年后，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！
回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。
短短的六年，我們拋棄了依賴，學會了選擇；拋棄了自私，學會了友愛，拋棄了懶惰，學會了勤奮：懂得了自尊、自立、自強。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。在此，謹讓我代表全體同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！
離別同學作文 篇17
一轉眼，六年的時光飛逝，小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有五個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。關于這六年，我們擁有太多太多的回憶。當回首望著那些走過的路時，眼睛一下子模糊了……
快分開了，所有人都會感到一陣一陣的悲傷。那點點滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點一點蔓延開來，心中那些美好的回憶永遠無法磨滅。我們共同走過這六年，一起經歷風風雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑借著勇往直前、團結一致的精神，奪得了年級組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節(jié)目中，也能領略到我們班的風采……和同學們快樂相處的一個個畫面，都浮現(xiàn)在我的腦海中。回想起這六年的時光，是多么留戀。真希望時間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不舍，我舍不得一起學習的同學，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書聲的母校，更舍不得和大家相處的美好時光。這六年將會成為我們共同的回憶，很多年后，當我們再次回想起現(xiàn)在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會是我們最寶貴的財富。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別。回想這六年，千絲萬縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學的友情，我們踏上了新的旅途。
離別同學作文 篇18
時光飛逝，一轉眼，我即將從小學轉入中學，開始認識新的朋友。
還記得，剛進小學時，我還是一位充滿幼稚、充滿好奇心的“小不點”現(xiàn)在，我已經是朝氣蓬勃的少年了。還記得，在一年級時，我很不講禮貌，看見同學有什么好看、好玩的東西，就搶過來玩玩、看看。經常惹得同學哭。而且，要是同學說我?guī)拙洌揖痛蟀l(fā)雷霆，雖然我那時經常被老師罵、被大人罵，但我還滿不在乎。
一天，我和往常一樣看見我身后的同學帶來了一支新的自動鉛，我羨慕不以。下午，別人都下課跑去操場上準備上體育課了，就我還留在教室寫作業(yè)，這是我腦子里想出了一個歪腦筋。我看看周圍，一個人都沒有，我來到身后的同學的座位上，心中好像有兩位天使在爭吵。純天使說：“不要拿，那是別人的，不是你的，拿了別人發(fā)現(xiàn)會告訴老師的�！焙谔焓拐f：“拿吧，不要緊的，現(xiàn)在一個人都沒有，不拿白不拿�！本瓦@樣，我心中的“天使”一直在爭吵了。我忍不下去了，不管三七二十一，直接從她的鉛筆盒里拿出那支筆，放入自己的包里，以防被她和爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
“叮鈴鈴……”上課了，我趕忙跑去操場，結果還是遲到了。老師問：“你為什么遲到了？”“我……我……在樓上……寫……寫作業(yè)。”我害怕極了，低著頭說�！跋麓蝿e這樣了，回位。”老師說。下課后，我后面的同學發(fā)現(xiàn)新筆不見了，便知道是我偷的，后來她跑了出去，去找老師。過了一會兒，班主任來了，她是一位和藹可親的好老師，于是她把我叫到辦公室，說了一些話，并讓我保證以后不要偷別人東西了。
回想起以前那幼稚的行為，真的很好笑。雖然那件事已經4年了，但讓我記憶憂新，讓我忘不了。
離別同學作文 篇19
時間飛逝，一眨眼，我也是個畢業(yè)生了�！爱厴I(yè)”——這個曾經認為很遙遠的話題擺在我們的眼前，有些許離別的傷感，但更多的是對這些快樂日子美好的回憶。
回首六年時光，我多么希望自已還是那個六年前懵懂無知的小學童。2009年9月1日，我第一次牽著爸爸媽媽的手來到這個陌生的學�！虒幨袑嶒炐W。那時候，我對這個校園一無所知，一切都是那么新鮮、那么好奇。在老師們的精心呵護下，在同學們的幫助下，我很快適應了學校的環(huán)境，在這里快樂的學習，無憂無慮的成長。不曾想，轉眼間，畢業(yè)季就這么來了。
六年的時光，感恩的人和事數(shù)也數(shù)不清。感恩同學，是他們在困難時給予我?guī)椭托判�，同我一起學習，一起玩耍，讓我明白什么叫團結；感恩老師，是她們傳授我知識，幫助我成長，讓我從一個無知的小娃娃變成今天的優(yōu)秀學生干部；最要感恩的，還是我的母校，是它為我們提供了良好的教學設施，優(yōu)美的學習環(huán)境，讓我體會到集體生活的溫馨與快樂。
“離別”是個傷感的詞，這些天同學們都對這個詞閉口不提，仿佛誰也不愿意打破這即將散去的美好。再看看母校，一草一木都那么生動；再聽聽老師，每一句叮嚀都那么親切；再逗逗同學，往日的火藥味早已蕩然無存。兩千多個日子，每天都像電影一般在我腦海里回放，這幾年的點點滴滴就像一首首動人的樂曲，縈繞在我的耳畔。這些都將成為我們永久的童年回憶。
電影終究會散場，樂曲終究會播完，小學的也終究會來臨。同學們，讓我們銘記母校，帶著老師們的叮嚀，踏入更高的學府，相信我們六年的情誼永遠不會改變。最后，我只想說一句——曲終，人散，情不散。
離別同學作文 篇20
每年，學校里的葉子落了時，從教室里往窗外望去，總能看到地上鋪著各種顏色的落葉，有深綠色，有金黃色，還有橙紅色，像一幅如夢似幻的畫。而這，總讓我想到一件事。
記得那是一年秋天，學校路旁的銀杏樹葉子都閃著金黃色的光芒。那節(jié)課正好是體育課。我們要在那條路上跑步。當我們跑過那條路的時候，我們看到地上鋪滿了厚厚一層的銀杏葉，踩上去都快把腳淹沒了，似乎還在閃爍著燦爛的光。我們原本緩慢的步子也快了起來，立馬沖到那一大片銀杏葉上，葉子在我們的沖擊下，紛紛從地上飛了起來，卷到了我們的臉上、身上，形成了一陣金燦燦的葉子雨。我們很開心，就用力踢著地上的落葉。頓時，一陣落葉的潮水，就鋪天蓋地涌來，又撲到了我們的身上，這幅美麗的場景又在我眼前展開了。
于是，那節(jié)課我們每次跑到那一段，都要經歷一場我們自己造出的落葉雨。美麗的落葉就在我眼前展現(xiàn)出了一幅精彩的畫卷。走過那一段路，似乎時間過的特別快。因為我沉浸在這美景之中了。
我的小學時光，就像這落葉一般美麗。我總能想起。我們在教室里嬉戲打鬧。暢快玩耍的時光。以前每次下課，教室里都會響起陣陣歡笑。經常能看到幾個人。圍在一起聊天。在教室里跑來跑去。還把桌椅給弄翻了。這些點點滴滴的畫面。讓人十分難忘。因為，以后可能再也見不到了。
我的小學時光，就要在這六次落葉之中度過了。眼看著這葉子。綠了又黃，黃了又綠。落葉的時候時間過的特別快，美麗的小學時光又何嘗不是如此呢？小學時光，就如這落葉一般是美好的，但它馬上就要落下，被深深地埋在土里，被人淡忘。原來，小學時光在快要結束時才讓人知道，這段時間，原來是如此的短暫。
我們馬上就要離開小學了。我希望，這段小學時光能像落葉一般美麗。
離別同學作文 篇21
又是一個離別的六月，又是一個絢爛的畢業(yè)季。校園里的花草年復一年地開放，凋謝，茂盛，枯敗。要畢業(yè)的你我在同學錄里寫滿了不舍和祝愿。天涯海角，不知何日再相聚，從此，夢里多了份思念。
頭很脹，好像有股氣息沉積在心臟，黏糊糊堵住管道，有千斤重。難道是畢業(yè)季來得太突然令我措手不及？
六年前的秋天，一個小男孩充滿好奇踏進了這個美麗的校園，他毫不知愁，喜歡在夜間仰望天穹，幻想成為那夜空里一顆最明亮的星星，與月亮玩耍，與天空嬉戲。總想著快快長大，實現(xiàn)心中的夢想：當一名擁有許多發(fā)明的科學家，像慢羊羊村長那樣；或做一個除惡揚善的警察，像黑貓警長那樣；或者成為一名遨游天空的飛行員，像舒克那樣……終于，小男孩慢慢長大了，即將成為初中生了，他開始有成長的煩惱，知道了長大意味著離別，各奔東西。那曾經充滿歡聲笑語的大家庭啊，即將解體。今后不再以玩為中心，需將更多的時間投入到學習中，那快樂的無憂無慮的童年啊，即將結束……那個有著淡淡的憂傷的男孩，就是我。
同窗六年的朋友啊，不知你還能記得我多久，那曾經的往事 ，你還能在心底存放多久？曾經的歡笑，還能甜蜜你多久？當你緊緊握著我的手，再三說著珍重；當你深深看著我的眼，再三說著別送；當你走上離別的車站，我開始不停地呼喚，眼看你的車子越走越遠，我的心一片凌亂。離別的時候，每一句話都是那么重；每一句話都是那么輕；每一句話都顯得那么悲傷；每一句話都顯得那么珍貴；輕輕哼一首離別的歌，眼里噙滿了淚。
時光飛逝，心卻依戀，遲遲不愿離開。可人生的十字路口到了，我們必須選擇向左、向右或向前，唯獨沒有向后……在很多年后，踽踽獨行或是陽光燦爛的日子里，我們會微笑著追憶已經被歲月擱淺的時光，未有遺忘，唯有會心的一笑。
握筆懸腕，筆尖劃過潔白的紙張，卻再也跳躍不出優(yōu)美的弧度…… 不愿說再見，可終會離開，有聚有散，好散好聚……
離別同學作文 篇22
在金色的六月;在象征著成熟的六月;在充滿了離別傷情的六月，我們終究是離開了母校的懷抱。從此之后，我們六年中最習以為常的老師的笑和話語，成為了夢，散落在記憶的邊疆。我來到校門前，看到依然熱鬧非凡的校園，卻再沒有那么多我熟悉的面孔，淚水滑過臉頰，突然想起，從前在這里，我也哭過。
同樣是秋天，同樣有收獲，同樣是分離，也同樣有淚。上四年級的我，失去了我深愛的老師，秋風瑟瑟，我獨自在從前老師站過的地方徘徊，想起從前與老師的點點滴滴，淚一不小心就涌出了眼眶，淚珠砸在心上，真的好痛好痛。蜷曲在一個角落，任淚水沾濕衣領。突然，一只手落在我的肩膀上，聲音隨之響起：“分離并不可怕，可怕的是失去勇氣去面對。人，想要飛得更高更遠，就必須經歷分離，也必須不怕分離。你只有變得無所畏懼，只有展翅高飛，才會讓老師欣慰�，F(xiàn)在你老師只是暫時離開了那你，你想見她隨時可以，但你若一直這樣渾渾噩噩，何談展翅高飛，你真的想讓你的老師再見你時，愁容不展，為你的前途擔憂?她或許會如認為是因為她的離去而毀了你的一生。所以，無論如何，你都要堅強�！薄袄蠋�，可我真的好想好想她啊。我不想分離，我想和你們永遠在一起，老師，求你了，宋老師已經不再我身邊了，你千萬不要走啊。”我的感情再也抑制不住了，緊緊地抱住老師，不愿分離�！袄蠋熢缤頃x開，就連你的父母也不能永遠在你的身邊。所以，孩子，別哭了，勇敢的面對吧。過去回不了，未來不能到，我們能做的就是抓住現(xiàn)在，不是嗎?”老師安慰道�！班牛蠋�，你放心，我會努力的。”終于，我想明白了，但淚水卻揮灑在這里，永遠存在。
如今，老師的話靈驗了，我們終究要分離。可，我也明白，我不能哭，我不可以這么自私。我要勇敢的面對，不要老是擔心。自責。我止住了哭泣，微笑著伸出手臂擁抱燦爛的陽光。因為我相信：明天會更好。再見了，母校，我還會回來的，雖然我已畢業(yè)。
離別同學作文 篇23
我們相逢在秋高氣爽的九月，卻離別在燥熱的六月，在氣候的變化中，我們的心情、思緒都在變化，唯一不變的就是那顆不舍的心。
畢業(yè)后的我們總是喜歡將回憶藏在腦海的那個大箱子里，鎖頭都泛出斑斑銹跡，但是最終還是抵擋不住那潮水般涌來的記憶……
還記得那年的文藝匯演，那是全校師生共同參與的一個文藝節(jié)目，也是學校、老師非常關注的日子。幾乎全校的師生都為此忙的團團轉。我們班也不例外，況且我們班還是老師、同學們眼里的一個特別優(yōu)秀的班集體。所以，在這個關節(jié)，我們更不能失手，并且要做的比別人更好。因此，我們全班出力，把學習之余的時間利用起來排練節(jié)目、統(tǒng)一著裝……終于，“皇天不負有心人”那個我們用汗水鑄成的節(jié)目《地震仿真表演》獲得了全校師生的好評，讓我們班在他人心中的完美形象更加深刻。
當初的相逢也到了離別的時刻。在最后的一個月里，平時嬉鬧的我們格外的安靜，我們也不再會抱怨學習的幸苦，那不僅僅是因為畢業(yè)考試的即將來臨，更多的是嗅到了離別的氣息。畢業(yè)考試后，我們又一次的以成績證明了我們的實力。
接下來的是畢業(yè)晚會，在晚會上，我們并沒有覺得非常高興，盡管晚會的節(jié)目很豐富、很精彩，心情甚是沉重，講敘著六月分離的不舍和九月初遇新面孔的不適應，有些同學甚至留下了眼淚，平時不太認真學習、有些調皮的男同學也噙著淚水，仰望著天花板，為的就是不讓這淚水流下……
一切的一切都證明了我們對母校、對班級、對老師同學的不舍得。可人生就是一張單程票，又有誰能夠回頭，唯一能做的就是將這回憶埋藏在心底，讓它在心底長駐，時常拿出來看看。
我覺得我們不應該太在意這六月的離別，而是感謝上蒼讓我們能夠相逢在九月。走過了的歲月都會是曾經，我們的目標不是過去，是未來。在這六月的離別里，我們應該更加的成熟，努力的去想以后的路，過去了的只能是以后人生道上的參考。
六月成長的同伴們，加油！
離別同學作文 篇24
再見了，我的朋友；再見了，我的恩師；再見了，我的母校；再見了，我刻骨銘心的小學生涯。
再見了，我的親愛的姐妹和朋友---時賢。畢業(yè)了，這次我們倆真的要分開了。我們曾許下不變的承諾：人走，心不走；人離，心不離。我們曾一起哭過、笑過、瘋過、鬧過，但我們誰都沒有離開過彼此。畢業(yè)聯(lián)歡會上，眼角的淚，還是忍不住掉了下來。你說：“我們是一輩子的好姐妹，我們還會再見，我們還要一起努力考上一中，誰也不許落后�！蔽艺f：“我們即將分別，就算我們在不同的學校讀書，我們的心會在一起，就算你變成螞蟻，我也會認得你。”一首《北京東路的日子》唱完過后，我們依依不舍得看著對方，看著桌子上的you is my好姐妹，我們都笑了……
再見了，我的恩師。是您帶領我們在知識的海洋中盡情遨游。我自從給您當了小助手以后，語文成績提高很快。我永遠不會忘記那一次，您對我說：“賀鈺，你是咱班里寫字寫得最好的，你幫我寫一張行嗎？”我聽后心里就像樂開了花似的，但似乎又有些害怕。因為我要是寫不好的話，就會沒臉見您了。我從辦公室回教室以后，就認認真真，一筆一畫地寫了起來。當我寫完交到您手里，只聽您與別的老師議論起來，“咋樣？你們看我班學生寫的字好看不……”我在心里默默的說：“呵呵，也不看看我是誰！”總之，心里非常非常的興奮。
再見了，實驗小學！我生活了六年的地方。這里留下了我們太多太多的記憶。教室里朗朗的讀書聲，運動場上加油吶喊聲，陽臺上嘈雜的議論聲；榮辱與共的友誼，升學緊張的考試。更有彼此關心和問候的溫馨，現(xiàn)在想起來當初真的是沒有好好的珍惜。老師那道嚴厲的目光，也裝滿了對我們濃濃的愛意和深深的期待。這樣的日子，以后我們還能不能一起演繹？
我們的心就像蒲公英的種子，它飛呀，飛呀，希望能飛上天的最頂端，因為只有這樣它與朋友的離別才值得。
有一座學校叫實驗小學，它是我生活了六年的地方，是我魂牽夢繞的童年的故鄉(xiāng)……
離別同學作文 篇25
事已至此，我仍然沉浸在離別的`痛苦中，畢業(yè)總是來的這樣措不及防，就像是在我們關系正黏糊的時候，非要來把刀把一切都斬斷。我第一次好好打量這個小小的班級，跟以前一樣的擺設，這時卻感覺十分溫馨。然而，不久后這里就該裝滿新的一屆中考生了。
我抬起眼，仔仔細細的看著同學。我的同桌是個靦腆的男孩，但他很會體貼別人，也經常會和我分果凍，那時候上課一起吃，差點沒噎死。后桌一個幼稚的男生，經常會冒充自己是外星人，不過從來沒有人相信他。他還是我們一組的開心果，經常逗樂別人。前桌則是個可愛的小姑娘，我經常擺弄她的頭發(fā)，手感真的很不錯。
還有講臺上的老王——我們的班主任，老王個頭不高，身材也不大，帶著一副金絲邊眼鏡，雖然老王個頭不大，笑聲卻充滿了爆發(fā)力，可謂是十分魔性。我知道我們這一屆不是很好，但老王從始至終對我們都是一樣的好。老王不像別的班主任那么死板，舉個例子，曾經有個同學想挑戰(zhàn)老王的權威，老王是教數(shù)學的，他非問老王物理題，我們一群人等著看好戲，誰知老王哈哈一笑，說，這么簡單你都不會，我來教你。然后老王就在黑板上解出那道題，完事了還說一句，我厲害吧？
班里最厲害的學霸是張老師，張老師可不是老師，只是因為太多同學向他請教問題，所以叫他老師。最愛講話的是寶寶，天天絮絮叨叨的不知道在說些什么。最調皮的是黑人，他的膚色真的和黑人一樣。最溫柔的是良良，她對誰說話都細聲細氣。最……
有太多太多記憶深刻的了，在此刻卻無法將它表述出來。因為那種感情不是言語能形容出來的，有點高興，有點傷心，最多的應該是不舍了吧。怎甘心三年的情緣說斷就斷？怎甘心這些桌椅又換了新的主人？還好，我們曾經一起走過，這一點點的回憶還能安慰著我的心。
我相信，離別只是為了下一次的相見做鋪墊，十年之約，同學們，我們不見不散。
離別同學作文 篇26
在金色的六月；在象征成熟的六月；在充滿離別傷痛的六月，我們終于離開了母校的懷抱。從此，六年來我們最習以為常的老師們的笑聲和話語都變成了夢，散落在記憶的邊緣。來到校門口，看到了依舊熱鬧非凡的校園，卻沒有那么多熟悉的面孔。淚水劃過我的臉頰。我忽然想起以前在這里哭過。一樣的秋天，一樣的收獲，一樣的分離，一樣的淚水。四年級的時候，我失去了敬愛的老師秋風。我獨自徘徊在前任老師站著的地方。
想起了之前和老師的點點滴滴，眼淚不經意間涌了出來，淚珠打在了我的心上。它真的很痛。蜷縮在角落里，任由淚水打濕衣領。突然，一只手落在了我的肩膀上，聲音響起：“分離并不可怕，可怕的是失去了面對它的勇氣。想要飛得更高更遠，就必須經歷分離，而且你必須不要害怕分離。只有當你變得無所畏懼，只張開翅膀，你才能取悅老師。現(xiàn)在你的老師只是暫時離開了你，你想什么時候見她，但如果你一直這樣糊涂了，你怎么能說展翅高飛呢？飛，你真的希望你的老師在你再次見到你的時候看起來悲傷和擔心你的未來嗎？她可能會認為是因為她的離開，你的生活被毀了。所以無論如何，你要堅強�！� “老師，可是我真的很想念她。
我不想分開，我想永遠和你在一起，老師，求求你了，宋老師已經不在我身邊了，你千萬不要離開�！蔽业男那樵僖惨种撇蛔�，緊緊的抱住了老師，不愿分開。”老師遲早要離開，連你的父母也不能永遠陪在你身邊。所以，孩子，別哭了，勇敢地面對吧。過去不可回頭，未來不可到達。我們能做的就是把握現(xiàn)在，對吧？”老師安慰道。 “好，老師，你放心，我會努力的。 “終于，我想明白了，但眼淚在這里流過，并且永遠存在�，F(xiàn)在，老師的話奏效了，我們終于要分開了。但是，我也明白，我不能哭，我不能那么自私。我要勇敢地面對，不要總是擔心。我責怪自己。我停止哭泣，微笑著伸出雙臂擁抱燦爛的陽光。因為我相信：明天會更好。再見了，母校，我會回來的，雖然我已經畢業(yè)了。
離別同學作文 篇27
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我們已經來到了即將畢業(yè)的沖刺階段，六月的我們即將迎來人生的第一個轉折點。
剛入學的我們還是滿懷憧憬的孩子，那時，我們心驚膽戰(zhàn)的被父母送到學校，父母送我們的時候我們的眼淚忍不住在眼眶里打轉，潸然淚下，老師安慰著我們，讓我們的心里能好受點，老師說：“既然父母把你們送到這兒，那你們就不應該，辜負他們的心，應該努力學習，給他們一個滿意的結果，我們非常聽老師的話，我們努力學會，但我們偶爾也會貪玩，現(xiàn)在我們已經來到了初三的下半學期，現(xiàn)在的我們學習緊，任務重，要將讓自己有一個好的未來，我們必須努力學習，好好復習，爭取考上自己理想的學校，學習壓力大，卷子滿天飛，不論何時我們都埋在英語，數(shù)學，語文，理化這些科目中，除此之外任何東西都裝不下了，老師和家長也是火燒眉頭，為了孩子也會一夜白了頭。
再回到現(xiàn)在，一切并不遙遠，而且我們的情況，學期日漸浮躁，玩心太重，表現(xiàn)為靜不下心認真思考問題，遇到難題就馬上想求助于別人，看到別人做完功課出去玩，不管自己有沒有做完也跟著，時光轉眼飛逝，到了睡覺的時間了，再加上學習太對的不端正和學習方法不當，加大了我們與別人的差距……偷懶，好玩，不認真都是我們在學習路上的絆腳石，攔路虎，只有克服它們，才能繼續(xù)走，走的更好，走的越遠……
古語云：”逆水行舟，不進則退�！皩W習就是如此。
最后用一句話勉勵那些在學習路上迷茫的人”書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“只有勤奮加刻苦，加上端正的學習態(tài)度，和正確的學習方法，我們才能學習。
六月的我們即將離別，在這個充滿我們回憶的校園里，帶有絲絲不舍的情緒，還有飽含感傷的淚水，但，歲月不會因此而停止不進，我們還有我們的路去走，初中的生涯雖然結束了，但青春的腳步會依然前行……
離別同學作文 篇28
熾熱的夏天，已悄悄的臨近，中考那緊張的氛圍，同樣在這一年的盛夏開放，這個夏天也會成為我們同窗相處三年的同學，也會在這個盛夏離別，這個夏天，有太多太多的故事，等待著我們去迎接……
多彩的春天，馬上就要結束，我們即將迎來的是遍地開滿鮮花的盛夏，猶記三年前入校的那一天，夏天那熾熱的太陽普照大地，鳥兒在樹蔭底下歡快的鳴唱著，校門口那些人山人海的人們等待著我們的通知書，而我們就在那個火熱的夏天相遇在這個學校的六班，同時在譜寫著我們三年熱血青春的故事，回想這三年跟我的小兄弟們在一起吃喝玩樂，又一起挨老師批評，不高興了就打對方幾下，是多么的淋漓暢快，而又想想以后，我們再相聚一次又是多么艱難，所以我們應珍惜剩下的80天了，80天后外面會開滿鮮花，綠草芬芳，而我們會傷感的離別，在這個學校，我們還有太多太多的不舍，我們很相聚的時間太短，食堂、超市、教學樓這三點一線的路，我們還沒有認真的留意過，我們在這個學校留下了我們三年的青春，有太多太多包涵心酸的淚水沒有釋放，有許多同學在這學校里中途而去，我們留下了眼淚，在那太陽的照耀下，我看見那淚水的光芒帶有絲絲不舍，這就是如夏天驕陽般熾熱的青春，有淚、有笑、也有苦。
而在這個夏天，我們每個人都會各奔東西，往后距離會有如天涯海角，有太多太多的不舍與牽掛，甚至還沒有跟自己暗戀的人表白，離別才知道兄弟們的情誼有多么重要，如果年輪能夠倒時差的話，我相信一定會過好每一天，珍惜朋友們之間的友誼，可歲月就是這么無情，不給你一點反悔的機會，所以我們要更加珍惜剩下的時間，等到這個夏天離別時，我們要告訴自己人生的初中過的無怨無悔。
盛夏的花兒雖美，可止不住我心中的感傷；鳥兒的鳴叫聲雖悅耳，但止不住我憂傷的淚水；人生中的初中時期會在這熾熱的夏天跟我們離別，但，青春的腳步會依然前行……
離別同學作文 篇29
再過不久，我就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)離別時，我們全班同學的心情都有點沉重，因為這幾年的早夕相處，讓我們彼此之間有了太多的不舍。
在這畢業(yè)離別時，我的心中有著太多的感觸，我將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說的話深深刻在心底。
或許，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好!”盡管那個時候你們或許已經不認得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥帲銈兡请p寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩!”
或許有些同學我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學不是嗎?甚至還有一些曾經和我鬧過別扭的同學，能答應我一個條件嘛?在剩下的僅存的這一個月的時間里，我們好好相處好嘛?不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團結、和平相處可以嗎?
在這畢業(yè)離別時，我想跟說有的人說一聲謝謝，謝謝你們帶給我這么美好的回憶，讓我這六年里可以這么快樂的成長。
離別同學作文 篇30
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
離別同學作文 篇31
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。
時間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經歷了一次又一次的風風雨雨，換來了這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個簡簡單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動，一絲的憂愁……
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學。期待迎接我們的會是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生，會有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的老師。不舍給予我們知識的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時光。在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。
如果可以，好像在回到那些年的時光……
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風飄散吧。最后的時光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
離別同學作文 篇32
就快畢業(yè)了，回顧這些日子，像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁，像怪味豆……
就要畢業(yè)了，往日的平靜中帶有些緊張，媽媽比往日更愛嘮叨了，什么“現(xiàn)在多吃些苦，以后就享福了”什么“少壯不努力，老大徒悲傷了”了，什么“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”了，哎呀呀，我的腦袋都快被她嘮叨炸了。書桌上是一摞摞的復習資料，把我的小布狗都擠出去了。偶爾我也會停下筆了想，想她的神態(tài)，想她的動作，想她的事情。也許我是喜歡她，喜歡她的清純，喜歡她的清高，喜歡她的和藹可親。她就是我一生最重要的人，為了她，我愿意努力付出。常常是想到這，父親就會輕輕走進來，把表掛在最顯眼的地方，讓我看看時間是怎樣流逝的。我對老爸簡直佩服得五體投地啊，他真是太有才了！
進了學校，我把自己完全交給了老師，一會兒是萬有引力，一會又是幾何迷宮，一會又是文學殿堂……我忙得團團轉，連想她的權力也被老師們剝奪了�？旆艑W了，老師的話變得柔柔的：“晚上不要學的太晚，注意身體�！弊屓寺牶螅蹨I總在眼眶里打轉。在家中，媽媽簡直就是廚神啊，她變著花樣為我加餐。晚上我不睡覺，她老人家是不會休息的，唉……我終于體會到畢業(yè)班的味道，像咖啡，苦的香醇；像烈酒，激人奮進；像果汁，令人回味；像怪味豆，五味俱全……
初四，不尋常的日子。
離別同學作文 篇33
杭威，我們在這學期里相處的不錯，友情越來越深了。
記得那是一個晴朗的下午，放學了。我站在路邊焦急的等待著媽媽的到來。正在這時，你、吉永付和丁旭正準備回家。你看見了我，對我說：“來我馱你回家吧。好嗎？到三岔路口，讓丁旭帶你回家�！蔽衣犃�，高興的坐上杭威的車子。我心想：我還真沒白交這朋友。在路上，杭威已經起來很長時間了我見了便對他說：“杭威，我馱你吧�！焙纪䥇s對我說：“不行，你現(xiàn)在就是要坐好了�！蔽衣犃�，感動極了。心想：這朋友真好。于是，我便坐在車子上一點都不動。又過了一會兒，我見杭威騎車騎的滿頭大汗，我見了不忍心，于是又對他說：“讓杭威我來騎吧，你已經騎的滿頭大汗了�！笨珊纪䴙榱瞬蛔屛页钥啵拐f了這樣一句話：“不行，這是我的車子�！碑敃r的我，聽了一點都不生氣。因為我知道他是為了我好。三岔路口到了，我下了車，來到丁旭的車上。我回頭一看杭威正在向我招手呢？我太感動了……我到家了。
但是好朋友不可能無風無雨。
記的那一次你正在高高興興地玩悠悠球。我見了，也想玩。于是，我便走到你的面前，向你說：“杭威，悠悠球借我玩玩吧�！薄昂冒��！庇谑牵腋吒吲d興地玩了起來。可是，好景不長，我沒注意把繩子弄亂了，我解了很長時間，就是解不開來，反而越解越亂。我著急了，于是，我把悠悠球拿給杭威看，杭威生氣的不里我了。就因為這件事，我倆好久沒說話了。最后，還是和好了。
杭威我倆的友情會越來越深的。
離別同學作文 篇34
還沒有離別，就已經難分難舍了。
我的手顫抖著，慢慢地把畢業(yè)證書卷起來，握在手中。剎那間，我的脈搏一陣激跳，面頰上涌上灼人的熱度，眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著：“再見了！我的校園！”
疑惑，激動，大笑，淚水，變了聲的嗓音，還有緩慢的步伐，全都融進了那最后的一瞥中。當我走到校門口時，我驀然回首，深情地凝視養(yǎng)育我六年的校園。那長長的一瞥，融進了我的整個兒童時代。
我的校園啊！難道大家真的要分離了嗎？不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永遠也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途。
空曠的操場，象萬花筒似的，把藍天白云，陽光飛鳥，全都變幻成了流光溢彩的圖案，讓人如癡如醉。風兒好像魔法師的雙手，輕輕地揮動著，那些圖案竟活了，陽光流動起來，整個校園，頓時如黃金鋪就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校園盡收眼底。這時的校園，又宛若白銀鑄成，閃耀著夢幻般的，誘人的光彩。
我的校園，象本相冊。翻開它，那一幕幕景象，一定會讓你微笑，嘆息，沉迷……那從地上猛地跳起，去摘葉片的是我嗎？那在教室里大聲哭泣的是我嗎？那背靠大樹，數(shù)著天上的飛鳥的，也是我嗎？那和朋友們吶喊嬉戲的，還是我嗎？
我會永遠記得，記得那高大斑駁的教學樓，記得那夏天開滿白色小花的大樹，記得那誨人不倦，和藹慈祥的老師，記得那一起玩耍嬉戲，一起學習，一起笑，一起哭的同學，記得這難忘的六年小學時光……
離別同學作文 篇35
在人的一生中有許多次離別，有的是同學之間的離別，有的是和家人生命之間的離別，有的是朋友之間的離別。對我而言，我最感傷的一次離別是小學的畢業(yè)。
那是五年級剛開學的時候，在班上有幾個和我很要好的同學，有時我們談到畢業(yè)的事情，大家都不禁感傷起來，也更加珍惜能共處的時光。轉眼間，兩年過去了，小學階段最后一次段考就要來臨，大家一邊準備考試，依依不舍的氣氛也越來越濃，因為段考后就剩一個月的時間讓同學好好話別，所以離別的不舍壓過了段考的壓力感。段考后，畢業(yè)典禮的準備工作緊鑼密鼓地展開，大家把握時間，熱烈地互相交換禮物、簽寫紀念冊，教室里看起來平靜的氣氛下，暗藏著不安和不舍，大家生怕來不及把埋藏在心里的許多話及事物跟大家說、跟大家分享。
舉行畢業(yè)典禮的日子終于來臨，師長為我們安排盛大的畢業(yè)典禮，還有很多貴賓及家長蒞臨。隨著各種獎項一一頒發(fā)，典禮接近尾聲，氣氛由歡樂變成沉重，畢業(yè)歌響起時，好多人忍不住哭了，老師也濕了眼眶，不知道未來還有沒有機會相見，想到這里，我的眼淚也差一點忍不住落下！
現(xiàn)在我偶爾會和以前的同學聯(lián)絡，雖然有些同學以前曾經欺負過我，但也許是大家太久沒見面，或者因為大家長大，變成熟了，我們都變成了好朋友了。希望未來我們的感情能夠越來越好，天涯海角，友誼永存！
離別同學作文 篇36
畢業(yè)，這是一個多么遙遠又令人憾慨萬分的詞��！從一年級開始就覺得這是一件很遙遠的事情啊，總覺得時間過得很慢；而現(xiàn)在，是一名六年級的學生了，離畢業(yè)也沒剩多少時間了。
我從一年級時就想快點畢業(yè)，而現(xiàn)在，就要告別相處六年的同學、老師、學校，就感到鼻頭有點酸酸的，眼圈也紅了起來，眼眶里也有了一片霧氣……
我還依稀記得：當時的我只不過是一個年幼無知的小孩子，做什么事也搞不零清，老是做錯事情，使長輩很不省心。但隨著時間在小學度過的漫長歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點，比如說：不再耍孩子氣、同學擅自借學習用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉，不會總最后一個交、同學指出缺點立即改正……等等。
再見，親愛的同學們！我們六年一同度過的時間和友誼，我永遠也不會忘卻掉，一直銘記在心中！
再見，敬愛的老師！我永遠都不會忘記六年的師生恩情，永遠都不會給淡忘掉，直到永遠！
再見，敬愛的母校！六年內學習的美好時光，我終生也不會忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后、三十年后，我都會常常過來看望您的！
再見，親愛的同學！再見，敬愛的老師！再見，敬愛的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一，永遠也不會忘記自己六年的回憶，永遠、永遠……
離別同學作文 篇37
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)，在離開母校的時刻，我心中充滿留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。最讓我不舍的是老師的教誨。
羅老師，還記得嗎？有一次，我沒考到90分，只考了89分。我傷心死了，嘴巴撅了起來，眼淚在眼眶里打轉。您看見了，把我叫到辦公室去，抽出幾張紙巾遞給我，還拿了一塊面包給我，并詢問道：“怎么了，為什么流淚了呢？”我哭哭啼啼地說道：“我……我沒考上……90……90分，爸……爸會說我的�！薄芭叮@樣啊……”老師微笑地說，“沒考上90分，以后可以再努力取得高分啊。你跟爸爸總結一下這次考差了的原因，并保證下次你一定拿高分就好�！蔽一氐郊抑�，把眼淚擦干了。爸爸見我回來了，高興地迎接我，過了幾個小時，爸爸都沒有問我成績，我總算松了口氣。晚上，我翻出爸爸的手機，打開了QQ，看見了這么一句話：“彭芊昱爸爸，請不要過多地責怪孩子。今天英語測驗她只考了89分，請你不要罵她，她今天已經和我說明情況了，謝謝�！_老師”我頓時熱淚盈眶，我非常感動，心里感謝羅老師的用心良苦。羅老師，我怎能忘得了您對我的教誨？
相信總有一天，我們都能變一朵綻放的美麗花兒，因為它是用老師給予我們的恩情來培養(yǎng)、澆灌的！羅老師，我要對您說聲謝謝！
離別同學作文 篇38
我不禁再往那未來各奔東西的岔口望了一眼，未知世界大小的我，經歷六年風風雨雨了，在園里羽翼漸豐。
望了一眼，原來小小的杉樹現(xiàn)竟變成了強壯的參大天樹。長廊上散發(fā)著久未散發(fā)過沁入耳鼻的芳香。小河還緩緩地流淌碧綠的河水，小魚兒歡快地嬉戲著。睡蓮終于微微舒展出一片片令人賞心悅耳的花瓣來……
時光“滴噠滴噠……”地流逝，六年的小學生涯也漸漸離我們而去。再想追也追，只留下那么一瞬間令人記憶猶新的回憶。這段美好時光，仿佛發(fā)生昨天……恍恍惚惚，隱隱約約。
再望一眼昨日同學們那戲耍的地方�？矗菞l曾經不知被我們踩過多少遍的小路，她陪我走了六年。走在那條普通得幾乎不能再普通的小路，為什么現(xiàn)在的我卻走得如此的謹慎？一個個書聲瑯瑯，曾經被打扮得充滿生氣的教室，呆過多少同學，盡管已經數(shù)不清了，但，我卻把這個教室當作我生命海灘中的記憶閃亮的明珠。就這樣，一瞬間，陪著希望，過去了，一去永不復返。成為人生中最難忘的一刻，千金難買。短暫，而又漫長，美好，而又傷感。過去的一些波折，細小而又覺得回味無窮，成為我人生中不可分割的一部分……
母校，這是走過六年才可能稱呼的。多么好聽的名字呀！它如一根環(huán)環(huán)相扣鐵索，將我的懷念和思戀串在了一起。
我人生旅途的路還好長好長，但在童年的小學生活，會成為我生命中閃亮的一顆貝殼。始終保持不變的光彩，閃亮永恒。
離別同學作文 篇39
離別代表什么?這個問題我曾不止一次在心中問過自己，許多人把離別當成一個開始，一個嶄新的開始，但在開始之前，離別又不無傷心。
畢業(yè)之前的幾個星期，我們都期待著畢業(yè)，期待著暑假，仿佛一畢業(yè)，就能離開老師的束縛。離校的那一天，全班同學舉行聯(lián)歡會，寫同學錄，每個人的臉上都洋溢著笑臉，沒一人提起分別的事情。我想笑，又想哭，心里總有一股酸酸的感覺，望著這些陪伴我度過童年的同學，朋友，淚水忍不住地浸濕眼眶。
還依稀記得六年前，我們離開了爸媽的懷抱，來到一個陌生的學校，見到陌生的老師和同學，笨拙地打聲招呼，渴望能交到一個好朋友。每天早上，大部分同學都會早早來到教室，大聲朗讀著課文，卻總有兩三個同學會遲到，直到上課鈴響起，才會走進教室;上課時，大部分同學都會認真聽老師講課，專心致志地學習,卻總有兩三個同學在搞小動作，不聽課;做課間操時，大部分同學都會認真做好每一個動作，但總有兩三個同學在那里亂做動作，惹得同學們大笑;放學排隊時，大部分同學都會一個接著一個站好，卻總是有兩三個同學在隊伍里亂動，使隊伍亂了起來�；叵肫疬@些事，嘴角總會忍不住向上揚起，為那時同學之間童真的事情感到開心、高興。
別了，我的朋友，別了，母校，等以后，我一定會有一個好的事業(yè)、好的生活，到那時，我要再回到母校，找到老師，說一句:“老師，我沒有辜負您的期望�！�
【離別同學作文】相關文章：
同學離別作文07-30
離別同學、老師作文11-18
同學的離別作文（精選9篇）01-18
關于同學離別傷感的作文04-21
和老師、同學離別作文05-20
精選離別同學作文3篇07-11
同學離別作文3篇07-10
同學離別作文(3篇)12-07
畢業(yè)季離別給同學的祝福賀詞06-18