精選同學(xué)作文600字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的同學(xué)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文600字 篇1
在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——?dú)W晶晶。她，高高的個(gè)子，頭發(fā)向后梳，形成一個(gè)“堡壘”，顯得非常有精神。她的體育可棒了！每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能輕松奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。
第一絕：跑得快
運(yùn)動(dòng)會(huì)可是她展示才能的大好時(shí)機(jī)。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響，唰的一聲，歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。跑完三圈后，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時(shí)，她居然又開始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪冠，全場(chǎng)都在為她歡呼，慶祝又一個(gè)新紀(jì)錄的誕生。
第二絕：扣殺猛
每周星期五的晚上，我都會(huì)和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術(shù)差，只能說(shuō)她的技術(shù)更精湛。我剛發(fā)一個(gè)球，只見她輕輕一躍，右手向后一伸，然后用力一揮，羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過(guò)來(lái)，我趕緊擋回去。這時(shí)，她把右手用力向后伸，我以為她要打遠(yuǎn)球，就退到靠后的場(chǎng)地。可誰(shuí)知道，這竟然是她使的一個(gè)假動(dòng)作，她只是輕輕地把球一挑，結(jié)果羽毛球擦網(wǎng)而過(guò)，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望球興嘆。當(dāng)我有意打出一個(gè)高球，不讓她有機(jī)會(huì)吊球時(shí)，她卻騰空一躍，準(zhǔn)確而有力地來(lái)了一個(gè)扣殺，手忙腳亂的我不僅沒接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。
第三絕：投擲遠(yuǎn)
甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格，可歐晶晶每次都是成績(jī)優(yōu)異。考試時(shí)，歐晶晶右手持沙包，后退幾步，然后助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線外“炸”起了一道煙。同學(xué)們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。
這就是為我們班多次爭(zhēng)得榮譽(yù)的“體育公主”歐晶晶，你說(shuō)我該不該夸夸她呢？
同學(xué)作文600字 篇2
我有一個(gè)同學(xué)叫“孫思琪”，他有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，但有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)給我留下了深刻的印象。
某次考試，我早早地寫完了試卷，便草草地檢查了一遍，就舒舒服服地靠在椅子，翹著二郎腿，哼著小曲，可悠閑了！可孫呢，她卻很認(rèn)真。字啊，一筆一劃去寫。題啊，認(rèn)真反復(fù)去看。嘴角還在不停地抖，大概在念題。
“切，認(rèn)真有什么用，照樣考不好！還不如輕松一點(diǎn)，減少些壓力。”我喃喃念叨。
在不知不覺中，馬上就要下課啦！看看周圍的同學(xué)：他們有的埋頭繼續(xù)寫，有的伏在課桌上伸懶腰，有的趴在桌子上檢查，有的靠在椅子上打哈欠。
再看看孫思琪，他仍然那么認(rèn)真。
沒有一會(huì)兒，孫也寫完了試卷，可是她卻不像我。先伸個(gè)懶腰，再打個(gè)哈欠。只見孫輕輕吐了口氣，之后便拿著試卷認(rèn)真仔細(xì)地檢查。她一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)檢查，生怕一不小心，錯(cuò)了某個(gè)地方。
“這樣真的能考好么？不過(guò)已經(jīng)快下課啦！沒有時(shí)間了！”我邊小聲地說(shuō)，邊伸了個(gè)懶腰。
“叮咚叮叮當(dāng)�！币魂嚰贝俚拟徛晜鞯搅硕淅�，耳朵把信息輸入大腦，經(jīng)過(guò)分析，得出了準(zhǔn)確無(wú)誤的答案：下課啦！
我二話不說(shuō)，立刻把“神圣”的試卷交了上去。可孫，她邊檢查邊慢條斯理地走到講臺(tái)。講臺(tái)到了，孫卻“拼命地多檢查幾眼。最后戀戀不舍地交了試卷，臉上充滿了疑惑。
某日，試卷改完，老師發(fā)試卷。
”成績(jī)有啰！什么？九十六！慘啰！拉題了！少寫一個(gè)字！回答錯(cuò)誤！”傳來(lái)了我N聲尖叫。
鏡頭一轉(zhuǎn)。
孫捧著試卷，臉上露出滿意的笑容。猜都猜到了，孫一定考了一個(gè)Good的分?jǐn)?shù)。而我呢？！嗚嗚嗚嗚。
從這件事，我看到了一個(gè)閃光點(diǎn)，讓我學(xué)到了，發(fā)現(xiàn)人家的閃光點(diǎn)真好！
同學(xué)作文600字 篇3
他，個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著一雙細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門牙。他可還是一個(gè)幽默的人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級(jí)了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績(jī)非常好的他，語(yǔ)、數(shù)、英三門課的考試成績(jī)從沒有下過(guò)90分，做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
英語(yǔ)是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語(yǔ)課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語(yǔ)大賽，還能獲得好成績(jī)。他最棒的是英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確，英語(yǔ)老師給家長(zhǎng)發(fā)信息表?yè)P(yáng)他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對(duì)了，我們班的同學(xué)還稱他為英語(yǔ)學(xué)霸呢！
我的同桌還有許多外號(hào)。其中最搞笑的一個(gè)就是“劉顔博”。那是在一次語(yǔ)文課上，我們的宋老師剛來(lái)，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問(wèn)題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說(shuō)：“劉顔博�！�
結(jié)果，他把高高舉著的手順勢(shì)捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問(wèn)題，宋老師又叫成了“劉顔博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉……呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個(gè)外號(hào)：“劉顔博！”
有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顔博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說(shuō)：“宗小姐有何吩咐！”我正來(lái)氣呢！但是，周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。
他就是我的幽默同桌——趙顔博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
同學(xué)作文600字 篇4
變身一：書香美少女
新學(xué)期開始，我收拾好了寢室里的東西。來(lái)到教室，此時(shí)的教室早已是一片歡騰的海洋，可我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，只好默默地回到座位上。我開始注意我的同桌，一個(gè)正在看書的少女。
她神情專注，與四周的喧鬧形成鮮明的對(duì)比。她那俊俏的臉龐配上那專注的神情，頓時(shí)整個(gè)人少了幾分嬌氣，多了幾分睿智。我想即使賈寶玉見了也會(huì)連聲稱贊 “好一個(gè)標(biāo)致的女子！”吧！這時(shí)，上課鈴響了，她收起書，朝我微微一笑，驚喜的我本能地點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)那一笑還蠻好看的，白居易所說(shuō)的“一笑百媚生”大概就是這樣吧！
變身二：文藝小清新
原來(lái)，她叫雷欣然，不僅是我同桌，我倆還是上下鋪！
不僅如此，她還是藝術(shù)特長(zhǎng)生，要不是學(xué)校組織藝術(shù)特長(zhǎng)生集合，我還不知道她會(huì)長(zhǎng)笛，真是深藏不露�。∧銊e說(shuō)，她吹起長(zhǎng)笛來(lái)還真有點(diǎn)兒范兒呢！
聽，她又在練習(xí)了！當(dāng)她吹起《讓我們蕩起雙槳》時(shí)，我聽得如醉如癡，仿佛身臨其境；《七色光》使我回到了七彩童年；歡快明朗《瑤族舞曲》吹出少數(shù)民族的風(fēng)情……真是一場(chǎng)聽覺盛宴��！
變身三：學(xué)霸無(wú)止境
書香美少女也好，文藝小清新也罷，都沒有“學(xué)霸”這個(gè)詞真切。
當(dāng)我面對(duì)一張張高分卷子，再看看淡定的雷欣然，我再也hold不住了。我望著她，不解地說(shuō)：“你怎么可以考這么高？怎么可以呢？”她不好意思地說(shuō)：“哪有你說(shuō)得那樣，歪打正著而已啦！”
真的是“歪打正著”嗎？歪打正著能把定義倒背如流嗎？歪打正著可以在缺課的情況下完成全對(duì)作業(yè)嗎？歪打正著可以將音標(biāo)一次性過(guò)關(guān)嗎？歪打正著可以……
欣然，我都是你的粉絲啦！
變身四：……
欣然，在未來(lái)的三年里我們將一起度過(guò)。相信我，我一定會(huì)知道你的下一變……
同學(xué)作文600字 篇5
我們班的學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，學(xué)習(xí)小明星，就是我親密的小伙伴——白耘齊，我親昵的叫她“白白”。
白耘齊高高的個(gè)子，梳著一個(gè)馬尾辮，一雙充滿智慧的眼睛，透露出對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。一絲不茍的精神，她時(shí)時(shí)刻刻都沉浸在學(xué)習(xí)中，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我們班里，一下課，許多男生就不見了蹤影，很多女生們也是湊在一起談天說(shuō)地。唯獨(dú)白白都是安安靜靜地的坐在座位上讀書、學(xué)習(xí)。那么吵嚷的環(huán)境，她卻從不分心，可見她學(xué)習(xí)的時(shí)候是多么專注。
有一次，我去找她：“白白，別學(xué)了，咱們聊會(huì)天吧�！彼了计�，說(shuō)道：“你先去找別人吧，我想利用課余時(shí)間做會(huì)作業(yè)，這樣，放學(xué)后我就會(huì)有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，讀自己喜歡的'書，就像魯迅先生所說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的。
還有一次，我們考試，試卷發(fā)下去后，我一會(huì)兒就做完了。因?yàn)橛X得這張卷子十分簡(jiǎn)單，我粗略地的檢查一遍，就不愿再檢查了，趴在桌子上。發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也是無(wú)趣地東張西望，我視線一轉(zhuǎn)，看見白白正認(rèn)認(rèn)真真地檢查卷子呢！那一絲不茍的態(tài)度與周圍的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。下課了，我去問(wèn)她：“覺得這次試卷很簡(jiǎn)單，看你還檢查得的這么仔細(xì)�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗，不仔細(xì)檢查，怎么能知道自己在做題時(shí)，是否分心呢？”果然，這一次，她又是全班第一！她說(shuō)得對(duì)，細(xì)節(jié)決定成敗！態(tài)度決定一切，我要向她學(xué)習(xí)。
你們認(rèn)識(shí)她了嗎？她就是我親密的小伙伴––白耘齊，一位熱愛學(xué)習(xí)，酷愛讀書又會(huì)學(xué)習(xí)的小伙伴。她讓我懂得了學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)、態(tài)度要端正，細(xì)節(jié)決定成敗，還有擠一擠，就會(huì)有時(shí)間的道理。
同學(xué)作文600字 篇6
早上，我看見qq看點(diǎn)里面有一個(gè)“不是普通人的特征”的一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。我很好奇，就點(diǎn)了進(jìn)去。那些特征分別是：卷舌頭、動(dòng)雙耳朵、單挑眉、把大拇指掰成90度直角、達(dá)爾文點(diǎn)等。這里解釋一下，達(dá)爾文點(diǎn)就是耳朵最外側(cè)長(zhǎng)了一個(gè)明顯的小鼓包。據(jù)說(shuō)有達(dá)爾文點(diǎn)的人聽力好呢。
在去學(xué)校的路上，我不禁在腦子里打鼓：卷舌頭？把舌頭兩側(cè)抬起來(lái)，貼到一起。卷成放倒的空心圓柱體，應(yīng)該很難吧！動(dòng)雙耳朵，想到這兒我不禁笑了一聲，那不是大耳朵圖圖的絕技嗎？動(dòng)耳神功？單挑眉？這個(gè)我知道，“24k純帥”的王思瑩會(huì)！達(dá)爾文點(diǎn)同學(xué)們應(yīng)該都沒有吧？因?yàn)槲铱匆妶D片上給的是一個(gè)藍(lán)眼睛的老外。把大拇指掰成90度直角，這個(gè)我也知道！“食物大佬”叢蕊能。她兩支手都可以，可以“比翼雙飛”呢。
不知不覺托管車到了學(xué)校，我下了車。興沖沖地走進(jìn)了學(xué)校。等我那些“骨灰級(jí)”閏蜜。我今天特別希望她們能早來(lái)，我想快點(diǎn)看她們能不能。
第一個(gè)上場(chǎng)的是“趙楠瓜”。我問(wèn)她會(huì)下會(huì)卷舌頭，只見她舌頭兩邊輕輕一就卷上去了。我也試了試，怎么都卷不上去，五官都在努力，活像個(gè)大傻子。
第二個(gè)上場(chǎng)的是與韓玉琦“撞背影”的“李麻花”。他也是把舌頭兩邊貼合，順順利利地卷了上去。而目他還把他其實(shí)有點(diǎn)小的眼睛微微閉上，頭上和腦后的肌肉動(dòng)了動(dòng)，兩只耳朵就像被施了魔法一樣動(dòng)了起來(lái)。
第三個(gè)上場(chǎng)的是帥帥的王思瑩。她把她的舌頭輕抬一下，喲，卷上去嘍。而且她還給了我一個(gè)“贈(zèng)品”一一單挑眉！兩只眼睛縮小，右眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，哈哈哈，一如繼往的搞笑！
更令我驚奇的是四號(hào)選手，許媛媛。她居然也會(huì)動(dòng)耳朵，卷舌頭！為什么就我不會(huì)？難道我們班就我一個(gè)普通人，剩下的全是外星人？
真是大千世界，無(wú)奇不有！好家伙，外星人都能散放到我們學(xué)校！
同學(xué)作文600字 篇7
都說(shuō)“十只橘貓九只胖,還有一只特別胖”，依我看，這句話可真是一點(diǎn)毛病也挑不出來(lái)。
我的同學(xué)家里養(yǎng)了一只大橘貓。那一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在眼眶里，三角形的耳朵，小小的鼻子，肉乎乎的身體一身黃白相間的條紋。那是同學(xué)在街上撿的小貓咪，當(dāng)初受苦伶仃的，無(wú)不讓人產(chǎn)生憐憫之心，可是她可沒有想到，如此瘦小的小貓只養(yǎng)了幾個(gè)月便有十斤重！再加上小貓黃色的皮毛，她幾乎總會(huì)說(shuō)：“你看你肥的跟坨屎似的！”
還記得前幾天，她給我說(shuō)了那坨“屎”的糗事。她的奶奶買了兩條鱸魚，一條燉成了鮮美魚湯，還有一條養(yǎng)在一個(gè)水盆里，而橘貓呢，就經(jīng)常跑去看那條魚，一看就能看一天，還不停的把魚拉出來(lái)又放進(jìn)去，炯炯有神的眼睛看著那條魚，估計(jì)魚也不知所措且“受寵若驚”吧！有一天她放學(xué)回家，卻看見屋里到處都是水，它呢卻若無(wú)其事地窩在窩里，好像這一切的一切都是那么平常�？稍偃タ纯茨菞l魚，它已經(jīng)被捉弄的沒力氣了，只能安安靜靜地漂著，也不游動(dòng)。而橘貓則一臉無(wú)辜地看著這位憤怒的小主人。
但你知道嗎？這坨“屎”還是個(gè)兇猛的野獸！為什么這么說(shuō)呢？主要它愛咬人。有一天我“光顧”了她們家，而我二話不說(shuō)便上去擼貓。可她卻提醒我：“你別看它胖，它可是一只兇猛的野獸，咬起人來(lái)毫不遜色，我爸爸就被咬了好幾次，得虧我身手敏捷，沒被它咬到！”一下子我就毛骨悚然，驚慌失措地看著這只貓，而這只貓也看著我。可她卻說(shuō)：“沒事，咬著了摸摸碘伏就可以了，我爸不就被咬了好幾次嘛�！毙睦镱^稍微安慰了一點(diǎn)點(diǎn)，然而當(dāng)我抱著貓走在她旁邊時(shí)，“啊！”一聲尖叫。你猜怎么了？我的同學(xué)被咬到了......那只貓趁勢(shì)“報(bào)復(fù)了她，因?yàn)樗刻於紣厶咚侨夂鹾醯纳眢w。但到底我還是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
盡管這只“屎貓”惹了不少糗事，給了他們家不少麻煩，但它依舊頑皮可愛，令人喜愛！
同學(xué)作文600字 篇8
同學(xué)們還有兩個(gè)月我們就要分別了，回想過(guò)去吃過(guò)的苦，流過(guò)的淚，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完，我不希望“大路朝天，各走半邊”,離開了美麗的母校，離開了親切的老師，走的走留的留，長(zhǎng)大以后也很難再見到。
小時(shí)候，不知道什么是朋友，上了五六年級(jí)才知道小學(xué)時(shí)光是這么美好，有朋友是多么快樂的事，馬庫(kù)斯.T.西塞羅認(rèn)為朋友是:“可以把快樂加倍，把悲傷減半的”，但我認(rèn)為“朋友是疲憊時(shí)一張可以依靠的床”,是“傷心時(shí)一聲親切的安慰”是你們陪伴這我走過(guò)日日夜夜，陪我走過(guò)春、夏、秋、冬。
記得有一次，我的手摔傷了，旁邊的同學(xué)看見了，就連忙拿出紙給我包扎，還把我送到醫(yī)務(wù)室，抹完藥以后，同學(xué)把我扶我
把我送回教室，當(dāng)我坐到座位上時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)關(guān)切的目光，安慰我，使我深受感動(dòng)，我覺得“朋友是傷心時(shí)一聲親切的安慰”
記得有一次，我忘記帶英語(yǔ)練習(xí)本，我問(wèn)前面的同學(xué)有沒有英語(yǔ)練習(xí)本，他大方的借給我，還親切的提醒我，讓我以后別忘記帶了，我又覺的“朋友是疲憊時(shí)一張可以依靠的床”
可是，我們班的成績(jī)不算太好，每門課都和別的人班差很多分，我們的老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，希望我們能“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，可就是有個(gè)別同學(xué)不聽話，不好好做作業(yè)，使我們班的成績(jī)和別的班的成績(jī)差這么多，同學(xué)們讓我們?cè)谧詈髢蓚�(gè)月加油努力，在最后兩個(gè)月認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，上每一節(jié)課都能認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。讓我們?cè)谧詈髢蓚�(gè)月爭(zhēng)取給老師同學(xué)們留下一個(gè)好印象，給我們的母校爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們希望我們不要忘了兒時(shí)的友誼，也不要荒廢學(xué)習(xí)，“每天一小步，人生一大步”，讓我們共同進(jìn)步。
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