精選幽默的同學(xué)作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的幽默的同學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幽默的同學(xué)作文 篇1
“哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來，怎么回事呢？原來是我們班的蔡沈瑞在講笑話呢。
蔡沈瑞的頭又大又圓，并且在搖頭的時候，就像是一個大西瓜在空中搖擺，可有意思了。他的眼睛里充滿了笑意，常常給人一種親切的感覺。
聽，蔡沈瑞又在講笑話了：一個病人到醫(yī)院看病，醫(yī)生問他，“你得了什么��？”病人搖了搖頭。“感冒？”病人又搖了搖頭。“神經(jīng)��？”病人還是搖了搖頭。你們猜，病人得了什么病？他站在椅子上，頭高高抬起，手放在背后，一副不可一世的樣子。
“哈哈，猜不到吧！告訴你們，其實我也不知道呢。”他哈哈大笑。
“是搖頭��！”一個聲音突然傳了過來。蔡沈瑞聽了大吃一驚，差點從椅子上摔了下來�！鞍ミ�！哪位江湖高人？報上名來！”我們頓時雅雀無聲�！澳阏Z文老師是也！”一聽是語文老師來了，他趕緊舉手投降，一邊搖頭一邊舉手說：“老師，我再也不敢了�！蹦巧袂椋孀屓伺醺勾笮�。
他不僅幽默，并且還十分樂于助人。一次，我忘記了“黑色”的英文怎么說，便去請教他�！澳汩L得這么黑，連黑怎么讀都忘了？真是忘了本啦！算了，我來教教你吧�！彼贿B說了三遍，我頓時恍然大悟。
幽默和樂于助人融于一身的蔡沈瑞，正是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
幽默的同學(xué)作文 篇2
我有一個好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。
一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對媽媽說：媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我說：哪有游泳池里的水可以喝的她風(fēng)趣地說：這里的水都是山泉水，不可以喝嗎我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢!我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季�，看到了一個小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和李昕爭論為什么這個村要叫矮光村。我問李昕：這里為什么要叫矮光村呢李昕說：可能是這里的人很高吧。我說：不對吧，這里的人應(yīng)該很矮的。李昕說：那下車問問吧!我說：惠州人這時候都要睡覺的!李昕說：那我們再猜吧。李昕又說：依我看，那些人是很高的。我有些不服氣的反駁道：你看這里有一個矮字，這里的人一定很矮咯!這時，我覺得有點渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：拜托，你會
不會分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一聲，我嘴里的水噴出來了，并大笑，坐在前排的媽媽回過頭來，哭笑不得地對李昕說：原來這就是矮光村的意思呀
李昕，她就是這么一個幽默大王!
幽默的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)張德峰是世界上最搞笑的人。
張德峰是黃色的，他最喜歡逗樂別人了。他經(jīng)常用逗來打開人家的困惑，他如陽光一般，在同學(xué)們傷心的時候，他就像一束黃色的陽光，照亮別人的心房，點亮別人的希望。
他的滋味如辣椒一般火辣，張德峰雖然心態(tài)很好，很開朗。但是誰要是惹火了他，就有你的好果子吃了。發(fā)怒時，兩眼變紅，頭發(fā)直立，真像個吃了兩斤辣椒的人，然后就給你一個“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣的。
他的味道如花香一般香甜，他是個樂于助人的好學(xué)生。每當(dāng)看到他扶老奶奶過馬路時；每當(dāng)我看到他給老爺爺讓座時；每當(dāng)看到他安慰小朋友時。我的心中真的為有這么一個好同學(xué)而開心。被他幫助過的人心里都甜甜的……
張德峰是一個游樂場，有驚險，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見到他，就像到了一個游樂場一樣高興。
聽起來像一段笑話，每當(dāng)我們提到他時，都不約而同地笑起來，笑個不停……
張德峰就像一個小丑，總能給我們帶來樂趣�？薜娜�，他都能給弄笑了。
張德峰是一個最搞笑的人。
幽默的同學(xué)作文 篇4
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要和我親愛的同學(xué)說再見了，在這六年當(dāng)中，有著許多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀樂的時候，我真的非常留戀小學(xué)的生活。
說到小學(xué)同學(xué)，如果要問誰最幽默，我一定會說陳銘陽。在我的記憶中，陳銘陽就是一個陽光的，搞笑的同學(xué)。他說出的的話常常會讓全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齒也很伶俐。
一次作文課上，他的作文由于寫得好，被朗讀出來。他的文章寫得很幽默，我們臺下的同學(xué)聽了，都捧腹大笑，但唯有他，臉上并沒有一絲笑意。他下了臺，我們問他：“你剛才居然沒有笑，這是為什么？”他說：“我非常想笑，但是，我怕笑出來，文章就不好聽了�！�
還有一次，我們?nèi)ゴ河�，到了演出時間了。陳銘陽到了臺上，他深吸了一口氣，結(jié)果還是堅持不住，哈哈大笑起來，這讓我們的同學(xué)也受到了感染，都狂笑不已。等他講完了笑話，全場的人都笑翻了，連老師也笑到無法支撐身體而靠在樹邊。
我們班的陳銘陽不僅口才很好，唱周杰倫的歌也是拿手好戲，只要提起周杰倫，他都會精神煥發(fā)，馬上和你滔滔不絕，最后還不忘做一做推銷呢！
陳銘陽是一個幽默的同學(xué)，他對同學(xué)都很友善，讓我難以忘卻。
幽默的同學(xué)作文 篇5
在高密市文昌中學(xué)的20xx級八班里，有一位姓邱名新宇，號舍長的同學(xué)，他就是我們男生418宿舍的舍長，也是我很要好的朋友。
遠遠看他，他長得并不高，還顯得有點矮。可是他比較胖。他有一個小平頭，看起來沒有什么特點，卻顯得清新、自然。他的臉是方的，正規(guī)的方臉。他的嘴唇比較厚，像吳莫愁一樣。總的來說，他的長相就像是人教版七年級上冊的語文書中第9課描寫的“王幾何”老師一樣，矮胖矮胖的。
他這個人干什么都幽默。做任何事都顯得笨笨拙拙的，但效率卻不低，惹得人發(fā)笑。他總是違反紀律，也總是被罰。就說今天下午，體育老師說：“誰如果犯錯，就罰跑兩圈！”邱新宇小聲說：“切，才跑兩圈，要跑就跑三圈！”雖然是小聲，可還是被老師聽到了。老師說：“你剛才說什么？”邱新宇說：“啊啊啊，哦。我說跑一圈就行了�！崩蠋熣f：“好，邱新宇快速跑三圈，快速！” 邱新宇說：“啊，我說跑一圈啊�！崩蠋熣f：“我的兩圈加你的一圈，不正好是三圈？”邱新宇只好不情愿地跑起來了。看他笨拙的樣子，我們都以為他跑完至少五分鐘，可他三分鐘不到就回到了原位，我們都很吃驚地看著他。他累得滿頭大汗，卻還在那笑，真是任何時候都高興�。�
還有一次，我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊的一道題。是一個有9個格的正方形表格，分別填上-1至-9，使橫、豎、對角的和都相等。他
做出了這一道題。還有一個問號，是“怎樣填上題才更快？”他不假思索地想著，終于寫上了兩個大字：“快填。”我當(dāng)時聽說后，沒到滿地找牙的份上，也到了臥地不起的程度了。
我們親愛的舍長為我們認為嚴肅的初中生活填上了一筆幽默，可是他在應(yīng)該嚴肅的時候也嚴肅不起來。比如周一的升旗儀式上，升國旗時應(yīng)該肅立，可他卻東看看，西瞧瞧的，或低下頭默哀似的，嘴里還嘀咕著什么。升旗結(jié)束后，他盡管說：“下次不敢了！”可我還是為他捏了一把汗。
親愛的舍長，雖然你為我們的初中生活添了一筆幽默，但還是希望你該幽默的時候就幽默，該嚴肅時就嚴肅。為了我們20xx級八班，也為了你自己！
幽默的同學(xué)作文 篇6
“好嗨呦”每當(dāng)我們聽到這個聲音時，就可以斷定，孫浚赫來了。他是一個十分俏皮的男孩，他在學(xué)校里，是足球隊的隊長，他有一雙好動的腳，最喜歡的活動就是踢足球。
每當(dāng)星期四時，我們十一小都會對戰(zhàn)不同的學(xué)校，開展足球賽。當(dāng)然，隊長的功勞是十分重大的，每次孫浚赫在“戰(zhàn)場”上時，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑，比如：阿陳接球，老鄭撐住啊！就連對手聽到了，也會被逗得哈哈大笑。他的話調(diào)節(jié)了場內(nèi)氣氛，這使同學(xué)們練球的積極性大大提高，對球隊?wèi)?zhàn)勝對手起到至關(guān)重要的作用。
在課堂上，孫浚赫也是一個活躍氣氛的小能手。比如：前兩天，我們班剛剛學(xué)完1～4單元，在中段考試卷上有一篇《草帽記》的文章，老師知道孫浚赫是我們的演戲大王，于是，讓他表演一下當(dāng)白軍撿到紅軍草帽時的神態(tài)，這可難不到“肖阿孫”，他信心十足地站起來，“哈！哈哈哈哈……”剛出聲，就把同學(xué)們“嚇”了一跳�！凹t軍們，你們跑不掉啦！”他用十分不標(biāo)準的四川話說道，那樣子十分滑稽，聽完后，同學(xué)們都笑得淚流滿面。
雖說孫浚赫很俏皮，但他的學(xué)習(xí)、體育都很不錯，有了他的風(fēng)趣幽默，我們上課變得更加有趣，不會那么枯燥。他的這種獨特的能力，令我佩服。
幽默的同學(xué)作文 篇7
為什么說他是“鴨子”呢？因為他有著唐老鴨一樣有趣的聲音與強調(diào)，講起話來總是滔滔不絕，并且還拖腔。
但他是只可愛的鴨子。
考試考砸了，我坐在寢室里，悶悶不樂，臉色沉的像要滴出水來，這一天令我感覺異常的寂靜，也很孤獨。
當(dāng)我獨自一人沉浸在淡淡的哀傷與自責(zé)時，“鴨子”進來了。只見他一進來，正對著我，就開始了他漫長的“演講”：“你別難過啦，這種事沒什么好糾結(jié)的啦，有什么關(guān)系啊，不就是這么一點小事嗎……”他的每一句話后面總要帶個“a”的音，就像鴨子的“嘎——”，令人忍俊不禁。聽著聽著，一時間，我竟忘記了所有的不快，哈哈大笑。他知到我在笑他，目的已達成，卻還故意裝作難堪，拖著強調(diào)說：“有什么好笑的嘛——”這一次，我不禁捧腹大笑了，他的眼底閃過一絲狡黠的笑。
多可愛，多幽默的“鴨子”�。�
據(jù)我所知，他們以前都不是這樣的。
他們本是太陽，卻掩飾了自己的光輝，化作一顆顆星。
美麗的夜空中，一顆顆亮麗的明星將自己的光芒都獻給了月亮，用自己僅剩余的`一點點星火，去照亮前方未知的黑夜。
幽默的同學(xué)作文 篇8
我們班新來了一個同學(xué)他叫楊xx，他有一雙遠遠圓圓的眼睛，一個小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學(xué)地天，我班看到一張陌生的臉來到我們班，我們都叫了起來，嘔~那當(dāng)然，肯定是一位新同學(xué)。我說呀這位同學(xué)有一點奇怪，不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹，他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺，大家好，我叫楊xx。我今年11歲了�！�。
等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話，一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學(xué)講話，只有你去問他點問題，他才開開口。我問他：“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下，才說我是“胡安”的，我們老師聽不懂他在說什么，看他手緊緊地捏著，我們也不好意思再問。
一次上英語課，楊xx人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著。老師走到他面前說：“你是新同學(xué)，不懂規(guī)矩嗎?”看楊xx非常無賴，挎著一個臉，眼睛一直盯著英語老師，過了兩三秒才把書放進了抽屜了。
開學(xué)的第二天，我們發(fā)現(xiàn)楊xx的椅子上空空的，臉熟包都沒有一個，我們很奇怪：“怎么都8點過了還不來�！蔽覀円恢钡骄劈c，任然沒來。我們給老師說：“楊xx沒來，怎么回事，是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問和楊xx一起來的一位新同學(xué)：“楊xx怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學(xué)說：“楊xx又轉(zhuǎn)走了�！卑~~才來的新同學(xué)呀，才一天又走了。楊xx值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥，圓圓的眼睛盯著一個地方看，小小的嘴巴，臉上長著一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內(nèi)向的，那一定就是我們的新同學(xué)楊xx了。
幽默的同學(xué)作文 篇9
今天，我們班來了個既調(diào)皮又幽默的新同學(xué)。
他長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，在他頭的最頂端長著三撮香蕉狀的短發(fā)，好似那惡魔鋒力的黑爪。他的臉又長又圓，宛如一只調(diào)皮的小毛猴的臉蛋，怪不得同學(xué)們都叫他淘氣包��！在他那肉色帶黃的額頭上，長著一雙又粗又短的大眉毛，顯得十分和藹，有時又顯的十分頑皮！那雙濃密的大眉毛就好似神筆馬良用墨筆一揮灑上去的一樣！一雙黑黑的大眼睛，像兩顆鑲嵌上去的黑寶石。笑的時候眼睛就瞇成了一條縫，像是兩個月牙橋。他的鼻子不是很大，不過小鼻梁可是很翹呢，好像一個彎彎的月牙，嫦娥姐姐和玉兔正坐在上面等待著愛人的到來。在那機靈的小鼻子旁，有兩個似顏料噴灑上去的粉紅的臉腮，小臉腮上還有著小米大小的雀斑。兩只大耳朵還會扇動，像是小飛象的那雙靈活可愛的大耳朵。當(dāng)他給我們講笑話時，他的那個本來就很大的嘴，一笑就更大了！這時大嘴里就會露出一排整齊、潔白的牙齒，但唯獨有一顆牙被小火車給鉆掉了。不過這樣顯得他更可愛迷人！
在講笑話時，這個有趣的小男孩不光把我們給逗笑了，他自己也捧腹大笑。笑完又繼續(xù)講，他把自己的手臂伸長，像似一個老師。身上穿著一件黃色的衣服，中間有個酷炫的紅色閃電，我猜他一定跑得和飛毛腿一樣快吧，真想和他比比。褲子穿的很簡便，不過流露出男子漢的氣概。最顯眼的是他的那雙臟臟的白色球鞋，那雙白球鞋應(yīng)該是他的媽媽給他買的，他穿了好幾年，都舍不得丟呢！
他在同學(xué)面前說：“大家好！我叫馬小跳，相信我們一定能成為好朋友！”嗯！我非常喜歡這個幽默的馬小跳！
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