【推薦】有趣的同學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的有趣的同學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的同學(xué)作文 篇1
仔細算一算,還有幾個月的時間,我和我的同學(xué)們就要離開這個小學(xué),跨進初中的大門,也難以分別,一但分別就天涯海角,天各一方,也許再也不會相見了,甚至?xí)浰麄。就在此記上二位有趣的同學(xué)的性格,也好讓我記起他們來。第一個是我們班的數(shù)學(xué)天才章后漲,是個長相憨厚,但本性并非如此的人。他說話時奶聲奶氣的,讓人聽著很不爽,尤其是男生們,都想修理他一頓,但是一看他的臉,使人怒氣頓消:小眼睛小鼻子+整天在笑的`嘴。準被氣樂了,來不及發(fā)火了。
這人有點精,但不是很精。第二個是我們班的搗蛋天才吳倫鋒。一看上去像是個特精明的人,而他這個人的也是特精明的。他的騙術(shù)已經(jīng)到了登峰造極的境界。跟他相處的人一天會被騙N的N次方次,讓人搞不清東南西北,記得有一次在下面玩時,偷偷的放消息說上面在上課,驚動了七八個人使這七八個人上當了一回,而我也是。
同學(xué)們的性格千奇百怪,讓人哭不是,笑也不是。
有趣的同學(xué)作文 篇2
在游戲中,很多都是要分出第一的。而我們也時時刻刻地準備去爭取它。
這個學(xué)期,我和賴愉悅迷上了一種“游戲”。說是“游戲”,其實只是看誰跑得快,看誰第一個把書借給老師。這看似微不足道的“游戲”,可對我們倆有著巨大的吸引力。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師抱著聽寫本進了教室。要聽寫了!我們早就知道老師下一步要做什么——要借詞語手冊!是向同學(xué)借的!這不,我和賴愉悅馬上擺好陣勢,一副迫不及待想沖出去的樣子,只等老師開口說:“請大家準備聽寫!”當這句話出來時,“嘩嘩”我們都百米沖刺,將書遞給老師。賴愉悅贏得多,我贏得少。她每次贏得時候都高興地朝我笑著小聲說:“耶!我是第一個!”
有一次,愉悅坐第二組,我坐第三組,就是因為第二組和第三組是并在一起,而她剛剛好被困在里面,所以,我就第一個迅速地把書遞給語文老師。愉悅見了,皺起眉頭、嘟起嘴,不滿地小聲嘀咕:“要不是我被困住,我才是第一個!蔽覅s很高興。
還有一次,我也被圍在里面,愉悅朝著我笑,得意地上去把書遞給老師。說時遲,那時快,王佳敏的身影在我們眼前閃過,搶先一步,書已經(jīng)到了老師手里。愉悅有點不高興,但這畢竟是個“游戲”嘛,只好悻悻離去。
雖然我們在這件事上搶著遞書,卻未因此而紅過眼,吵過架。而且還經(jīng)常“玩”的很開心,希望我們的友誼之花越開越燦爛!
有趣的同學(xué)作文 篇3
我有一個特別特別有趣的同學(xué),講他怎么有趣呢?那真是怎么都講不完呢!因為他實在是太有趣了,主要的也不是他講的話多么多么的有趣,多么多么的幽默,多么多么的好笑,主要的是他樂于助人,喜歡幫助別人,喜歡安慰別人,體諒別人心情的人,是他在我無助的時候安慰了我,讓我又“死灰復(fù)燃”,原來逝去的自信又重新恢復(fù)了起來,讓大家都不可置信。怎么,你們不信?那我就和你們說說吧。
記得有一次,老師布置的一次數(shù)學(xué)考試,我考的并不好,和以前的成績差了很多,簡直就是天翻地覆,我整個人都暗了下來,似乎是蔫了一樣,很傷心?吹酱蠹彝秮淼漠悩幽抗,我的心里很不是滋味,羞愧難當?shù)氐拖骂^,很想找一個地洞鉆下去,實在是太丟臉了啊。于是,我一整天都不愛搭理人了,不和伙伴們一起歡快地笑,一起玩耍了。而是一個孤獨地坐在座位上,一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)我今天的異常,那就是“有趣”的同學(xué)。他拍拍我的肩,淡淡的笑道:“怎么了,數(shù)學(xué)沒考好?”我并未回答,而是低著頭。但是這已近算默認了,他又更加爽朗地笑了,我十分的不解。他繼續(xù)說道:“這算什么啊,失敗算成功之母嘛!如果你沒有失敗,哪里來的成功啊,老天可不會對其他人那么不公平,卻獨獨偏私你啊?這豈不是讓我們嫉妒死了,你咋那么自私……”聽到他最后竟然把事情發(fā)展成了我自私?我情不自禁地笑了出來,也就他那么瞎掰了。但是,聽了他的話,我的陰沉心情頓時就無影無蹤了,莫名地好了起來!
怎么樣,我這個同學(xué)“有趣”吧!
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