精選感恩同學(xué)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩同學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
感恩同學(xué)作文 篇1
剛上小學(xué)時(shí),我對(duì)同學(xué)的概念就是從那時(shí)開始有新的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),我和林昊晟都是班上的中隊(duì)長(zhǎng),我們幾個(gè)一起配合來管理班級(jí)。雖然只是短短的一年,但我還是體會(huì)到當(dāng)班委的辛苦,而就在這一年里,林昊晟給我的幫助很大,每次看著他微笑的樣子,我都會(huì)在心里決定,盡量多克制自己愛著急的毛病。一個(gè)人的快樂開心,都會(huì)感染到周圍的人。
五班的人都非常重視集體的榮譽(yù),記得在二年級(jí)的校運(yùn)會(huì),在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我報(bào)名參加了60米短跑,結(jié)果成績(jī)還不錯(cuò),年段第二名。想想如果沒有賽前同學(xué)們一起在操場(chǎng)上的訓(xùn)練,沒有比賽時(shí)我們那些非常賣力的啦啦隊(duì),應(yīng)該也不會(huì)有這張獎(jiǎng)狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎(jiǎng)時(shí),沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)也跟自己獲獎(jiǎng)一樣的開心。很幸運(yùn)能有這樣的一個(gè)集體。
時(shí)間箭一般地過,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級(jí)了,張老師為了提高我們的寫作水平,在這學(xué)期讓我們同學(xué)自由組合各個(gè)小組來辦周報(bào),我們的陽(yáng)光小組組合后已經(jīng)出版了12期了,每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報(bào)了,這里面有組員們的努力,但每一期能如期而至,這里面最大的功勞者是我們的組長(zhǎng)任沛鋆。負(fù)責(zé)催稿,排版,設(shè)計(jì),打印,不得不說的是,這個(gè)工作還是挺辛苦的,每周末要落實(shí)稿子,還要找圖設(shè)計(jì),版面又要符號(hào)我們“陽(yáng)光”組的主題,這樣才能在評(píng)比中勝出。我在家試過,不輕松,但很少聽到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想,我能嗎?“三人行,必有我?guī)熝伞,感謝這些有發(fā)光點(diǎn)的同學(xué),學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
同學(xué)們之間的相互提醒,暗示,相互間的關(guān)懷和給予,常常會(huì)有一些我無(wú)法言說的感動(dòng),這感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔,明亮,豐富而又寬敞。
感恩同學(xué)作文 篇2
我們生命的前二十幾年里,都離不開這樣一個(gè)群體:同學(xué).從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年,從剛進(jìn)校門的懵懂到跨出校門的茫然,陪伴我們的就是這樣一群人.
學(xué)生時(shí)代是美好的,沒有生活的重壓,因?yàn)橛屑议L(zhǎng)擔(dān)著;沒有利益的爭(zhēng)奪,因?yàn)閷W(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo);沒有人情世故,因?yàn)榇蠹叶歼是單純的孩子.同學(xué),不管是熟悉的,還是稍微陌生點(diǎn)點(diǎn),不過是同班多年的,還是只相處了一個(gè)學(xué)期的,都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來了快樂,帶來了難忘的回憶... 在同窗的時(shí)候,同學(xué)不經(jīng)意間給過的幫助,激勵(lì),理解,關(guān)心都是那樣的珍貴,雖然有時(shí)是那樣的微小,雖然我們當(dāng)時(shí)還意識(shí)不到,但是當(dāng)我們開始回憶的時(shí)候,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那些是如此的美好.為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩那些和我們一起走過學(xué)生時(shí)代的同學(xué),感恩他們的真誠(chéng),信任,無(wú)私,感恩他們一直默默地陪伴...
感恩同學(xué)作文 篇3
鳥兒感謝藍(lán)天,樹木感謝泥土,花朵感謝雨露陽(yáng)光,我要感謝我親愛的同學(xué)—卿山
我們相聚在同一個(gè)溫暖的班集體,童年的時(shí)光里給了我們彼此美好的回憶,想到這些,我的眼前就浮現(xiàn)出激動(dòng)人心的場(chǎng)面,心里充滿了對(duì)你的感激。
記得那天中午,突然狂風(fēng)驟起,下起了傾盆大雨。我突然發(fā)燒了,頭疼的厲害,我翻了一下書包,卻發(fā)現(xiàn)雨傘沒帶,焦慮萬(wàn)分突然,一把雨傘出現(xiàn)在我的面前,我抬起頭,是你,我的好朋友——卿山。她瘦高瘦高的個(gè)子,一雙水靈靈的眼睛,深情地望著我,說:“我?guī)湍愦蝻埌伞彼捯魟偮,就消失在雨霧之中。我不知說什么是好,不一會(huì)兒,她微笑著,一手撐傘一手端著飯,送到我面前,我心生感激,暗暗地想:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我一定......剛一吃完飯,她就從老師那兒拿來了電話卡,扶著我下樓給媽媽打電話...就這樣,她整整一中午都沒有離開我,細(xì)心地照顧我,一直到媽媽來接我時(shí),我激動(dòng)得熱淚盈眶,向她鞠了一躬,深情地說“謝謝你!”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)記著你深情的雙眼,記著你會(huì)心的微笑,記著你在我遇到困難時(shí),為我排憂解難,你給了我真摯的友情。
我永遠(yuǎn)忘不了你——我的同學(xué),你讓我懂得了感恩是冬天暖暖的茶,散發(fā)著淡淡的清香;是一顆糖,含在嘴里,甜蜜的滋味,一直滲到心里……我也學(xué)會(huì)感恩,有了感恩,一切都會(huì)變得更美好!
感恩同學(xué)作文 篇4
在生活中,我們應(yīng)當(dāng)感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),感恩自然,在這里,我要感恩我的同學(xué)。
一、生活中的關(guān)心
體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著了一團(tuán)火,急需一點(diǎn)水來將它澆滅,我到處找水壺,把書包翻了個(gè)底朝天,連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。
怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語(yǔ),我抬起頭感激地看著她,接過水壺大口的喝了起來。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水,還有傷心時(shí)的一聲安慰,下雨時(shí)共用的一把雨傘,生病時(shí)的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。
二、學(xué)習(xí)上的幫助
“同學(xué)們,翻到第n頁(yè),把這幾個(gè)題做一下!睌(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了,全班在一陣嘆息聲后,開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的,可最后一個(gè)題把我難住了,經(jīng)過一番努力之后,我終于決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績(jī)相差無(wú)幾,她會(huì)告訴我嗎?
鼓起勇氣我問了一句“第x題你會(huì)做嗎?”“這個(gè)題呀,應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個(gè)題應(yīng)該怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”
在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓我有了不斷進(jìn)取的力量。
三、友誼地久天長(zhǎng)
“那誰(shuí),你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀,真可惜,沒法給你過了!蔽倚闹忻偷匾活,從小到大,就是因?yàn)樯赵谑罴,從來都是我一個(gè)人平平淡淡的過去
沒有蛋糕,沒有朋友,沒有禮物……下午,“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人,我驚訝的問道!斑@是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”
我有些驚訝,但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿著喜悅和感激。
同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感,在同學(xué)的友誼中,我感到充實(shí)而幸福。
感恩同學(xué)作文 篇5
我們生命的前二十幾年里,都離不開這樣一個(gè)群體:同學(xué).從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年,從剛進(jìn)校門的懵懂到跨出校門的茫然,陪伴我們的就是這樣一群人。學(xué)生時(shí)代是美好的,沒有生活的重壓,因?yàn)橛屑议L(zhǎng)擔(dān)著;沒有利益的爭(zhēng)奪,因?yàn)閷W(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo);沒有人情世故,因?yàn)榇蠹叶歼是單純的孩子.同學(xué),不管是熟悉的,還是稍微陌生點(diǎn)點(diǎn),不過是同班多年的,還是只相處了一個(gè)學(xué)期的,都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來了快樂,帶來了難忘的回憶..
在同窗的時(shí)候,同學(xué)不經(jīng)意間給過的幫助,激勵(lì),理解,關(guān)心都是那樣的珍貴,雖然有時(shí)是那樣的微小,雖然我們當(dāng)時(shí)還意識(shí)不到,但是當(dāng)我們開始回憶的時(shí)候,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那些是如此的美好.為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩那些和我們一起走過學(xué)生時(shí)代的同學(xué),感恩他們的真誠(chéng),信任,無(wú)私,感恩他們一直默默地陪伴..。
感恩同學(xué)作文 篇6
小學(xué)生活的漫漫六年里,那些無(wú)處不在的身影時(shí)刻溫暖著我們的心。我們驕傲,我們自豪,就像是一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是不可或缺的一員。我們感恩同學(xué),像無(wú)數(shù)顆閃耀的星星,陪伴我們度過那漫漫黑夜。
感恩同學(xué),在我成功時(shí)的一句贊美。
感恩同學(xué),在我難受時(shí)的一句安慰。
感恩同學(xué),在我遇到挫折時(shí)的一句鼓勵(lì)。
感恩同學(xué),臨近分別時(shí)的一句祝福。
……
還記得小時(shí)候,年幼的我們不知道友誼的珍貴,“絕交”,“我不和你玩了”,“我不和你做朋友了”之類的語(yǔ)句時(shí)常掛在嘴邊。畢業(yè)了,就要分開了,一夜之間,我們就由無(wú)知的小孩子變成了成熟理智的少年,心里面同學(xué)的分量越來越重,不舍,難過,一下子充斥了我們的心。
要走了,無(wú)論有多不舍,多注定要分開了。我相信,和同學(xué)在一起的這段美好記憶,會(huì)一直陪伴我們度過整個(gè)生命,永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海!
感恩同學(xué),謝謝你們,謝謝你們陪我度過了這一段美好時(shí)光,給了我一段如此難忘的記憶!喔,難忘的'同學(xué),感謝你們!
感恩同學(xué)作文 篇7
感謝你,我的朋友,感謝你對(duì)我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!
從古至今的詩(shī)詞文章,親情似乎是永恒的主題,但是,如果你細(xì)心觀察,將會(huì)發(fā)現(xiàn)還有另外一種感情,那就是朋友之間的感情。朋友,多么熟悉的字眼,多么親切的稱呼,多么溫馨的感覺,多么……
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)雨天里,由于我不聽媽媽的話,沒有帶雨傘,而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時(shí),你來了,你帶著雨傘來了。你說,你因?yàn)橹形缫獟叩,就不回家了,正好我沒帶傘,就用你的雨傘吧。聽后,我欣喜萬(wàn)分,接過了你的雨傘?墒钱(dāng)我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車的身影,那個(gè)人就你。頓時(shí),我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來,你是為了我才冒雨的,你是為了我才會(huì)這樣狼狽!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)發(fā)試卷的日子里,由于我的粗心大意沒有認(rèn)真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績(jī)呀!這時(shí),你來了,你帶著你的安慰來了,你說:考試不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些挫折,我們要勇敢的面對(duì),努力向前。我的心情慢慢平靜下來了,仔細(xì)地分析每一道題,吸取教訓(xùn)?墒,當(dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí),卻聽到你躲在一個(gè)小隔間里,為考試失利而痛哭的聲音,我知道,你是為了我才裝作平靜,你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)演講比賽的日子里,由于我過分緊張倒致發(fā)揮失常,得了個(gè)倒數(shù)第一名,我哭了,為我的面子,為我的恥辱而哭了。這時(shí),你來了,你帶著你的陽(yáng)光來了,你說:一兩次的失敗是正常的,一個(gè)人也不可能完美無(wú)缺,我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),不要過份傷心。聽了你的話,我振作起來勇敢地繼續(xù)努力著。可是,當(dāng)我走過老師的辦公室時(shí),卻聽見老師在責(zé)怪你沒有幫我做好準(zhǔn)備工作,我知道,你是為了我才忍住眼淚,你是為我才綻放笑容!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)……
感恩同學(xué)作文 篇8
媽媽告訴我:“每一個(gè)今天的你,都要超越昨天的自己!钡浅阶约壕蜕俨涣藙e人的幫助,這些幫助不一定是物質(zhì)的,也可能是精神的。因此我要感謝我的老同桌——王凱悅。
在王凱悅成為我的同桌之前,我和姜世龍是同桌。姜世龍對(duì)我特別好,但是他的好是有目的的。他想抄我的作業(yè),他想抄我的考試卷……所以,他總是在我的身邊說各種好話,我也變得越來越驕傲,甚至把誰(shuí)都不放在眼里。老師發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)地分開了我們,于是王凱悅成為了我的新同桌。
王凱悅是一個(gè)“直腸子”,不像姜世龍那樣會(huì)花言巧語(yǔ)。剛開始我很受不了她,可是后來我才發(fā)現(xiàn)她和以前我沒有區(qū)別,那么我為什么不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢?于是我開始試著和她相處。
記得有一次課間,老師讓我擦地。我用抹布一帶而過就準(zhǔn)備出去玩。她一下把我拉了回來,一手掐著腰,一手指著臟地方對(duì)我說:“你看看這兒,再瞅瞅那兒,都干凈了嗎?”我只好細(xì)細(xì)地再擦一遍,擦完剛走出去,上課鈴就響了,我不但沒有玩成,還擦了兩遍地,這讓我長(zhǎng)了記性,以后做事再也不敷衍了。
還有一次數(shù)學(xué)小測(cè)試,我寫了幾道題后就去做別的應(yīng)用題。這時(shí)她大聲地嚷道:“你還行不行了,怎么錯(cuò)這么多?”我低頭一看,天啊,都是馬虎造成的!我馬上改了過來,改完時(shí)我一抬頭,看到全班同學(xué)都在看我,有的同學(xué)還說,你也有今天。∥翌D時(shí)把臉憋得通紅,瞪著王凱悅在心里保證,以后再也不馬虎了。果然一個(gè)學(xué)期下來,我做題都很準(zhǔn),并且期末還取得了好成績(jī)。這一切改變我都要感謝王凱悅。
王凱悅改正了我的缺點(diǎn),讓我再也不會(huì)因?yàn)閯e人的贊美而飄飄然。我很高興,李世民有魏征,而我有王凱悅。
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