新同學(xué)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的新同學(xué)的作文，歡迎大家分享。
新同學(xué)的作文1
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們得到了兩天不到了休息時(shí)間，今天天下午三點(diǎn)左右我爸媽幫我打理好之后便離開(kāi)了，心中有多少有點(diǎn)難受，我只好先背上書(shū)包去教室。
在教室里我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)，她有著大眼睛，小鼻子和小嘴巴，還扎著馬尾辮。這星期日晚飯的時(shí)候我都說(shuō)有點(diǎn)兒想家，但是我想起我還有一個(gè)朋友，心中頓時(shí)好了不少。
晚上一位學(xué)姐來(lái)到了我們宿舍，她說(shuō)學(xué)校統(tǒng)一要求疊“豆腐塊兒”，我學(xué)了好久，一定學(xué)了好久才學(xué)會(huì)。可當(dāng)來(lái)到教室，想著自己疊的被子和大嫂的衛(wèi)生，心里有點(diǎn)放心不下，在中午時(shí)去吃飯的時(shí)候，我的心一邊想著宿舍還有一點(diǎn)想家。，這種壓力讓我吃不下飯，而他卻一直在開(kāi)導(dǎo)我，安慰我。這才吃下了點(diǎn)飯。在晚上，學(xué)姐說(shuō)我們打掃的不行，被子有幾個(gè)不合格時(shí)我又緊張了起來(lái)。
第二天我們倆都有一點(diǎn)壓力，但是她卻仍然在開(kāi)導(dǎo)我，不讓我自卑在教室里她幫我做過(guò)一些事情，每次都是笑著向我走來(lái)，還向我推送一些好看的課外書(shū)，她雖然個(gè)子小，但是精神力量卻很強(qiáng)大，常常幫我一起支撐心中信念，就去雜念努力學(xué)習(xí)，好好生活，希望總會(huì)在前方。
我也很感謝她，如果不是她，也許我再也不會(huì)這么開(kāi)朗了，如果不是她，也許我會(huì)變得心灰意冷，如果不是她也許我已經(jīng)被那種壓力壓的死死的，根本穿不了一口氣，所以我要在這里祝福她，祝你身體健康天天有一個(gè)好心情。
新同學(xué)的作文2
開(kāi)學(xué)了，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，一切都是那么陌生。下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，唯獨(dú)我一個(gè)人坐在座位上。“嘿，你好！我叫楊亞雯，你叫什么？”我詫異的抬起頭，一張親切的笑臉出現(xiàn)在我面前�！鞍�！我叫孫楚蕾。”我有些受寵若驚。“以后我們就是同桌啦！多多關(guān)照哦！”她朗爽的說(shuō)道�！芭�，好，好�！蔽乙廊伙@得十分靦腆。
上課了，我偷偷開(kāi)了個(gè)小差，把目光投向一旁的楊亞雯，她挺瘦的，看起來(lái)蠻精明的。耳邊響起了媽媽的囑咐，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。還是得防著她，我暗暗地想，進(jìn)入一級(jí)戒備狀態(tài)。
這節(jié)課進(jìn)行了一次課堂小測(cè)驗(yàn)，我正在專心致志地答題，忽然，胳膊肘被捅了一下，我扭過(guò)頭，原來(lái)是楊亞雯，她小聲的央求道：“用下橡皮行嗎？”我不禁皺了皺眉頭，暗想道，有了一次就會(huì)有第二次，有了第二次還會(huì)有第三次。她今天向我借橡皮，到了明天還要借尺子，借水筆，借圓規(guī)呢！那可怎么辦呀？！我不由自主的捏緊了手里的橡皮。小聲的說(shuō)道：“我也沒(méi)帶橡皮呀！我剛剛寫錯(cuò)了一道題，正想找你借呢！”“是嗎？”她有些失望“那我找找別人吧！”總算是躲過(guò)了一劫。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。暗自慶幸。
不一會(huì)兒，楊亞雯又拽了拽我的衣角，難道她還要向我借東西？我扭過(guò)頭，她塞給我一塊橡皮，小聲的說(shuō)道：“你不是有一道題寫錯(cuò)了嗎？我剛剛找別人借了一塊橡皮，你快用吧！對(duì)了，你沒(méi)有尺子怎么不找我借呢？用鉛筆充當(dāng)尺子，畫出來(lái)的圖歪歪扭扭是要扣分的，給，用我的吧！”楊亞雯從書(shū)包里拿出一把嶄新的尺子，和那塊橡皮一起遞了過(guò)來(lái)。我呆住了，一股愧疚之情涌上我的心頭，在她面前，我是如此的差勁，如此的不堪�！爸x謝你！”我接過(guò)尺子和橡皮，聲音顯得有些激動(dòng)�！皡^(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”她朗爽的擺了擺手，給了我一個(gè)真誠(chéng)的笑容。
從這一刻起，我一定會(huì)以一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待這位助人為樂(lè)的新朋友——楊亞雯。
新同學(xué)的作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，新的老師，一切都是那么陌生而又美好。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)�！熬衅娌盼也回殹边@句話說(shuō)的也只有他崔俊杰了。
他是一個(gè)“小氣”的人。有一次他的同桌王魏童越用了一下他的筆，只見(jiàn)他一拍桌子，用較高的聲音對(duì)王魏童越說(shuō)：“哎，你怎么這樣，不經(jīng)過(guò)別人同意就私自拿別人的東西用，真沒(méi)禮貌�！闭f(shuō)完后他還朝王魏童越犯了一個(gè)白眼兒。這下，王魏童越又不行了，說(shuō)：“你有禮貌，有家教，你這是有禮貌了?”崔俊杰又說(shuō)：“我喜歡，你能拿我咋的�！庇谑�，兩人展開(kāi)了激烈的嘴上“戰(zhàn)爭(zhēng)。”惹得周圍的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。
他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我們組交作業(yè)，他都會(huì)認(rèn)真的清點(diǎn)好人數(shù)，把沒(méi)寫作業(yè)或者沒(méi)帶作業(yè)的人寫在單子上，在把作業(yè)交給課代表。倘若有人沒(méi)有寫作業(yè)，他會(huì)把那個(gè)人盯得死死的，讓他在課間把作業(yè)補(bǔ)完交給老師。打掃衛(wèi)生時(shí)，他也十分認(rèn)真，總是會(huì)第一個(gè)來(lái)到教室，而且打掃時(shí)還不允許教室里有一個(gè)渣渣。所以每次輪到他打掃衛(wèi)生時(shí)，教室里總是干干凈凈的。
他是一個(gè)活潑、好動(dòng)的人。記得有一次，他在早讀的時(shí)候，沒(méi)有好好背課文，而是和前后左右的同學(xué)說(shuō)話，被老師發(fā)現(xiàn)后施行了“加強(qiáng)記憶法，”還被罰站了十分鐘。記得還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師讓我們四人一小組討論一個(gè)問(wèn)題。他不僅沒(méi)有和別人討論問(wèn)題，還在說(shuō)一些題外話。被老師叫起來(lái)后一問(wèn)三不知，又被罰站了十分鐘，還把那篇課文抄了三遍。
他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。每一次班里面有需要幫助或者同學(xué)有需要幫忙的，他都是第一個(gè)伸出援手的人。記得有一次，老師挖來(lái)了一株花，讓我們?cè)栽诮淌依锏幕ㄅ枥�。�?dāng)老師問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)栽花，幫我們?cè)砸幌履侵昊��！碑?dāng)全班無(wú)一人舉手時(shí)，他，站起來(lái)說(shuō)：“我會(huì)�！比缓笏米约旱恼n余時(shí)間，終于把那盆花栽好了。
這就是我的新同學(xué)，雖然他身上有一些小毛病，但俗話說(shuō)：朋友，以義合者。在以后的日子里，我會(huì)和他們和睦相處，共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮發(fā)向上的班集體。
新同學(xué)的作文4
進(jìn)入初中，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，每個(gè)人各有特點(diǎn)，給我影響最大的便是陳君怡——一個(gè)有上進(jìn)心的新同學(xué)。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始注意她，不知道什么時(shí)候開(kāi)始走進(jìn)她，不知道什么時(shí)候開(kāi)始了解她。初看她，也許并不起眼�？梢簧钊�，卻令人折服。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，并不覺(jué)得她有什么特別之處：長(zhǎng)相并不多出眾，衣著也算不上華麗，跟普通的女孩沒(méi)什么兩樣，可漸漸相處下來(lái)，我卻慢慢地注意上了她。
第一次數(shù)學(xué)周考，她并沒(méi)有考好，80多分也算不上優(yōu)秀，但在后來(lái)的幾次中，她卻常常奪得了滿分。我開(kāi)始關(guān)注她，也許只是一時(shí)走運(yùn)吧！我這樣感覺(jué)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)每一次考試她總會(huì)問(wèn)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，比她高，她顯得失望，但一定會(huì)去找原因，去分析。比她低，她只是對(duì)我笑一下，也沒(méi)有所謂的“自鳴得意”。我越來(lái)越發(fā)覺(jué)她在跟我比，她把我當(dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
有一次，在體育課上，她向我公開(kāi)“宣戰(zhàn)”了。老師宣布自由活動(dòng)后，她便跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這次考了幾分��？我才考了90多，我一定要追上你，你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手�！薄芭丁蔽覒�(yīng)了一聲，雖說(shuō)我嘴上沒(méi)有說(shuō)，心中卻還是有點(diǎn)吃驚，她有目標(biāo)。有動(dòng)力，我有點(diǎn)擔(dān)心她會(huì)超過(guò)我，有點(diǎn)對(duì)她刮目相看的感覺(jué)了。
又過(guò)了幾天，又一次考試，她比我考得高，她得知這個(gè)情況后，顯得很吃驚，她主動(dòng)要求幫我找問(wèn)題，我不禁暗想：“你不應(yīng)該高興嗎？難道你想我成功嗎？”
是呀，在她看來(lái)，我是她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。成功了她固然高興，但也不會(huì)忘記檢討與鼓勵(lì)。失敗時(shí)，她固然失望，但也不會(huì)喪失信心，反而更加鞭策，提醒自己。當(dāng)然，這里的成敗也只是在一時(shí)之間的。
她有上進(jìn)心，有著“更好”的目標(biāo)，有著一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，她總會(huì)去與好的比較，一步一步完善自己，“失敗乃成功之母”是她的經(jīng)驗(yàn)，在她眼中，“失敗”要“努力”，“成功”要“抓緊”。
也許是因?yàn)樗纳线M(jìn)心吧，讓我關(guān)注了她，她的確很努力，但一顆上進(jìn)的心卻是她堅(jiān)強(qiáng)的'后盾，失敗并不可怕，可怕的是失去了目標(biāo)和動(dòng)力，只有上進(jìn)，才能取得最后的成功。
這就是她——我的新同學(xué)，一個(gè)充滿上進(jìn)心的同學(xué)，陳君怡。
新同學(xué)的作文5
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們只有不到兩天的休息時(shí)間。今天下午3點(diǎn)左右，我的父母為我照看好它，然后離開(kāi)了。我的心有點(diǎn)不舒服，所以我不得不先把書(shū)包拿到教室去。
我在教室里遇見(jiàn)了一個(gè)新同學(xué)。她有一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴和一個(gè)馬尾辮。在這個(gè)星期天的晚餐上，我說(shuō)我有點(diǎn)想家，但是我記得我還有另一個(gè)朋友，我的心臟突然好了很多。
晚上，一個(gè)姐姐來(lái)到我們宿舍。她說(shuō)學(xué)校統(tǒng)一要求堆放“豆腐塊”。我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，在我學(xué)會(huì)它之前，我一定學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間。但是當(dāng)我來(lái)到教室，想到我的被子和嫂子的衛(wèi)生，我感到有點(diǎn)不安。中午去吃飯的時(shí)候，我心里想到了宿舍，有點(diǎn)想家。這種壓力讓我無(wú)法進(jìn)食，但他一直在啟發(fā)和安慰我。這只吃了一點(diǎn)米飯。晚上，我姐姐說(shuō)我們不能打掃，當(dāng)幾床被子不合格時(shí)，我又緊張了。
第二天，我們都有一點(diǎn)壓力，但她仍然啟發(fā)我，不讓我感到自卑。她幫助我在教室里做一些事情，每次都帶著微笑向我走來(lái)，并推給我一些漂亮的課外書(shū)籍。雖然她很小，但她的精神力量非常強(qiáng)大，她經(jīng)常幫助我一起支持我的信仰，所以她努力學(xué)習(xí)，生活得很好，希望她永遠(yuǎn)領(lǐng)先。
我也非常感謝她。如果不是因?yàn)樗�，也許我再也不會(huì)這么開(kāi)心了。如果不是因?yàn)樗�，也許我會(huì)變得沮喪。如果不是因?yàn)樗�，我可能已�?jīng)被那種壓力壓垮了，根本無(wú)法松一口氣。因此，我祝她身體健康，每天心情愉快。
新同學(xué)的作文6
上課了，班主任老師帶來(lái)了一位剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的新同學(xué)，同學(xué)們一看這位新同學(xué)，都愣住了，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，柳葉細(xì)眉，白白的皮膚，長(zhǎng)的也算漂亮�？墒怯彝鹊难澩壤锟湛盏模�拄著拐棍。老師告訴同學(xué)們，她叫王艷。老師給她安排了座位后，老師就離開(kāi)了。
下課后，同學(xué)們都在討論這位新同學(xué)，不過(guò)討論的不是她的興趣、愛(ài)好，而是她的那條缺失的腿。王艷就這樣度過(guò)了轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天。
從那以后，王艷就成了同學(xué)們捉弄的對(duì)象，直到有一天。 那天有個(gè)男同學(xué)說(shuō)她是個(gè)瘸子，她很傷心，眼圈紅紅的，趴在桌子上哭了起來(lái)，班長(zhǎng)看見(jiàn)了就告訴了老師。
班會(huì)課上，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“自從王艷同學(xué)來(lái)之后，大家對(duì)她的腿有很多疑惑，所以老師要給同學(xué)們講一個(gè)故事。有一個(gè)小姑娘在放學(xué)回家的路上，看到一個(gè)小男孩橫穿馬路，忽然沖出來(lái)一輛汽車，就在汽車將要撞到小男孩的一瞬間，那個(gè)小姑娘一個(gè)箭步?jīng)_上去推開(kāi)了小男孩，但是汽車軋?jiān)诹诵」媚锏挠彝壬�。雖然搶救及時(shí)，小姑娘的命保住了，但是因失血過(guò)多，小姑娘的腿截肢了。你們知道這個(gè)小姑娘是誰(shuí)嗎？”老師停了停，環(huán)視了一下教室，說(shuō)道：“這個(gè)小姑娘就是王艷同學(xué)�！苯淌依秭畷r(shí)靜了下來(lái)，大家都帶著敬佩的眼光望著王艷同學(xué)。這時(shí)那個(gè)捉弄王艷的男同學(xué)站起來(lái)哽咽著說(shuō)：“王艷我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫��！闭f(shuō)完，向王艷鞠了一個(gè)躬。
從此大家再也沒(méi)有提過(guò)王艷的腿的事情，更對(duì)她多了幾分敬佩之心。
新同學(xué)的作文7
學(xué)校，似一處遠(yuǎn)離喧囂的山林，同學(xué)們即是其中的各色鮮花，散發(fā)著自己獨(dú)有的美麗與芳香。我初中的新同學(xué)李非，或許就是一株熱烈而不失君子風(fēng)度的狐尾蘭。
李非胖胖的身子上安了顆圓滾滾的腦袋，一張大嘴一笑便咧到耳根，邊笑邊前仰后倒，惹得別人也一陣大笑。他是我們班的頭等“活寶”，即使上課，也毫不遮掩地打哈哈，調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng)課堂氣氛，老師有時(shí)也忍不住掩嘴而笑。當(dāng)他因玩笑開(kāi)得過(guò)火而被老師訓(xùn)斥時(shí)，也立刻不再鬧騰，一副“痛改前非”之樣，當(dāng)然，我們都清楚，不一會(huì)兒，李非那洪亮的聲音肯定會(huì)再次響起
這樣看來(lái)，李非的確熱情活潑，可是這樣干擾到課堂秩序，怎會(huì)有“君子”之說(shuō)？就在上周，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的李非。
那天下午，我們正在為即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行跑步訓(xùn)練，一場(chǎng)傾盆大雨潑灑下來(lái)，一位“不速之客“隨我們沖進(jìn)雨棚一只小鸚鵡。它十分慌亂，跌跌撞撞地竟飛至李非身上，想尋求依靠。我不禁為它捏了把冷汗，以李非毛躁的性格，還不得把它一把掌呼下來(lái)？可是，李非并沒(méi)有這樣做，雖有些驚慌但立刻鎮(zhèn)定下來(lái)，任由鸚鵡趴在他身上，他用手輕輕撫摸它身上有些許凌亂的羽毛安撫它；看著激動(dòng)而嘈雜的同學(xué)們，他生怕嚇到鸚鵡，并沒(méi)有像平時(shí)那樣高聲呵斥，而是蹙起眉頭，輕抬食指放在嘴唇前，示意大家安靜；在回班級(jí)的路上，他一手拿著雨傘，一手護(hù)著鸚鵡，還時(shí)不時(shí)扭頭看看。他的一舉一動(dòng)都是那么小心翼翼，似乎那個(gè)小生靈，就是他在意的全部。
狐尾蘭以開(kāi)花熱烈、放蕩不羈而聞名，不像其它蘭花那般清麗典雅，可細(xì)看，一朵朵小花是那么玲瓏精致，不失淡雅。李非熱情而略帶急躁的外表下，有著一顆熱切、關(guān)懷萬(wàn)物的心，不正像一株熱烈而不失君子風(fēng)度的狐尾蘭嗎？
每一個(gè)同學(xué)都是一株與眾不同的鮮花，只有細(xì)細(xì)品味，用心觀察，才能體會(huì)每一株鮮花獨(dú)有的美麗與芬芳！我們也在這個(gè)過(guò)程中，不斷地互相欣賞、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
新同學(xué)的作文8
開(kāi)學(xué)了！我來(lái)到了鎮(zhèn)二中，走進(jìn)新的六(1)班。
找到位置坐下，只見(jiàn)坐在我前面的是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她個(gè)子不高，一頭烏黑亮麗的短發(fā)下有一張令人羨慕的瓜子臉，一對(duì)不淡不濃的眉毛，眉毛微微向上翹起，好像要飛天似的。她的眼睛，明亮、有神、純凈，烏溜溜的眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)好像會(huì)說(shuō)話似的，幾顆細(xì)小的雀斑散布在她鼻子周圍。它的鼻子小巧、秀美、有一點(diǎn)點(diǎn)微翹，她的小嘴線條分明，薄薄的嘴唇，給人留下了伶牙俐齒的印象，嘴唇的顏色是粉紅色的，像一朵正在綻開(kāi)的桃花，美麗極了！
和她做朋友之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)不折不扣的吃貨！
比如，有一次，我手里拿著一個(gè)面包，她立刻跑過(guò)來(lái)，飛快地?fù)屵^(guò)我手中的面包，說(shuō)：“我來(lái)幫你把它打開(kāi)吧！”唉！我還沒(méi)同意，她快速奪過(guò)我手中的面包，撕開(kāi)包裝，猛地咬了一口，我也不好意思再吃了，就當(dāng)送給她吃了。她不管對(duì)誰(shuí)都如此，只要那個(gè)人手中握著零食，她就會(huì)像老虎看見(jiàn)了獵物般的盯著那個(gè)人手中的零食。
人人都說(shuō)，作為一個(gè)女生要文文靜靜的，可是她卻不一樣，她非常活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光、熱情！
每天，我和她都會(huì)來(lái)到升旗臺(tái)后面的一塊地方。那里有乒乓球臺(tái)、有單杠、還有雙杠來(lái)供我們娛樂(lè)。只見(jiàn)她抓住一根單杠幾下子爬了上去，接著又來(lái)到了一個(gè)倒掛金鉤。我真的沒(méi)想到一個(gè)小小的身板卻那么得強(qiáng)壯。我又仔細(xì)地看一遍，只見(jiàn)她用兩只手抓住杠桿，腳蹬在旁邊的柱子上一步一步地“走”，“走”到最上面的時(shí)候，用腿鉤住杠桿，然后身體用力往上，輕而一舉地就爬上去了。
她就是——彭雅，彭雅給了我快樂(lè)。我非常開(kāi)心能和這樣的人做朋友。
新同學(xué)的作文9
聽(tīng)老師說(shuō) ，我們班里會(huì)來(lái)一位內(nèi)蒙古的小朋友。當(dāng)時(shí)，我不由得開(kāi)始幻想起來(lái)：這位來(lái)自內(nèi)蒙古的小朋友會(huì)不會(huì)是一位調(diào)皮可愛(ài)的小男孩；會(huì)不會(huì)是一位文靜可愛(ài)的小女生；會(huì)不會(huì)是一位活潑開(kāi)朗的小女生。過(guò)了幾天，答案就揭曉了：她是一個(gè)又白又胖又可愛(ài)的 小女生，她的名字叫孫雨涵。
孫雨涵有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅撲撲的臉龐，一張櫻桃小嘴，樣子可漂亮了！
下課鈴響了，我們?nèi)w同學(xué)蜂擁而上，全都圍在孫雨涵的位子上，一層、兩層、三層······一層比一層人多。
過(guò)了幾天，孫雨涵漸漸熟悉了這里的環(huán)境，也融入到了這個(gè)班集體 中，也會(huì)跟著我們一起嬉戲玩耍了。
但是，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，孫雨涵馬上就要離我們而去了，我們的心情變得沉重又不舍。
第二天，孫雨涵領(lǐng)著行李箱來(lái)了，老師特地為孫雨涵舉辦了一個(gè)歡送會(huì)，這個(gè)歡送會(huì)真是別具一格！王靜怡、田欣、馬佳文、周星彤和陳籽晗為孫雨涵帶來(lái)了TF boys唱的一首歌，名字叫heart（愛(ài)出發(fā)），感覺(jué)特別嗨！然后是楊吉偉的電子琴演奏，名字叫山泉。這首曲子仿佛真的讓我聽(tīng)到了山泉叮咚叮咚響的聲音。徐銘燦和王銘萱帶來(lái)的合奏，名叫《夢(mèng)中的婚禮》，特別的歡快、動(dòng)聽(tīng)。甘一鳴和宮振宇表演了小提琴獨(dú)奏，魯寧然拉了大提琴，陳澍跳了個(gè)傘舞，叫《太湖美》。朱可一念了一首小詩(shī)送給了孫雨涵。最后，我們還唱了一首《我相信》送給了孫雨涵，我們還拍了一張照片。那“咔嚓”的聲音把我們跟孫雨涵的友情全部封存到了照片里。
時(shí)光不老，友誼不散。孫雨涵，我們永遠(yuǎn)都是最最要好的朋友！
新同學(xué)的作文10
上初中以后，我放學(xué)后沒(méi)人陪，傷心時(shí)沒(méi)人安慰，十分孤苦，還沉浸在小學(xué)與至交朋友的交往中。但在初中三個(gè)月的交往后，我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)——陶思靜。
陶思靜曾是我后桌的女孩子，現(xiàn)在換了座位，她被調(diào)到后面去了。他長(zhǎng)著一雙大眼睛，濃濃的眉毛，鼻梁是下挺的，她上課總愛(ài)發(fā)呆，成績(jī)中等。
她走路總是會(huì)一搖一擺，像一個(gè)笨重的企鵝，但她跳繩很好，一分鐘至少能跳150下呢！陶思靜有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她很會(huì)安慰別人，有一次，數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我考的不理想，心情十分陰沉，一閉眼就會(huì)想到媽媽生氣的表情，此時(shí)，我就像一只無(wú)助的燕子，不知道往哪飛。這時(shí)，耳邊傳來(lái)她的聲音：“高興點(diǎn)，考試不算什么，下次再努力！”他的安慰想細(xì)雨一樣，滋潤(rùn)了我孤獨(dú)時(shí)的那種陰沉，她拉著我跑到教學(xué)樓下的操場(chǎng)上跑步，讓我把壞心情拋到腦后。
她做事十分拖拉，有次體育老師叫我們自己下去排隊(duì)，等候老師，她卻在教室里不知道干什么，一會(huì)兒收拾書(shū)包，一會(huì)兒又哼歌，導(dǎo)致我們下去時(shí)已經(jīng)上完了半節(jié)課，體育老師嚴(yán)厲的批評(píng)我們，說(shuō)我們拖拖拉拉！天哪，陶思靜，你以后一定要改掉這個(gè)拖泥帶水的毛病啊，不然會(huì)拖我下水的。
她也十分大膽，有次我們?nèi)ニ彝�，有只黑色的老鼠在屋里亂竄，把我給嚇壞了，可她卻不以為然，勇敢地向老鼠發(fā)起“沖鋒”，最后卻兩敗俱傷。
這就是我的新同學(xué)——陶思靜，你們是不是覺(jué)得她是很好玩的一個(gè)人呢？
新同學(xué)的作文11
進(jìn)入初中之后，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勤勞能干的新同學(xué)，他就是值得我學(xué)習(xí)的新同學(xué)小軍。
小軍同學(xué)十分可愛(ài)，圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛。中間高聳著一只尖尖的鷹鉤鼻子，他嘴唇緊閉著，嘴角線條顯得剛勁有力。有時(shí)一笑，就露出那既整齊又潔白如玉的牙齒，他腦袋上的頭發(fā)黑亮黑亮的，像團(tuán)起來(lái)的刺猬。
小軍同學(xué)最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤勞能干、特別愿意為班集體做貢獻(xiàn)。有一天，太陽(yáng)的光十分毒辣。下午上完體育課，我發(fā)現(xiàn)黑板沒(méi)有擦，可是我饑渴難耐，就箭步如飛地跑到了座位上拿起礦泉水喝了起來(lái)。
這時(shí)小軍同學(xué)以劉翔跨欄的速度飛奔進(jìn)了教室，我抬起頭問(wèn)小軍：“小軍，跑那么快干嘛呀？”小軍同學(xué)扭了扭頭說(shuō)：“我快渴死了，當(dāng)然是要喝水了�！毙≤娡瑢W(xué)這么一扭頭，一下子看見(jiàn)了黑板沒(méi)有擦，于是來(lái)了一個(gè)一百八十度急轉(zhuǎn)彎加飄移，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹撕诎宓那懊�。小軍用右手拿起了黑板擦在桌子上磕了磕。頓時(shí)，粉筆灰在空中彌漫開(kāi)來(lái)。把小軍同學(xué)嗆的咳了起來(lái)，他連忙閃到了一邊。
小軍同學(xué)嗆的直皺眉頭，等到灰塵落了下來(lái)，小軍同學(xué)用右手舉起了黑板擦，在黑板上快速的來(lái)回擦動(dòng)。一下，兩下，三下……不知不覺(jué)中，額頭上也流出了黃豆般大小的汗珠，黑板真是太難擦了。我此時(shí)心想：小軍同學(xué)可真好啊。真是勤勞能干，這不就是我要學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)嗎？
他的個(gè)子比較小，于是又把椅子又給搬了過(guò)來(lái)，站在椅子上抬起頭來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)仔仔細(xì)細(xì)來(lái)來(lái)回回地擦黑板。不一會(huì)兒，這塊黑板也已經(jīng)舊貌換新顏了，小軍同學(xué)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“終于擦完了�！�
我的新同學(xué)小軍真是一個(gè)勤勞能干的，為班集體著想的人啊。我也會(huì)學(xué)習(xí)他這種高尚的品質(zhì)。
新同學(xué)的作文12
開(kāi)學(xué)那天，我來(lái)到峰口鎮(zhèn)二中，走進(jìn)六（一）班，看到了很多新同學(xué)。
我來(lái)到一組第三排左邊的座位坐下。忽然又來(lái)了一個(gè)同學(xué)，他不知不覺(jué)的往后走，然后在一組第三排右邊停下，他竟然坐在我旁邊，于是我們成了同桌。我的同桌是一個(gè)高高胖胖的，他姓王叫璽銘。
他是一個(gè)大腦袋，一張瓜子臉，臉色有一點(diǎn)紅潤(rùn)。黑油油的短發(fā)，淡淡的眉毛，眉似刀鋒，有點(diǎn)松軟，眉宇間仿佛含著許多想法。
眼睛很純凈，非常得眀亮，像玉泉的水一樣的透亮，顯得那么有神采。鼻梁很高，鼻頭肉肉的，鼻梁挺直，像一棵橡樹(shù)站立在眼睛中間。
他嘴大唇厚，唇紅齒白，他笑的時(shí)候會(huì)露出隱藏在嘴邊的酒窩，會(huì)露出一整排潔白的牙齒，說(shuō)話像在吼叫。
和他在去外面打帚清潔區(qū)時(shí)，我看到了他的力量很大，他一個(gè)人就一把垃圾桶拿了下來(lái)。掃清潔區(qū)時(shí)，他的眼睛像一雙銳利的鷹眼，什么垃圾也不放過(guò)，把垃圾一下、兩下地就掃凈了。我們把垃圾清完時(shí)，他就一個(gè)人把滿滿的垃圾桶端進(jìn)垃圾池，像一個(gè)大力士搬動(dòng)杠鈴似的，不怕累，大步地走向垃圾池過(guò)去。
在上課的時(shí)候，他的成績(jī)不是特別好。在上語(yǔ)文課時(shí)，王老師一提出問(wèn)題，他就如風(fēng)似地舉起手，王老師讓他回答：詹天佑是個(gè)什么樣的人？他脫口而出：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。王老師說(shuō)：回答的很準(zhǔn)確。讓我們?yōu)樗恼啤?/p>
他遇到不會(huì)做的題目會(huì)向我請(qǐng)教，其中有一個(gè)數(shù)學(xué)題目是學(xué)校在圖書(shū)館的東偏南55度方向上。他向我請(qǐng)教這題怎么做，我就告訴他：“把量角器的東對(duì)準(zhǔn)0，然后把南對(duì)準(zhǔn)90度，向南偏55度就可以了。”他說(shuō)：“我聽(tīng)懂了。謝謝你！”
這就是我的同桌，是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，一個(gè)勤奮肯學(xué)的同學(xué)。
新同學(xué)的作文13
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，開(kāi)朗的，文靜的，活潑的。當(dāng)然，我也交了幾個(gè)好朋友，其中一個(gè)叫xx。
xx是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時(shí)而和我們開(kāi)玩笑，時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jī)，從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真，因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也因此作業(yè)做得不認(rèn)真，但是，雖然李朗寫作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應(yīng)此，作業(yè)多次得到老師的表?yè)P(yáng)。
xx惜時(shí)如金，在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，而且正確率極高。
在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
新同學(xué)的作文14
我們班有個(gè)有趣的同學(xué)，名字還挺好聽(tīng)，他叫劉麒麟，他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。
劉麒麟的個(gè)子中等偏上，像個(gè)木樁，他的眼睛又黑又亮，他也是個(gè)“四眼田雞”，一看就知道他機(jī)靈過(guò)人，一肚子的鬼主意。說(shuō)話的聲音很特別，十分搞笑。是我們班有名的“開(kāi)心豆”。我們同學(xué)都喜歡他。
語(yǔ)文老師讓我們朗讀課文的時(shí)候，一個(gè)人朗讀。每次他讀起課文來(lái)，那速度真叫快，如果不仔細(xì)聽(tīng)的話，就是“嗡嗡”的聲音，根本聽(tīng)不明白，到最后，不知道他在讀些什么。因此我這個(gè)“新同學(xué)”建議你以后吐詞清楚點(diǎn)。
劉麒麟走起路來(lái)總是搖搖晃晃的，有些像企鵝，看起來(lái)很好笑，也很可愛(ài)。
我們兩個(gè)同學(xué)在一起閑談的時(shí)候，總喜歡說(shuō)些搞笑的話。在女生面前犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我聽(tīng)得最多的就是“我錯(cuò)了!”這三個(gè)字。真有趣啊。
劉麒麟有的時(shí)候傻的傻氣。有一次我想捉弄他，那時(shí)他正在做英語(yǔ)作業(yè)，我走過(guò)去打了他一下，然后當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生的走開(kāi)�！罢l(shuí)啊?是誰(shuí)?”哈哈!他不知道是我打的，真好笑，怎么說(shuō)了?傻寶?對(duì)不起，不應(yīng)該說(shuō)你，但是你那時(shí)候的表情真的很好笑。我現(xiàn)在想起來(lái)都笑得肚子痛。
這就是我的新同學(xué)，很有趣把，真是個(gè)“開(kāi)心豆”。希望我們以后能和諧相處，做好朋友!
新同學(xué)的作文15
說(shuō)起我的那些新同學(xué)，還真是有個(gè)性，不信，我就給你介紹介紹。 “�！鄙险n了，隨著鈴響，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，可嘴上的功夫還沒(méi)停止，大家七嘴八舌，教室里一片喧嘩。“啪！啪！啪！”隨著幾聲響，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，是誰(shuí)有這樣的威信？噢，原來(lái)是我們的班長(zhǎng)——朱一鑫同學(xué)。你別看她個(gè)兒不高，不僅有威信，文采也倍兒棒，老師布置寫的作文，優(yōu)秀的總是有她；課堂上舉手答問(wèn)，她總是那么積極，而且答得又快又準(zhǔn)；遇上難題，她總是不放棄，腦瓜一，便冒出了答案。她可真是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。are看到這兒，你也許會(huì)想：?jiǎn)�，這是誰(shuí)，英語(yǔ)可真棒！告訴你吧，她就是我的好朋友——賈真子。她是我的好伙伴，也是我學(xué)習(xí)上最激烈的對(duì)手，語(yǔ)、數(shù)、外三科，她樣樣在行！你別看她像個(gè)十足的女孩，在球場(chǎng)上卻毫不示弱，這不，又成了我們班藍(lán)球隊(duì)的主力了！你說(shuō)，她是不是很優(yōu)秀呢？ “夢(mèng)中的天使來(lái)降臨，而我已經(jīng)確定……NO想必這首歌大家都很熟悉，SJM的最新專輯主打歌不過(guò)。這可不是他們的原唱，而是我們0804班“搞笑大王”田必彰的“走調(diào)版”。班隊(duì)活動(dòng)上，田必彰演唱了這首歌曲，本來(lái)是想撐場(chǎng)面，沒(méi)想到卻鬧出了一個(gè)大笑話，他的走調(diào)版讓全班同學(xué)都慘不忍聞。哎，不知道SJM聽(tīng)了田必彰走調(diào)版的“U”后，又作何感想呢？雖然他的歌唱得不好，成績(jī)也不怎么樣，但小品演得不錯(cuò)，每次都讓同學(xué)們捧腹大笑，拍案叫絕，這可能就叫“天生我才必有用吧”！ 我們班人才眾多，62個(gè)同學(xué)，就像是夜空下的62顆心，閃耀著光芒：有文靜的蔣臨蓉、優(yōu)秀的沈鈺仟、活力四射的張佳、“小土豆”于子豪、“搗蛋鬼”劉洋…… 雖然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)不過(guò)一個(gè)月，可我早已經(jīng)把他們當(dāng)作是同榮辱、共患難的兄弟姐妹，我們每一個(gè)人都是№1！
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