同學(xué)情作文怎么寫(xiě)5篇_五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的同學(xué)情作文怎么寫(xiě)5篇_五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)情作文怎么寫(xiě)5篇_五年級(jí)作文1
一雙閃亮的柳眉大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，留著烏黑俏麗的長(zhǎng)發(fā)，個(gè)子比較矮小，性格開(kāi)朗，對(duì)人熱情的小女孩。她就是我的同班同學(xué)——胡溫利。
就在我們上二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，她轉(zhuǎn)學(xué)到外地。她是我的好朋友，我戀戀不舍。以前，我們課間一起玩，課外一起上興趣班，放學(xué)一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)一起玩游戲。平時(shí)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
記得有一次下午放學(xué)，天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就變，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒(méi)有帶雨具，怎么辦呢?于是，我咬咬牙，沖進(jìn)雨幕，冒著大雨向家跑去。這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一陣清脆的喊聲：“姚義，姚義�！蔽一仡^一看，原來(lái)是胡溫利，她右手舉著一把小花傘，在雨中奔跑著。胡溫利跑到我身邊，把雨傘舉向我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對(duì)我說(shuō)：“我送你回家去吧。”我心里一熱，連忙說(shuō)：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，一邊聊天，一邊走。胡溫利盡量讓我全身?yè)踔�，她的衣服被雨打濕了。我�?jiàn)她個(gè)子比較矮小，便對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)拿傘吧!”可她堅(jiān)持要自己拿，把手握得緊緊的，“不用了!”嘀噠、嘀噠的雨點(diǎn)兒有節(jié)奏地打落在我們的傘頂上，好像在為胡溫利的行為演奏贊揚(yáng)曲。走著、走著，不知不覺(jué)就到了我的家。
回到家里，我透過(guò)玻璃向窗外望去，只見(jiàn)路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開(kāi)著的一朵朵花兒，我覺(jué)得其中最漂亮的是胡溫利那一朵，它是同學(xué)之間相互關(guān)心的友誼之花。
同學(xué)情作文怎么寫(xiě)5篇_五年級(jí)作文2
往往最能體現(xiàn)出真情的就是在平平凡凡的小事中。
忽然，我的耳邊又回想起那句熟悉的話、那個(gè)熟悉的人。“別急，咋們一起來(lái)分析分析……”、“哦，對(duì)了。是這樣的，對(duì)�！彼偸沁@樣熱心的幫助別人：她每次幫助我的時(shí)候總是拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我，挨著我坐下，認(rèn)真的幫我講解那些奧數(shù)題。(她，便是我的好朋友：小凌)
上學(xué)時(shí)，我和她一見(jiàn)面便是笑臉相迎、伸手連連打招呼。每一次做作業(yè)時(shí)，我一有不懂的時(shí)候總會(huì)去向小凌求救!記得有一次……
“唉—”又遇到攔路虎了!我絞盡腦汁、苦思冥想想了老半天也沒(méi)理清頭緒急得抓爾撓思，頭上冒汗……沒(méi)辦法，我只好又向我的“鐵哥們”小凌求救了：“嘿嘿，小凌幫幫忙吧!把這道題的答案告訴我吧!”小凌聞聲抬起頭來(lái)，好像陌生人似的上下打量我一番，接著堅(jiān)定的搖搖頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不錯(cuò)噢，我堅(jiān)決不借!你啊，如果我給你說(shuō)了答案，再這樣下去你永遠(yuǎn)都是范童(飯桶)!來(lái)，那兒不懂?咋們一起來(lái)研究研究，再分析分析，一定會(huì)弄懂的!”她把我摁在座位上，攤開(kāi)筆記本畫(huà)了一條引線，說(shuō)：“請(qǐng)注意啊，要解開(kāi)這道題首先要從這里入手…。。”我試著小凌給我說(shuō)的方法去做題……咦，還真的耶!這個(gè)密不就揭開(kāi)了嗎?沒(méi)想到還真簡(jiǎn)單的!小凌朝我笑笑，又拍拍我的肩膀說(shuō)：“看來(lái)you還是很聰明的!”
我倆的頭上滑下了一滴汗水，這可不是普通的一滴汗水，而是用金錢(qián)都難買(mǎi)的萬(wàn)金友誼珍珠!濃濃的同學(xué)情水晶!
同學(xué)情作文怎么寫(xiě)5篇_五年級(jí)作文3
“叮零零，叮零零”，又是讓人輕松愉快的下課時(shí)間，愁眉苦臉的我卻絲毫高興不起來(lái)。體育課上，我與別人玩得太高興，不覺(jué)渾身燥熱，就脫下外套放在操場(chǎng)旁的單杠上，可回來(lái)的時(shí)候外套卻不翼而飛。這時(shí)，我看見(jiàn)一群六年級(jí)學(xué)生正在玩單杠。我走過(guò)去高聲質(zhì)問(wèn)道：“你們中誰(shuí)拿了我的外套？”可他們卻完全不把我放在眼里，都譏笑起來(lái)，眼里滿是冷漠得意，其中一人還叫道：“是我把它給吃了！”我氣得說(shuō)不出話來(lái)，但是轉(zhuǎn)念一想，他們實(shí)在太蠻橫了，可不能跟他們硬拼。我只好悻悻地離開(kāi)了。
回到教室，譚詠奕看到我悶悶不樂(lè)的樣子，好奇地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“什么事不高興啊？”我嘆了聲氣說(shuō)：“我的衣服放操場(chǎng)上不見(jiàn)了，可能被一群六年級(jí)同學(xué)拿走了�！弊T詠奕拉著我，催促我馬上再去操場(chǎng)找，他那急急忙忙的樣子，好像丟了衣服的人是他。我們又回到了操場(chǎng)，可那群人早已散了，而其他人又好像似曾相識(shí)，似乎就是那些人中的一個(gè)。譚詠奕比我還急，他指著一個(gè)個(gè)貌似可疑的人對(duì)我說(shuō)：“是這個(gè)還是那個(gè)……”而我心急如焚，仿佛一只熱鍋上的螞蟻，每一個(gè)人好像都是罪魁禍?zhǔn)祝趾孟穸疾皇�，我越�?lái)越迷惘。譚詠奕見(jiàn)狀，馬上又熱情地說(shuō)：“我們還是去附近的草叢找找吧，說(shuō)不定他們把衣服藏起來(lái)了�！�
烈日當(dāng)空，我們時(shí)不時(shí)地遇到了一些同學(xué)。他們好奇地問(wèn)：“你們?cè)谧鍪裁茨�？”譚詠奕立刻接過(guò)話說(shuō)：“幫唐英哲找衣服呀�！彼麄兌急硎就锵�，卻沒(méi)有一個(gè)人像譚詠奕那樣熱情地幫我找外套。我們?cè)诓輩舱伊艘蝗Γ匀灰粺o(wú)所獲。我垂頭喪氣地說(shuō)：“老兄，你還是回去吧，我看是不會(huì)有結(jié)果了�！弊T詠奕搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“別著急，你先靜下心來(lái)想一想，他們拿你的衣服只是惡作劇，要么藏起來(lái)，要么就是扔到圍墻外面，但后者可能性不大。如果是藏起來(lái)了，那就絕對(duì)不會(huì)藏到教室里，應(yīng)該會(huì)藏在校園里某個(gè)靜僻的角落�！弊T詠奕分析得頭頭是道。
“功夫不負(fù)有心人�！蔽液妥T詠奕又尋找了大半天，終于在一個(gè)僻靜的草叢里找到了。一件衣服代表著我們的友誼，這位有情有義的朋友我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份深厚的友誼。
同學(xué)情作文怎么寫(xiě)5篇_五年級(jí)作文4
在我的記憶中，有一件事令我無(wú)法忘懷，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)蕩起漣漪，久久不能平靜，它像一杯溫情的綠茶，滋潤(rùn)我的心扉……
那是一個(gè)中午，我們正在上課，我的肚子開(kāi)始抱怨，這時(shí)，下課鈴響了，我們迫不及待地沖出教室，呵，此時(shí)的教室門(mén)已經(jīng)擠得快變形了，快瞧，樓下，大批人馬正在向目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，我拿到了一盒飯，于是，我哼著小曲，走向教室，可是，不幸的事發(fā)生了，我不小心摔了一跤，只聽(tīng)一聲巨響，我的飯盒落到地上，里面的食物也滾出來(lái)了，我的炒青菜變成了炒黑菜，紅燒肉更是慘不忍睹，我失落極了，淚水像斷了線的珍珠，無(wú)休無(wú)止，幾位同學(xué)見(jiàn)了，忙扶我起來(lái)，替我擦干淚水，洗干凈勺子，收拾好飯菜，走到教室，同學(xué)們七嘴八舌地安慰我，班長(zhǎng)走來(lái)了，拍了拍胸脯，自信十足地說(shuō)她能幫我解決午飯問(wèn)題。我半信半疑，不一會(huì)兒，她拍了拍手，好多同學(xué)都走了進(jìn)來(lái)，來(lái)到我的桌前，打開(kāi)飯盒，一眼就望見(jiàn)了如小山般的'飯菜，她們讓我快吃，我一下子呆住了，說(shuō)不出話來(lái)，飯菜在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出金燦燦的光芒，好像見(jiàn)證了我與同學(xué)們的友誼，幸福如泉水涌進(jìn)我心中，我忽然覺(jué)得一顆熱滾滾的東西從臉上滑落下來(lái)，流進(jìn)我的嘴中，哦，這是甜甜的淚，哦，這是幸福的淚……
我與同學(xué)們的友誼雖不是很偉大，但是它就像一杯咖啡，品嘗后，給人留下純厚的芳香!
同學(xué)情作文怎么寫(xiě)5篇_五年級(jí)作文5
星期二上午，下課鈴響了，我像平常一樣高高興興地準(zhǔn)備回家�？墒牵聵菚r(shí)，不小心踩空了，我重重地摔在了地上。當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，卻覺(jué)得腳脖子刺骨地疼，原來(lái)是腳扭傷了。就在這時(shí)，我的背后伸過(guò)來(lái)兩雙溫暖、有力的手。我回頭一看，原來(lái)是我們班的白晨陽(yáng)和孫宇。他倆親切地問(wèn)道：“要不要緊啊?我們來(lái)扶你!”他們一直把我扶到了校門(mén)口，直到媽媽把我接走了，他們才回家。望著他倆那遠(yuǎn)去的身影，我的心里十分激動(dòng)。
第二天早晨，我的腳脖子腫得像面包一樣圓，腿像注了鉛一樣，抬也抬不起來(lái)，只要腳剛一落地，就像扎了千萬(wàn)根鋼針一樣，鉆心地疼。我坐在床邊擔(dān)憂起來(lái)：“這可怎么辦呢?”媽媽建議我不去上學(xué)了，在家里待著。可我堅(jiān)決反對(duì)，我太想見(jiàn)到我那些敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了。
媽媽把我送到了學(xué)校，很快，我的擔(dān)憂立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們班的忽錢(qián)鵬飛同學(xué)雖然有些胖，有時(shí)候路都走得不太穩(wěn)，卻爭(zhēng)著要背我;瘦瘦的白晨陽(yáng)和孫宇也搶著扶我上樓。同學(xué)們都對(duì)我十分關(guān)心：有的幫我拿書(shū)包，有的幫我交改錯(cuò)，有的幫我拿水瓶，有的幫我收作業(yè)，還有的替我打掃衛(wèi)生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我，每天都有無(wú)數(shù)關(guān)心的眼睛望著我。我就像生活在同學(xué)們互幫互助和友愛(ài)的花園里，心里感到無(wú)比幸福。
同學(xué)之間的友愛(ài)是偉大的，正是這些友愛(ài)串起了我們之間的友誼。在此，我想對(duì)那些幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們!”我也為自己能生活在五年級(jí)二班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲!
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