懷念同學作文匯總五篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的懷念同學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷念同學作文 篇1
人生若只如初見，何事秋風悲畫屏。
——題記
與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。
1、<天不絕人愿，故使儂見郎>
相遇，在那個灼熱的九月，白色的襯衫，短短卻十分精神的頭發(fā)，隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽光灑下來，遇見你，遇見如陽光般溫暖而充滿活力的你，乃我之幸。
2、<結(jié)交在相知，何必骨肉親>
你漸漸長長的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽下拖得長長的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵的溫暖風景；那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光，是歡樂和時光荏苒的載體……
你，是我的，至親至愛。
3、<浮云游子意，落日故人情>
如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經(jīng)，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔；曾經(jīng)，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……
如今，你不在我身邊，那些開心與不開心，沒有人能夠分享。
如今，你不在我身邊，沒有人罵我，使我走出迷惘。
如今，你不在我身邊……
落日，如你的笑臉般，明媚。
4、<人生若只如初見>
與你若只如初見，又怎添這般凄涼？
懷念同學作文 篇2
今晚，媽媽翻出我幼兒園拍的照片，看到在幼兒園時同學們，我好想念他們�，F(xiàn)在，我都沒有機關再碰到他們了。
不知道他們現(xiàn)在過得好不好，在那里讀書了。想起在椒江苡君幼兒園學習的時光，那時我們幾個要好的朋友在一起玩游戲，還老犯錯誤。那時老是被班主任吳老師批評。這些照片是我們大班快畢業(yè)時，六一組織會演時照的照片，那時我們還在臺上一起朗誦了《畢業(yè)詩》，還表演了球操，因為我是下半年出生，我們班一半多的上半年出生的，比我們早一年進入了一年級，而我則回到了黃巖新硯池幼兒園繼續(xù)就讀大班，我們這些同學就這樣各奔東西了�？粗@些幼兒園拍的照片，仿佛就回到了幼兒園的時光。
幼兒園的生活太另人難忘了，幼兒園的同學們，我好想念你們啊。
懷念同學作文 篇3
我很懷念五年級的美好時光，懷念五一班的同學，懷念那時的嘻嘻笑笑，懷念那時每一節(jié)課我積極發(fā)言的精彩，但我更懷念和我并肩戰(zhàn)斗的組員，懷念我們之間的默契。
周航是我們這個小組最頑皮的人，他成績不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時候就會把氣氛搞活起來，他學習有些吃力，我們都會伸出援助之手，幫助他。
“組長，這道題怎么做，你給我講講。”這是盧龍濤說的，這是小學教材全解上的題，當時我也不會，于是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現(xiàn)在回想起來，我是多么欣賞他敢把問題說出來的勇氣。
魏瑩瑩，她是一個比較內(nèi)向的女孩，有點愛哭，可這是女生的天性，沒關系，說起來，她和盧龍濤可真是一對冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見了，就把我叫到講臺上，說我了一頓�，F(xiàn)在想起來可真是好笑。
我們曾經(jīng)是并肩戰(zhàn)斗的一個小組，我們曾經(jīng)是一個小組的學友，聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載留下了無數(shù)美好的瞬間，這一切將永遠銘刻在我心中。
懷念同學作文 篇4
時間流逝，日月穿梭，一轉(zhuǎn)眼，我已升進初二，開始了新的學習糊口，為此心中布滿了喜悅К由于我感覺自己又長大了。作文網(wǎng) 高中
我是從初一的第二學期來到這個學校的。一開始，我怕來到這個新環(huán)境，感覺這里的一切都很目生，心中有著一種隱隱的擔憂。慢慢的，身邊發(fā)生了良多事，讓我真正的長大了，學會面對事實了。
來到這所學校不久，我和我所在班級的同學就認識了，并且已經(jīng)融進其中。但在這期間，班級里的學生越來越少了，一轉(zhuǎn)眼就走了5名同學。有的是轉(zhuǎn)學了，有的是不念了，還有的.就是犯了嚴峻的錯誤，被學校開除了。我真為他們感到可惜，這個學校雖說前提差點，但是教授教養(yǎng)質(zhì)量是所有中學里比較凸起的，在德惠排名第二，可以說是令人矚目。
在離開這所學校的5名同學里，有一名女生，她是我來到這所學校見過最文靜、最聽話的女孩，也是我來到這學校第一個跟我說話的女孩。她學習成績很優(yōu)秀，也很善解人意。我剛來時，她怕我想莢冬老是在不斷地安慰我、鼓勵我。教師望我和她在一起很好，就把我安排到這個女孩在的寢室了。天天晚上，我們在一起老是有說有笑的，特別開心。記得一天晚上，已經(jīng)熄燈了，我感覺肚子有些不愜意，便下床往廁所。下床的時候，她問我怎么了。我說：“嗯，肚子有些不愜意，可能是吃壞什么東西了吧�！闭f完我急忙跑向衛(wèi)生間。等我再歸來的時候，我聞聲有人在喊臥冬歸頭一望，原來是她。我心想：她剛才不還在寢室里睡覺呢嗎，她怎么下樓了呢？她氣喘吁吁地跑到我眼前說：“你趕緊
把這兩包藥給吃了，吃了明天就會好了。”原來她是自己跑到醫(yī)務室給我拿了兩包藥。從那以后，我們兩個人有什么事都一起商量，一起來解決。她也理所應當?shù)爻闪宋易詈玫呐笥��？蛇@學期，她卻一聲不吭地走了。我開始還很氣，氣她為什么走也不告訴我一聲。后來，徐徐地我自己也想明白了，或許這所學校根本就不適合她，她需要換一所新的學校換一個新的環(huán)境吧。她的不辭而別，也是承受不起那份不舍之情��！我只有在心里默默祝愿她心想事成！
唉，一眨眼，我也上初二了，告別的情緒剛剛不略冬卻又換了新的班主任，又來了新的同學，我好像有一點不適應了。開學的這天下戰(zhàn)書，同學們都旅歸到學校，知道換了新的班主任，也都感覺很希奇，還有點接受不了。同學們都坐了下來，教師對了一下人數(shù)，還有3個人沒有來，教師給這3位家長打了電話，家長們都說：“想要換所學校，過兩天來學校辦轉(zhuǎn)學手續(xù)�！苯處煱堰@個動靜告訴我們的時候，一瞬間，教室里極其的安靜。固然我和這3名同學不總說話，但究竟在一起渡過了一個學期了，一想到他們也要離開，心中有一種說不出的難熬難過。
在20xx年8月20日，我們班一向愛玩萊庠痱的張玉池走了，他爸媽特地從深圳趕過來給他辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，我們哭了。他在我們班人際關系特別好，當他走的那一刻，似乎感覺永遙都見不到面了一樣，心里特別不愜意，身邊又少了一名知心朋友。轉(zhuǎn)天，8月21日，我們班有一位成績優(yōu)異的學生也要轉(zhuǎn)走，他鳴王若達，我們都鳴他大拿，我和他在前后桌，我有時有不會的題就會問他，他對同學都特別好。我們傻傻地坐在座位上，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地落下來，這是我最傷心的一次了。面對告別，我們無力歸天，卻又不知何時再見，甚至可能永不相見！
我的這些同學們，固然我心中千般萬般舍不得你們，但也知道，總有一天我們依然還會分開。中國有句諺語：天下沒有不散的宴席。我不要求你們每天都想著臥冬只要在你們的心里記得，曾經(jīng)有個鳴張淼的女孩與你同班就行了，再見時你們依然認得我。
同學們，等到初三畢業(yè)，我們再見！
懷念同學作文 篇5
他，即是我的朋友，也是我的同學，他叫小希。
三年級的時候，因媽媽工作的變動，我從寶豐施洋小學轉(zhuǎn)到竹山實驗小學就讀，認識了小希，雖然跟他只相處了短短兩年時間，但他給我留下的深刻印象卻無法抹去。
小希的學習成績比我好，但他從不張狂，顯擺。這種低調(diào)，樸實的性格合著他那肥墩墩的身體給人第一印象就是憨厚、老實。
我剛來到實驗小學，對新的環(huán)境很不適應，可小希卻在此時熱情的幫我介紹學校，班里的情況，班主任汪老師見我們相處的還不錯，于是就把我們倆安排坐在了一起，希望能互相幫助，取長補短。
記得一次期中考試，英語試卷發(fā)下來以后，100分的試卷，我考了90分，對于英語基礎不是很好的我來說，這個成績還算讓人松了一口氣，小希有點不相信，于是就把卷子拿去前后反復檢查，忽然，他像炸了營似的站了起來，我被嚇了一跳，“這道題……這道題”，他似乎想說什么，眼睛直勾勾的盯著我，手指著試卷最后一道閱讀題，“這個空你填錯了，老師只畫了一個斜杠，卻沒有扣分�！蔽毅读艘粫啪忂^神來，他還用他的答案與我的對比，果然確實錯了。這時，我有些為難，給老師說，還是不說？說吧，分數(shù)又少了2分，90分和88分那個級別不一樣呀…….，不說，那是不誠信，我不敢再往下想了，糾結(jié)呀，誰能告訴我怎么辦呢？小希見我這幅樣子，，用嚴肅的眼神看著我：“你是不是想做一個不誠信的人呀？還是為了這個虛假的分數(shù)？”聽到他的話，我頓時無比羞愧，毫不猶豫的走向講臺去…….“老師，我這個空錯了，沒扣分……”�；氐阶簧�，我感到如釋重負，剛才那種虛榮，慌張的心理已煙消云散，這個“88分”才是我真正的成績。
小希不僅對我的學習很負責，對我的生活也很關心。
有一次，我和媽媽出去吃飯，準備乘車回家，我的手指不幸被車門夾住，嚴重的夾傷讓我疼痛不已，我咬著牙，緊緊捏著冒血的無名指…..我和媽媽趕緊到了醫(yī)院，做了傷口處理。第二天到學校后，小希很快就注意到了我那受傷的手指，關切地問：“張銘銘，你的手怎么回事呀？”“哎，不小心被車門夾的�！薄笆裁矗俊彼难凵衤冻隽私辜�，“沒事兒吧？嚴不嚴重呀？那你的手還能寫字嗎？”我無奈的回應：“應該行吧，勉強”，“什么叫‘勉強’？照理說你要在家好好調(diào)養(yǎng)，你就不怕在學校被哪個冒失的家伙撞到了嗎？現(xiàn)在有我在這里，下課時，我不會讓除老師外的任何人靠近你，你就放心吧。”聽了他的話，我熱淚盈眶，短短的兩個月，我們之間竟產(chǎn)生了如此深厚的友誼。原來同學之間的友誼是這么的簡單平凡而又意味深長，我不再為我是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的孩子自卑了，我不再心灰意冷了，而是被一股溫暖的友情包裹著。
五年級開學了，我們原班的老師學生基本沒多大變動，可是，一個周過去了，我依然沒有發(fā)現(xiàn)小希的身影，心里空落落的……我想：他也是因家庭原因轉(zhuǎn)到別個學校就讀吧？
如今，我們都是初中生了，小希，你還好吧？我們何時才能再見？
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