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      2. 寫同學(xué)作文

        時間:2022-01-29 18:15:44 同學(xué) 我要投稿

        【推薦】寫同學(xué)作文8篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的寫同學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】寫同學(xué)作文8篇

        寫同學(xué)作文 篇1

          啊又要抄詞語盤點,要死了要死了,呃啊啊。隨著老師一聲令下,班里立刻響起一片哀號聲,在我們看來抄三遍詞語盤點這幾個字,無異于重磅炸彈?伤瑓s氣定神閑,神態(tài)自若,抓過本子,拿起筆,就奮筆疾書。

          等到全班都靜下來開始寫時,他卻一個箭步?jīng)_上講臺,用驚天地,泣鬼神的音量大叫一聲:老師!我寫好了。!其分貝不亞于那張飛在長板橋的一聲大吼,也不會比一百顆原子彈同時爆炸輕多少。

          此人,便是我們班的奇人葉翌澤。他長得像極了那齊天大圣下凡,在六(1)班的教室里亂跑亂竄地撒潑兒呢!

          記得一次大課間,老師還沒來,他便跑上講臺,大吼:接下來是葉-翌-澤的表演!于是他就在講臺上蹦蹦跳跳,還一邊胡吼亂唱著自編的一些亂七八遭的歌,還配上一些自創(chuàng)的動作,到最后竟然將電腦上的酷狗音樂打開,調(diào)到最大音量,開始播放《小蘋果》。我們?nèi),簡直笑得停不下來?/p>

          這時,呂老師出現(xiàn)在了門口,我們立刻安靜下來,可誰也不敢去提醒他。那壁廂,葉翌澤正跳得歡?赡苁遣煊X到了一絲不對勁,回頭一看,看到了呂老師,那繃緊緊的,鐵青的臉……《小蘋果》還在兀自響著:摘下星星送給你,摘下月亮送給你……我們再也憋不住了,哄堂大笑。

          結(jié)局,恐怕你已經(jīng)猜到了吧!從此,葉翌澤一次也沒有放縱過。

          別看他平時古靈精怪,常常把我們逗得哄堂大笑,可他寫起作文來,可是公認(rèn)的一把好手!每次,老師要讀范文,都會首先選他的!而這時,他卻紅了臉,像一個嬌羞的小姑娘,把頭埋在臂彎里,偷偷地笑了……但是,笑可以藏住,他的喜悅藏不住,他的快樂,感染到了我們?nèi)唷?/p>

          我們班要是沒了他,就不會有現(xiàn)在的這種熱鬧的氛圍。當(dāng)某一個人發(fā)火時,他會講一個小小的玩笑,讓他安靜下來。他也才能出眾,誰都愿意與他交朋友,某種程度上可以說,是他,構(gòu)成了我們班的凝聚力,讓我們班成為一個團結(jié)的集體。

          感謝他,給我們班帶來了快樂與團結(jié)。他就是這樣一個人,說他好吧,又太調(diào)皮了,說他壞吧,又不恰當(dāng)。真是個奇人!

        寫同學(xué)作文 篇2

          上身簡樸的衛(wèi)衣,下身低調(diào)的黑褲。或“張揚”或“隱逸”的籃球鞋,一如“應(yīng)傍球場開”的你。豪放而又文雅,又讓我“愛”又讓我“恨”的,是你,“小豆子”!

          一

          報到后學(xué)校的籃球場,成了你我揮汗如雨的地方。恰好碰上了也在此處的三班同學(xué)。既是同學(xué),又怎會像往常一樣為場地?fù)?dān)心。不巧的是,你有一個我這樣的“豬隊友”。一場下來,我們被對面完美“零封”。我真是了除了拉低平均身高,一無所有。敗下陣后,我的心也好似跌入萬丈冰窟,蹲坐在場邊,手狠狠地錘著地,頭也深深地埋在了衣服中。

          一片靜默間,該上場了,你緩緩地走到我身邊,拍著我的肩膀:“走啊,上。×羲麄冞^元宵一起吃湯圓!”又頓了頓,“你要多吃些東西才能夠長高,不然你看你這‘海拔’,說你是湯圓湯圓都不樂意!”我忍俊不禁,瞬間又從冰窟里“爬”了出來,不客氣地回敬道:“那也比你沒發(fā)芽的豆子好,你啊,還年輕(青),嫩著呢!”

          此后便無多話,我們也是配合默契,分工明確,得分什么的,與我無干。全靠你的外線遠(yuǎn)投,內(nèi)線上籃——也許你問我我干什么,當(dāng)然是拿到球之后給他啦!一番鏖戰(zhàn),我們終于艱難取勝。你一臉驚奇地說“哎呦不錯嘛!”“等你先‘發(fā)了芽’再說吧!”我笑道,“小豆子!”

          二

          幾場比賽下來,我們大汗淋漓,你卻坐在場邊,一臉痛苦。我一問才知,你在場上把腳弄傷了。休息了沒多久,比賽又要開始了。“要不,你別上了?”我看著你的腳,擔(dān)心地問道!皼]事!”你爽快地回答,“這多正常,你踢足球沒受過傷?”

          我一下怔住了;叵朊看斡(xùn)練,我?guī)缀醵疾徽J(rèn)真;以至于現(xiàn)在再想練,已經(jīng)沒有時間了。學(xué)習(xí)上,好像也一直是馬馬虎虎、渾渾噩噩。實在是讓人慚愧。

          三

          你不僅有一套掌控球場的技能,張張白紙也是你“龍飛鳳舞”的舞臺。作為語文課代表,字寫得清秀,文筆又好。在比賽中獲過獎,平時的練筆常常是我不可逾越的高山。每次語文考試不如你,我表面上不在意,其實心中早就贊不絕口了。

          場上飛馳的身影,是每天每夜的汗水筑成的;白紙上唯美的文章,是漫漫長夜一筆一畫鑄就的。海之所以浩瀚,是因為他重視每一滴水滴,也因為他在那之前開辟了一條條河道;山之所以高聳,是因為他在意每一顆石子,還因為他在無人知曉時忍受著壓力向上“生長”。

          豆青田野前,從今當(dāng)自勉。三伏若錘煉,三九埋雪間。放眼望山尖,山尖何其險!豆欲開遍野,絕頂談何難?

          你媽媽笑言你是“豆子發(fā)了芽”,我卻覺得,你已經(jīng)在景城的土地上,綻放出了絢麗的“豆子之花”!

        寫同學(xué)作文 篇3

          今天我到同學(xué)家,描了一會字帖,看了一本書,我們就開始啦左一錘右一錘的游戲。玩完了這個游戲,我們就開始吃飯了,阿姨做的雞翅可香了,我一下子吃了六個。吃完飯后我們看了一會電視《還珠格格》,我們就開始學(xué)習(xí)認(rèn)鐘表了。學(xué)完了認(rèn)鐘表,我們開始學(xué)認(rèn)錢。那個同學(xué)好慘哦,學(xué)鐘表和認(rèn)錢的時候都被他媽媽打的連哭帶叫的。學(xué)習(xí)完了,我們一起看書,玩耍,今天我好高興!

        寫同學(xué)作文 篇4

          我們班有個無人不知,無人不曉的調(diào)皮大王——李政佐。想知道他為什么會有這個稱呼嗎?請聽我細(xì)細(xì)說來。

          有一次,預(yù)備鈴響了,田彬還在呼呼地睡大覺。(.)他躡手躡腳地溜到田彬的座位旁,拿了一根細(xì)細(xì)的小棍子,悄悄地伸進了田彬的耳朵里。他輕輕地舞動著“小魔棒”,田彬可就遭了殃。田彬不時用手抓撓耳朵,怎么能睡得著呢?憤怒的田彬想找到罪魁禍?zhǔn)椎臅r候,他早就逃之夭夭了。

          搞惡作劇簡直成了他的拿手好戲。有時,他會從講臺上找些粉筆沫偷偷地撒在其他同學(xué)的凳子上,弄得同學(xué)的褲子變成了白色,很是尷尬;有時,他會悄悄地在女同學(xué)的文具盒里放一些小蟲,可怕的小玩意,弄得全班都沸騰起來;有時,他還會在女同學(xué)的頭發(fā)上粘上一些可笑的小字條,弄得別人很沒有面子;有時……

          他雖然十分調(diào)皮,但老師和同學(xué)們還是十分喜歡他。因為他是那么頑皮可愛,聰明機智。

          還有一次,上數(shù)學(xué)課的時候,老師認(rèn)真地給我們講思考題,我們都聚精會神地聽著。突然他站起來,說老師講得不對,應(yīng)該是……老師滿臉驚訝,不得不重新演算了一遍,結(jié)果竟然是老師說錯了。為此,老師也十分佩服他,他經(jīng)常受到老師的表揚。

          這就是我們班的調(diào)皮大王。一個愛搞惡作劇,又聰明、活潑的小男孩。

        寫同學(xué)作文 篇5

          今天,我們班的鄒同學(xué)給班級扣分了。

          語文課上,老師問:“今天誰扣分了?”鄒同學(xué)站了起來。老師把鄒同學(xué)帶到講臺上說:“今在,鄒同學(xué)扣了第一分,新開了個頭,以后別的同學(xué)就會連續(xù)扣分。”然后老師問鄒同學(xué)是怎么扣分的?鄒同學(xué)對老師說了幾句,聲音很小,我們都聽不見。老師說:“今天,鄒同學(xué)因為去借書,上課鈴響了,因為著急就跑回教室,被校長看見了,就扣分了,原本是去借書的,但被扣分了,屬于好心辦壞事,可以原諒!

          我想,每個同學(xué)都會有集體榮譽感,鄒同學(xué)扣分后,心里肯定很難受,希望他每天晚上都能認(rèn)真準(zhǔn)備第二天要用的書本。

        寫同學(xué)作文 篇6

          時光飛逝,我們步入初中已有半年的時間,我們同吃同住,無話不說,我們有各自的知心朋友,而我也不例外,也有自己的好朋友。

          在教室里,一位亭亭玉立的少女正在專心致志地看著一本書。她紅潤的臉龐上寫滿暢游于書海中的快樂。她就是我的同學(xué)--鐘丹丹。

          期末考試時,她面對那成績,沒有傷心,沒有流淚,她只是默默的努力,默默的付出,為的就是下一次的進步。果不其然,她超越了許多人,進步很大。而別人,只是流淚,卻沒有任何補救措施,反而退步越來越大,成績下降得很快。

          在上課時,她十分專心地聽老師講課,沒有什么能打斷她的思路。她的一舉一動,無時無刻都影響著我。

          但她要玩起來,會比任何人盡興。所謂“學(xué)得認(rèn)真玩得盡興”,就是這個道理吧。此時的她,如初升的太陽,散發(fā)出她的光芒和她獨有的魅力,把快樂灑向大地。

          一次,老師交給她一個任務(wù),記錄班會內(nèi)容,就這樣,她每個星期都會記錄,從不會撒手不管。

          看!在那綠茵場上,有一個身影。她正以脫離弓弦般的速度向前飛去,雖然滿頭大汗,但那手臂依然在不停的擺動,周圍的植物都耷拉著腦袋,但她不管這么多,直到到達(dá)終點后才肯休息。

          我的同學(xué),你在我最傷心的時候,默默安慰我,在我最生氣的時候,默默勸告我,在我最高興的時候,默默為我慶祝。

          這就是我的同學(xué)--鐘丹丹。在我心中的她,就是一個火熱而文靜,勇敢而堅強,堅持不懈,認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,她時時激勵著我!

        寫同學(xué)作文 篇7

          初次遇見她時,是在一個創(chuàng)史最低氣溫的寒冬臘月里。那天,我和親人們一起去拜年。在慢慢白雪長路上,風(fēng)景就只有一望無際的白色,使人倍感無聊。眼前出現(xiàn)的,都只是枯樹而已。

          這是,我看到了她,那一株明媚的艷紅與周圍的茫茫白雪得格格不入,那火熱的鮮紅似乎為這寒冬添了一份溫暖與生機,讓人覺得心曠神怡。

          我不顧后邊大人的呼喚,徑自己走向她。她細(xì)長卻又剛勁有力的枝干上開著幾朵血紅血紅的梅花;雖然長得不高,根卻深深地扎進了土里;細(xì)小的軀干早已被風(fēng)雪打磨出了歲月,讓人敬佩不已。

          可我轉(zhuǎn)念一想:她為什么不在春天同百花一同爭艷,而在冬天獨出風(fēng)頭呢?這也太自私了吧!想到這里,我不禁皺了皺眉頭,失望地走了回去。不料我猛地一甩手,竟然把梅花的一截枝干折斷了。我見她筆直地落到地上,也沒多想,便跑回拜年的隊伍里了。

          一個月以后,冰雪依舊,我也閑了下來,便出去散步。這時,腦海里浮現(xiàn)了那抹鮮紅,便情不自禁地往小徑走去,走了不到2分鐘的時間,她便出現(xiàn)了。我急速跑向她,驚奇的發(fā)現(xiàn)她的身邊多了一抹鮮紅。。∧遣痪褪俏艺蹟嗟哪侵γ坊▎?我欣賞著她精致的花瓣,心里突然明白了她的苦衷:她不愿在風(fēng)花雪月的暖春與群爭艷,是因為她謙虛不戀浮華,她愿意在寒冬中孤身一人展芳艷,是因為她還是愛落得清靜。我望著眼前這顆小梅樹,心里萬分敬佩。其實,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她,學(xué)習(xí)她的不爭榮華,不畏風(fēng)雪,不懼挑戰(zhàn)。我成了一顆梅樹的知音。

        寫同學(xué)作文 篇8

          四大“惡”人組,哪四大“惡”人?便是賀思嘉、曹天昊、王克和我。我們四個,在一起成為朋友已有一年多了,彼此形影不離,漸漸形成了一個組合,只是我們從來未曾想過起什么組名。最近,同桌張蓬陽拿我們班同學(xué)編連環(huán)畫,他把我們四個編為四大“惡”人,從這以后,組名才誕生了。得了,閑話少說,下面,我就來分別談?wù)勎覀兯拇蟆皭骸比税伞?/p>

          n6ng

          賀思嘉是“惡”人中個子最高的,現(xiàn)在“海拔”已經(jīng)有一米八了。個子雖高,但眼睛不“大”,小如綠豆;兩片厚嘴唇,一對遮風(fēng)耳,再加上變聲較早,聲音很憨,讓人一看就覺得傻乎乎的。其實,他是個絕頂聰明的人,也許這就是所謂的“大智若愚”吧。賀思嘉有個綽號,即“n6ng”(此是鼻涕的俗語,因現(xiàn)今出版的《現(xiàn)代漢語詞典》中尚尋不見此字的下落,故只好用拼音代之)。這綽號夠惡心的吧?是曹天昊給起的。關(guān)于“n6ng”有個笑料,他笑時臉會憋得通紅,就跟那猴屁股似的。這時他要是站在馬路上,過往的車輛肯定都停下了,怎么了?——把他臉當(dāng)紅燈了。

          “Q”

          說起曹天昊,那可說的太多了。先說他的綽號是“蛆”,此是“n6ng”回贈他的`。但由于“蛆”叫著太惡心,我們便取其大寫字母,叫他“Q”!癚”有兩個特長:一是美術(shù),二是計算機。他畫畫不但好,而且風(fēng)格與眾不同。他尤其擅長畫機器貓,畫出來的機器貓簡直是活靈活現(xiàn)。正因為有美術(shù)特長,使得他“撿”了個宣傳委員的職務(wù)。他“榮升”之后,班級開中隊會或聯(lián)歡會時布置黑板的美差便都由他承包了。對計算機,“Q”也精通得很,常幫助老師制作課件,所以,“Q”又是我們班的微機課代表。另外,四大“惡”人中,“Q”的知識面算是最廣的了,就連有些一般人認(rèn)為這個年齡段的孩子不應(yīng)該了解的知識他也熟知,并且喜歡在與我、賀思嘉、王克開玩笑時用到,進行人身攻擊,說得頭頭是道。有些話我們初聽時都覺得惡心,但后來就習(xí)慣了,還忍不住捧腹大笑。每到這時,“n6ng”的臉就會被人當(dāng)紅燈。聽了上面這些,你也許會覺得“Q”是個很成熟的孩子吧。其實,“Q”在閑著沒事時卻酷愛疊紙人!可見他還保留著天真幼稚的一面!癚”有個缺點,就是說話常是“亂亂”的,語言缺乏邏輯性和連貫性。除了我們?nèi)蟆皭骸蹦苈犃?xí)慣外,其他同學(xué)是很難一次聽明白的。我問他為什么總是這樣,他竟告訴我:“常坐在電腦前的人都有這個習(xí)慣!蔽倚南耄耗切┪C老師哪個不比他坐在電腦前的時間長?可我從來沒發(fā)現(xiàn)一個說話像他這樣的。

          “敬二”

          談到王克,最應(yīng)該談?wù)劦氖撬木b號。王克有兩個綽號,第一個便是“敬二”!熬炊边@個綽號是‘,n如g’’的杰作,源自電影《追捕》中的橫路敬二。你別說,王克有時一瞪眼的樣子與橫路敬二還頗有些相似呢——七竅里冒傻氣。“大臉王”是王克的第二個綽號。此綽號來源于一件事:一次,我們?nèi)坡?lián)賽加強班的同學(xué)在自然教室上課,沒有粉筆了,于老師便讓王克到鄰班要兩根粉筆。一會兒,他回來了,競要來了一盒!大家都說他臉皮厚,“Q”便給他起了“大臉王”的綽號。不過,“大臉王”倒有一個最為突出的優(yōu)點,他解題時喜歡獨辟蹊徑,打破常規(guī),思路清晰、獨特,這便是“敬二”的高明之處。

          “地雷”

          四大“惡”人,已介紹完三個,還剩下一個我。他們?nèi)齻都有綽號,我自然也少不了。讀四年級時,有一次班級做游戲,羅昊說了我一句“沈雷在沈陽揀個大地雷”,從此以后,“地雷”便成了我的綽號。我原本是四大“惡”人中性格最孤僻的一個,但由于總跟他們?nèi)齻在一起,性格也活潑了些;同時,我也是四大“惡”人中最高傲的一個,走路時總愛慢慢地,昂著頭。四大“惡”人中也唯有我的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,因此,別人請教我問題的時候,我也常裝成“知識分子”的樣子,“耍”學(xué)者風(fēng)度。我酷愛《三國演義》,我家的這本書不知被我讀了多少遍,書中的每一頁幾乎都沾滿了我的指紋。我十分敬佩書中運籌帷握的諸葛亮,因此,每當(dāng)我做出了什么“成績”后,常常自比諸葛亮。為這個,“Q”還捅出了一句玩笑話,說我“自稱‘小諸葛’,還等著人家三顧茅廬呢”。

          四大“惡”人雖名為“惡”人,但卻未曾做過“惡”事。

          四大“惡”人經(jīng)常在一起研究數(shù)學(xué)問題、對對子、閑聊……他們是蓬勃的,向上的……

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