我的同學(xué)作文四百字-寫同學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的同學(xué)作文四百字-寫同學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)作文四百字-寫同學(xué)的作文1
我要說的同學(xué)是向奇韜，我之所以寫他，是因?yàn)樵谒砩嫌性S多的優(yōu)點(diǎn)。
他的個(gè)子不高，有點(diǎn)點(diǎn)胖；他有一個(gè)圓圓的腦袋；他還有一頭烏發(fā)，微翹的鼻子；他那對(duì)耳朵，小巧而帶粉紅色，像貝殼一樣。櫻桃小嘴。他每天都神采奕奕的，好像從來沒有傷心的時(shí)侯。他有些時(shí)候頭發(fā)亂了，他就瀟灑的擺了一個(gè)很酷的造型。
我記的在那次，去李彥龍家玩電腦。我跟向奇韜在電影院門口等李彥龍。不一會(huì)兒，李彥龍來了，他說，去他家要乘一路車才行。我們上了車，坐好了。我心里想著：去他家除了玩電腦，再干些什麼呢這時(shí)候到了下一站，上來了一位老奶奶，那個(gè)老奶奶把身上翻遍了，都沒有翻到一元錢。向奇韜這時(shí)候過去給了老奶奶一元錢，才使老奶奶上了車。因?yàn)槿吮容^多，所以沒有位置了，向奇韜剛坐上座位，看到了老奶奶沒有位置，就立刻把他坐的位置讓給老奶奶。那位老奶奶激動(dòng)的不得了，半天才說一句：“謝謝你！”向奇韜說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我們的行為規(guī)范上規(guī)定了要尊老愛幼�！�
向奇韜是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要學(xué)習(xí)他的精神。
我的同學(xué)作文四百字-寫同學(xué)的作文2
一雙炯炯有神的眼睛，高高挺起的鼻梁再加上一張能說會(huì)道的嘴巴組成了一位我最要好的朋友――沈華喬，他為人正直，喜歡幫助各個(gè)朋友，深得大家“愛戴他還有一個(gè)愛好就是愛搞一些科技活動(dòng)。
有一次，我和他一起去科技小組報(bào)名，老師根據(jù)我們的上課表現(xiàn)，馬上就“錄用”了我們兩個(gè)。這一次，老師給我們的內(nèi)容是拼裝“簡(jiǎn)易機(jī)器人”一開始我們裝的.是電路板，大家裝的都非常順利，可是后來，老師讓我們裝機(jī)器人的輪廓。可是，這下他裝的可并不是怎么順利了，要不是裝的螺絲彎了，要不就是把機(jī)器人給分精錯(cuò)骨――裝反了。
不一會(huì)兒，我看見沈華喬已經(jīng)有點(diǎn)著急了，臉上那一滴滴豆大的汗珠已經(jīng)滲了出來，就連螺絲上的螺紋也被折磨的損壞了，但是他還是毫不氣餒一直在裝。過了老半天，兩只腳折騰完了，他一抹汗又繼續(xù)干了起來，可是手裝的可不是那么容易，就在我要大功告成時(shí)，而他才剛把那個(gè)輪廓裝好，喘了口氣。
后來老師根據(jù)時(shí)間為我們選出了比賽的人，讓沈華喬那些沒得到名次的再努力，到了星期四，經(jīng)過他的努力，參賽名單上出現(xiàn)了沈華喬，他露出了喜悅，可在這成功的背后，又有著他多少的辛苦。
從他所做的事上，讓我真正體會(huì)到了幾個(gè)字：“堅(jiān)持、努力、成功�！�
我的同學(xué)作文四百字-寫同學(xué)的作文3
我的同學(xué)小娜，是一個(gè)樂于助人、學(xué)習(xí)踏實(shí)的好學(xué)生。
有一次，我們倆正在寫作業(yè)，有一道題絆住了我們，左思右想也想不出答案。我不耐煩的說：“算了，我不想了，真煩人，怎么這么難啊！”“c什么時(shí)候才能完成作業(yè)來吧，我們?cè)俸煤梅治龇治觯欢〞?huì)找到答案的。”小娜堅(jiān)定地說，只見她時(shí)而寫寫，時(shí)而算算，時(shí)而畫畫，時(shí)鐘滴滴答答地走著，五分鐘過去了，十分鐘過去了……小娜的臉上終于露出了笑容，我為她豎起了大拇指，佩服她有堅(jiān)持不懈的精神。
小娜不僅愛學(xué)習(xí)，還愛護(hù)環(huán)境。
記得有一次，我們走在放學(xué)回家的路上，看見了一位同學(xué)扔垃圾時(shí)，沒扔進(jìn)垃圾桶里，我就假裝沒看見，繼續(xù)往前走。只見小娜走過去，彎下腰，把垃圾撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。我頓時(shí)臉紅了。自那次以后，我也經(jīng)常主動(dòng)撿起身邊的垃圾，注意環(huán)保了。
看吧！她就是這樣一個(gè)人——既愛學(xué)習(xí)，又愛護(hù)環(huán)境，而且還感染身邊的人，小娜真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我的同學(xué)作文四百字-寫同學(xué)的作文4
我最熟悉的人是我的同學(xué)，她叫李張利佳，一張可愛的臉上嵌著一雙黑葡萄般的眼睛，櫻桃紅的嘴巴上面有一個(gè)不大不小的鼻子，稍微有點(diǎn)胖。她會(huì)彈琴，下棋，寫字，畫畫，還會(huì)英語。最喜歡助人為樂。
有一次上圖畫課，老師叫我們畫一個(gè)城堡，我們都千篇一律地畫最容易的，她卻不一樣，她畫那個(gè)最難的。一塊塊磚頭有規(guī)律地?cái)[在墻上，涂上鮮艷的顏色，給她畫的城堡增添了幾分色彩，她還在墻上插上一面面紅旗，讓人感覺她畫的畫仿佛就像真的一樣。老師只給我們打了一個(gè)“優(yōu)”，卻給她打了兩個(gè)“優(yōu)”，說明她畫得十分逼真。
記得還有一次，我們同學(xué)的妹妹被人推了一下，摔了一跤，額頭起了一個(gè)大包。我們同學(xué)的妹妹便放聲大哭，她正好到學(xué)校，看到這種情況立刻扶起同學(xué)的妹妹去找老師，老師一看，大驚失措，趕緊說“快去醫(yī)院！”老師帶著同學(xué)的妹妹去醫(yī)院，她也跟著去了醫(yī)院，直到同學(xué)的妹妹包好繃帶她才放心地去上課。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)琴棋書畫，英語樣樣精通，還喜歡助人為樂的好同學(xué)。
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