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      2. 同學(xué)眼中的我作文

        時(shí)間:2021-12-22 17:08:42 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)眼中的我作文(通用15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)眼中的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        同學(xué)眼中的我作文(通用15篇)

        同學(xué)眼中的我作文1

          我要給大家介紹的是同學(xué)楊成悅。

          一天放學(xué)后,我們排著隊(duì)去接送點(diǎn)找爸媽。走了一會(huì)兒,楊成悅竟然撞在了路邊的一棵樹上。

          大家看見了都哈哈大笑起來。楊成悅忙說:“我在觀察風(fēng)景呢,我多聽老師的話啊!贝蠹艺f:“鬼才信你!焙髞恚^上起了一個(gè)包,好像一個(gè)小皮球。有人故意問:“楊成悅,你頭上怎么長了個(gè)包?”他苦著臉說:“這不是包,是肉丸子!”

          這天語文課上,大陸老師看見楊成悅趴在課桌上聽課,就向他提問:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”他吞吞吐吐地說:“剛才,我夢到自己在打妖精!贝蠹衣犃搜蹨I都笑出來了。大陸老師氣得無話可說。

          楊傻傻你真是傻有可愛啊

        同學(xué)眼中的我作文2

          我們班的林家樂,個(gè)頭不大,長得……看起來賊眉鼠眼。他呀,有一愛好——當(dāng)替罪羊。

          他這替罪羊當(dāng)?shù)每刹皇抢说锰撁,什么替罪都有他的事。早讀課,我指著林家樂的后桌,說:“別說話!”林家樂立刻放下書,望著我:“我沒講話!蔽抑缓脽o可奈何地說:“沒說你!”他“哦”了一聲,心滿意足地去讀書了。眼保健操,我指著林家樂的同桌,說:“別睜眼!”我指著誰,他怎么看的見?可林家樂偏偏像條件反射似的,睜開眼,說:“我沒睜眼!蔽覜]好氣地說:“沒你事!”他“哦”了一聲,歡天喜地地繼續(xù)做眼保健操了。

          林家樂這只替罪羊每天都開心地幫人替罪。

        同學(xué)眼中的我作文3

          看,小偉正在埋頭做數(shù)學(xué)題,他可是個(gè)數(shù)學(xué)天才。恍‖撜诰劬珪(huì)神的畫畫,她的未來想必就是一個(gè)著名的畫家;小靜正在唱起她的滔滔江水呢,唱歌已經(jīng)是她生活中的一部分了……他們有的認(rèn)真讀書,有的溫文爾雅,有的活潑開朗……在我內(nèi)心深處,有個(gè)疑問:同學(xué)眼里的我是怎樣的呢?

          我不禁沉思起來:三年級時(shí),同學(xué)們看我是文靜,不愛說話,,一直保持優(yōu)良成績,那時(shí),我很內(nèi)向,總覺得只要把作業(yè)做好,堅(jiān)持在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家做一個(gè)好孩子就足夠了,根本沒有交好朋友的想法?墒牵谖矣龅嚼щy時(shí),并沒有一位知己朋友來幫助我,我覺得很憂慮,我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng),多識(shí)一些好朋友,后來,我的朋友越來越多,每次遇到困難,同學(xué)們都默默地在背后支持,幫助我。由那起,我變成了一個(gè)熱情開朗,在他們身上,我知道了許多有趣的事,使我懂得了喜怒哀樂的情趣,也讓我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。

        同學(xué)眼中的我作文4

          大家想知道同學(xué)眼中的我嗎?今天就由他們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B吧!

          小宇說

          陳梓樂非常喜歡打籃球。記得上次老師說:“我們今天要打比賽,獲勝的同學(xué)可以下場觀看別人的比賽。”陳梓樂對我說:“我們今天要故意輸幾場!蔽覇枺骸盀槭裁囱?”“因?yàn)槔蠋熣f獲勝要下場觀看,只要我們輸了,就可以繼續(xù)打籃球了。”聽到他這樣說,我可真佩服陳梓樂呀。

          小蔡說

          陳梓樂是一個(gè)膽小鬼。上次,我們的朋友因?yàn)榭措娨曀越暳,被老師批評了一頓,他買了眼鏡卻不敢戴,后來被我發(fā)現(xiàn)了,我笑話他:“你可真膽小呀!”

          小李說

          陳梓樂非常小氣。記得上次美術(shù)課,我問他:“能借我畫筆嗎?”“你忘了帶,這怪誰呢,又不是我叫你不帶的!标愯鳂钒欀碱^說!昂!不借就不借,又不是只有你帶畫筆了!

          這就是同學(xué)眼中的我,你們喜歡我嗎?

        同學(xué)眼中的我作文5

          我眼中的同學(xué),是一個(gè)不會(huì)尊重別人,傷別人自尊心的同學(xué),說句內(nèi)心話,我特別的討厭這樣的同學(xué)。

          有一次,我們正是選舉班長的時(shí)候,可是,有一位同學(xué)名叫馬小蘭,她當(dāng)了副班長覺得還不夠好,我當(dāng)了正班長,她想搶走我的正班長的位置,我也無話可說,可是她在別人的面前,說三道四的,我很生氣,我問她的時(shí)候他,她就笑嘻嘻的對我說:沒啊,我覺得你當(dāng)班長挺適合的。我看她那表情我最后想在老師的面前推舉她,可是,她還是那副樣子

          別人說我什么話都行,可惟獨(dú)是我好朋友那,難道真的是我的錯(cuò)嗎?我當(dāng)班長也有錯(cuò)嗎???真的是無法判斷那~

        同學(xué)眼中的我作文6

          我眼中的陳瑞言是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的人,讓我們借助今天的訪談來看看他到底是不是運(yùn)動(dòng)型的吧。

          當(dāng)陳瑞言說出他最喜歡打籃球時(shí),我更加肯定他是運(yùn)動(dòng)型的?墒牵恳粋(gè)人喜歡某一種東西肯定會(huì)有一個(gè)原因的。瑞言回答道:“因?yàn)橛兄谖议L高,還可以鍛煉臂力!甭牭竭@個(gè)回答,我靈機(jī)一定,想到了一個(gè)搞笑的問題:是因?yàn)槟愕纳砀呋蛏眢w脆弱才打籃球的嗎?一聽到這個(gè)問題,瑞言果然笑得趴在桌子上。瑞言笑著糾正了:“不是,是因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)!

          我轉(zhuǎn)移話題,問道:“你在家通常在干什么呢?”

          他想都不想就說出三個(gè)字:玩電腦。

          陳瑞言,果然是運(yùn)動(dòng)型的,可沒想到他還是個(gè)電腦迷,我之前還以為不玩哩。

        同學(xué)眼中的我作文7

          看到這個(gè)題目你或許會(huì)問:“王旭也不搞笑呀?”我則一本正經(jīng)的說:“在宇辰,他搞笑的不得了!”

          在周五那天,我在英語教室美滋滋的吃了晚飯。忽然,他氣啍啍?shù)淖哌M(jìn)來,問:“你蹭車了嗎?”我心里很不服氣,因?yàn)樗终椅臆浝摺N已b著滿不在乎的說:“對!”他聽了一怔,快步走于門口,大喊:“又有蹭車的啦!”之后,他就像之前什么也沒發(fā)生一樣,說了一大堆:“我和老高在寫字時(shí)間玩得興起,他就跟反常一樣,猛地抓拄了我細(xì)小的胳膊。〞我邊笑邊反抗,奈何他氣力比我大,我的手已經(jīng)全黑了。之后,我一心想著報(bào)仇,突然,他又把著我的手不放,我英俊的臉以經(jīng)黑了。正是這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他的臉是淡黑的。我便帶有諷刺的意味問:“你是非洲人嗎?”他一臉嫌氣:“包公黑吧?清官!”我一時(shí)語塞。我受不了那氣,發(fā)起進(jìn)攻了?墒菦]打著。我自知沒趣,便去過任務(wù)了。

          王旭的笑點(diǎn)還很多,他帶給我們很多歡樂。不過,還是問他自己吧!

        同學(xué)眼中的我作文8

          老實(shí)說,我也不知道在每個(gè)同學(xué)中眼里的我,我只知道有些覺得我好,有些覺得我不好,但是很多時(shí)候我還是會(huì)努力在別人眼中做的好一點(diǎn),我不要求全部人眼中覺得我是班上的精英,雖然電腦方面很厲害。

          但是我覺得這應(yīng)該只是高手中的皮毛,而我自己覺得可能會(huì)低調(diào)些,在同學(xué)眼中,我就覺得做個(gè)榜樣。讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我的勤奮,這很好,即使別人認(rèn)為我只是在裝好學(xué)生,我也沒話說,因?yàn)槲已劾镏灰龊米约,管別人怎么說。

          在同學(xué)眼中我是全班最高的。但我心里一直認(rèn)為高不止是身高,還有學(xué)習(xí)高,技術(shù)高等等,而我就一直希望我這個(gè)榜樣可以很好的表現(xiàn)出來,讓大家學(xué)校,職校比的是什么,不就是肯學(xué)么。

          只要肯學(xué)不可能學(xué)不好,所以我要在同學(xué)的眼中認(rèn)為我是可以帶領(lǐng)他們的。

        同學(xué)眼中的.我作文9

          我們班有很多個(gè)性鮮明的同學(xué),下面讓我隆重的向大家介紹吧。

          泰山壓頂:這是我們班某位體重超標(biāo)同學(xué)(沈文。┑慕(jīng)典動(dòng)作。瞧,某位可憐的同學(xué)正被壓在“泰山”底下,大喊救命?上В瑳]有人會(huì)去救他。

          九陰白骨爪:這是我們班徐瑋鴻仗著他手白,指甲尖的“奇異”功能上,對其他同學(xué)實(shí)施的“狠毒”之招。瞧,他正和張秋陽的降龍十八掌打得難解難分。

          沉默是金:我前面的陳心儀正應(yīng)了這句話,平時(shí)嘴巴都閉得嚴(yán)嚴(yán)的。就連同桌打她,都不還手。只是輕輕地說一句“喂”。聲音輕的連我都聽不見,只能看嘴型。

          太陽:話說太陽是最吸引人的。就像我們班的鄭士祺一樣。前座、同桌,都忍不住跟他聊天。于是,我們班的黃奕霖被“光榮”地授予了“向日葵”的稱號。就算被老師三番五次地點(diǎn)名,他也忍不住做“狼顧之相”。

          我們班還有很多很多個(gè)性鮮明的同學(xué),他們都給我的童年添加了一筆色彩!

        同學(xué)眼中的我作文10

          最近,有學(xué)生抱怨有的班干部在管理班級紀(jì)律時(shí),有簡單粗暴地舉動(dòng)。當(dāng)我向班干部了解情況是,班干部很委屈,也抱怨有些同學(xué)不聽勸說,一意孤行,很難管理。

          我能理解班干部的難處,不去管理吧,視為工作不負(fù)責(zé)任;去管理吧,調(diào)皮搗蛋的同學(xué)根本不聽。有些班干部在向我訴苦時(shí),委屈得掉下了眼淚。

          班會(huì)課上,我先讓班干部倒倒苦水,讓學(xué)生們體諒他們工作的辛苦;然后讓他們說說自己在管理班級時(shí),哪些同學(xué)服從管理,公正公平地評價(jià)同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn);最后讓他們寫一寫《我眼中的同學(xué)》。

          同時(shí),我也讓學(xué)生們說一說最信服哪些班干部的管理,對哪些班干部有意見,公正公平地評價(jià)班干部們的優(yōu)缺點(diǎn),寫一寫《我眼中的班干部》。

          寫好后,我讓同學(xué)們先在小組內(nèi)交流,再推選優(yōu)秀作文在班級里交流。同學(xué)和班干部進(jìn)行溝通,互相理解,都紛紛表示今后要和睦相處,互相關(guān)心,互相幫助,讓班集體成為溫暖的大家庭。

        同學(xué)眼中的我作文11

          我喜歡熱鬧,我有我的原則!跋矚g哭就哭個(gè)痛快,喜歡笑就笑出色彩!蔽蚁矚g哭,什么?你笑我太小孩子氣?你別忘了眼淚不同于水。它包含了我熾熱的感情,可以痛快地拋棄我的煩惱,這樣有又有什么不好呢?我喜歡笑,愿在笑中融化冰,愿意在笑中面對困難。我喜安靜,在青燈黃卷下沉醉于知識(shí)的海洋,我喜歡瘋狂,在曠野中狂奔狂喊。如果你不漂亮我不會(huì)說你美麗瀟灑如果你聰明我不會(huì)夸你機(jī)敏過人如果你不實(shí)際我不會(huì)贊你浪漫多情。

          在同學(xué)眼中的我肯定是有多種的看法。有的認(rèn)為我是個(gè)非常沉默的人有的認(rèn)為我是個(gè)非常流血的人有的認(rèn)為我是個(gè)非常的差而且又在課堂上會(huì)講話的人……他們對我的評價(jià)是多種的,但是我覺的我是不會(huì)用別人的眼光來束縛自己。我是有我自己的原則的,我不會(huì)因別人怎么說而輕易地改變自己。

        同學(xué)眼中的我作文12

          她剪了一頭學(xué)生發(fā),臉上帶著一副眼鏡,高高的個(gè)子。

          她是學(xué)習(xí)委員,做起事來很認(rèn)真,成績也名列前茅。她回答問題很有條理,一點(diǎn)不雜亂,而且回答聲音也很響亮。她做作業(yè)認(rèn)真,一絲不茍。說起話來像小大人、哲學(xué)家,但也不失幽默。她很受同學(xué)、老師喜愛,同學(xué)經(jīng)常找她玩游戲;老師也經(jīng)常表揚(yáng)她。她尊敬長輩,對爺爺總是很有禮貌。她很自立,希望自己一個(gè)人回家,可她的爺爺堅(jiān)決不同意,她苦口婆心地勸說了好一陣子。

          她是誰?她就是我們班的姚華宸。

        同學(xué)眼中的我作文13

          我們班的陳家蔚瘦瘦的,有點(diǎn)矮,每天扎個(gè)馬尾辮。

          陳家蔚膽子有點(diǎn)小。在課堂上,她明明舉了手,老師叫她回答,自己知道的答案,她站起來也支支吾吾,半天講不出來。講出來了,聲音也超小,跟蚊子的叫聲似的,只有金老師的招風(fēng)耳才聽得清楚。

          別看陳家蔚膽小、個(gè)小,她可是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才。跑起步來嗖嗖的,如風(fēng),似箭,像一只獵豹,比一枚火箭。她的跳高也不錯(cuò),雙腳輕松一躍,便跳過了繩子,活像一只小袋鼠。

          這便是咱班的陳家蔚。

        同學(xué)眼中的我作文14

          她是一個(gè)普通的女孩,是我們班的紀(jì)律委員,她每回考試總是名列前茅,她就是我在這個(gè)班里崇拜的人——徐浩然。

          她是外表不善言辭,但內(nèi)心卻是一個(gè)熱情開朗的女孩,她關(guān)心同學(xué),同學(xué)有什么困難,她總不推辭,樂于幫助每一位同學(xué)。作為紀(jì)律委員,她雖然不是很想這個(gè)職位,但還是全心全意組織好同學(xué)們有序活動(dòng)。她的課外知識(shí)非常豐富,每一次老師提出的新單詞,她總能正確無誤的回答老師的問題。她有許許多多的優(yōu)點(diǎn)都是我身上沒有的。比如:她踏實(shí)穩(wěn)重,干什么是事總是盡心盡力,對待同學(xué)提出的問題總是耐心的講解。

          她就是我在這個(gè)班里唯一最崇拜的人。這就是我眼中的徐浩然,一個(gè)穩(wěn)重的女孩。

        同學(xué)眼中的我作文15

          我眼中的。是矮矮的個(gè)子,鼻子上架著一副眼鏡,我眼中的李汶蔚喜歡和同學(xué)講話,我眼中的李汶蔚虛心聽取別人對他的提醒。

          李汶蔚喜歡和同學(xué)講話。上課時(shí),他們倆講的不亦樂乎,應(yīng)該是什么都講。金老師讓李汶蔚回答問題,他半天說不出來。

          李汶蔚會(huì)虛心聽取別人對他的提醒。例如,他英語作業(yè)忘記交,我去提醒他上交,他馬上說:“哦!忘了,好的,好的,對不起呀!”然后以最快的速度從抽屜中找出來,交給我。

          這就是我眼中的李汶蔚。

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