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      2. 我的同學初三作文

        時間:2021-12-19 14:28:59 同學 我要投稿

        我的同學初三作文2篇

          在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的同學初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的同學初三作文2篇

        我的同學初三作文1

          兒時的我,完完全全就是一只丑小鴨,甚至,連丑小鴨也不如。所以,七年前那個承載過我的淚水、我的悲傷、我的煩郁的院落里,常可以看見一大群孩子把一個矮胖胖的小女孩圍在中間調侃、戲弄、嘲笑的情景。而那個小女孩卻只會流著大顆的眼淚,默默地低著頭呆站著,只會把傷痛、把恥辱深深地埋進心里。那個女孩,就是兒時的我,被羞辱過后卻不敢吭聲,膽小自卑到極點。

          上小學了,我卻依舊那樣對周圍的一切感到一陣陣莫名的恐慌;我卻依舊只會機械地“茍且偷生”;我卻依舊丟失著我原勇氣與自信。兩年的時間飛速地流逝,丑小鴨仍舊沒有變成天鵝。

          上三年級了,我所在的班級換了一個新任班主任,她的容貌我一生都不會忘記!還記得,她新上任的那一天,天氣格外的好,陽光格外的燦爛,如傾瀉而下的飛瀑流泉。整個世界全都籠罩上了金色,熒熒爍爍地閃著珍珠色光芒。上課鈴響的那一瞬,她帶著一縷有著花香的風進入教室,如瀑布般的長發飛揚著,撫過我的鼻尖。她對著我們甜甜一笑,驀地,那樣一種前所未有過的溫暖沁入心田,在心中彌漫開來……

          第一堂她給我們上的語文課上,她繪聲繪色、生動形象地講解著課文,而我,卻帶著一顆被溫暖與快樂充滿的心認認真真地聽著課。那種認真、那種莊重,無論是此前還是此后,我都不曾再擁有過。

          課上到一半,她提出了一個要求:請一位同學上臺領讀生字與文段。你不知道,那一刻,我有多么想勇敢而自信地舉起手,可是,習慣了莫名的惶恐與自卑的我,終究沒有那份勇氣。然而,她審視了全班一周之后,要我上臺去領讀,事后她還解釋說,看到我的第一眼起,就沒有理由地相信我,相信我的能力。那一剎那,我全身的血液仿佛重生一般,瘋狂地奔騰著,小臉漲得通紅,就像一朵盛開的小野花。她用她那獨特而又美麗溫柔的眼睛看著我,流露出來的,是一種信任、一種期待。我忐忑不安地拿著書本走上講臺,每一步都邁得莊重無比,因為那承載著的,是她對我的信任!對我的期待!從未被注意過的我,漸漸找到了勇敢與自信的種子,而這兩顆寶貴的種子,是她給予的,使我一生都無法忘懷,銘記于心的!當然,還包括她的倩影、她的心靈……她的一切!

          也許,那個普通人的那一堂普通的課、那一番普通的話語對于很多人來說都微不足道,但,對于我是一筆珍貴的財富,是揚起我自信的風帆,是找到我勇氣的路標,是我一生都用之不盡、取之不竭的!

          最普通的她,引領我找到奮斗的動力,人生的航向,我身邊的這樣一個普通人,我將永生感激!姜老師:謝謝您,我會用我的汗水編織出一個個美麗的`光環,為您增添耀眼的炫麗!

        我的同學初三作文2

          說起我的同班同學,哎!這個詞形容他再恰當不過了——小氣。

          窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。

          那天,我和他一起去奧數測試,放眼望去,許多題都是我學過的,所以做起來得心應手,可是“殺”到半途中,遇到了個“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發之際,我把“求救信號”發給了他,他卻視而不見,還拿那張紙當草稿紙用,最可恨的是他還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了他一下:“喂,第27題,56。73865%對應的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發現后“亂箭射死”!案鐐,不是我不告訴你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來了!崩蠋焷砘乜戳艘槐,便出去了,F在考場無老師,正是大好時機,“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個娘兒們似的,快說!”“不行,這樣會害了你,害兄弟這件事我做不出來,對不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”

          他依舊做他的,視我為空氣,過不了多久,警報聲響了,我徹底絕望,看來這場我軍大敗。

          考完之后,他仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應該可以進吧,我相信你!”“切,偽君子……”說完,我把他手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉彎的一瞬間,條件反射的瞄了他一眼,他仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈……之后,我回想了這件事情的來龍去脈,才發現自己錯得很離譜。

          然后,在某一天我向她道歉,他卻像什么都沒發生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時候的事?嘻嘻,沒想到你也有——的一面!”“什么?再說一遍”“哈哈,哦,對了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝。”“73/0。367*3。260%求的是丁工廠……”他手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著他,他卻依然認真地為我講解,絲毫沒注意我這邊,過了一會兒,才緩過神,我們對視了幾眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。

          還有一次,我們為了一件小事,發生了爭執,互不相讓,吵的面紅耳赤。正當我要舉手相擊時,他眼珠一轉,露出極為奸詐的笑容:“君子動口不動手,難道你想做偽君子嗎?”一聽這話,只好放下手臂,可誰知他又來一句:“知錯就改,善莫大焉!”既然都這樣了,出于無奈,只好和他“破鏡重圓”了。

          對了,他就是我的同班同學朱筱柯。

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