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      2. 感恩同學(xué)作文

        時(shí)間:2021-12-12 20:23:58 同學(xué) 我要投稿

        【精選】感恩同學(xué)作文四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的感恩同學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】感恩同學(xué)作文四篇

        感恩同學(xué)作文 篇1

          你知道感恩嗎?

          看完柳的,無盡的慚愧。

          也不知為誰,只為了心會(huì)安寧。

          班上的上課氛圍這幾天的確沉悶,總會(huì)覺得課的節(jié)奏有些長(zhǎng)乏味,不是上課同學(xué)們的執(zhí)教風(fēng)格,而是聆聽者的彷徨與觀望。

          恐怕是吧,我一直不屑于統(tǒng)招班那些自詡為尖子的同學(xué)和家長(zhǎng)們所言的差距。可是,這一次,我才真正明白什么叫差距。不得不服氣,上課的態(tài)度確實(shí)不一樣。

          真的有些同學(xué)上課唯一目的就是等下課的。

          家長(zhǎng)把你含辛茹苦地帶到這,不是讓你放松,你完全可以在家里輕松,放肆地玩,無拘無束,而到這,和同學(xué),學(xué)習(xí)才是你應(yīng)該去做的事情。

          如果要把上同學(xué)們的狀態(tài)分類,完全可以分成以下幾類:一、專心聽講,一絲不茍,雖不多言語,卻會(huì)認(rèn)真思考。二、專心聽講,積極發(fā)言,活潑好動(dòng),但愛隨意插嘴,也愛起哄。三、處于半神游狀態(tài),大半節(jié)課可以認(rèn)真聽講,但小半節(jié)課會(huì)眼神迷離,遙望遠(yuǎn)方,不知所云或切切察察。四、一節(jié)課神游,一語皆無,課后,書上筆記寥寥。五、一節(jié)課切切察察,會(huì)記筆記,但會(huì)影響他人。六、一節(jié)課不會(huì)神游,也不會(huì)搗亂,只會(huì)在底下玩或看MP5,書上空空如也。這幾類也足以說明我們的氛圍為何如此沉悶了。而六大類,永遠(yuǎn)都會(huì)是“兩頭少,中間多。”而我,也只是處于第三種。

          老師并沒有辦法拿你怎么樣,他們只能駕著船,把你載到你想到達(dá)的口岸,然后再回去,周而復(fù)始;你想到哪,承載著的夢(mèng)想也只會(huì)飛到哪。老師拿你無可奈何的同時(shí),也只會(huì)是你步步深入淵谷的開始。

          再想想,父母是生你養(yǎng)你,最愛你的人,他們只是讓你來這玩的嗎?他們永遠(yuǎn)是為你好,他們給你燒了幾十年的飯,陪你走過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,就憑這,你就會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母。

          請(qǐng)感恩吧,古言云:“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母與老師的恩情高于天且深于海呢?

        感恩同學(xué)作文 篇2

          你還記得你的同桌的名字嗎?你還記得哪些跟你朝夕相處的同學(xué)嗎?你還記得上課提問是誰偷偷給你答案嗎?同學(xué),一個(gè)多么溫暖而有愛的詞。同學(xué)之間深深的情誼,是世間最美的感情之一。感謝同學(xué),感謝他們的一路鼓勵(lì),感謝他們?cè)趥牡臅r(shí)候陪伴,在快樂的時(shí)候分享。

          我們生命的前二十幾年里,都離不開這樣一個(gè)群體:同學(xué)。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年,從剛進(jìn)校門的懵懂到跨出校門的茫然,陪伴我們的就是這樣一群人。 學(xué)生時(shí)代是美好的,沒有生活的重壓,因?yàn)橛屑议L(zhǎng)擔(dān)著;沒有利益的爭(zhēng)奪,因?yàn)閷W(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo);沒有人情世故,因?yàn)榇蠹叶歼是單純的孩子。同學(xué),不管是熟悉的,還是稍微陌生點(diǎn)點(diǎn),不過是同班多年的,還是只相處了一個(gè)學(xué)期的,都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來了快樂,帶來了難忘的回憶。。。 在同窗的時(shí)候,同學(xué)不經(jīng)意間給過的幫助,激勵(lì),理解,關(guān)心都是那樣的珍貴,雖然有時(shí)是那樣的微小,雖然我們當(dāng)時(shí)還意識(shí)不到,但是當(dāng)我們開始回憶的時(shí)候,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩那些和我們一起走過學(xué)生時(shí)代的同學(xué),感恩他們的真誠(chéng),信任,無私,感恩他們一直默默地陪伴。。。

          感謝是美好的,感恩別人,自己是幸福的;被別人感恩,不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多,老師、父母、同學(xué)……地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天,我想感恩是我的同學(xué)。贊美同學(xué),我們既不會(huì)像贊揚(yáng)父母那樣用誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的名句,也不會(huì)像贊揚(yáng)老師那樣春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們同學(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班集體,大家在童年的時(shí)光里給了彼此美好的記憶,這難道不值得贊美嗎! 我忘不了啊!當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表揚(yáng)時(shí),同學(xué)們就伸出大拇指,投來贊許的目光給我力量。我有困難時(shí),同學(xué)們又毫不猶豫的伸出援助之手給我?guī)椭?/p>

          最讓我難忘的是我們班級(jí)體溫馨、團(tuán)結(jié)的感覺和在運(yùn)動(dòng)會(huì)上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學(xué)因?yàn)閭(gè)子小,拔河很少得名次?扇〉脛倮挠洃浳铱偸乔逦挠浀谩R粋(gè)多月前的拔河那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的來到比賽場(chǎng)地。運(yùn)動(dòng)員們和拉拉隊(duì)員興奮地互相鼓勵(lì),都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)虎虎生威地用力拔著,拉拉隊(duì)在一旁緊張而整齊地喊道班加油!” 班加油!”在這一刻,我們彼此是多么的團(tuán)結(jié)啊!!我們贏了,我們真的贏了!在大家的努力下,我們終于取得了年級(jí)第三名的好成績(jī)。想到這些,我的眼前就浮現(xiàn)出激動(dòng)人心的場(chǎng)面,心里充滿感激。我要感恩這個(gè)班集體,感恩運(yùn)動(dòng)員讓我們嘗到了勝利果實(shí)的甜味;感恩拉拉隊(duì),在激動(dòng)地吼出了自己的最強(qiáng)音。

          當(dāng)和你朝夕相處多年的同學(xué),有一天你們畢業(yè)分開了,那種深深的不舍毫無保留的都流露出來。在很多年以后你們重逢了,叫著各自的外號(hào),那種溫馨的時(shí)光以下就回到了學(xué)生時(shí)代。感謝同學(xué),感謝那些陪著我一起走過的青春歲月。

        感恩同學(xué)作文 篇3

          剛上小學(xué)時(shí),我對(duì)同學(xué)的概念就是從那時(shí)開始有新的認(rèn)識(shí)。

          小學(xué)一年級(jí)時(shí),我和林昊晟都是班上的中隊(duì)長(zhǎng),我們幾個(gè)一起配合來管理班級(jí)。雖然只是短短的一年,但我還是體會(huì)到當(dāng)班委的辛苦,而就在這一年里,林昊晟給我的幫助很大,每次看著他微笑的樣子,我都會(huì)在心里決定,盡量多克制自己愛著急的毛病。一個(gè)人的快樂開心,都會(huì)感染到周圍的`人。

          五班的人都非常重視集體的榮譽(yù),記得在二年級(jí)的校運(yùn)會(huì),在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我報(bào)名參加了60米短跑,結(jié)果成績(jī)還不錯(cuò),年段第二名。想想如果沒有賽前同學(xué)們一起在操場(chǎng)上的訓(xùn)練,沒有比賽時(shí)我們那些非常賣力的啦啦隊(duì),應(yīng)該也不會(huì)有這張獎(jiǎng)狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎(jiǎng)時(shí),沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)也跟自己獲獎(jiǎng)一樣的開心。很幸運(yùn)能有這樣的一個(gè)集體。

          時(shí)間箭一般地過,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級(jí)了,張老師為了提高我們的寫作水平,在這學(xué)期讓我們同學(xué)自由組合各個(gè)小組來辦周報(bào),我們的陽光小組組合后已經(jīng)出版了12期了,每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報(bào)了,這里面有組員們的努力,但每一期能如期而至,這里面最大的功勞者是我們的組長(zhǎng)任沛鋆。負(fù)責(zé)催稿,排版,設(shè)計(jì),打印,不得不說的是,這個(gè)工作還是挺辛苦的,每周末要落實(shí)稿子,還要找圖設(shè)計(jì),版面又要符號(hào)我們“陽光”組的主題,這樣才能在評(píng)比中勝出。我在家試過,不輕松,但很少聽到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想,我能嗎?“三人行,必有我?guī)熝伞保兄x這些有發(fā)光點(diǎn)的同學(xué),學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

          同學(xué)們之間的相互提醒,暗示,相互間的關(guān)懷和給予,常常會(huì)有一些我無法言說的感動(dòng),這感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔,明亮,豐富而又寬敞。

        感恩同學(xué)作文 篇4

          感恩是美好的,感恩別人,自己是幸福的;被別人感恩,不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多,老師、父母、同學(xué)……地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天,我想感恩是我的同學(xué)。

          贊美同學(xué),我們既不會(huì)像贊揚(yáng)父母那樣用“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的名句,也不會(huì)像贊揚(yáng)老師那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀兺瑢W(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班集體,大家在童年的時(shí)光里給了彼此美好的記憶,這難道不值得贊美嗎!

          我忘不了啊!當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表揚(yáng)時(shí),同學(xué)們就伸出大拇指,投來贊許的目光給我力量。我有困難時(shí),同學(xué)們又毫不猶豫的伸出援助之手給我?guī)椭。最讓我難忘的是我們班級(jí)體溫馨、團(tuán)結(jié)的感覺和在運(yùn)動(dòng)會(huì)上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學(xué)因?yàn)閭(gè)子小,拔河很少得名次?扇〉脛倮挠洃浳铱偸乔逦挠浀谩R粋(gè)多月前的拔河那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同[注: 約:相約。事先沒有約定而相互一致。]的來到比賽場(chǎng)地。運(yùn)動(dòng)員們和拉拉隊(duì)員興奮地互相鼓勵(lì),都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)虎虎生威地用力拔著,拉拉隊(duì)在一旁緊張而整齊地喊道:“班加油!” “班加油!”在這一刻,我們彼此是多么的團(tuán)結(jié)啊!啊!我們贏了,我們真的贏了!在大家的努力下,我們終于取得了年級(jí)第三名的好成績(jī)。想到這些,我的眼前就浮現(xiàn)出激動(dòng)人心的場(chǎng)面,心里充滿感激。我要感恩這個(gè)班集體,感恩運(yùn)動(dòng)員讓我們嘗到了勝利果實(shí)的甜味;感恩拉拉隊(duì),在激動(dòng)地吼出了自己的最強(qiáng)音。

          我們相聚在2班,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)!無論是成績(jī)優(yōu)秀又令人喜歡的,還是手腳多動(dòng)頑皮的,我記憶的窗口里永遠(yuǎn)都會(huì)記著同學(xué)你深情的雙眼,記著同學(xué)你會(huì)心的微笑。記著你們?cè)谖夜录艖n傷的時(shí)候,默默地給我慰藉,給我真摯的友情!就像春風(fēng)給小草以輕柔細(xì)語、鳥兒給樹林以清脆的啼聲。

          我們同窗5年,也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走,被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣,我們共聚了6個(gè)春秋。你把友誼的種子已經(jīng)撒進(jìn)了我的心土。我將默默地把它到天涯海角[注: 形容極遠(yuǎn)的地方,或相隔極遠(yuǎn)。],一路精心澆灌培養(yǎng),讓它開出芬芳的花朵。

          同學(xué)們!為了我們彼此的夢(mèng)想,道一聲珍重吧!我們同學(xué)的友情是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭,是湍流中的砥石,是霧海中的燈塔。縱使你我足跡天涯海角,走過千山萬水[注: 萬道河,千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。我將永遠(yuǎn)記住你——我的同學(xué)!我將永遠(yuǎn)感恩你——我的同學(xué)。

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