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      2. 描寫同學作文

        時間:2021-12-01 17:45:00 同學 我要投稿

        【推薦】描寫同學作文四篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫同學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】描寫同學作文四篇

        描寫同學作文 篇1

          在我的記憶中,有不少同學陪伴過我,開導過我,幫助過我……現(xiàn)在我說說陳曉瑩同學幫助我這件事,來表達我對她的感激。

          有一次,我遇到一道難題,左思右想,怎么也解不開,急得直撓頭。這時,我的好同學——陳曉瑩來了。她問我:“周睿婧,你有哪道題不會呀?”我說:“28×29這道題我不會算!薄班,原來是這道題,我會,我來教你吧!”“謝謝你!”曉瑩說:“28×29,先乘個位的數(shù),再乘十位上的數(shù)! 曉瑩看了看我,然后演算了一邊給我看,又說:“還可以這樣算呢,把29看成30,先算28×30,再減去28,這樣算速度更快!你來試一試吧!蔽荫R上算了算,果真不錯!我說:“謝謝你,曉瑩,這道題是你教會我的,你真好!”曉瑩說:“不用謝,讓我們再研究其它算法,看看哪種方法更好,好嗎?”我拼命地點頭。

          常常有同學幫助,陪伴,開導,我覺得真開心!

        描寫同學作文 篇2

          李臘梅因愛管閑事,才當上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員,你別看她“官”小、個矮,可嗓門兒高。不管是誰做了錯事,她非要弄個水落石出并讓你認錯不可。因此,我把她的名字偷偷改為“辣梅”。

          有一次值日,同學們大多數(shù)去練節(jié)目了,只剩下我和小路、小明三個男生,就胡亂掃了幾下。剛要走,“辣梅”進來了,看了看地面,就亮開嗓門喊起來,“你們想蒙混,我堅決不讓你們過關(guān)!”這話把我的“翠勁”激起來了,心想,你“兩道杠”算是多大的“官”,我就是不掃。背起書包就往外走。她兩腿一叉,把門口堵住,擺出了要和我斗的樣子,我把書包一甩,正要去撞她。小路也在一旁幫腔:“一個女生逞什么能!边@一說,“辣梅”的勁兒還真是“辣”起來了,把腳一跺:“來,我就是不怕!”這一下我軟了,明明是咱沒理嘛!我認了輸,但我們卻小聲議論,決定今后就叫她“李辣椒”。

          “辣椒”辦事風風火火,只要她認準的理,你不聽,就是過不去。去年冬天同學們都穿得暖暖和和,可只有跟奶奶相依為命的王蘋還穿著破舊的絨衣,“辣椒”從家里拿來自己多余的棉衣,硬是命令王蘋穿上。

          如今,大家也認“辣椒”這個賬了。

        描寫同學作文 篇3

          一張圓圓的娃娃臉,一頭卷卷的長發(fā),一張櫻桃般大小的小嘴巴,這就是我的好朋友張小爍。

          張小爍是一個樂于助人的女孩。記得有一次,我和國力桂,張小爍在校園里跳皮筋,只聽“哎呦”一聲,我們?nèi)齻趕忙跑過去,原來是一個二年級的小女孩摔倒了,只見張小爍二話沒說,馬上跑到小女孩的身邊,把她從地上扶起來送她到學校里的醫(yī)務(wù)室,出來醫(yī)務(wù)室之后,張小爍還安慰小女孩:“小妹妹別哭了,還疼嗎?姐姐送回教室!薄爸x謝你大姐姐,請問你是哪個班的呀?”可張小爍卻并沒有回答只是輕輕的笑了一下。

          還有一次,放學了我和張小爍手拉著手走在回家的路上,走著走著突然看到在不遠處的公園里有很多的叔叔阿姨停留在那里,于是我們好奇的跑了過去想看個究竟,!原來是一個一年級的`小弟弟找不到媽媽了,只見張小爍使勁的鉆進人群里,對小弟弟說:“小弟弟快別哭了,姐姐陪你等媽媽。”說著還從口袋里拿出一個白手帕給小弟弟擦眼淚,可小弟弟還是哇哇大哭,沒辦法,張小爍只好給他講一些有趣的故事,終于小弟弟不哭了,張小爍又像是一位指揮官對我們大家喊道:“各位叔叔阿姨請大家回家吧!我一定會幫助這位小男孩找到媽媽的!”叔叔阿姨們都向張小爍投去贊賞的目光,漸漸的人群也逐漸散開了,張小爍問小弟弟:“小弟弟,你知道你家地址嗎?電話也行呀!”“嗚……嗚,我不知道,我要媽媽,我要媽媽!闭f著就一屁股坐在了地上,又哇哇大哭起來,張小爍似乎又想到了什么對小弟弟說:“小弟弟,那你能告訴姐姐你媽媽長什么樣子嗎?”“媽媽有一頭長發(fā),戴著一頂大帽子。”聽到這句話,張小爍觀察過路人更加仔細了,突然一位穿粉色連衣裙的阿姨從馬路邊急匆匆的跑了過來,還一邊喊道:“東東,媽媽在這兒!”說著把小男孩抱在懷里,張小爍看到這個情景,高興的走開了。

          張小爍不僅樂于助人,學習也很好,她是我們班的數(shù)學小組長,也是我們的數(shù)學課代表,每一次韓老師給我們出難題時,她總是有一套自己的解題思路,如果你又不會的題問她,張小爍就會胸有成竹的給你講,知道你聽懂為止。

          這就是我的好朋友——張小爍。

        描寫同學作文 篇4

          我有一個好朋友,名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅,小紅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。

          一天早晨媽媽從夢中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看表快七點了。我趕緊背起書包,跑進餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了!

          放學的時候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,小紅叫住我了,她好像看出了我的心思,對我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點遠,我家就在附近。”說完,轉(zhuǎn)身就走了,這時,我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了。

          第二天,小紅沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得小紅是那么善良。從此以后,我和小紅就成了好朋友。

          從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

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