【熱門】推薦同學作文4篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的推薦同學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推薦同學作文 篇1
20后的今天，我已經(jīng)是一名舉世聞名的外交官了。今天，我有一個party——同學們相約20年的聚會。
我乘心愛的法拉利，一路飛馳，終于到了離別多年的母�！獤|屏小學。母校變化得真快呀！有噴水池；石像；電腦室；游泳池；籃球場……可是，怎么不見劉老師和同學們呢？
“誰在踢我！”我氣憤的轉(zhuǎn)身一看，原來是皇浦文顥�！昂�！還跟原來那樣調(diào)皮。”我想�！捌渌瑢W呢？”我說�！澳抢�！”皇浦文顥手一指，喔！那一群人就是同學呀！“咦？那不是殷煒婷嗎？”我驚奇的叫著。是啊，殷煒婷真是越長越漂亮了！我走近一看！坐在殷煒婷身邊的女郎是何昊穎呀！真看不出來！“殷煒婷，你現(xiàn)在干什么工作呀？”“唉，主持人唄！”“不錯嘛！”我和何昊穎一起說。接著，我和殷煒婷一起問：“你現(xiàn)在是什么工作？”“我現(xiàn)在可是清華大學的博士喔！”“不錯，不錯！”“楊蕊嘉，你現(xiàn)在干什么？”“喔，我是外交官！”“你也不錯呀！”
交流完畢，我和同學們一起去找劉老師。她依然那么年輕，美麗。我們激動的擁上去：“劉老師好！劉老師好！”老師問我們的情況，我們都一一作答。劉老師聽完后，臉上露出了欣慰的笑容，說：“時間過的真快呀！你們這群小淘氣，現(xiàn)在成了世界的主人，不過一定不要驕傲，應(yīng)該把祖國建設(shè)得更加美好！”
夜已經(jīng)很深了，可我們都不想離開。我們約定20年后再來這相聚！
推薦同學作文 篇2
時間過的真快��！一轉(zhuǎn)眼20年過去了，我已經(jīng)30歲了。這天我特別想念我的母校和同學們，我決定找他們聚一聚。
20xx年10月1日，科學家已經(jīng)成功造出了“微型語言器”，我用這種機器對子路小學四（7）班全體同學發(fā)出邀請函，明天我們在學校操場一起聚會，同學們都同意了。
第二天我來到學校門口，我發(fā)現(xiàn)學校的大門用的是手紋控制門，我一到操場，操場的變化真大��！地上都鋪上了草皮——綠油油的！后來同學們陸陸續(xù)續(xù)的從五湖四海趕來。
我們在操場上談著有趣的事情，仲誠已經(jīng)成了有名的發(fā)明家，他從一個小盒子里拿出了一個小機器人，這個機器人可以變打，也可以變小，我和同學們連聲稱贊他。接下來王前拿出來一輛小汽車，它能熱情的為你服務(wù)，如果你想要一杯果汁，它會自動給你送過來，同學們熱烈地鼓起掌來，我也高興的合不上嘴。其他同學的禮物也毫不遜色，一件比一件讓我大開眼界，一件比一奇妙，黃藝送給我一塊自信手表，如果你不敢說那句話，只要按下這個按鈕，你的自信就會非常充足！午飯后，李世江用他研制的音樂盒為大家唱歌，我們盡情的唱啊跳啊……
轉(zhuǎn)眼間，太陽西下，同學們要走了，每個人都依依不舍，這時候我把我研制的火箭鞋送給了他們，并相約20年后，我們再在母校相聚！
推薦同學作文 篇3
我推薦吉秋婷同學。她是一個文明、干凈又漂亮的女孩。
我覺得她十分優(yōu)秀，尤其是她的書寫。
不知從什么時候，我開始喜歡上了她，喜歡上了她的各個方面的優(yōu)點�，F(xiàn)在，老師把她和我調(diào)在一起，我非常高興。
有一次，老師說，下一節(jié)課上班會課。在班會課上，我們開一個寫字展覽。老師把我們桌子圍成一個圈，中間放上幾張桌子。上課時，老師主要是把吉秋婷的`作業(yè)本放在桌上，讓我們展覽。我看到她的作業(yè)本上整潔的書寫，大體看，如一個個軍人站在那里；從遠處看那一個群體，正正方方，整整齊齊，真是美不勝收呀！
不止這些，她還獲得書法競賽中一等獎呢！
所以我推薦她——吉秋婷同學。
推薦同學作文 篇4
我的同學有很多，但是有一個同學真的跟我比較有緣，因為我們曾經(jīng)一起補習數(shù)學，一起學習書法。在共同學習的過程中，我對她有了較為深刻的了解，她就是我的同學—胡逸然。
她給人印象最深刻的是戴著厚厚的眼鏡，顯得特別文靜，特別有智慧�？此牡谝谎�，大家一定會覺得她肯定是個很細心的女孩子，其實不一定噢，咱們一起來看看她鬧得笑話吧!
今天又是我們一起練書法的時間了，因為我們都是初學者，教師教我們?nèi)绾挝展P，如何著墨，我們都很認真的練著。突然我聽到幾聲竊笑，再一看，哈哈!胡逸然的臉上成了一張小花臉，由于墨沒著好且急于寫好，手上、臉上都是墨。聽到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云，不好意思的害羞起來。書法教師也走過來打趣說：“胡逸然同學成立小花貓啦。同學們，練書法其實就是練習細致做事的習慣，細心的人是不會把自己的臉弄臟的。”聽完教師的話，她便更加小心、認真的練起來，并逐漸在練習書法中培養(yǎng)細心地好習慣，丟掉了以往的粗心大意和浮躁，書法技藝也長進不少了，到現(xiàn)在咱們班上還掛著一幅她的作品呢!
雖然她又粗心的時候，但那次難忘的剪紙活動卻無不展示了她的聰明伶俐和智慧!
周六的時候我和胡逸然都在驕陽學校上補習。臨下課時，教師看我們疲憊不堪的樣子，決定讓我們放松一下，搞了一個剪紙比賽，大家都興致盎然的開動剪刀忙的不亦樂乎!我卻傻了眼，感覺自己完全沒有藝術(shù)細胞，不知道如何動手，硬著頭皮剪了幾下，卻剪的似乎什么都不像。同學們妙手生花，不一會兒就精彩紛呈，特別是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，一陣微風拂過，蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動，像要飛走似的!可是看看自己手中的紙，還什么都沒剪出來呢。正犯愁時，胡逸然熱情的鼓勵我說：“別著急，慢慢來，你剪得也不錯啊，只需要在這幾個地方再完善一下就好了�！彼呎f邊指導我一下一下地剪起來，三五下之后，一個漂亮的“福”字就呼之欲出了，手里捧著在她的幫助下自己第一次剪出的作品，心里高興極了，不由得愈來愈佩服她的聰明和睿智了!
有這樣的同學，真好!
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