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      2. 同學(xué)的友誼作文

        時(shí)間:2021-10-22 19:30:19 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)的友誼作文精選15篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的同學(xué)的友誼作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        同學(xué)的友誼作文精選15篇

        同學(xué)的友誼作文1

          友誼是偶然的。但是,白雪,你能否認(rèn)我們不是在渴望友情的時(shí)候認(rèn)識(shí)的嗎?

          風(fēng)無痕,但劃在臉上真的好痛。走出校門,喧鬧的小巷內(nèi)有很多好吃的。我最喜歡的是珍珠奶茶,我喜歡一顆顆珍珠在齒間打轉(zhuǎn)的感覺。這時(shí),白雪會(huì)很自然地邁著長腿走過來,粉紅色的書包,冰激凌一樣甜的笑容,她說:“圖圖,你別吃了,會(huì)長肉的!钡,這是過去的事了。

          我們共同許過愿的那棵樹已光禿禿的了,而我們的友誼也被風(fēng)吹走了嗎?

          “冬天沒完沒了,親愛的請(qǐng)別離開……”一個(gè)長相酷似周杰倫的小青年正忘情地唱著一首不知名的歌。學(xué)校門口,有很多背粉紅色書包的女生,但都不是你。原來,我們已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。我忘了,我的傷痛原來你不知道,只有我一個(gè)人在默默承受著。魚,藏在水中,你看不到它的眼淚。我日漸茂盛的心事,該何去何從?我沒有回家,而是去了表哥家!靶⊙绢^,怎么了?”表哥叉開五個(gè)手指在我眼前晃!皼]事!薄澳愕纳袂楦嬖V我你撒謊了,告訴哥哥.誰又惹你不高興了?”表哥一眼看穿了我的心底的憂傷。如果這不是夢,我想,是白雪。我一直以為我和她的友誼是堅(jiān)不可摧的,可以走到永遠(yuǎn)的彼岸,但最終還是敵不過歲月的曲折。今早下雪,我穿上了很厚的外套。我滿身是雩地走進(jìn)了教室,桌子上放著一本榮譽(yù)證書,紅燦燦,的。“恭喜!”白雪一臉傲氣,如花的笑容卻像冰一樣讓人感到寒冷!班!蔽一刂恍,也是很勉強(qiáng)的。

          三年了,我一直躲在她的光芒背后,偶爾也會(huì)不甘心。但這一次,我意外地獲獎(jiǎng)了,國家級(jí)金獎(jiǎng)。天知道,一向拿第一的白雪只進(jìn)了復(fù)賽!皼]關(guān)系,我不在乎!蔽逸p輕地對(duì)她說!安辉诤酰课腋嬖V你,你別再自以為是地浪費(fèi)機(jī)會(huì)!”親愛的朋友,初見時(shí),你不是這樣。沒有冷言冷語,只有甜美的笑。我聽見,風(fēng)在傳唱我們不朽的友情。

        同學(xué)的友誼作文2

          “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂,還有傷還有痛,還要走還有我……” ——題記

          認(rèn)識(shí)她是在初一,那羞澀的微笑,拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作一下子就吸引了我。以致后來,她的一舉一動(dòng)都影響著我,她走進(jìn)了我的生命,成為我生命里的一部分。

          她沒有響亮的名字,也沒有出眾的容貌,而我們的友誼之所以能有磐石之堅(jiān),完全得益于她的寬容與大度。當(dāng)我賭氣和她鬧別扭時(shí),她總是悄悄地走到我跟前,拉一拉我的衣袖,一個(gè)靦腆的微笑,便化解了我們之間的矛盾;當(dāng)我考試失利的時(shí)候,我總會(huì)趴在她的肩上痛哭,她一邊輕輕地拍著我,一邊安慰我,勸我振作起來,重新奮斗;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤對(duì)不住她的時(shí)候,一個(gè)無可奈何的眼神,一聲佯裝生氣的責(zé)怪,讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……她,就是不一樣。

          我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)。也許是英雄惜英雄,才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試,我們雖然表面上都不說,卻都暗暗下工夫,視對(duì)方為競爭對(duì)手,在考試中一決勝負(fù)。雖說是對(duì)手,卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中,如果碰到難題,我們會(huì)湊在一起討論,一旦意見不統(tǒng)一的話,我們會(huì)爭個(gè)面紅耳赤,你不讓我,我也不服你,都據(jù)理以爭,直至得出結(jié)果為止?荚嚱Y(jié)果出來以后,我們又會(huì)互相勉勵(lì),在下一次考試?yán)^續(xù)廝殺……她,就是不一樣。

          我們兩個(gè)的性格完全相反,她比較內(nèi)向,是屬于內(nèi)秀型的,而我比較外向,是屬于開放型的。但性格不是問題,只需要兩顆心能夠融到一塊就是成功。她呢,有心事總是不說,傷心事自己承受,快樂事掩埋心中,你要想從她臉上看出什么來,真是比登天還難啊。

          但是我卻不同,悲從心出,喜形于色,想什么就說什么。有時(shí)我真為她著急,什么事都不說,別人怎么能知道她的想法呢?不過,這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。想想,如果兩個(gè)性情火爆的人走到一塊該是什么樣呢……她,就是不一樣。

        同學(xué)的友誼作文3

          小學(xué)六年,同學(xué)對(duì)我的愛無微不至,無論走到校園哪一處,身邊總有個(gè)像天使一樣的人陪著你,你會(huì)感到溫暖。還記得那一次......

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上學(xué)日。我背著沉著卻充滿知識(shí)的書包,乘坐校車,一步一步的走到教室,放下書包,傾聽那讀書聲,多動(dòng)聽!“叮鈴”,上課了。大家都拿出書本等待老師的到來。我打開書包,在里面翻翻找找,我的書忘帶了,老師進(jìn)了教室,看見我沒有帶書,眉毛揚(yáng)起來,嚴(yán)厲的說:“你的書呢!”我沉默不語,這時(shí),我的同桌站起來,對(duì)老師說:“老師,她的書沒帶,我可以跟她一起用!崩蠋熉晕⑺伎,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,一節(jié)課都是她在幫助我。我的眼眶慢慢紅潤了。

          下課后,我對(duì)她有說不完的感激,她一把拉起我的手,微微一笑說:“干嘛這么客氣呢?我們都是好朋友,這點(diǎn)小忙算不上什么的!蔽腋屑さ臏I終于流了下來。

          還記得有一次,我去操場上跑步,跑著跑著,突然鞋帶松了,“啪”的一聲,我被鞋帶絆倒了,膝蓋擦破了皮,鮮紅的血從膝蓋順著往下流,我痛的站也站不起來,她剛好從這經(jīng)過,看見鮮血直流的我,連忙跑過來扶我起來,可剛扶起來,傷口的疼痛卻使我又坐了下來,連續(xù)幾次這樣,我終于忍著傷口的疼痛站了起來,一瘸一拐的走向醫(yī)務(wù)室,傷口包扎好后,我輕輕松開她的手,試著自己走回家,可沒幾步,有摔跤了。她一箭步跑過來扶起我,焦急的對(duì)我說:“你怎么樣了?沒事吧!你的傷還沒好,不能隨意走動(dòng),否則,要是再摔跤的話,你的傷口好的更慢”我微微一笑,便暈了過去。等我睜開眼時(shí),我發(fā)現(xiàn)我躺在潔白的病床上,我抬起頭,一個(gè)美麗的臉龐在我的手上,她的手緊緊的握著我的手,過了一會(huì),她突然驚醒了過來,我的微笑再次向她展開。

          無微不至的同學(xué)愛,是上天的一顆明星,是地上的一朵鮮花,是溫暖的一雙手,她無時(shí)無刻的陪在你的身邊,是一盞明燈,指引我去的方向:是一本書,教導(dǎo)我要懂得交朋友的重要。無論走到哪里,校園的每個(gè)角落,你都會(huì)感到溫暖,因?yàn)橛型瑢W(xué)的愛陪著你。

        同學(xué)的友誼作文4

          我想你還記得這些日子吧……

          在訓(xùn)練時(shí),你總是和我形影不離。上課、吃飯、出去玩,只要我出現(xiàn)的地方,你也在。我和你在一起的時(shí)候,我從沒想過有一天會(huì)和你分離,可該來的還是會(huì)來。

          那天,我看見你氣沖沖地推開門沖了進(jìn)來,一進(jìn)來就趴在桌子上,臉色好怪:瘦瘦的下全是怨恨,眼睛腫腫的,有點(diǎn)紅,像剛哭過,眉毛細(xì)而又淺,看著都可憐。你無助地小手臂交錯(cuò)著,來支撐身體。一打聽,才知道你父母不同意你參加體訓(xùn),被老師叫了去,說如果不參加,就取消一切榮譽(yù)。我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你,注視你,在一邊祈禱著。我無法安慰你。看你委屈地樣子,我心里也憤憤不平。我難受啊,我在痛苦中不能自拔,你落一滴眼淚,我的心就一顫,讓我覺得是我害了你。一看到你,我就想起了以前……

          你,在訓(xùn)練中一怎么起眼,但會(huì)讓我有種依靠。在我印象中,你總是笑容滿面,看不出憂傷?鞙y試時(shí),我緊張得全身麻痹,而你也很緊張,但你總是可愛地對(duì)我說:“放心,羅子!我跑不過你的!你別緊張,你跑得那么快,肯定能拿好成績!真羨慕你呀,我肯定又跑倒數(shù)……”你的預(yù)言總是那么準(zhǔn),給我的心打氣,讓我全身溫暖起來,空蕩蕩的心充足起來,讓我感覺,生活變地開朗起來。

          跑完后,每個(gè)人肚子都很餓,我也是?晌覜]帶多少錢,你總是一遍又一遍地請(qǐng)我,讓我覺得不好意思。可接下來的說說笑笑,讓我忘卻了這種感覺,就像和親姐妹一樣。謝謝你。

          現(xiàn)在,你受到了打擊,而我卻幫不了你,我實(shí)在很羞慚。當(dāng)我看見體育老師時(shí),我真的好想去跟老師談一談。那種沖動(dòng),讓我燃燒起來,可最后,我畏懼了。

          對(duì)不起,我無法挽回,不過我盡力了。我突然發(fā)現(xiàn),你以前其實(shí)也很討厭體訓(xùn)的,你是在陪我!我很感動(dòng),謝謝你。謝謝你一年來的照顧,謝謝你融化了我原本心中的冰山,謝謝你,小范范,你讓我覺得好溫暖,你給我的愛,讓我用多少話都說不清。我很懷念,我希望你能永遠(yuǎn)記住那些時(shí)光,包括我……

        同學(xué)的友誼作文5

          同學(xué)間純真的友誼!它是那么好,見證著同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。有人常問我,你認(rèn)為人一生中最珍貴的東西是什么?我會(huì)堅(jiān)定自信地告訴他,有三樣?xùn)|西最珍貴,一樣是親情,一樣是友情,另一樣則是愛情。

          親情,代表親人,他們同我朝夕相處,對(duì)我無微不至,給了我最美好的時(shí)光,最溫暖的陽光,這時(shí),我把它們都悄悄放在了心底,作為珍藏品,好好收藏,細(xì)細(xì)沉淀......親情溫暖才顯得珍貴。

          友情,哦,有太多太多的畫面涌現(xiàn)在眼前,那小小生活細(xì)節(jié)流淌著純真的友誼,讓你不經(jīng)意間為之感動(dòng)。擁有感動(dòng),心中才會(huì)有一種溫暖,嘴角才會(huì)有一種微笑,生活才變得美好,人生才變得有意義。友情難求,才顯得可貴。

          愛情,對(duì)我來說就遙遠(yuǎn)了,當(dāng)我走過心靈的凈地,看到枝上懸掛著的那一顆青色的果子—禁果時(shí),我開始等待,當(dāng)它成熟如朝霞般的絢麗,發(fā)出迷人的紅光時(shí)我會(huì)摘下它,并品嘗它的滋味,那時(shí)我已不再幼稚了,我已懂得把握。愛情可遇不可求,所以才顯得珍貴。

          以上就是我的答案的詮釋,其中,我認(rèn)為純潔的友情更可貴。漫漫人生,茫茫人海,只因有緣,我們才會(huì)相聚在一起,成為朋友,而這份友誼難道不是可貴嗎?

          現(xiàn)在,我們已經(jīng)長大了,長大就意味著要擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任、義務(wù)甚至或者是苦痛,但友誼不會(huì)變,因?yàn)樗巧系劢o予我們最純潔、最珍貴的禮物,我們要珍惜與同學(xué)之間的友情,和他們一起快樂成長。

          佛說,因果有緣,千百年的輪回皆有緣而起。我想,上輩子也就是前生,我一定是千萬次的回眸,億萬次的尋覓,才能在滾滾人流中遇見你們—我的朋友們,今生,我有你們的陪伴,走過的路才完美,留下的回憶才美好,曾經(jīng)的承諾才真摯。朋友—我的同學(xué)們,謝謝你們,陪我共同度過的每一天,一起為自己的夢想而奮斗,是你們,給了我無窮的歡樂;是你們,給了我無限的幫助,你們就是我生命中最重要的人。

        同學(xué)的友誼作文6

          記得一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,媽媽我到學(xué)校校車站。我迫不及待地跳上了校車,找了個(gè)空位坐下,對(duì)著窗外的媽媽揮手再見。車上已經(jīng)坐了很多小朋友,他們熱情地和我打招呼,我介紹了自己,便和學(xué)長哥哥們開心地聊起了天。

          這時(shí),車子突然停下了。有個(gè)胖嘟嘟的小男孩在媽媽的勸說下,哭哭啼啼地上了車。他哭呀哭,哭呀哭,一路哭個(gè)不停。司機(jī)伯伯和大家一直勸他,可他就是不吭聲,繼續(xù)哭。車子終于到了校門口,我們排隊(duì)下車。老師們已經(jīng)等在校門口,迎接我們的到來。啊!他原來是我的同班同學(xué)。我既興奮又好奇,明天我一定要坐在他旁邊問問他為什么哭個(gè)不停。

          第二天校車到站,胖嘟嘟的小陸同學(xué)又哭哭啼啼地上了車,他坐在我的后面。我轉(zhuǎn)過頭去不停地勸他:“不要哭了,不要哭了……你認(rèn)識(shí)我嗎?我是你的同班同學(xué)呀!CanIhelpyou?”小陸同學(xué)沒吭聲,還在哭。我輕柔對(duì)他說:“不要害怕,我們會(huì)保護(hù)你的。”這是,小陸同學(xué)的哭聲變小了,變輕了,可是他還是一聲不吭。校車又到了校門口,我們陸續(xù)下了車,手牽手進(jìn)了教室。

          新的一天又到來了,校車到了?空,小陸同學(xué)上了車,今天他居然沒哭。他朝我走來,輕輕地坐在我身邊。我太興奮了,忍不住問道:“你前兩天為什么哭呀?”他低聲地在我耳邊說:“我的爺爺奶奶對(duì)我說,不要坐陌生人的車,那個(gè)司機(jī)長得兇巴巴的,我好害怕他把我?guī)У揭粋(gè)不認(rèn)識(shí)的地方,我就見不到媽媽了!迸叮瓉砣绱!我看著他,堅(jiān)定地說:“你不要害怕,司機(jī)伯伯不是壞人,我們?nèi)嚨娜硕紩?huì)保護(hù)你,我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都會(huì)保護(hù)你!你不用擔(dān)心,不要害怕!我們做好朋友吧,我來保護(hù)你!”小陸同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,我想他應(yīng)該不會(huì)擔(dān)心了。在那一剎那,我覺得有一種特殊的快樂洋溢在心里。

          從那以后,校車上再也看不到一個(gè)愛哭的小陸同學(xué),多了一個(gè)有說有笑的小陸同學(xué)。后來,時(shí)間久了,我和小陸同學(xué)成了形影不離的好朋友。我們一起上學(xué),一起踢球,一起聊天……

          同學(xué)之間,友誼最珍貴。它像寒冬里的一縷陽光,讓人感到溫暖如春。

        同學(xué)的友誼作文7

          記得三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織跳長繩比賽,當(dāng)時(shí)膽小、懦弱的我,始終不敢去跳,狼狽地逃出了操場,聽著同學(xué)們的嘲笑,任憑淚水往臉上流。

          待同學(xué)們走光后,我一個(gè)人靜靜地待在黃果樹下,為自己的懦弱感到痛恨。這時(shí),我看到幾個(gè)同學(xué)有說有笑地走過來,哼!又來取笑我!我憤怒地轉(zhuǎn)身就走,這時(shí),為首的譚晨曦 快速地走過來,一把拉住我:“江明煜,你別走,來陪我們練長繩吧!”

          “什么?”我大吃一驚,這不是故意揭我的短嗎?可看到他們懇求的眼神,似乎真的想幫助我,于是我答應(yīng)了他們的請(qǐng)求。

          開始跳了,他們像一只只小鹿一樣,輕捷地跳過長繩,是那樣的輕松自在,令我羨慕不已。到我了,我的雙腿瑟瑟發(fā)抖,頭上凝聚出一顆豆大的汗珠,怕得不行,正想逃之夭夭,:“江明煜,加油!”“江明煜 !別怕!”我一看,原來是譚晨曦他們?cè)跒槲壹佑痛驓饽兀,我心里十分感?dòng),于是,我鼓足勇氣,學(xué)著他們的樣子,勇敢地跑過去一跳……“撲通!”終于,我還是被絆倒了,完蛋了,我又要遭同學(xué)們的譏笑了!我一下子呆住了,沒想到,他們不但沒有嘲笑我,反而還輕手輕腳地扶我起來,對(duì)我倍加鼓勵(lì),這個(gè)說:“江明煜別怕,跌倒了,爬起來!”那個(gè)說:“江明煜加油,你一定會(huì)學(xué)會(huì)跳長繩的!痹谒麄兊墓膭(lì)下,我決定再來第二次嘗試。

          我重新站到長繩旁,時(shí)刻準(zhǔn)備著來一次關(guān)鍵的一跳,他們?nèi)匀粸槲壹佑痛驓,甩繩的同學(xué)也刻意放慢了速度,我在心中默默念著三!二!一!此時(shí)此刻,同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷,和那難忘的同窗情,化作一股無形的力量,助我來了一次關(guān)鍵的一跳……成功了!成功了!我高興的一蹦三尺高,那溫暖的同窗情呀!是你讓我擁有了力量,實(shí)現(xiàn)了這關(guān)鍵的一跳。他們?yōu)槲业某晒g呼雀躍,我們高興地拍掌慶祝。

          時(shí)光飛逝,譚晨曦已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但他和他的伙伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海里,難忘同窗情!

        同學(xué)的友誼作文8

          我的校園生活豐富多彩,有酸、有甜、有苦、也有辣。從中,我汲取了淵博的知識(shí),吸收了陽光和雨露……當(dāng)然,也獲得了一份珍貴的情誼。

          記得有一次,體育課一下課,我就隨著同學(xué)們一起回教室,完全忘了脫掉的外套,對(duì)它不管不顧。直到當(dāng)同學(xué)們都穿起了衣服,我才想起它還在操場上?涩F(xiàn)在都快上課了,跑到操場上再拿肯定來不及,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我愁眉不展時(shí),好朋友錢瑾?dú)獯跤醯嘏艿轿疑磉,笑著說:“趙心悅,你的衣服忘在操場上了,我?guī)湍隳昧嘶貋,下次別忘記了哦,真是個(gè)馬大哈!”“你才是呢!”嘻嘻—“我們笑作一團(tuán)。雖說童言無忌,可錢瑾的話語,如同冬天里的陽光,暖暖地照耀在我的身上,明媚而溫暖。

          記得還有一次,也就是這個(gè)學(xué)期,英語一下子難了起來。在一次單元測試中,我考了前所未有的最低分—80分。當(dāng)老師報(bào)出成績時(shí),我的心情羞愧、灰暗到了極點(diǎn),恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。下課后,我坐在座位上,望著那鮮紅的”80“分,一個(gè)個(gè)的叉叉,真想讓自己擁有一支神筆,輕輕一點(diǎn),把前面那個(gè)”8“變成”10“,把鮮紅的叉叉變成一個(gè)個(gè)可愛的鉤?上,我不能擁有神筆,只好懷著一種想哭又哭不出來的心情,一遍又一遍的自責(zé)。自己,為什么不再細(xì)心一點(diǎn)兒。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在耳畔。我一回頭,又看見了那個(gè)親切的身影,”考砸一次沒關(guān)系,重要的是你考好的心情。為了這個(gè)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),成功就離你不遠(yuǎn)了!啊敝x謝你,許嘉怡。“我輕聲說道,感覺自信心恢復(fù)了一點(diǎn)。放學(xué)后,媽媽看到我的成績后,并沒有像我想象中那樣生氣。反而,她語重心長的告訴我:”趙心悅,陳老師說了,你很聰明,只要你能靜下心來,細(xì)心做題,成績就會(huì)很優(yōu)秀,我也相信你!“”陳老師真的這么說嗎?“我鼻子一酸。同時(shí)我心里暗暗發(fā)誓,要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)同學(xué)們、老師和媽媽的期望!

          同學(xué)們的友情可以讓我重拾信心,在黑暗中得到一律陽光。而老師的教誨可以讓我在學(xué)習(xí)的路上更加頑強(qiáng)的走下去。我愛寶小,但我更愛寶小給我?guī)淼呐笥押屠蠋煟?/p>

        同學(xué)的友誼作文9

          翻開相冊(cè),看著那一張畢業(yè)照,我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng),我讀不懂友情,總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結(jié)識(shí)了那個(gè)同學(xué)——姚詩宇,我想才明白什么叫做友情。

          那一年,我在上四年級(jí)的時(shí)候,姚詩宇便轉(zhuǎn)到了我們班。她一轉(zhuǎn)來,就奪走了我的一切“光彩”,原本熱情好客的我對(duì)她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對(duì)她,雖然我明白我的做法有點(diǎn)偏激了,但是卻又忍不住要做這些事?刹恢罏槭裁,我事事針對(duì)她,她卻從來不去向別人告狀,從來沒有。我漸漸的也對(duì)她產(chǎn)生了好感。

          直到那一件事的發(fā)生,我對(duì)她的想法徹底改變了。在小學(xué),我作文寫的可以說是爛到極點(diǎn)。一次寫作文中,老師當(dāng)眾批評(píng)我,這使我感到很難堪,再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神,讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨(dú)她沒有(可我當(dāng)時(shí)沒有看到)。下課后, 我一個(gè)人跑到角落里哭了起來,因?yàn)槲覐膩頉]有被這樣嘲笑過。一會(huì)兒,我聽到一陣腳步聲,似乎走得很匆忙。突然,我眼前出現(xiàn)了一張臉,原來是姚詩宇,她臉上有很多汗,也顯示出她很著急。我一看見她,就以為她來嘲笑我的,不顧三七二十一地大罵起來。她并沒有生氣,只是在一旁安慰我。她告訴我,一下課就沒看見我了,很著急,就趕緊跑出來找我。我腦中浮現(xiàn)出她找我時(shí)那著急的樣子,頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯(cuò)事,嘴里邊說著對(duì)不起,便抱著她哭起來。

          臨近上課了,我們倆牽著手回到教室,同學(xué)們都十分驚訝,前幾天還像仇人似的,今天怎么就牽上手了。她也不理會(huì)別人有多驚訝,拉著我來到她座位上。只見她從桌下拿出一本書遞到我手上,我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書,對(duì)寫作文很有好處的。她要把這本書送給我,我激動(dòng)地接過書。

          之后的時(shí)間,我們都天天在一起。在家里時(shí),我看見她有一件很漂亮的衣服,很喜歡,她便毫不猶豫地送給我了。

          不知何時(shí)開始,我真正明白了友情,或許是她來找我時(shí),或許她把作文書遞到我手上時(shí)……但真正重要的是,我明白友情是在她見不到你時(shí),著急地跑出來找你,當(dāng)你傷心時(shí),她會(huì)陪在你身邊安慰你,當(dāng)你和她有共同喜歡的東西時(shí),她會(huì)毫不猶豫地讓給你……

        同學(xué)的友誼作文10

          回想小學(xué)生活,和好朋友的一次次酸甜苦辣,一回回爭吵打鬧,都已深深地銘刻在心中;一個(gè)友好的招手,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)真誠的目光,都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè),記憶中最珍貴的,永遠(yuǎn)是那依依難舍的同窗情。

          瞧,那個(gè)有一雙閃亮的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,細(xì)細(xì)的眉毛,綁著一個(gè)低低的馬尾辮兒,身穿一套白色運(yùn)動(dòng)服,腳蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋的,就是我的好朋友崔冰彤。

          我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友,課間一起玩,放學(xué)一起走。平時(shí)無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心,共同進(jìn)步。

          記得那一天,由于我粗心,竟忘了把文具盒裝在書包里。第二天早上來到學(xué)校,我把書包放在座位上,拉開拉鏈,想拿出我的文具盒。可我怎么也找不到我的文具盒,一個(gè)兜一個(gè)兜的翻,把書包都翻空了,但就是沒見我文具盒的影子。

          “她到底跑哪兒了?不會(huì)忘在家里了吧?”我趴在桌子上,焦急的想著,鼻尖上密密麻麻得布著汗珠,眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉(zhuǎn)。這時(shí),崔冰彤見我與平常大不一樣,便走過來關(guān)心地問我:“程迪,怎么啦?不舒服嗎?”

          我抬起頭,抽抽噎噎地說:“不是,我的文具盒沒有帶,沒法寫字了!闭f完,我又俯在了桌子上。

          崔冰彤安慰我說:“哦——原來是這么回事。沒關(guān)系,用我的就可以了!甭牶螅矣酶兄x的眼光看著她!罢娌焕⑹俏业暮门笥,總能在別人最困難的時(shí)刻幫助他!蔽倚南。

          沒過多久,崔冰彤就遞給我一支筆。“這支筆呢,就送給你吧!蔽倚⌒囊硪淼亟舆^崔冰彤手里的筆,就像捧著一堆珍寶。那支筆,我將永遠(yuǎn)保存著,它藏著我和崔冰彤間的珍貴的友誼,和童年時(shí)期美好的回憶。

          朋友是琴,演奏一生美妙的音樂;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。

        同學(xué)的友誼作文11

          友誼是一縷陽光,溫暖著你我;友誼,是一棵高大的常青樹,在炎炎夏日中為你送來一縷清涼;友誼,是夏日中一個(gè)甜爽的冰激凌,送給我們涼爽;友誼……

          我們同學(xué)之間最需要的就是友誼,有了朋友,有了友誼,我們才不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。

          新學(xué)期開學(xué),我和以前一樣背著塞爾號(hào)圖案的書包來到了新教室,班主任還是以前的,咦!為什么有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)坐在第一排呢?而且他的樣子很奇怪:他的臉是白色的',臉上長了六顆痘痘,鼻子超級(jí)大……同學(xué)們都到齊了,老師講那位新同學(xué)拉到自己旁邊笑嘻嘻地說:“這位新同學(xué)是外國的,他的中文名字叫馬斯,以后,馬斯就是咱們班的一名同學(xué)了,大家歡迎嗎?”全班同學(xué)異口同聲:“歡迎!”

          不一會(huì)兒,新書發(fā)完了,同學(xué)們都背起書包回家了,我和班上幾個(gè)調(diào)皮蛋兒把馬斯拉到了一個(gè)小巷里,嘲笑他的名字叫:“罵死”,雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么,但他似乎從我們的表情里察覺到了我們不懷好意,他最后委屈的哭了,我們這些調(diào)皮蛋趕緊撒腿溜了。

          到了第二天,我正和那幾個(gè)調(diào)皮蛋在操場上玩,老師讓班長叫我們?nèi)ニk公室。我們正向辦公樓上走時(shí),我看見幾個(gè)調(diào)皮蛋兒正在冒汗,我也隨之緊張起來。我們忐忑不安地來到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地問:“張佳樂,你作業(yè)交沒?”一聽這,我懸在空中的心終于放了下來,我說:“我交了,就在最下面,第一個(gè)交的就是我呀!”老師接著說:“是嗎,我沒看見!蔽蚁耄骸拔铱梢宰吡税桑坷蠋焻s問:“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)馬斯?”辦公室里一片寂靜。老師嚴(yán)厲地問:“你們知錯(cuò)嗎?”“知錯(cuò)”我們低頭小聲說。老師又問:“馬斯,你原諒他嗎?”馬斯不知從哪條地縫里鉆出來了,他說:“原諒是可以的,不過你們要和我做朋友!”我們?yōu)樗奶煺嫘α,異口同聲說道:“當(dāng)然可以啦”哈哈哈,辦公室傳來了一片笑聲……

        同學(xué)的友誼作文12

          那是一個(gè)陽光明媚的日子。“丁零零”,下課鈴聲響了,我看了看課程表:“耶,下節(jié)課是我最喜歡的興趣課呀!”我?guī)缀鯊淖簧咸似饋。我等呀等,下課那十分鐘對(duì)我來說就像幾個(gè)小時(shí)一般。終于,上課鈴聲響了,我從桌上拿起鉛筆盒,像離弦的箭一般沖下了樓梯。來到了一樓,老師對(duì)我們說:“今天我們來做一個(gè)車模型!蔽衣犃伺d高采烈,接過老師手上的零件做了起來。時(shí)間一分一秒地過去了,我的車模終于大功告成。下課了,我蹦著,跳著,高高興興地走向教室。

          當(dāng)我走到二樓時(shí),后面不知道被誰推了一下,頓時(shí),輪胎、馬達(dá)……全都散落一地,眨眼間我的杰作沒了。這時(shí),我心中有股怒火上升。我轉(zhuǎn)過頭一看,原來是我的同學(xué)周嘉瑩,便怒氣沖沖地對(duì)她說:“你為什么要推我?”她聽了我的話,不以為然地說:“我還以為是什么大事呢,原來就是那么一丁點(diǎn)小事!庇谑,我們倆越吵越兇,誰也不讓誰。

          就在我們吵得面紅耳赤時(shí),她說:“算了,這樣吵,沒意思,我們絕交!”我聽了說:“絕交就絕交,誰怕誰!”可是上課時(shí),我心想:“這也是我不對(duì)呀,我不應(yīng)該這樣發(fā)脾氣,我得去道歉!

          下課了,我立刻找到她,羞愧地說:“對(duì)不起,周嘉瑩,我不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而和你吵架。”周嘉瑩也說:“謝佩綺,是我不對(duì),我不應(yīng)該推你!边@時(shí),我伸出手說:“我們一起去玩吧!”“好呀!”她說。于是,我們又和好如初,成為好朋友。

          你看,這就是同學(xué)之間的小事。千萬別為了這些小事而傷害朋友之間的友誼。

          【閱讀賞析】

          小朋友之間的友誼真是既簡單又高潔。說簡單,是因?yàn)樗麄冎g發(fā)生的事多半是小事,鬧矛盾也是直來直去,不搞陰謀;說高潔,是因?yàn)樗麄兌糜颜x的珍貴,不該為一點(diǎn)小矛盾而“傷害 這篇作文為“同學(xué)之間”,簡樸中寓有深意。通過彼此之間的矛盾和決裂來顯示友誼的珍貴,小題材寫出了大主題。

        同學(xué)的友誼作文13

          不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。友情是一縷很淡的花香。越淡,人越依戀,也越能持久,越沁人心脾。我很喜歡朋友,也喜歡交朋友,可是,我很內(nèi)向,也很膽小,所以沒多少朋友。因?yàn)檫@些朋友,給了我許多歡樂,所以我很珍惜這些朋友。可是,有一天,卻悄悄改變了我與她之間的友誼。

          一天,我放學(xué)回家,看見同學(xué)們與自己的好朋友一起回家。我心里有一種說不出的感覺?墒俏乙幌氲轿乙灿心軒Ыo我歡樂的朋友,心里十分開心。

          到了家中,我把鞋子脫了,書包扔在床上,打開電腦,便和我的朋友聊天!昂伲K蘇,你在嗎?”“在,怎么了”“和我聊一下天唄,反正閑著沒事干!薄昂冒!那我問你一個(gè)問題,好嗎?”“恩,可以,問吧!薄拔以谀愕男闹兴闶裁磁笥?”“咦?你怎么問這個(gè)?”“你別管,我想知道答案!薄班拧蔽蚁肓讼,剛想出口說是好閨蜜,好朋友的,可是我想到的一個(gè)惡作劇,便說“損……損……”我不知道怎么回事,竟然說不出口,感覺這個(gè)朋友好像要失去了一般。“損?損什么?”

          我捉弄的念頭不知怎么壯大了,便說“損友!”“什么!損友,呵呵!當(dāng)了這么多年的朋友,換頭來,我連個(gè)朋友都不是。那我們,不要再做朋友了,我可以把你當(dāng)做陌!生!人!”我聽了,十分著急的說“誒,不是,你聽我解釋啊!”“呵呵!不要再解釋了。我們還是你走你的獨(dú)木橋,我過我的陽光道吧!咱們以后就是陌生人了!哼!”“真的不是這樣的,我……”話,我還沒說完,她已經(jīng)把我從QQ好友刪了,我很后悔。

          從這以后,我看見她,想和她打個(gè)招呼,可她,一看見我就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。回到家,我十分后悔,為什么,為什么,我,我說損友啊!為什么!我靠著墻壁,身體往下滑著,視線被眼淚弄模糊了。我想著:為什么我會(huì)失去這個(gè)陪伴了我7年的朋友啊!“從此,我們倆,再也沒有見面了。

          朋友就像片片拼圖,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫,如果不見了一片,就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整,你,其實(shí)就是我最不想遺失的那重要一片。

        同學(xué)的友誼作文14

          友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光,讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針,當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。

          我們?cè)谌松饺撕V信龅搅艘黄,這就是緣。我們?cè)谌松缆飞辖Y(jié)伴而行,這就是分。我們的偶然相遇,注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼,卻很難找到屬于自己的,所以我們格外珍惜我們的朋友。

          友誼是質(zhì)樸的感情,我們也應(yīng)該以一顆純真的心對(duì)待。

          朋友之間是應(yīng)該坦誠相待的,不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒有隱私的,有些私事還是埋在心里。像孔子說的:“朋友數(shù),斯疏矣。”你與你朋友關(guān)系過于密集,就離你們倆疏遠(yuǎn)的程度差不多了。記得小時(shí)候聽過一個(gè)故事,說:“有一群帶刺的豬,再一起過冬。但有一個(gè)問題困惑他們,不知道彼此之間應(yīng)保持怎樣的距離。離得太遠(yuǎn),覺得冷,離得太近,刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對(duì)方的情況下,保持了集體的溫暖!碑吘梗嚯x才能產(chǎn)生美嘛!

          朋友之間應(yīng)該相互理解,不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦,傷了和氣。人無完人,既然選擇了她,就要接受她的性格,接受她的一切。我們要學(xué)會(huì)寬容,寬容是一種美德,是世界上最深沉的美德之一。

          朋友之間應(yīng)該相互幫助,在學(xué)習(xí)方面,在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的,為朋友,可以兩肋插刀,但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的,但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的,容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”,是把“義”字的含義完全扭曲了,也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。

          好朋友之間是不需要甜言蜜語的,只有一些心懷鬼胎的,極有心計(jì)的人,才會(huì)說一些花言巧語。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的小人,往往會(huì)打扮出一幅善良的面孔。所以,交友是要慎重的。對(duì)于真正的好朋友,樸實(shí)無華的語言就足夠。

          今天的社會(huì),物質(zhì)生活是越來越豐富了,但人際關(guān)系卻越來越冷淡了。趁我們真正步入社會(huì)之前,好好珍惜這份純潔的友誼。

        同學(xué)的友誼作文15

          儲(chǔ)存在同學(xué)之間的,是友誼;徘徊在同學(xué)之間的,是友誼;傾注在同學(xué)之間的,是友誼。愛是分享,體會(huì)感恩。愛滋養(yǎng)心靈,愛孕育快樂,愛善解人意,愛也是責(zé)任。兩年前我一無所知,在老師的辛勤培育下收獲了很多知識(shí),這是愛的果實(shí)。三年級(jí)了,在這熟悉的環(huán)境里,我繼續(xù)吸取新知識(shí)。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是對(duì)我愛的信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣,與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,取長補(bǔ)短,共同前進(jìn)。帶著感恩的心去愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛家人、快樂就會(huì)無處不在。

          那是一個(gè)星期三的下午,我來到學(xué)校,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有學(xué)習(xí)工具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字啊!這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫3號(hào)本,全班同學(xué)都低頭寫了,惟獨(dú)我,在那里傻傻地看著本子,一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王偉安問我:“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對(duì)我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支鉛筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來。這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么地溫暖。也許,在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。

          在學(xué)習(xí)上,我也會(huì)耐心地幫助他。有時(shí)一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次,他才明白,然后我與他比賽再做些同類的題,好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會(huì)的字,我會(huì)陪他一起來認(rèn),然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文,我會(huì)第一時(shí)間督促他背,不熟的地方我陪他一起朗讀,直到熟悉為止。

          當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我時(shí),我的心中也同樣會(huì)感到安慰。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂;ハ鄮椭俏覀?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。

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