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和同學(xué)一起玩作文600字（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的和同學(xué)一起玩作文600字，歡迎閱讀與收藏。
和同學(xué)一起玩作文 1
在公園玩了一下午，我們也感覺有點(diǎn)玩累了。于是我們進(jìn)去了地方休息了一下，你們猜是什么地方呢？
因?yàn)楦咝录腋浇�，所以我們現(xiàn)在去的是高新的家。這回有人給我們開門，是高新的媽媽。進(jìn)門往右邊看就能看見高新的房間。首先進(jìn)入我眼簾的便是掛在窗戶上的一堆毛絨玩具。結(jié)果沒想到不僅窗上有，床頭還擺了一排的毛絨玩具。我心想這毛絨玩具可真是多呀。
我本來想在高新家待一下就回去，沒想到高新的媽媽熱情的留我和蘆思奇吃飯。最后在父母的同意下，我們便留下來吃飯。我以為是在高新家吃，沒想到在外面吃。我們?nèi)サ氖歉咝录腋浇囊粋�(gè)火鍋店。因?yàn)槲覀儙讉�(gè)小孩不能吃辣，所以點(diǎn)了一個(gè)鴛鴦鍋。說來也好笑，我們剛在鍋里下了一些粉，然后因?yàn)楦咝翘貏e想吃，可能也是嘴瓢了吧，說了句：“這玩意活了沒？”把我給聽的'，一愣一愣的。我們也就愣神了一會(huì)兒，然后就開始放聲大笑，高新也反應(yīng)過來了，就說我，你不也有嘴瓢的時(shí)候嗎？我就說沒有啊，她就說怎么沒有啊，有一天你把自知之明說成了自知之明。我自己都不知道什么時(shí)候發(fā)生的事，可能也是當(dāng)時(shí)太著急了，音就沒有讀準(zhǔn)。
我正準(zhǔn)備拿完我的包就回家，結(jié)果我的爸媽還沒有來，于是我和高新便在她的屋子里折騰了一會(huì)兒。最后高新找到了眉心印，說要給我印一個(gè)，結(jié)果給我印了四五次終于印上了�？礃幼舆�挺好看的，像一朵花的圖案，高新也找了她喜歡的一個(gè)圖案印上了，我沒想到的就是我們兩個(gè)人的步驟一模一樣，她竟然很快就印好了，而我印了好幾次，可能這就是我們兩個(gè)之間的差別吧。
我玩的可真盡興。
和同學(xué)一起玩作文 2
運(yùn)動(dòng)，是生命中極為重要的一件事，有句名言說得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。如今，沿江風(fēng)光帶已經(jīng)建成了，我們又多了一種運(yùn)動(dòng)方式：騎著自行車去“遠(yuǎn)行”。
有一天晚上，我在家里看著電視，卻突然聽到了一陣門鈴聲。一打開門，才發(fā)現(xiàn)站在門外的是我的小學(xué)同學(xué)唐思濤和羅涵宇。我問他們：“你們來這里干什么呀？”唐思濤馬上搶著回答說：“我們打算‘遠(yuǎn)行’，想邀請你
一起去，就是不知道你愿不愿意。”我不禁好奇的問：“‘遠(yuǎn)行’是什么？”羅涵宇神神秘秘的說：“你嘗試一下不就知道了嗎？”在好奇性的驅(qū)使下，我就下樓騎著我媽媽的單車，和他們兩個(gè)開始了我的第一次遠(yuǎn)行。
我們這次的“遠(yuǎn)行”的路線就是沿著沿江風(fēng)光帶一直騎到鑿石山景區(qū)。在我們到達(dá)沿江風(fēng)光帶的時(shí)候，唐思濤對我解釋了什么是“遠(yuǎn)行”：“湘江風(fēng)光帶建成之后，有許多人在這里騎自行車沿著風(fēng)光帶一直行駛，騎到一定距離后回來。這種鍛煉方式就叫‘遠(yuǎn)行’�！蔽衣犃艘院螅腥淮笪�，總算明白了什么是遠(yuǎn)行，同時(shí)心里還十分贊同這種鍛煉方式。在我看來，真可謂是一石二鳥。第一，沿江風(fēng)光帶的.空氣十分清新，在這種環(huán)境中騎自行車鍛煉身體可謂是心曠神怡。第二，沿江風(fēng)光帶的風(fēng)景十分的秀麗，在一邊騎車還可以一邊欣賞美麗的風(fēng)景。我和羅涵宇還有唐思濤一起騎完了全程，都是汗流浹背，于是回家便馬上洗了個(gè)澡，只覺得的神清氣爽，舒服極了。
洗完澡后，我躺在沙發(fā)上，覺得“遠(yuǎn)行”真有意思，于是決定以后天天“遠(yuǎn)行”，鍛煉身體。
和同學(xué)一起玩作文 3
生活中會(huì)有歡樂、有痛苦、有笑聲、有淚水，但與朋友一起走過的日子，有朋友的陪伴，那就是快樂的。朋友，是會(huì)在你傷心的時(shí)候，默默的陪著你；朋友，是會(huì)在你高興的時(shí)候，陪你一起開心；朋友，是會(huì)在你取得成功的時(shí)候，祝賀你，但也會(huì)提醒你不要驕傲。
我和她是在六年級認(rèn)識的。那是六年級才開學(xué)的那天，那天天氣很好，我走進(jìn)教室，在幾個(gè)很熟的人旁邊坐下，和她們聊了起來。我抬了一下頭，正好看見她走進(jìn)教室，我沒太注意她，班主任讓我們每個(gè)人做自我介紹，輪到她了，她慢慢地走上講臺，看得出來她有一點(diǎn)緊張，她的自我介紹很短，說完她很快地回到自己的座位上，我記住了她。我們兩個(gè)之間并不是太熟，畢竟是同班同學(xué)，每次見面的時(shí)候笑一下就過去了。
我們的友誼開始于一場游戲。那天下午有節(jié)體育課，可體育老師不在，所以班主任就在操場上看著我們。我們在操場上玩，可實(shí)在是沒什么玩的，我們都很煩，班主人看我們都這么無聊，就組織我們玩了一個(gè)游戲，叫兩人三足。很巧，我們兩個(gè)一組，其實(shí)一開始我想，我們兩個(gè)不熟，可能配合的'不會(huì)太好，可是我真的想錯(cuò)了，我們配合得很默契，很快就跑到了終點(diǎn)，我們坐在地上，看著對方，都笑了，我說：“沒想到我們第一次配合，就配合得這么默契�！彼χf：“這說明我們心有靈犀啊。"從這次游戲以后，我們的友誼迅速發(fā)展，我們開始一起吃飯，一起走，我們開始變得形影不離。
我們在一起很開心，我們可以因?yàn)橐患聝汗笮Γ灰谖覀兣赃�，總能聽見我們的笑聲�?/p>
和她在一起的日子，每天都是開心的，那些日子是快樂的，很懷念我們一起走過的日子。
和同學(xué)一起玩作文 4
有這樣一群人，他們在你傷心時(shí)安慰你；在你無聊時(shí)陪你一起玩耍、聊天；在你遇到困難時(shí)向你伸出援助之手；在你失去前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)給你加油、鼓氣；在你……沒錯(cuò)，這群人就是你的朋友。
每個(gè)人都有自己的一群朋友，他們或許跟你的交往并不多，可他們卻在身旁暗暗地幫助你，充當(dāng)你的守護(hù)天使。
我就有這樣一群朋友，我雖跟他們的交往并不多，而他們卻在背后給予了我太多的幫助。
在小學(xué)的時(shí)候，有一次，我看見他們向花壇那邊走去，好奇心驅(qū)使著我跟著他們一起走向花壇。我們來到一堵墻面前，那堵墻大約有三米高，只要爬上去就能到二樓，可墻上除了一根下水管道外，并沒有任何可以攀爬的物品，只見他們?nèi)绾镒右粯�，抱住下水管，一只腳踏在墻上，大約爬上一米后，他們用力一翻，就爬了上去，和電影里拍動(dòng)作片一樣。我看了很不服氣：他們比我矮一個(gè)腦袋都爬上去了，我怎么不可以呢？于是，我也學(xué)著他們的模樣去爬那堵墻。可在半路中卻遇到了麻煩，我的腳太長了，而墻和下水管的距離卻很短，我的腳只能彎著，跟本使不上力氣。于是，我陷入了兩難的境地：向上翻吧，我可能用力不足而摔下墻，摔個(gè)頭破血流；退下去吧，可能會(huì)重心不穩(wěn)而摔個(gè)粉碎性骨折。關(guān)鍵時(shí)刻，他們出現(xiàn)了，他們其中一個(gè)冒著會(huì)摔下去的危險(xiǎn)，蹲在墻的邊緣，伸出手來，用力拉我上去，另一個(gè)則在下面頂著我的'腳，就這樣，我終于獲救了！而他們卻對著我笑了笑，如釋重負(fù)般的離去。
六年的時(shí)光如輕煙一般逝去，六年的友誼卻深深地印在了我的心里。
懷念，我們一起走過的日子。
和同學(xué)一起玩作文 5
每周二，是我最盼望的一天，因?yàn)檫@一天，我可以上我最喜歡的德育課。在上第一節(jié)課時(shí)，老師給我們介紹了學(xué)校中的機(jī)器人——身體結(jié)構(gòu)簡單，身高不足30厘米，但行動(dòng)靈活，使我目瞪口呆，“現(xiàn)代……科技……太神奇了”這幾個(gè)字相繼從我口中蹦出。從此，我對機(jī)器人產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以就發(fā)生了今天“我和朋友一起組裝”的故事。
今天上午第二節(jié)課，奉老師之命，我們要給一個(gè)不完整的機(jī)器人安上傳感器也就是心靈的窗戶——眼睛。未等老師下令開始，迫不及待的我就以“迅雷不及掩耳之勢”搶過機(jī)器人，獨(dú)自一人組裝起來，絲毫不聽老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作的叮囑，把其他組員冷落一旁�；锇閭円姶饲榫埃缓没ハ嗾�?wù)撈鸶信d趣的話題，掩飾著他們內(nèi)心的不滿。
漸漸地，我遇到了困難，因?yàn)闄C(jī)器人兩只眼睛看到的視野不同，所以走路總是磕磕絆絆；也因?yàn)榫幊痰腻e(cuò)誤，電腦屏幕上總會(huì)出現(xiàn)“下載失敗”四個(gè)大字。就在我無可奈何的時(shí)候，我才意識到我還有三個(gè)組員呢！
我知道，我很過分，所以真誠地道歉，并請他們參與，他們不計(jì)前嫌地毅然結(jié)束了他們的.話題，臉上毫無不情愿之色，熱情同意了。我們四個(gè)人一起找原因，想辦法，不久難題就克服了，而且在與其他組的比賽中也取得了優(yōu)異成績。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”、“人心齊，泰山移”、“合作競爭是21世紀(jì)的主旋律”這些話曾經(jīng)在我腦海中是那么熟悉，但直到今日，我才真正理解它們的含義。
團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝困難的制勝法寶，是人生路上不可缺少的生命智慧。從今天起，我將愛上“和朋友一起組裝”的日子。
和同學(xué)一起玩作文 6
現(xiàn)在的父母大多都很忙，很少有時(shí)間和女兒們呆在一起。但是和孩子建立良好的親子關(guān)系一定是需要時(shí)間的。父母要抽出時(shí)間和女兒一起開展一些活動(dòng)，沉下心和女兒在一起，讓女兒感受到父母的愛和支持。
現(xiàn)在有些媒體組織家長和孩子互換角色的節(jié)目，在互換過程中，孩子和父母可以換位思考，達(dá)到互相理解的目的。能參與這樣節(jié)目的父母真的是很支持孩子的成長。
還有很多父母對于學(xué)校布置的活動(dòng)，能和孩子一起設(shè)計(jì)，不僅做了孩子的朋友，而且做了孩子的指導(dǎo)者。在活動(dòng)中能了解孩子的心態(tài)，也能交給孩子很多社會(huì)知識和經(jīng)驗(yàn)。
我的一位同事和自己的女兒在周末里學(xué)做生意。媽媽和女兒一起在一個(gè)區(qū)的超市里考察饅頭片的價(jià)格，她引導(dǎo)女兒把每種不同口味的`饅頭片的價(jià)格記下來，然后又到另一個(gè)區(qū)考察學(xué)校里饅頭片的價(jià)格。發(fā)現(xiàn)學(xué)校的價(jià)格高。于是媽媽拿出100元錢給女兒，讓她自己考慮這筆生意如何做。女兒很聰明，以低價(jià)位買了各種口味的饅頭片，然后上學(xué)期間以學(xué)校的價(jià)格賣給了同學(xué)。女兒很認(rèn)真的算著這筆帳，然后開心的告訴媽媽自己賺了18元錢。
“是嗎，還真不錯(cuò)呀。很能干。那你準(zhǔn)備拿這筆錢做什么呢？”
“嗯，我還沒想過呢�！迸畠赫f。
“要不你買點(diǎn)吃的請同學(xué)，反正你也是賺了同學(xué)的錢。”媽媽以自己的想法建議。
“不嘛，這是我自己辛苦賺的錢。我要存著�！迸畠旱南敕ň哂羞@個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，讓媽媽有些吃驚。
“哦，也行。你還挺知道理財(cái)?shù)��！?/p>
媽媽從這件事里不僅鍛煉了孩子的社會(huì)能力、經(jīng)濟(jì)頭腦，更重要的是讓孩子知道了賺錢的不容易，讓孩子意識到花錢要謹(jǐn)慎。同時(shí)，媽媽也受到了思想撞擊，時(shí)代不同了，觀念也不一樣。媽媽更多的了解了女兒們的想法。
和同學(xué)一起玩作文 7
今天，我參加了“杭臺鄰里節(jié)”活動(dòng)，邀請臺灣同胞到杭州來，促進(jìn)文化交流、建立友誼。我和臺灣客人一起參觀了連橫紀(jì)念館，一起游西湖、雷峰塔和凈慈寺，這樣，我就成了“導(dǎo)游”，給臺灣客人介紹杭州的風(fēng)景名勝，在酒店吃飯的時(shí)候，我就為他們介紹杭州的名菜。
我還認(rèn)識了一位臺灣小朋友，他叫游典佐，我們都叫他佐佐。佐佐今年七歲，比我小四歲。為了和他交上朋友，我把我心愛的玩具狗送給了他，并經(jīng)常和他聊天。佐佐好像也很愿意和我交朋友，他把臺灣的`特產(chǎn)和明信片送給我，還和我一起合影。于是，我們從陌生和不認(rèn)識，變成了熟悉和好朋友。
每次吃晚飯的時(shí)候，佐佐都會(huì)來敬酒，我也每次都回敬他。晚飯后，我就和他玩“斗�！钡挠螒颍核弥粔K紅布，我去撞那塊紅布。他經(jīng)常穿紅衣服，有時(shí)我就和他開個(gè)小玩笑：我不撞紅布，而去撞他的身子。他問我為什么要撞他身子的時(shí)候，我就回答：“因?yàn)槟愦┲t衣服，我把你當(dāng)成紅布了嘛！”又有一次，我累了，想喘口氣，就停在墻邊不動(dòng)，佐佐就問我：“你在干什么呀？”我就說：“牛角卡在墻里了，出不來了。”佐佐就很天真很認(rèn)真地來幫我“拔牛角”，這時(shí)，我就突然說“拔出來啦！”然后猛地向他撞去，把他嚇了一跳，然后兩個(gè)人一起哈哈大笑。我們玩的很開心。
我很想讓他到我家里來玩，可是由于行程安排，他們要回臺灣了，不能來我家了。于是我傷心地哭了起來，哭得流了鼻血。這幾天我一直在郁悶地想：為什么佐佐這么快就走了，我還想讓他在臨平多住幾天呢！
和同學(xué)一起玩作文 8
回憶中的美麗不曾抹去，情到深處的一點(diǎn)感動(dòng)不曾消逝，只要友情還在，一切都會(huì)春暖花開。
——題記
還記得，初相見。吵吵嚷嚷的人群不是人喜愛的場所，只喜歡在一個(gè)安靜的地方，悠閑地坐下感受身邊的每一件事。不知是天意還是無意，機(jī)緣巧合地碰到了你。素不相識的我們坐在一塊你一言我一語地交淡起來，可以說那是我們之間一次很愉快的交談。等進(jìn)入教室才發(fā)現(xiàn)，你竟然是我的同班同學(xué)，我感到很詫異，但更多的還是欣喜。從此，我們的友誼之花綻放了。
時(shí)間不知不覺已消然流流逝了好多，即將面臨考試了，而我盼望已久的生日也恰恰在這一個(gè)星期。別人都在為考試而做準(zhǔn)備，而我卻陷落在生日沒人慶祝的煩惱中。沒想到，細(xì)心的你早已安排好了一切，送給我一個(gè)意料之外的大驚喜。當(dāng)我收到無數(shù)精美的禮物時(shí)，但最想做的事便是擁抱你。相擁時(shí)刻，我的眼淚消然落下，但它折射出的卻是我們之間的美好。自那以后，友誼之花便更加絢爛。
天空還是昨天的天空，云彩已不是昨日的云彩。不知不覺，與你一起度過了一年的`時(shí)間。即將面臨畢業(yè)，學(xué)習(xí)的壓力讓我有點(diǎn)無暇顧及你的感受。忙碌的我們交流少了，往昔形影不離的我們漸行漸遠(yuǎn)。也不知那些天是怎樣度過的，只覺行有點(diǎn)無精打采，也許你發(fā)現(xiàn)了我的不愉快，便送給我一張卡片，上面只寫了一句話：我不是影子，但和你永遠(yuǎn)在在一起。那一瞬間，我的心已被你融。與你一起細(xì)細(xì)體味生命中的每分每秒，不曾讓它流逝，也不會(huì)讓它流逝。成長的道路上，有你陪伴真好。
只要友情還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來；只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，還希望的綠洲存在；只要友情還在，冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來。
和同學(xué)一起玩作文 9
曾經(jīng)是誰在我失敗的時(shí)候拉起我的手，曾經(jīng)是誰在我悲傷時(shí)安慰我，曾經(jīng)是誰在我寂寞的時(shí)候給我唱一首歌，曾經(jīng)是誰在我思念時(shí)給我寫一封封熟悉的信，是兄弟，是我的好朋友。
曾經(jīng)在一個(gè)地方孤單，想享受很多快樂，但是當(dāng)我擁有榮華富貴時(shí)，擁有富麗堂皇的家產(chǎn)時(shí)，如果我還是一個(gè)人自己踐行，沒有朋友的時(shí)候，我即使再富，還是不會(huì)感到
快樂，因?yàn)榕笥咽俏业?財(cái)富，因?yàn)榕笥咽俏业恼彰鳠�，�?dāng)我在黑夜的時(shí)候沒有光亮的時(shí)候，朋友會(huì)為我照亮。將來當(dāng)我成功的時(shí)候一定不會(huì)忘記>我的朋友為我的事業(yè)幫助的記憶，那些年我與朋友一起走過，小的時(shí)候我的朋友跟我一起歡笑，一起玩耍，我們有過酸甜苦辣的感受，常常對朋友做鬼臉，我們曾經(jīng)在一起唱歌跳舞，我們曾經(jīng)在一起說說笑笑，我們曾經(jīng)在一起玩那最童真的游戲，捉迷藏，數(shù)星星。
時(shí)間長了小時(shí)代的時(shí)光漸漸消散了，但是現(xiàn)在回憶起來那段時(shí)光真的太美好了。有一天我坐在家鄉(xiāng)房頂上，望著天上的渺茫星空，獨(dú)自回憶童年時(shí)與朋友的那段時(shí)光，時(shí)間久了，朋友的感情對我來說已經(jīng)天長地久了，因?yàn)槲业膶磉�要認(rèn)識很多朋友，還要和朋友們一同努力和奮斗，和朋友一起走過這美好的時(shí)光。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。這句歌詞是周華健唱的朋友，讓我們的友誼天長地久吧。
和同學(xué)一起玩作文 10
不論為什么，感覺與你們相識，挺好的。
俗話說“在家靠父母，出外靠朋友”在茫茫人海中與你們相遇，彼此結(jié)為朋友，也算是我們的幸運(yùn)，無論怎樣，這樣真好。
請珍惜那些你相逢的人，因?yàn)樗麄冊?jīng)有過這樣的動(dòng)作：在你考試時(shí)地給你一款橡皮、一支鉛筆，在你哭窮時(shí)給過你五元人民幣，在洗完手后用水撒你。這些一點(diǎn)一滴的舉動(dòng)，慢慢地建立起了我們之間的聯(lián)系，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已離不開他，你們之間會(huì)吵，會(huì)鬧，但都影響不了你們的關(guān)系。你求他幫忙，明明裝得很不在乎，但第二天，你卻發(fā)現(xiàn)事情早已完成，這樣的人我們稱之為朋友，與這樣的人相識、相知才是有價(jià)值的，我的身邊自然也相識了不少這樣的朋友。總之，與你相識，真好。
在茫茫的人海當(dāng)中，步伐踏過，腳踏車行過，的'士開過。這世界遍地都是人，能夠在這人海中遇到人是點(diǎn)單的，但能夠遇到一個(gè)與你情投意合的人，真的是很難。如果能夠相識一個(gè)能夠了解你、明白你的人的話，你算是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兡軌蛟诒涫澜绲耐獗硐驴闯瞿愕膬?nèi)心，知道你需要他，能夠像一道彩虹一樣照亮你。
朋友，就是當(dāng)財(cái)富一無所有，陪你的還是那顆不回頭的心；朋友，就是當(dāng)災(zāi)難降臨無路逃離，暖你的還是那份不冷卻的情；朋友，就是當(dāng)死神降臨結(jié)束此生，牽你的還是那雙不怨悔的手。朋友其實(shí)很簡單，就是能夠一起哭，一起笑，一起反思過去，一起面臨未來，一起度過現(xiàn)在的人。
和同學(xué)一起玩作文 11
曾經(jīng)是誰在我失敗的時(shí)候拉起我的手，曾經(jīng)是誰在我悲傷時(shí)安慰我，曾經(jīng)是誰在我寂寞的時(shí)候給我唱一首歌，曾經(jīng)是誰在我思念時(shí)給我寫一封封熟悉的信，是兄弟，是我的好朋友。
曾經(jīng)在一個(gè)地方孤單，想享受很多快樂，但是當(dāng)我擁有榮華富貴時(shí)，擁有富麗堂皇的家產(chǎn)時(shí)，如果我還是一個(gè)人自己踐行，沒有朋友的時(shí)候，我即使再富，還是不會(huì)感到快樂，因?yàn)榕笥咽俏业呢?cái)富，因?yàn)榕笥咽俏业恼彰鳠�，�?dāng)我在黑夜的時(shí)候沒有光亮的時(shí)候，朋友會(huì)為我照亮。將來當(dāng)我成功的.時(shí)候一定不會(huì)忘記我的朋友為我的事業(yè)幫助的記憶，那些年我與朋友一起走過，小的時(shí)候我的朋友跟我一起歡笑，一起玩耍，我們有過酸甜苦辣的感受，常常對朋友做鬼臉，我們曾經(jīng)在一起唱歌跳舞，我們曾經(jīng)在一起說說笑笑，我們曾經(jīng)在一起玩那最童真的游戲，捉迷藏，數(shù)星星，摸色過河……
時(shí)間長了小時(shí)代的時(shí)光漸漸消散了，但是現(xiàn)在回憶起來那段時(shí)光真的太美好了。有一天我坐在家鄉(xiāng)房頂上，望著天上的渺茫星空，獨(dú)自回憶童年時(shí)與朋友的那段時(shí)光，時(shí)間久了，朋友的感情對我來說已經(jīng)天長地久了，因?yàn)槲业膶磉�要認(rèn)識很多朋友，還要和朋友們一同努力和奮斗，和朋友一起走過這美好的時(shí)光。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。這句歌詞是周華健唱的朋友，讓我們的友誼天長地久吧。
和同學(xué)一起玩作文 12
最珍貴的是什么？友誼。最重要的是什么？還是友誼�？梢娪颜x是多么的重要！它能讓我們交上好朋友，還能讓我們和朋友快樂地生活在一起。
我就有一個(gè)好朋友，她叫王子赫。我們從一年級就認(rèn)識了，并馬上結(jié)成了“兄弟”；從此，我們的`快樂生活就開始了。
早上，我整理完畢，要出門時(shí)，她就會(huì)給我打電話，“喂喂喂！王好，你吃了嗎？吃的什么呀？幾點(diǎn)上學(xué)？我們一塊兒走嗎？…..”等等很多問題。我都暈了，我和她是上下樓，所以有什么事溝通都很方便，過了一會(huì)兒，我倆手牽著手就上學(xué)去了。
中午，我們倆放學(xué)時(shí)又手牽手回去了。一般，中午老師會(huì)布置一些少量作業(yè)，所以，午間電話“炮彈”又開始了，吃完飯，我開始寫作業(yè)，有些我不會(huì)的題又要問王子赫了：“喂，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題干嘛寫小豎式？哦，脫式怎么寫？哦，再見！”寫完作業(yè)，我倆一起上學(xué)了。
晚上，寫完了作業(yè)吃完了飯，她給我打電話讓我去她家里玩，我答應(yīng)了，和她玩了個(gè)痛快，晚上高興地回到了家，睡了個(gè)好覺。
日子一天天過去，快到我生日了，她送我了一個(gè)禮物：一個(gè)卡片，上面寫著幾個(gè)大字：祝王好生日快樂！還畫了一個(gè)笑臉！
這次生日，她不但送我卡片，還送給我真誠、信心和快樂。
啊！王子赫，你是我的好朋友！
和同學(xué)一起玩作文 13
朋友是明燈，在你失落時(shí)指引你；朋友是把傘，在你困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨；朋友是團(tuán)火，在你寒冷時(shí)>溫暖你；朋友是？
我的朋友是一個(gè)誠實(shí)謙虛，學(xué)習(xí)超好的人，他平時(shí)的話不多，但在幫助我的時(shí)候卻滔滔不絕。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。
說起我和他的故事，那簡直是三天三夜也說不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天，我突然感冒發(fā)燒了，實(shí)在打不起精神，為了不影響期末考試，媽媽讓我暫時(shí)請假打針，過了兩三天病就好了，可我的課卻落下了一大截，雖然是復(fù)習(xí)期間沒有新課，但復(fù)習(xí)的關(guān)鍵部分我卻錯(cuò)過了。大病初愈的我回到學(xué)校時(shí)，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，他悄悄地來到我身后，輕輕地拍了我一下，然后把書本擺在桌上，“我就知道你會(huì)著急，這不，你沒來這幾天，我可是詳細(xì)地做了筆記，就等你回來，我好給你講，這樣你就不能落下太多了�！甭犃怂脑�，我恍然大悟，望著他那誠懇的模樣，我心里熱呼呼的，一時(shí)間竟然說不出話來，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他仔細(xì)地講解著這幾天復(fù)習(xí)的'內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著，在他的幫助下，我把落下的知識學(xué)會(huì)了。
在我需要時(shí)，他不請自來；在我困難時(shí)，他給我?guī)椭�；在我取得好成績時(shí)，他替我高興；在我失望時(shí)，他給我鼓勵(lì)，他就是我真正的朋友。
和同學(xué)一起玩作文 14
大人總說學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是成長，但我覺得朋友也可以成長，靈感不亞于學(xué)習(xí)。
我和楚楚從小就是好朋友。她是一個(gè)留守兒童。她的父親和繼母住在山東，很少去看她。我曾經(jīng)問過楚楚：“你不覺得你的生母離開了你嗎？”我見她機(jī)智，說：“你不提我就忘了！我永遠(yuǎn)不會(huì)恨她，但要感謝她，這樣我才能認(rèn)識你的朋友。這樣不是很好嗎？”我驚訝地看清楚了，不由自主地發(fā)自內(nèi)心地贊嘆。我從她身上學(xué)會(huì)了樂觀。
在學(xué)校里，班長張崢總是各科名列前茅。不管考試有多難，她總能輕松解決。她在作文、數(shù)學(xué)、書法、繪畫四個(gè)方面獲獎(jiǎng)，受到老師的`表揚(yáng)。我曾經(jīng)問她：“張崢，你的成績?yōu)槭裁催@么好？”有什么原因嗎？張崢也大方地說：“這個(gè)構(gòu)圖很簡單，就是要自信�！�。考試的時(shí)候，如果你想的堅(jiān)定，我一定會(huì)滿分。這個(gè)問題我一定會(huì)得到！不信可以試試！“聽了之后，我恍然大悟。由此，我學(xué)會(huì)了自信。
學(xué)校將舉行年度運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的朋友——運(yùn)動(dòng)員陳文靜自然會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們約好了：我會(huì)在現(xiàn)場當(dāng)啦啦隊(duì)長，為她加油。那天，運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，準(zhǔn)備出發(fā)。在裁判的命令下，所有運(yùn)動(dòng)員都沖到了終點(diǎn)線。當(dāng)然，陳文靜帶頭沖到了前面。但是沒有持續(xù)多久。不知怎么的，她摔得很厲害。大家都看了，跑過去扶她起來。但是文婧推開了他們，忍受著疼痛，咬緊牙關(guān)完成了比賽�？吹竭@一幕，我很感動(dòng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
快看！我說得對嗎？從朋友身上可以學(xué)到那么多優(yōu)秀的品質(zhì)，受益匪淺。這不比學(xué)習(xí)有用嗎？
和同學(xué)一起玩作文 15
龍昕怡是一個(gè)三年級的女生，住在我們隔壁樓里，是我的一位好朋友。一天下午，我打電話給她，叫她和我一起去游泳。爸爸媽媽說∶“你們今天自己去吧�！币�?yàn)樘煊悬c(diǎn)要下雨的樣子，所以，我們決定不去一期的露天游泳池，而是去進(jìn)才中學(xué)的室內(nèi)游泳池。反正我們以前沒有去過，現(xiàn)在正好可以去看一看。
到了游泳池，發(fā)現(xiàn)那里有好多人，大概是因?yàn)樘鞖馓珶�，很多人都來游泳消暑。我們下了水，哇！我們感覺水好涼，可能是因?yàn)橥饷嫣鞖馓珶岬木壒拾�。后來，�?dāng)我們游了好長時(shí)間，從水里冒出來時(shí)，卻感覺空氣變涼了，水里反而比空氣溫暖，后來，媽媽告訴我，這是因?yàn)槲覀兩砩险礉窳说镁壒�。我們在水里游啊游，好像兩條靈巧的小海豚，在整個(gè)泳池里自由自在地竄來竄去，快活極了。等我們游累了上岸時(shí)，管理員阿姨說，我們已經(jīng)超過了規(guī)定時(shí)間半個(gè)小時(shí)了，以后要注意。我們一下子想起來，我們在游泳池里只顧著玩，從沒想到要看鐘，畢竟是第一次小朋友自己來，沒有大人照看，所以，總是會(huì)出點(diǎn)小差錯(cuò)，以后再來，我們就會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，不會(huì)再發(fā)生這種事情了。
回家的`路上，雨比我們來的時(shí)候要小了，我們走回家，沒想到，剛走了一半，雨忽然變大了，幸好旁邊就有一個(gè)公交車站的候車亭，我們趕緊逃過去躲雨，才沒有被淋濕。雨停了，我們倆手牽著手一起回家了。
和同學(xué)一起玩作文 16
前不久我在一本書上看到一篇作文，上面的內(nèi)容和我身邊發(fā)生的一些事情特別相似，內(nèi)容大概是作者和他的朋友在晚上熄燈后講話被寢管發(fā)現(xiàn)，然后作者站出來頂罪，被寢管拉到外面罰站，最后作者的朋友全部出來陪他一起站�？赐旰笪覝I流滿面，往事一幕幕從我腦海浮現(xiàn)。
記得那是一個(gè)非常寒冷的冬天，我們寢室里開了個(gè)六人臥談會(huì)，專門議論老師的好壞。正當(dāng)我們談得起勁時(shí)，一束強(qiáng)力的白光射了進(jìn)來，我們立刻停止了講話，但還是沒能逃脫被發(fā)現(xiàn)的命運(yùn)。于是，我站出來了，并承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，還把她們的罪名全頂了。就著她們感謝的目光，我穿著單衣出去了，和那個(gè)作者的結(jié)局一樣，我被老師罰站了。
老師剛走，我便蹲下身，用力摩擦著雙臂，企圖得到一絲溫暖，但終是做無用之功。正當(dāng)我凍得幾乎沒有知覺時(shí)，幾個(gè)“共犯”來了，她們拿著我的`棉衣替我披上，并合著我圍成一圈，為我取暖，然后陪我一起站成了一排。后來老師又來檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了她們，但無論怎樣都無法把她們勸進(jìn)去，老師終于妥協(xié)了，讓我們一起回去睡覺。
那次我真的感動(dòng)了很久，并且自那次事情以后我們的關(guān)系也愈發(fā)親密了。但現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了初三，馬上就要面臨中考，雖然也曾立誓要一起考進(jìn)同一所高中，但我們成績懸殊，這哪是那么容易的事呢？
在初中階段的學(xué)習(xí)生活中，我們一起哭過，笑過，鬧過，一起搗亂，一起受罰……回想起這些與朋友一起走過的日子，心中有酸楚和苦澀，也有幸福和溫暖。
和同學(xué)一起玩作文 17
“相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河”
我七年級的一個(gè)新朋友——從第一次見到她，只是覺得挺活潑的，像我一樣！后來漸漸相識，才知道，她學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。后來我發(fā)現(xiàn)她遠(yuǎn)不止我想象的開朗——大大咧咧，無憂無慮，心理承受力也挺強(qiáng)，一個(gè)愛笑的女孩，為何我在她身上看到了自己的影子呢？
“相逢是首歌，心是年輕的太陽，真誠也活潑�！�
“陳凌宇，我們兩個(gè)是同桌�！薄罢娴难剑∧阍谶@兒？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！疤昧耍 边@是我們兩個(gè)第一次同桌，坐在第二排，幾乎無話不講！有時(shí)候她玩“瘋”了，那雙小眼是最有靈性的。那一句句使人意想不到的話，一下子全涌出來，頭一扭一扭地，頭發(fā)也隨著她跳起舞來。在我眼里，她是最可愛的！
“相逢是首歌，歌手是你和我，心是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著�！�
我最近新給她起了個(gè)外號：“陳菜花！”誰讓她老是叫我“李小瓜”。記得那次跳大繩，集體的！她在最前面，我在她的后面。前面最不好了！繩一斷她就得被抽。于是，每次一有人斷，她那喇叭大的嘴，就跟放炮似的，張開血盆大口：“誰！誰！又是誰！知不知道我被抽了好多次了！誰！”但是說完以后，把頭一扭，接著跳繩，什么都忘了。
“相逢是首歌，同行是你和我，并不是每個(gè)人每時(shí)每刻，都會(huì)笑容永掛。像她當(dāng)然也不例外。那次數(shù)學(xué)考試剛過，120的題她沒上90。對于一個(gè)好學(xué)生來說，這無疑是一種打擊。她不高興了……這是我第一次，第一次從她臉上看到愁云。想安慰她吧，又不知道怎么開口，因?yàn)榈拇_我考得太好了，怕傷她自尊。心里又替她著急，又替她難過。我當(dāng)時(shí)多么希望她不要傷心，最起碼，把原有的笑容掛上來！第二次，是我們將不再同桌的'時(shí)候，我們都沉默了。沉默里帶著牽掛，帶著不舍，帶著彼此記憶的永恒。
“相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火。”
凌宇，我的朋友。開心的時(shí)候別忘了我，傷心的時(shí)候，別忘了還有我。
和同學(xué)一起玩作文 18
我在永康認(rèn)識了一位新朋友，他叫顏成浩，跟我是同齡人，但比我大一幾個(gè)月，我叫他“浩哥”。
他的腦袋圓圓的，下巴有點(diǎn)尖，眉毛呈刀形，又黑又粗，眼睛不大不小，笑起來像彎彎的小月亮。最主要的是他會(huì)一個(gè)“特異功能”：他的舌頭長到可以舔到鼻尖，我很羨慕，因?yàn)槲覈L試了無數(shù)次都做不到。他很愛說話，總是嘰嘰喳喳像小鳥似的說個(gè)不停，而且一說話就愛皺鼻子，感覺像是做鬼臉，為此他媽媽老是批評他。
他看起來很調(diào)皮，實(shí)際上也很調(diào)皮。
晚上我們在一起吃飯，我?guī)Я艘话焉炜s劍玩。當(dāng)我和浩哥吃好后，我玩起了伸縮劍，浩哥便馬上過來搶著一起玩，我們圍著餐桌跑啊跑啊，喊啊叫啊的，玩得不亦樂乎。他把伸縮劍拿去做了個(gè)刺的'動(dòng)作，我又把伸縮劍拿來做了個(gè)劈的動(dòng)作。休息了一下，他開始追我，我就開始跑，在我快被追上的時(shí)候揮幾下伸縮劍距離就拉開了，就這樣，我們開始了無止盡的追逐。
第二天傍晚，我們在公園玩。公園里有很多健身器材，我坐上了一個(gè)秋千，用腳蹬啊蹬，太高了就停，太低了就蹬。公園里還有個(gè)相當(dāng)于是跑步機(jī)的器材，上面是扶手，下面是個(gè)金屬滾桶，人踩在上面不動(dòng)，滾桶也不動(dòng)，人在上面慢慢走，滾桶就慢慢滾，人在上面跑，滾桶也隨著人跑步的速度提高轉(zhuǎn)動(dòng)的速度。我們開始比賽看誰在上面跑得久。我先站了上去慢慢跑起來，沒過多久就掉了下來，然后浩哥披掛上陣，站上了滾桶，跑了起來，他堅(jiān)持了二十幾秒便下來了，我再次站了上去，跑動(dòng)起來，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)掌握好平衡，我跑啊跑啊，竟然堅(jiān)持了將近一分鐘！我跑完后連自己都不敢相信這是真的。浩哥非常不服氣，他發(fā)誓一定要超過我才行，他又嘗試了好幾次，能保持的時(shí)間反而不如前幾次，他太著急了，力氣也消耗殆盡，只好放棄了。我們兩個(gè)都玩得汗流浹背，氣喘吁吁，再次坐上了秋千，邊蕩邊休息……
我和浩哥還在公園的鵝卵石路上光腳走路，比誰單腳站得久，當(dāng)然，最后根本沒什么勝負(fù)，因?yàn)槲覀冊谝黄鹜婢褪情_心的。
和同學(xué)一起玩作文 19
在這世上，有很多“情”。親情、友情、師生情……然而，最為珍貴也最容易受傷的感情，則是朋友之間的友情。
友情是什么？我想，是一種緣分。
天涯海角，世界如此廣闊，兩個(gè)原本素不相識的人，卻因?yàn)榛虼蠡蛐〉氖录娒妫赡苓�會(huì)經(jīng)歷一大串的波折，最后成為了彼此相知的'朋友。這樣的機(jī)率太少了，因此每一個(gè)朋友都是特殊的，每一個(gè)朋友又都是珍貴的。這份友誼如果失掉，那么將特別難尋。所以，友情，難道不是一種緣分嗎？
友情不只是一種緣分，更是一種溫暖。
小學(xué)畢業(yè)是悲喜交加的。喜就喜在終于可以開始了初中的生活，而悲傷則是因?yàn)橐c相處了六年的同學(xué)離別。即使畢業(yè)了，中學(xué)可能也會(huì)在一個(gè)班的吧。這樣想著，我走進(jìn)了中學(xué)的新班級，然而令我大大失望的是，教室中并沒有如我所想的有我熟悉的面孔。我默不作聲地挑了一個(gè)角落里的位子坐下，看著教室里那些三兩人一組開心閑聊的同學(xué)，我不禁覺得有些孤單。干脆趴在桌子上，把臉整個(gè)埋在胳膊里。過了一會(huì)，我忽然覺得有人在推我，抬頭就迎上了一張掛滿微笑的臉“你叫什么名字？過來一起聊天吧�！彼难劬φ嬲\地看著我，我一瞬間有些不知所措。但是一股暖暖的感覺瞬間流遍了全身，我回應(yīng)著她的笑，融入到了這個(gè)集體之中。友情在人孤獨(dú)時(shí)給人力量，在悲傷時(shí)給人希望，就像太陽一樣。友情，難道不是一種溫暖嗎？
緣分鑄就了友情，溫暖提升了友情，而快樂，才是友情的真諦。
經(jīng)過一年的相處，我和同學(xué)友情的結(jié)晶已漸漸放出光彩。我們一起經(jīng)過失敗的沮喪，經(jīng)過成功的喜悅。還記得我們?nèi)ズ迸_廟的經(jīng)歷，雖然那里管的很嚴(yán)，但是，有我們44個(gè)同學(xué)一起經(jīng)受就不會(huì)沮喪。我們大晚上在外面站軍姿，每個(gè)人都凍得要命，卻沒有一個(gè)人說一句怨言。只要我們83在一起，不管前方多么艱難，我們手牽手，依然向前。
有緣分，就有了朋友；有朋友，就有了溫暖；有友情，就有了快樂。有朋友真好，和朋友在一起，真好！
和同學(xué)一起玩作文 20
昨天我們?nèi)チ顺沙杉�，玩了瞎子捉人等一些有趣的的游戲，還做了一個(gè)秘密基地。
吃完中飯，我們五個(gè)人準(zhǔn)備去旁邊的竹林里搭建秘密基地。我們先拿上涼席，因?yàn)槲覀円降厣闲獩�，還帶了蚊香，聽說竹林里的蚊子很厲害，一只就可以咬三個(gè)包。我想做個(gè)秋千，于是拿了一個(gè)袋子，兩根繩子。將袋子和繩子連接好，一個(gè)簡便的秋千就做好啦，只是還得找一個(gè)掛的地方。我們穿過密密麻麻的竹林，找到了一個(gè)既干凈又隱蔽還沒有陽光的地方。我讓貝貝把席子鋪到地上，然后讓雨馨和我一起來綁繩子。綁好后我迫不及待地坐上去，沒想到繩子不結(jié)實(shí)。砰！一聲我掉在了地上，成成還說我太重了，這個(gè)繩子坐不動(dòng)我。哼！我頓時(shí)翻了個(gè)白眼，你這個(gè)成成也不知道自己幾斤幾兩是我的兩倍那么多。雖然秋千沒有大號，可是我們的秘密基地已經(jīng)建好了呀！我們躺在席子上歡樂的竊竊私語：這個(gè)地方太舒服啦，既沒有蚊子也可以歇涼。
做好了秘密基地，我們就先回家了，吃了點(diǎn)東西，坐了一會(huì)兒，我們就開始玩瞎子抓人啦！
游戲規(guī)則：黑白電視機(jī)退出的人當(dāng)貓，拿一個(gè)紅領(lǐng)巾綁住當(dāng)貓的'人的眼睛然后說抓我們。
黑白電視機(jī)！
嘿嘿，先是貝貝當(dāng)貓。一開始我們還玩的好好的，沒想到成成突然說了一條游戲規(guī)則，當(dāng)貓的人可以說紅燈，綠燈。紅燈，我們不可以動(dòng)，最多只可以走三步，如果是綠燈我們就可以自由活動(dòng)，我們聽取了成成的意見。我們小心翼翼的走著，因?yàn)榭臻g太小，我們生怕被她逮著。
紅燈！
我們趕緊不動(dòng)了，因?yàn)槿绻麆?dòng)了超過了三步我們就得當(dāng)貓。貝貝正在向我走來，我趕緊跳了三步，如果再不跳我就只可以趴在地上了。等貝貝走過去他又抓住了成成。哈哈，成成叫你剛剛在竹林里嘲笑我，現(xiàn)在你當(dāng)貓。我在一旁得意洋洋地說。
吃飯了！隨著聲喊，我們趕緊跑到飯廳里去吃飯。
吃完飯我們本來還想玩的，只是媽媽要上班了，我們一家人念念不舍地走了。
和同學(xué)一起玩作文 21
那個(gè)下午，我終于盼來了將要與我度過兩天生活的韓國朋友……
我看到她了！看到她了！一雙小眼睛，一頭黑中帶棕的卷發(fā)，還有那極好的身材。這是我對她的第一印象。
一開始，我認(rèn)為她叫金云基，可后來，我知道了，她叫金潤知。
我拉著她的手，興沖沖地跑出了校園，一路上，我向她介紹自己，她也專心地聽著。今晚，我將要帶這位遠(yuǎn)道而來的.韓國朋友一起去看我們美麗的煙火……
終于到杜甫江閣了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們便聽見了煙花的響聲�！亍亍亍�，由小漸大，只是我們兩人聽得有些不清楚罷了。我牽著她，帶她來到了杜甫江閣旁邊，她一副激動(dòng)而迫不及待的模樣，雙眼出神地凝望著遠(yuǎn)方。我悄悄地抬起手，指著不遠(yuǎn)處，用英文對她說：“你看煙火馬上就在開始了！她立即好奇地看著我，說：“我覺得煙火一定很美！”
突然，‘嗖’地一聲，一枚煙花彈射入天空，然后‘啪’地一聲綻開了！綻開了！它是金黃色的，似流星雨般，很璀璨，仿佛快落到了我們頭上一樣。金潤知勾著我的手，獨(dú)自抬頭望夜空，她一臉幸福和快樂，“你知道嗎？韓國的煙火可沒你們這兒美！這里的煙火很讓人感嘆！”
又有一顆煙花升空了，隨之，像娃娃們的笑臉一樣，在我們頭頂開放，接著，一縷縷散盡的煙在夜空中留下了痕跡，仿佛在夜空中寫道：劉珂彤，歡迎你帶韓國朋友來看煙火！一顆顆煙花彈接二連三地發(fā)射，一個(gè)個(gè)煙花盡情綻開，不受拘束，隨心所欲……
金潤知和我肩并肩，手拉手地靠著墻，站在夜色中。其實(shí)，我們真像一對早就認(rèn)識的朋友，互相傾吐心聲。
我們注視夜空，等待著，突然，一聲巨響，沒等我們反映過來，一個(gè)非常大的煙花綻開了，有紅有黃，還帶一點(diǎn)兒青藍(lán)色。真美！我們表情都特別興奮。這一個(gè)煙花，像什么呢？嗯，像一朵幾美麗的花兒，含苞待放，也像我和金潤知的友誼，悄然綻放，絢麗奪目在這個(gè)夜晚……
和同學(xué)一起玩作文 22
隨著時(shí)間的流逝，我進(jìn)入了中學(xué)的大門，住了校，宿舍便成為我們的家。舍友來自四面八方，各自的特點(diǎn)都不同，不信？請看。
阿標(biāo)，市我們宿舍的“重量級人物”。阿標(biāo)有300多度的近視眼，坐在第二張桌，眼睛愣是睜到最大，也看不清黑板上的'字，而且眼睛也特別小，俗稱“瞇瞇眼”“一線天”。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴唇。老是往上翹，于是我們便嚇?biāo)骸叭绻阏爝@樣翹著嘴，以后就會(huì)變成鴨子嘴那樣長的，很難看的呢！”她半信半疑，委屈地說：“不會(huì)吧！”。
瑩瑩，在大眾面前，是一位淑女，聲音極細(xì)極細(xì)，極溫柔極溫柔。當(dāng)男生欺負(fù)她的時(shí)候，原以為她會(huì)破口大罵為自己討回公道，誰知道她只是眉頭稍稍皺了0.2秒，便以笑臉相應(yīng)。真是氣死人了�？墒撬谒奚崂锞吐冻鏊摹坝⑿郾旧�。一次，阿標(biāo)指著瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了！”瑩瑩也不甘示弱的說：“死阿標(biāo)，又關(guān)我什么事？你這個(gè)豬頭�！薄芭�，我是豬頭，那你是‘點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)’（癲癲點(diǎn)）”“你是大笨蛋，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧，就不善罷甘休。真讓人無可奈何。
艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂無窮”。她的性格我不知道應(yīng)該怎樣說。內(nèi)向的時(shí)候，安靜得半天聽不到他一句話，外向時(shí)，樂得手舞足蹈，講話和放鞭炮一樣，別看她矮矮小小的，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動(dòng)作。有一次，她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學(xué)著她表妹從廁所里出來，她在“路”上看見老鼠。都走過去了，她才學(xué)著她表妹尖叫起來：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的樣子，然后嬌滴滴地跑過來說：“媽媽，老鼠！”我們樂極了。
最后一位是阿凡，他的成績好極了，勤奮好學(xué)。雨，她成熟，穩(wěn)健。
和那些朋友一起成長，我們的中學(xué)生活才會(huì)有趣，才會(huì)充實(shí)，才會(huì)多彩！
和同學(xué)一起玩作文 23
朋友，是成長過程中堅(jiān)持的后盾;朋友，是風(fēng)雨來臨時(shí)共同面對的伙伴;朋友，是迷茫時(shí)為你照亮前方的一盞明燈;朋友，是在你做錯(cuò)事時(shí)給予忠告。
星光燦爛的夜空，星星正在眨著眼睛，一閃一閃。我倚在窗臺，望著夜空-----閃爍的星星，把原本無邊際的漆黑夜空襯托著十分絢麗、耀眼，思緒變化萬千，彷佛又回到了曾經(jīng)……
縹紗的思緒把我?guī)Щ亓诵@那一幕幕溫馨的情景。那時(shí)的我們是學(xué)習(xí)上的對手，生活中伙伴，更是彼此訴說心語的同在天涯互為斷腸人。而我們差點(diǎn)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事破壞了六年的珍貴友誼，都彼此傷了對方的心，造成了那幾天的冷漠相對，最終還是你先低頭。
那是有一年的夏天，晴朗的天空，太陽高照，大地被照熱得不停地散發(fā)熱氣。你是學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)收本子，我們班的人很多，所以本子同樣多，加上處在下課的時(shí)間，一些的調(diào)皮搗蛋的不良分子，把全班弄得人聲鼎沸，很多人擁擠到講臺，把一小部分人交好的本子弄的到處是，就這樣我的朋友把我的本子不知弄到哪去呢?
在課上，老師就當(dāng)著全班人的`面，問我為什么不叫本子?我說：“交了�！笨墒抢蠋熅褪遣幌嘈�，全班人的質(zhì)疑，使我差點(diǎn)急得哭，好的是有些人看見我交了，幫我做了證，指責(zé)不在指向我，而指向了我的朋友，她同樣百口莫辯，最終在講臺上找到了我的本子，這場鬧劇也隨之而消失了。
一下課，她就向我道歉，并表明她不是故意把我的本子漏掉，而是因?yàn)槿颂�，所以來不及�?shù)，但我還是不理她，就這樣冷戰(zhàn)了好幾天，在冷戰(zhàn)中間她常常向我道歉，或許因?yàn)樗恼嬲\道歉，我最終原諒她了，在此事上，我們的友誼也越來越堅(jiān)固。
經(jīng)過此事，在以后的日子里我也逐漸明白了我的錯(cuò)誤，并在她的幫助下認(rèn)識了自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，正是因?yàn)樗@樣的朋友，所以我要交更多的朋友，改正缺點(diǎn)，擁有更多的閃光點(diǎn)。擁有朋友與她共同度過的朋友，是我最快樂的日子。
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