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      2. 以我的同學(xué)為話題作文

        時(shí)間:2021-10-12 16:49:33 同學(xué) 我要投稿

        以我的同學(xué)為話題作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的以我的同學(xué)為話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        以我的同學(xué)為話題作文7篇

        以我的同學(xué)為話題作文1

          要說我們學(xué)校誰最淘氣,那不用說了,大家肯定都會指向xxx,要知道,xxx可是全校出名的淘氣包,我的同學(xué)“xxx”。他長著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長的特別帥,不過他長得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛。在我們班,他可發(fā)生過不少事呢,下面我就給你講講吧!

          xx是一個(gè)十分淘氣的同學(xué)。有一次,他在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè),還不時(shí)出點(diǎn)聲音:“這題怎么做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了。”做作業(yè)時(shí)他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時(shí)我們班的班主任付老師可被他氣急了,拿起xxx的數(shù)學(xué)作業(yè),一下子給撕壞了。xxx哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣傷心,還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

          別看xxx淘氣,可他卻是個(gè)熱愛班級體的同學(xué)。那次,我們學(xué)校開運(yùn)動會,付老師要在全班同學(xué)中挑選一個(gè)舉牌手。xxx一聽,就努力練習(xí)舉牌,課間就到操場上練習(xí),一遍遍糾正動作,還讓媽媽為他買了白手套,小學(xué)生作文《我的同學(xué)“xxx”》。他戴上白手套,走起路來精神抖擻,因此,付老師挑選他為我們班的舉牌手。別說,運(yùn)動會那天,他的姿勢最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時(shí),我們班得了“風(fēng)采展示獎”的第三名,全班同學(xué)高興的都不知道自己姓什么了,教室里不時(shí)傳來同學(xué)們那天真可愛的笑聲,當(dāng)然,笑得最大聲兒的還是xxx。

          你們看,我的同學(xué)xxx是不是很可愛呢!

        以我的同學(xué)為話題作文2

          由于我們想法差不多,能在對方有困難時(shí)幫助對方,所以我們是好伙伴,他名子叫陸捷。

          陸捷有著一個(gè)五短身材,有著一頭烏黑的短發(fā),兩道利箭眉,好像刀子那么鋒利、尖銳;他有著一對豹子眼,瞪起來賽過黑旋風(fēng)李奎,但是能從中看出他內(nèi)心剛強(qiáng)、自信、勇敢。他有著一張方海闊口,常常把嘴咧得老大,可開心了;他那張嘴巴不僅愛笑,還常常把人說得心服口服,讓你目瞪口呆,沒詞了。他的嘴巴里長著兩排整齊而又潔白的'小白牙,像一個(gè)個(gè)士兵在站崗守衛(wèi)家園。他最喜歡穿著一件紅色的羽絨服,像一個(gè)飽滿的紅豆;套著一條灰色的褲子,穿著一雙藍(lán)色的運(yùn)動鞋。

          他比我瘦10公斤,身材不胖不瘦,飯量適中,不挑食;他比我矮,在班級里他是最矮的。不過,你別看他矮,他的手腕勁可不小,每次和他扳手腕,總是“打”得是旗鼓相當(dāng)、難分勝負(fù)。

          他的體育成績非常了得。在一次和我們打籃球比賽中,他像“地老虎”似得,把掉在地上的籃球都收走了,如果你攔他,他從你的手臂下面一擠,便鉆了過去,隨后來到藍(lán)筐下,一縱身,用力把球向藍(lán)筐投去,籃球在筐邊轉(zhuǎn)了一下便落入筐中。你說他的體育成績好不好!

          我喜歡這個(gè)雖矮小卻機(jī)靈,看似兇兇卻很愛笑的好朋友,我會珍惜我們的友誼!

        以我的同學(xué)為話題作文3

          我的同學(xué),中等身材,短發(fā),瘦,高。長著一對下長長的睫毛會說話的眼睛。她是我的同學(xué)許單鯢。

          別看外表柔柔弱弱的她,但有研究很多的優(yōu)點(diǎn)。她善解人意,樂于學(xué)習(xí)助人。和她生活在一起,我學(xué)到了我們很多企業(yè)很多。

          記得一次,老師收獲報(bào)告單,老師提前說。第二天老師收到的時(shí)候,很多人忘記帶了,包括徐丹妮。老師生氣了,懲罰了我們五次抄寫單詞。當(dāng)時(shí)我很委屈,我以為老師大驚小怪了。很舍不得復(fù)制。但我看到徐丹尼下課了,又開始抄襲了。他回頭安慰我。老師是給我們的,讓我們吸取教訓(xùn),去長記憶。聽了她的話,我很高興地完成了單詞的抄寫。

          許單呢不僅理解,而且對人細(xì)心,熱情,樂于助人。我記得有一次被檢測出我的數(shù)學(xué)不考好,我整個(gè)上午都被壓下。我想他們偽裝得很好,但還是要小心,她發(fā)現(xiàn)了放學(xué)后。而我是一個(gè)不同的方向,她通過我的方式,她問我為什么激情,安慰我一次沒有考好,小心找原因,也體現(xiàn)在什么地方,平時(shí)注意泄漏到底差填充。聽了她的話,我的心臟更舒服了。

          她,就是通過這樣一個(gè)一位善解人意,樂于學(xué)習(xí)助人的好個(gè)姑娘。

        以我的同學(xué)為話題作文4

          我和同學(xué)之間有許多故事,但讓我記憶最深刻的是:一次歡樂的奔跑,它讓我受益無窮,讓我懂得了什么才是真正的奔跑,也讓我成長了!

          今天是一個(gè)我們進(jìn)行一次通過比賽可以跑步,我們自己來到學(xué)校操場上,在我身旁的岳佳已經(jīng)到了足足擺好了架式,我心想:她怎么發(fā)展可能比贏我?我一定也不會輸給她!于是,我邁開雙腳,兩只有力的雙手必須緊緊握著拳頭,咧著嘴巴,當(dāng)時(shí)中國沒有什么聲音,只能根據(jù)聽到風(fēng)傳來的沙沙聲,時(shí)間都靜止了一樣,我的心忐忑不安,好似我是一只具有自由的鳥被獵人射下了的一種學(xué)生感受。當(dāng)我工作還沒準(zhǔn)備好時(shí),比賽活動已經(jīng)發(fā)生悄然無聲地影響開始了。

          岳家比我早沖到跑道上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了,我呆了一會兒,皺著眉頭,飛快地向前跑,只到半路得到一塊“程咬金”,一塊小石頭給我下馬,我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面,我冷靜了一會兒說:“相信自己,我以后能行!”但一會兒,我就完了!雖然我流下了汗水,但我很開心!

          我喜歡跑步,悅嘉告訴我說:“你雖然下跌,但你堅(jiān)持,即使你是一個(gè)弱蝸牛!”我跑,我很高興。我喜歡這個(gè)時(shí)候跑的,讓我受益無窮!

        以我的同學(xué)為話題作文5

          每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。

          我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。

          記得在四年級的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,可是就是沒有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí),一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學(xué)符吉慶對我說:“借給你!

          我感動不已,不知應(yīng)該說一些什么才好。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得特別的認(rèn)真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝!彼又f,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助!

          符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?

          記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個(gè)三年級小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

          “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱幔俊薄翱梢。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的!薄爸懒耍x謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

          我的好同學(xué)!今后不論時(shí)光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

        以我的同學(xué)為話題作文6

          大家好,我是韓愈小學(xué)的一名學(xué)生,我今年剛升入三年級,我今天想夸夸我的好同學(xué),你們要問他是誰?下面我就給你們描述一個(gè)他的長相。

          他個(gè)子比我高點(diǎn)兒,有點(diǎn)兒胖乎乎的、圓嘟嘟的臉,好看的眉毛下,一雙明亮的、大而黑的眼睛,像兩顆紫色的葡萄,一個(gè)小巧的鼻子,一張紅潤潤的嘴巴,真惹人注意。

          他還會彈鋼琴。

          不問別人,我只問我們?nèi)嗟耐瑢W(xué),你們大家可以猜出來他是誰了嗎?

          他呀,就是我們班的正班長李坤瞳,也是我的好朋友。

          他學(xué)習(xí)優(yōu)秀、熱愛班集體、喜歡讀書,還有他寫博客很棒,多篇被校信通推薦,還被校信通推薦為令人羨慕的博腕兒、書香家庭。

          說實(shí)話我真佩服他。

          最讓我佩服的是他的嘴:口才好、能說會道,愛打抱不平。

          每次老師在課堂上提問,他的手總是舉的高高的,搶著回答問題,而且有時(shí)遇到老師問的難題,他在下面冥思苦想,最快把答案反饋給老師。

          他還愛替別人解圍,我有時(shí)不聽媽媽的話,讀課外書沒練多少時(shí)間琴,媽媽很生氣的時(shí)候,李坤瞳就會對我媽媽說:“姨姨,瀟陽其實(shí)也沒閑著,他讀課外書對他寫作有幫助,你就別批評他了。”

          我很感激李坤瞳幫我解圍,說好聽話,他不愧是我的好朋友。

          很多我不知道的事他都知道,大人有時(shí)不明白的事他也知道,媽媽說他:“人小鬼大,是個(gè)鬼馬精靈,懂得真多!

          總之李坤瞳的優(yōu)點(diǎn)很多,我要向他學(xué)習(xí)。

        以我的同學(xué)為話題作文7

          —羅曉婷,她是個(gè)很害羞,很文靜,很聰明的一個(gè)女生,同時(shí)也是個(gè)成績好的女生。當(dāng)然她也像大多的女生一樣愛美!還跑得快。

          她啊,眼睛像水晶,頭發(fā)像風(fēng)平浪靜的海面,聲音非常甜美。

          有一次,我像平常一樣去搞訓(xùn)練,我本以為她腳扭了不來訓(xùn)練了?勺屛乙庀氩坏降氖前l(fā)生了—她居然拖著扭著的腳來訓(xùn)練!她在賽道上跑著……一瘸一拐,就在她往我身邊過時(shí),我好像明白了什么!拔乙獔(jiān)持,既然來搞訓(xùn)練了我就要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”這句話在我腦海徘徊……雖然她腳扭了,但跟我們的速度差不多,絲毫沒有落后,絲毫沒有放棄的想法。絲毫沒說累!看到這一幕我徹底懵了。想想一個(gè)女生受傷了還沒說要放棄,還堅(jiān)持訓(xùn)練,這是多么罕見的事啊!換成某些男生,他們還不一定會堅(jiān)持,而是選擇放棄。我們該檢討自己!女生都可以這樣,難道我們男生不可以嗎?其實(shí)可以,只是他們害怕病痛的折磨。而她就不怕,她勇敢面對,跟病魔抗?fàn)。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          這就是我的同學(xué)—一個(gè)不怕病魔,堅(jiān)持不懈的羅曉婷!

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