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      2. 我和同學(xué)作文450字五年級(jí)

        時(shí)間:2021-10-12 11:07:20 同學(xué) 我要投稿

        我和同學(xué)作文450字五年級(jí)5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我和同學(xué)作文450字五年級(jí)5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我和同學(xué)作文450字五年級(jí)5篇

        我和同學(xué)作文450字五年級(jí)5篇1

          我有一個(gè)同學(xué),她的名字叫高張琪,是我最好的朋友。但是有一天,我和高張琪分別在早晨和中午鬧起了小矛盾,什么矛盾呢?那就請(qǐng)你聽(tīng)我一一來(lái)講吧!

          早晨:我們?nèi)嗾谧x書(shū),高張琪把我擠到一邊去了,我小聲地對(duì)她說(shuō):“請(qǐng)你往你那邊去一點(diǎn),好嗎?”“噢,好的。”說(shuō)著,她就往她那邊去了一點(diǎn)點(diǎn)。我又說(shuō):“請(qǐng)你再往你那邊去一點(diǎn),我沒(méi)有地方了!”“行了行了,再往那邊去我都沒(méi)地方了!”高張琪不耐煩地說(shuō)。“求求你了,好不好?”“煩死了,煩死了!再去我都沒(méi)地方了,再說(shuō)我就不跟你玩了。”我只好被她擠在一邊,在課間時(shí),我們倆互相道歉和好了。

          中午:在集體午餐時(shí),高張琪夾起一塊肥肉對(duì)我說(shuō):“這是我最不喜歡吃的食物了!”她趁我在看著她說(shuō)話時(shí),就偷偷把那塊肥肉夾到我的飯碗里,我知道之后,便生氣地說(shuō):“你干嘛把肥肉夾到我的飯碗里呀?”“因?yàn)槲也幌矚g吃,怎么了?”“但是老師不許把飯倒掉!”“你不說(shuō)我不說(shuō),老師也不會(huì)知道的!”高張琪說(shuō)。我說(shuō):“但是,老師遲早都會(huì)知道的,你還是把這塊肥肉吃掉好了,不然,老師會(huì)說(shuō)你的!备邚堢髡f(shuō):“哦,知道了,我把這塊肥肉吃掉之后,就不理你了,哼!”到了第二天下午,我才和她和好了。

          唉!高張琪真是一位讓我既愛(ài)又恨的好朋友。

        我和同學(xué)作文450字五年級(jí)5篇2

          我和同桌之間的故事說(shuō)不完,道不盡,而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著。

          這不,上個(gè)星期三,我和同桌XX因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,最終升級(jí)到“開(kāi)戰(zhàn)過(guò)招”。那情景至今,我還記憶猶新。

          那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對(duì)我說(shuō):

          “臭小子,趕緊把我的文具盒拾起來(lái)!”

          “哦,”我極不情愿地把她的文具盒拾起來(lái),“裝什么裝,年齡全班最小,不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺?ài)嗎!”

          “你說(shuō)什么?下課你給我等著!”

          下課了,她又對(duì)我使用了“抓神大法”,雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓,我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神大法”是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調(diào)換座位時(shí),汝林菡怕她治不住我,才教她的“絕招”。

          又上課了,我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。說(shuō)白了,就是坐在板凳上不停地?fù)u晃,嘴里還發(fā)出“呆呆--呆……”的噪音?刹灰】催@一“法術(shù)”,它的煩人指數(shù)可是100%,足以讓對(duì)手束手待斃。

          果然,她受不了,繳械投降了。我終于制服了她!肮!想給我斗,你還太嫩了點(diǎn)兒!”……

          我和同桌發(fā)生的故事多多,趣味無(wú)窮,略說(shuō)幾件,就會(huì)使你捧腹大笑;我和同桌發(fā)生的“對(duì)戰(zhàn)”多多,勝負(fù)各半,而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。

          總之,我和同桌的故事多多,快樂(lè)多多!就是這些“多多”,使我們比、學(xué)、趕、幫、超,健康愉快地成長(zhǎng)著。

        我和同學(xué)作文450字五年級(jí)5篇3

          每個(gè)人都有同學(xué),但是,與你的關(guān)系最好的誰(shuí)呢?告訴你吧,和我關(guān)系最好的是陳墨菲。

          有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),這是,陳墨菲走過(guò)來(lái)了,問(wèn)我:“你知道這道題怎么做嗎?”我一看,是我剛剛做出來(lái)的一道題目,正準(zhǔn)備教他,可一想,我可不能這么教她,教了不就輸給她了?于是,我對(duì)她說(shuō):“去,去,去,沒(méi)空,我沒(méi)時(shí)間教你!”她聽(tīng)了,只好轉(zhuǎn)過(guò)頭去,自己反復(fù)琢磨著,過(guò)了一會(huì)兒,她興奮地對(duì)我說(shuō):“于淼,我做出來(lái)了,你看呀!”我隨便看了一眼,沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō):“做出來(lái)了又怎么樣啊?難道你成績(jī)就比我好嗎?”她聽(tīng)了,失望地回到了座位上。

          這件事過(guò)去后的幾天,我正在做作業(yè),突然,我碰到了一道超難題,怎么辦?如果去問(wèn)陳墨菲,還不被她笑死啊?可是,這道題就她一人做出來(lái)了呀!我沒(méi)有辦法,只好硬著頭皮去問(wèn)她,可沒(méi)想到的是,她竟然耐心地跟我講起來(lái)了,我聽(tīng)了一遍,還是云里霧里,一臉茫然,她見(jiàn)我這副樣子,又跟我講了一遍,這下,我才弄懂了。我問(wèn)她:“上一次我對(duì)你態(tài)度那么不好,這次你為什么還跟我講題呢?”她對(duì)我說(shuō):“雖然上次你對(duì)我態(tài)度不好,但是我們還是好朋友,好同學(xué)啊!好朋友就是應(yīng)該互相幫助的!蔽衣(tīng)了,一時(shí)竟沒(méi)有話對(duì)她說(shuō),也沒(méi)勇氣對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起”。我只知道,我們兩個(gè)仍然是最要好的朋友。

          友誼是我們之間的一座橋梁,溝通了心與心的情感,給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。

        我和同學(xué)作文450字五年級(jí)5篇4

          不知不覺(jué),我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這五年來(lái),我結(jié)識(shí)了許多好朋友,和我比較要好的,是一個(gè)心地善良的女孩。

          她有一頭烏黑發(fā)亮的.秀發(fā),兩條彎彎的,淡淡的眉毛下面有一雙小巧玲瓏的眼睛,櫻桃是似的小嘴上面有一個(gè)秀挺的鼻梁,她就是楊美玲。

          那是四年級(jí)的事了,那時(shí)我正和楊美玲做同桌。那幾天我?guī)缀趺刻於荚诹鞅茄看瘟鞅茄氨亲永锞蜁?huì)覺(jué)得有什么東西在流動(dòng),一會(huì)兒在學(xué)校里流,一會(huì)兒在家里流,真是沒(méi)完沒(méi)了啊!第一次流鼻血時(shí),我在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè),我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,鼻子里有什么東西在流動(dòng)。于是,我就把手放到與臉有一定距離的地方,突然,一滴鮮紅鮮紅的血落在了我的手上。我腦子里第一反應(yīng)就是拿著餐巾紙去洗手間。于是,我向楊美玲“求救”,讓她借我點(diǎn)餐巾紙,楊美玲問(wèn):“怎么了?”無(wú)法說(shuō)話的我只能一手捂著鼻子,另一只手指著鼻子,嘴里還不時(shí)發(fā)出不同音調(diào)“嗯嗯”的聲音。楊美玲看到我的異樣,想了想,說(shuō):“噢,你流鼻血啦!”聽(tīng)到這句話,我像抓住了一根救命稻草似的,一邊點(diǎn)頭,一邊“嗯嗯”地喊著。于是楊美玲拿起一打餐巾紙,和我一起急匆匆地往洗手間里奔。楊美玲先幫我把從鼻子里流出來(lái)的血用餐巾紙用心地清理掉,又開(kāi)玩笑似的用手沾了一點(diǎn)水,滿臉笑容地我額頭上灑。她說(shuō),往額頭上灑水,鼻血就會(huì)停止流動(dòng)。

          這就是我的好朋友,一個(gè)心地善良的好朋友——楊美玲

        我和同學(xué)作文450字五年級(jí)5篇5

          俗話說(shuō)的好“有錢(qián)能使鬼推磨”,可是同學(xué)之間的友誼無(wú)論是出多少價(jià),都是買(mǎi)不著的呀!

          所以我們更應(yīng)該珍惜這一年的同學(xué)友誼。但是,同學(xué)之間也會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。舉個(gè)例子,譬如,我和同桌D同學(xué)就是一個(gè)典型的“榜樣”。再一節(jié)數(shù)學(xué)課上,按照慣例預(yù)備鈴還沒(méi)打之前先唱歌。但是不知怎么的,同學(xué)們?cè)诔钑r(shí)懶洋洋的,一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。胡老師看見(jiàn)了有點(diǎn)不高興,于是讓同學(xué)們?cè)谧雷由纤?分鐘,同學(xué)們只好從命。五分鐘還沒(méi)到,大家卻都在竊竊私語(yǔ),胡老師看見(jiàn)了便說(shuō)“:既然大家都睡不著,那么現(xiàn)在開(kāi)始正式上課!崩弦(guī)矩,上課前必問(wèn)好!吧险n”!捌鹆ⅰ!

          隨著班長(zhǎng)的一聲清脆的喊聲,“唰”的一下子大家全部站了起來(lái),咦!

          誰(shuí)最特殊呢?原來(lái)是我班的“重點(diǎn)分子”Z同學(xué),他好像“呼啦呼啦”地睡著了,一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了?吹搅诉@一幕,我便在下面說(shuō)了一聲:“裝腔作勢(shì)”。因?yàn)槲易钣憛掃@種人。不巧,被D同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,打抱不平的地說(shuō)“:驕傲。”我不服氣地說(shuō)“:誰(shuí)驕傲了,用詞不當(dāng)!庇谑,我便和D同學(xué)吵了起來(lái)。但是那在上課,學(xué)習(xí)是重要的,我就不和她多煩,在后來(lái)整整幾節(jié)課上我都沒(méi)理睬她。 “退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜!痹谖磥(lái)的兩個(gè)月里我一定會(huì)珍惜同學(xué)之間的友誼.

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