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      2. 幫助同學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-25 17:27:06 同學(xué) 我要投稿

        幫助同學(xué)作文【熱門】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的幫助同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        幫助同學(xué)作文【熱門】

        幫助同學(xué)作文1

          今天課間的時(shí)候,我正在預(yù)習(xí)課文,同桌吞吞吐吐的想要說什么。原來她是想問我借橡皮擦。我本來不想借,昨天還和她為了值日的事情鬧矛盾呢!可是老師說過,同學(xué)之間要互相幫助,所以我還是借給她了。最后矛盾也消除了,我們又和好如初。真是高興的一天!

        幫助同學(xué)作文2

          小麗生病了,不能去上學(xué)。小紅是小麗的同學(xué)也是她的鄰居。

          放學(xué)了小紅主動(dòng)跑去小麗家,看見小麗還躺在床上,關(guān)心地問她病好些了嗎?小麗說:“好多了。”小紅搬來一把椅子坐在床邊說:“我來幫你補(bǔ)習(xí)今天的功課。”她趕忙從書包里拿出筆記本里面記著今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小紅向一個(gè)小老師似的認(rèn)真地講著,小麗用手托著腮幫聚精會(huì)神的聽著。不一會(huì)兒小紅講完了,問小麗還有什么不懂的可以再講一遍。

          小麗說:“我都聽懂了,謝謝你!毙〖t說:“不客氣,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”

        幫助同學(xué)作文3

          上個(gè)星期三放學(xué)后,我馬上寫完作業(yè),就急急忙忙地跑到羅文琪家去幫她補(bǔ)習(xí)功課。我和她一起背英語單詞和語文課文,很快就記住了,我還在她家吃飯呢!

          今天我很高興,既熱心幫助了同學(xué),同時(shí)自己又溫習(xí)了功課,心里像吃了蜜糖一樣甜。

        幫助同學(xué)作文4

          今天陽光明媚萬里如云,我來到又寬闊又美麗的學(xué)校。

          我一步一步的走向樓梯,走到教室把書包脫下來拿出了生字本隨堂檢測點(diǎn)睛日記本并把作業(yè)交上,拿出語文書從第一課讀了起來張振鑫垂頭喪氣的走了過來我問了他怎莫拉他說我的鉛筆忘帶了我走近三三班說借我一支筆有一個(gè)同學(xué)借了我一只謝謝給那去吧謝謝我嘗試到了幫助人的滋味我還要據(jù)需幫助別人。

        幫助同學(xué)作文5

          陪伴我在小學(xué)六年的同學(xué), 不管你們是否曾幫助過我, 不管你們是否曾傷害過我, 不管你們是否曾取笑過我, 我們都是好朋友、好同學(xué)。 六年級(jí)的第一學(xué)期已經(jīng)過完, 再過完下個(gè)學(xué)期, 我們就要做同學(xué)錄、給同學(xué)留下祝福, 也要和一起讀書六年的同學(xué)說goodbye了。 過完下個(gè)學(xué)期, 我們會(huì)向五湖四海的學(xué)校進(jìn)軍。 我們一起讀了六年書的同學(xué), 我們或許可以在幾年后相見, 也可能再也不見。 如果還有希望, 我愿還能和同學(xué)再讀六年書。六年級(jí):魔化琉星

        幫助同學(xué)作文6

          今天我們排隊(duì)的時(shí)候不知道誰一推就把前面的同學(xué)推倒了,前面的同學(xué)就哇哇大哭起來,因?yàn)樗哪_崴了,而且他的頭還撞著我們的路隊(duì)牌子了,老師讓我和幾位同學(xué)把那位受傷的同學(xué)背下去,我們費(fèi)了好大的力氣才把那位受傷的同學(xué)背下來,因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)很重,背在身上像背著千斤重?fù)?dān),而且中間還有樓梯,很費(fèi)力,我們把那位同學(xué)背下來之后又把他安全的送到了家。我回到家已經(jīng)十二點(diǎn)多了,肚里餓的咕咕亂叫,可是我心里還是挺開心的。

          在這件事中我吸取了一些經(jīng)驗(yàn),不管做什么事情都要小心謹(jǐn)慎,不然的話容易給別人帶來痛苦還會(huì)帶來許多麻煩。

        幫助同學(xué)作文7

          在四年級(jí)的時(shí)候,我們四(2)班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),他剛轉(zhuǎn)來時(shí),成績比較差,也很爛,幾門主課考試或測驗(yàn)很少有過65分以上的分?jǐn)?shù)。我們班級(jí)的同學(xué)都十分擔(dān)心他的學(xué)習(xí)成績會(huì)不會(huì)一直就這樣向下滑去,最后成為差生,來拖我們班級(jí)的“后腿”。

          幸好我們的幾位任課老師同樣也發(fā)現(xiàn)了這一問題,于是,我便自告奮勇地向老師提出了幫助他補(bǔ)習(xí)英語,老師同意了。

        幫助同學(xué)作文8

          今天中午放學(xué)我從教室出來,一看“哇”,雨下大了,我終于能用上我的粉色的小雨傘了,我打開我的小雨傘興奮的走在雨中,我的兩只手都抓著雨傘,雨水滴滴答答的落到小傘上,順著傘滑落到地上,我的腳踩著雨水啪啪的。

          當(dāng)我走到操場時(shí),遇到了我們班的同學(xué),我看到他沒有拿傘在一棵樹下站著,我大步跑過去說:“我們打著傘一起走吧!彼f:“好吧!”我們就一起回家走了,幫助同學(xué)的心情真好。

        幫助同學(xué)作文9

          星期五,該我們第五組值日了。我走到教室一看,我們組的一個(gè)同學(xué)還沒有到校,我想她可能是路遠(yuǎn)或家里有事情,我就把第一大組拖掃完了。我是先拖地,以免灰塵亂飛,然后再掃了一遍。

          由于老師不讓擦桌子,我就沒有擦,看著干干凈凈的'地面,我想她看到一定會(huì)很高興。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。

        幫助同學(xué)作文10

          林小羽是我們班愛搞笑的的人之一,她上課愛搭話,搭的話有百分之九十九點(diǎn)九九九九……是廢話。

          有一次,吳老師說了一件讓人吃驚的事,林小羽就突然大喊了一聲:“哇!哇!哇!”全班暴笑,吳老師就叫林小羽站著上課。這就是她的缺點(diǎn)之一。

          雖然小羽的廢話多、愛搞笑,可是,小羽非常樂于助人,有一次,克凡筆沒帶,小羽就非常主動(dòng)的把筆借給了克凡。

          還有一次,我有什么東西掉了,小羽也幫助我一起找,結(jié)果沒找到,可是我不是很不高興,而是非常的高興,因?yàn)樾∮饚椭藙e人就是一件好事,東西找不到,沒關(guān)系,只要你盡力就行了!

          所以,我們要多多向小羽學(xué)習(xí),小羽樂于助人的優(yōu)點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí)!

        幫助同學(xué)作文11

          星期五那天,我的同桌愁眉苦臉,因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)他沒有抄好,黑板上的家作都被同學(xué)擦了。而且老師說過,家庭作業(yè)一個(gè)字也不能漏抄。正在同桌焦急的時(shí)候,我突然想到老師說過:如果旁邊的同學(xué)沒有抄好家庭作業(yè),請(qǐng)借給他們抄一抄。

          想到這里,我就毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了同桌。同桌接過作業(yè)記錄本,飛快地抄了起來,等他把家作抄好了以后,興高采烈地把本子還給了我,接著,他就痛痛快快地玩去了。

        幫助同學(xué)作文12

          剛上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫小婷的同學(xué),她留著一頭短發(fā),圓圓的臉蛋,有一對(duì)小酒窩,笑起來很甜,很美。 她是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一次,上第一節(jié)課,老師讓我們做練習(xí),我打開書包發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛,正當(dāng)我急得滿頭大汗時(shí),左邊傳來輕輕的聲音,你是不是忘了帶鉛筆盒,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她二話不說,趕緊拿一支鉛筆遞給我。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。 小婷不但助人為樂,而且還熱愛勞動(dòng),下課后,經(jīng)常幫老師整理講臺(tái),擦黑板,還自覺廢紙。所以,我們的教室總是干干凈凈的。 小婷是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

        幫助同學(xué)作文13

          我有一個(gè)知己,叫葉佩,她長著一雙水汪汪的眼睛,長長的頭發(fā),在她那端莊的鼻子下,長著一雙能說會(huì)道的嘴。

          記得有一次,我們班要考數(shù)學(xué)卷子,考的是面積,還要畫圖,要用直尺畫。我尺子沒帶,可怎么辦呢?我急得象熱鍋上的螞蟻,焦急不安。于是,我向別人借。可他們都只有一把尺子,忽然,我急中生智,想到葉佩她有兩把尺子,于是就向她借,她把一把新尺子借給了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考試結(jié)束時(shí),我去找她,把尺子還給她?墒,她早已消失在人群中。

          多好的同學(xué)呀!從那以后,我開始喜歡她,喜歡她那高尚的品質(zhì),寬廣的心地。

        幫助同學(xué)作文14

          今天下午放學(xué)時(shí),我?guī)椭瑢W(xué)了,三個(gè)同學(xué)擠在一把雨傘中,李佳桐、周駒豪和我。

          下雨了,放學(xué)后,我沒有直接往家跑,而是在樓梯下等待沒傘的同學(xué)來到我的傘下。一會(huì)兒,李佳桐、周駒豪兩位同學(xué)主動(dòng)來到我的傘下,跟我一起回家。一路上,我們仨還抱怨:老天爺怎么搞的,在玩什么鬼把戲呀?象得病了一樣。我們還真倒霉,偏巧踩著水坑,把鞋都打濕了,我身上還滴了幾滴雨,他們身上說不定也滴了幾滴呢!我們就這樣回家了。

          回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說我是個(gè)幫助別人的好孩子。

        幫助同學(xué)作文15

          你只要處處留心,生活中會(huì)有很多智慧。一天,我一進(jìn)教室,就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的,我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書包,去詢問原因。

          小紅說:“我打不開我的汽水瓶了。”我靈機(jī)一動(dòng),想到爸爸幫我打魚罐頭的時(shí)候.....

          于是,我學(xué)著爸爸的樣子,先把汽水瓶瓶口朝下,用手拍幾下它的底部,然后把汽水瓶直過來,用力一擰,果然吧汽水瓶擰開了。

          小紅連忙說:“謝謝你幫我擰開瓶蓋!薄岸际桥笥,不客氣!”我自豪地說。

          今天,既幫助了別人,又快樂了自己,真開心!

          

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