同學之間_小學寫人記事作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的同學之間_小學寫人記事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
他是我最鐵哥們,也是我最好的知己,最知心的`朋友。
記得那一次,我考試只考七十多分,心里十分沮喪,我坐在座位上。一言不發(fā),心里十分煩躁。他走過來,對我說他到跟我說說話。唉,有什么好說的呀,無非就是來勸勸我,讓我不要灰心。
“唉。”有什么好嘆氣的呀,不就是沒有考好嘛。有什么呀!我科很樂觀嘛!彼劬ν,好象想看出我在想什么!蹦憔褪钦局f話不腰疼呀!我可怎么辦呀!”我十分悲痛地說。他的眼珠轉(zhuǎn)動著,好像是想著什么話來勸慰我。而我卻覺得他好像在拿我開玩笑。但看著他那股子認真勁,是真想把我給勸通了。好像這就他認為朋友應該干的事。
“你想一想,不好的事情總會過去的,我們應該打起精神重新面對新的一天呀!”他好像委激動,肯定今天不把我勸通就不罷休了。我點點頭,道:”但愿我下次一定能考好,這次可真是失誤了。說著我把試卷給了他看看。他說:“我來幫你,看看怎么錯的。爭取下次考好!蔽野腴_玩笑地說:”嘿嘿,有你的指導,下次一定能考過你!彼粗,笑了笑,拿著我的試卷,認真地看了起來?粗J真的樣子,我心里有說不盡的感激。
“這道題你沒審題吧?”他就像一個小老師樣。別看平時玩起來比我還瘋,這講卷子還有板有眼呢!蔽覜]有看題就做了!蔽耶a(chǎn)好意思地笑了笑!蹦憧纯矗@題連環(huán)錯。一下就是十分決有了。你要是這題沒有錯,不就八十多分了么?”他好像是在責問我。為什么沒有跟他共同進步。我看看他的睛睛。亮亮的但是卻很認真,看樣子是把他的全部知識都交給我了!蔽倚α诵Α庇辛四阋环更c,下次下定能考過你!”他也笑了笑:“那就看我有沒有再進步了:”。
我們倆是有福同享,有難同當?shù)母鐐。也是學習上互幫互助的朋友,我們要共同進步。這就是同學之間最好的典范。
而他,就是尹忠實。