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      2. 同學(xué)情深作文

        時(shí)間:2021-08-13 09:33:49 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)情深作文5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的同學(xué)情深作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        同學(xué)情深作文5篇

        同學(xué)情深作文1

          索,索,你為什么要去深圳呢?今天我要告訴大家一個(gè)難過(guò)的消息,過(guò)兩天我的同學(xué)索學(xué)斌要轉(zhuǎn)學(xué)去深圳了。哎!今天我到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)索學(xué)斌與往日不同,總是趴在陽(yáng)臺(tái)上看著我們美麗的校園。我上前一問(wèn)才知道,他要轉(zhuǎn)學(xué)去深圳了。

          當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)的來(lái)到教室,得知這個(gè)消息時(shí),他們都不由自主地圍住了索學(xué)斌,一個(gè)個(gè)像娃娃似的哭了起來(lái)。如果你看到當(dāng)時(shí)的情景,也許會(huì)以為是誰(shuí)把他們?nèi)强蘖。其?shí)只有同學(xué)們才知道,這是同學(xué)一場(chǎng)情呀。不過(guò)想想也是,畢竟做了三年的好朋友,好同學(xué),在一起經(jīng)歷了多少酸甜苦辣,風(fēng)風(fēng)雨雨,這不都闖過(guò)來(lái)了么,仿佛一眨眼就結(jié)束了,真是光陰似箭,日月如梭呀。想到這兒,淚水不知不覺模糊了我的雙眼。

          丁零零,上課鈴響了。同學(xué)們還是團(tuán)團(tuán)圍住索學(xué)斌,寸步不離地跟著他來(lái)到了音樂(lè)教室。音樂(lè)老師看到我們的神情,不由的問(wèn)道:“你們?nèi)嘟裉烨榫w怎么如此低落?”我們一邊哭一邊告訴了音樂(lè)老師。她也不由的“哎”了一聲,重重的嘆了口氣。這里面包含著對(duì)這個(gè)同學(xué)的喜愛之情,也包含著為失去這個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)而難過(guò),還包含著……很快就下課了,我們忽然覺得今天的課比往日都要快,仿佛就像流水,片刻便沒了蹤影。我看到同學(xué)們那紅紅的眼圈,正想去安慰安慰他們。這時(shí),王老師走了進(jìn)來(lái),她早已知道了這件事,并勸我們不要難過(guò),大家反而哭得更傷心了,王老師強(qiáng)忍的淚水再也忍不住地掉了下來(lái)……過(guò)了一會(huì),等同學(xué)們的情緒安定了下來(lái),王老師從身后拿出一個(gè)嶄新的深藍(lán)色的書包和一個(gè)粉色白的硬皮本一邊給索學(xué)斌一邊說(shuō)道:“這兩件禮物送給你,留做紀(jì)念,也算是我和同學(xué)們的一片心意。現(xiàn)在,讓我們一起把崇高無(wú)尚的隊(duì)禮送給索學(xué)斌,好不好?”“好”我們剛說(shuō)完,便齊刷刷站起來(lái),標(biāo)準(zhǔn)地向他敬了個(gè)隊(duì)禮,這里面包含著我們濃濃的愛呀!同時(shí),他也向我們回了隊(duì)禮。這時(shí),張晉宇突然說(shuō):“哥們兒,你能不能別走呢?”要在平時(shí),同學(xué)們?cè)缫研α似饋?lái),可今天,連最調(diào)皮的張澤華都沒有笑,因?yàn)槲覀冎来藭r(shí)的離別之情是最讓人心痛的;厥淄,你那助人為樂(lè),勤奮好學(xué)的精神永遠(yuǎn)留在了我們心中。

        同學(xué)情深作文2

          五年,就如一杯濃濃的茶,很快喝完,苦苦的,就分別了;細(xì)細(xì)品位,原來(lái)那種味道是甘甜的。

          五年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,翻看著歷史在腦海中流過(guò)的影兒,最深最濃的就是這個(gè)了。

          早上,剛到學(xué)校門口,心情格外舒暢,空氣像加了蜜似的,天空像添了色似的。來(lái)到教室,班上還零零星星地坐著幾個(gè)同學(xué),我也坐了下來(lái),和同學(xué)們打打招呼。可剛坐下來(lái),一陣穿心的疼闖了出來(lái),“我的頭!”我大叫一聲,此時(shí)此刻,我抱著頭,大叫,同學(xué)們嚇了一跳,忙跑過(guò)來(lái),小紅是個(gè)細(xì)心的女孩,她對(duì)我說(shuō):“,你怎么了?要不要緊?”我難受地說(shuō):“我的頭…我的頭疼!”小明說(shuō)話了:“是不是發(fā)燒了?”小紅摸了摸我的頭說(shuō):“是有點(diǎn)兒發(fā)燒!小剛、小麗你們?nèi)サ嚼蠋熮k公室借來(lái)一條毛巾,小明!你去給欣顏倒杯茶,快!我去跟徐琮舒的家長(zhǎng)聯(lián)系!蔽铱吭谧雷由下犞〖t的分配和同學(xué)們快速的行動(dòng),感激的淚水模糊了我的視線,但此時(shí),我的心中涌動(dòng)著這個(gè)班級(jí)深深的情,長(zhǎng)長(zhǎng)的意。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們回來(lái)了,看到小小的桌子上放著杯子、毛巾、水盆,還看到同學(xué)們累得滿臉的汗水,實(shí)在是感動(dòng)極了,用自己最大的力氣站起來(lái),深深地向他們鞠了一躬,可他們卻連忙將我扶回座位上。小紅輕輕將我扶起,讓我喝了口水,正在這時(shí)媽媽來(lái)了,她急忙跑過(guò)來(lái),急切地問(wèn):“徐琮舒你沒事吧!你可讓媽擔(dān)心死了,多虧了人家小紅,還有其他的同學(xué)!要不,我領(lǐng)你去看看。俊毙〖t說(shuō):“阿姨!你看徐琮舒的臉都燒紅了,您帶她去看醫(yī)生吧!我們幫她向老師請(qǐng)假,您放心!”

          去醫(yī)院的路上,我想了好多,多好的班級(jí)呀!同學(xué)們親如兄妹,那情那意是多么深長(zhǎng),可如今我們又要分離,這如何是好。但天下沒有不散的宴席,今后,同學(xué)們會(huì)各奔東西,會(huì)留下什么?會(huì)留下那綿綿而又美好的回憶,美好的時(shí)光總是短暫的,它雖短,意卻長(zhǎng);它雖小,情卻深;它雖無(wú)形,愛卻有形。

          在病床上,望著一滴滴藥液的流出,我流淚了,因?yàn)椋粌H是藥水,那是情,深深的情……

          情深啊!意更長(zhǎng)……

          我被這美好的友情籠罩了……

        同學(xué)情深作文3

          曾今,我們班上有一名“鋼琴王子”,他叫戴佳琪。戴佳琪上去年進(jìn)了我們班。戴佳琪戴著一副眼鏡,他的特征就是有一對(duì)大暴牙。雖然他外貌不怎么帥氣,可他彈起鋼琴來(lái)的那股認(rèn)真勁兒,看起來(lái)真有“王者風(fēng)范”,實(shí)在不得不讓人佩服!因此,因?yàn)樗臍飧,促使他鋼琴成?jī)出類拔萃,促使他鋼琴考上九級(jí)!

          自從他入了我們班,我們班就充滿了歡聲笑語(yǔ),我和他關(guān)系較好,雖然他有時(shí)罵罵我,對(duì)我說(shuō)說(shuō)臟話,我只是沖他一笑,挺不在意的。

          有一次,班上我最討厭的壞得不得了的同學(xué)把我買的書給撕了,還偷了我好朋友的一個(gè)貴重的小玩具,我十分氣憤,因?yàn)槲易钣憛捫⊥,也很重視友誼。戴佳琪知道了這件事后,馬上對(duì)我說(shuō):“褚澄東,別氣!我?guī)湍銚尰貋?lái)!”“但他,但他畢竟是你的好朋友啊!”我哭哭啼啼地說(shuō)!皼]關(guān)系,我平時(shí)看起來(lái)不怎么好,其實(shí),我最討厭有邪氣的人了!他竟是這種人!”戴佳琪憎恨地說(shuō)。我聽出他話里有著一絲絲難過(guò)的感覺,但還是去了。如果當(dāng)天不是他,我早退縮了……

          自從那件事發(fā)生以后,我覺得戴佳琪就是一類“刀子嘴,豆腐心”。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗砻嫔鲜怯悬c(diǎn)兒壞,心中其實(shí)很光明磊落,他的邪惡是裝出來(lái)的,他想在這個(gè)班里混下去,我最終發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。

          之后,我在通遠(yuǎn)琴行里學(xué)薩克斯,每次我學(xué)薩克斯時(shí),他都會(huì)興沖沖地跑上四樓。他也不管累不累,總想和我見面。

          有一天,戴佳琪不見了……

          那天,我問(wèn)了宋老師,他說(shuō):“他沒事,只是生了小病。”我立刻有了一種不祥的預(yù)感。

          不出所料,天災(zāi)來(lái)了!

          戴佳琪,天天不來(lái)學(xué)校,病情天天惡化,我的心,開始天天焦慮不安:上課,我的手不自覺的舉起來(lái)了;下課,我不去瘋玩了;回家,不跟爸爸媽媽說(shuō)話了。那都是我在想戴佳琪!我想他的笑容,想他的暴牙,想他的臟話,想他所彈的那首美妙動(dòng)聽的,《致愛麗斯》。

          而戴佳琪所患的是嚴(yán)重的腦攤,如今他以臉部癱瘓,連美國(guó)最著名的醫(yī)生都救不了了,甚至,它要比甲型HINI流感和白血病加起來(lái)都要嚴(yán)重好幾倍!

          上帝真殘忍,竟嫉妒一個(gè)10周歲的小男孩兒,他差一點(diǎn)兒就鋼琴滿級(jí)了!

          戴佳琪,我不想失去你,不想沒有你!別害怕,我們?nèi)H硕贾С帜悖?/p>

          你一定要振作起來(lái)!你要記。耗闶翘熘溩,你是日月星辰,你是鋼琴王子,別忘了,你更是我們班的戴佳琪!

        同學(xué)情深作文4

          我永遠(yuǎn)不能忘記三年級(jí)的那個(gè)下午。

          那天我忙完了,跑到單雙杠去玩,遇見了安杰——一個(gè)無(wú)聊的人,在一個(gè)單杠那兒爬上爬下,像個(gè)猴子般倒掛金鉤,后來(lái)他的腳試著往上躍,而且一次比一次高,弧度很大。

          我剛從雙杠下來(lái),放松了一下,卻不知身后有像兩枚炸彈似的飛毛腿在向我招手,只見那兩枚“炸彈”在眼前愈來(lái)愈大,最終砸在了我臉上……一片空白……只感覺臉火辣辣的痛,讓我鼻子一酸,表情愈發(fā)猙獰,接著耳邊回響哭聲,我癱坐下來(lái)呆滯了。

          這是旁邊操場(chǎng)上有我們班的人在玩球,看見了我,立即有三個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái),一人在身邊安慰著我!鞍步,你干嘛?你干嘛踢他?他惹你了?”只聽一個(gè)尖銳的聲音不斷出現(xiàn),抬頭一看,原來(lái)是肖靜怡。

          “我喊他讓開一下,他又沒動(dòng)!卑步芙Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。“那你走過(guò)去說(shuō)呀!毙れo怡讓安杰上氣不接下氣。安杰說(shuō)罷,“你干什么?“我又不是故意的”!只見安杰一副漫不經(jīng)心的.樣子,而肖靜怡卻‘惡狠狠’的和他杠上了。“你沒覺得你踢到了什么東西嗎?“沒有”。“那你發(fā)現(xiàn)了他,你連句對(duì)不起都沒說(shuō)”!藐視的眼神敷衍的說(shuō)了一聲:“對(duì)—不—起”三字間隔越來(lái)越長(zhǎng),倒不如說(shuō)堅(jiān)定的語(yǔ)氣。

          “痛不痛?”坐在我身旁的黃炫燁摸了摸我的臉。“不太痛,但感覺頭昏”!澳阈菹⒁幌,一會(huì)兒就好了”,黃炫燁著急了,同情的表情展現(xiàn)了出來(lái)。

          “你遭了,我們?nèi)フ夷銈儼嘀魅。”劉思涵,肖靜怡堅(jiān)定地說(shuō)。我呆滯了,明白晚上一定會(huì)有息息相關(guān)的事發(fā)生。

          走進(jìn)餐廳,同學(xué)們一雙雙同情的眼光看著我,餐廳里面臉依然熱,但感覺熱在周圍形成了一塊盾,不再是熱到慢慢痛,而是溫暖的。

          這樣過(guò)了一下午,我們?cè)撋贤碜粤?xí)了,可是肖靜怡遲遲沒有來(lái),百思不得其解,慢慢的教學(xué)樓安靜了,只聽見一個(gè)聲音,我永遠(yuǎn)難以忘記,“我找一下李思宇”,我驚詫的抬起頭看是誰(shuí)在門口叫我?我走過(guò)去,原來(lái)是安杰,他望著我神情有點(diǎn)想哭,怎么還有肖靜怡呢?

          “嗯,對(duì)……”安杰還沒說(shuō)完,我便輕聲地說(shuō):“沒事了,你回去吧,好了,這事就過(guò)了”。

          “對(duì)了,你這還疼嗎”?“不疼了,好多了,今晚休息一下就沒事了,謝謝你肖靜怡”。

          寧?kù)o的夜晚,和諧的星星,柔和的月光,變化的傾灑在我們?nèi)松砩,和諧了,格外美好,也格外的美麗,安杰走了,我們距離也近了,教室里我們互相笑了笑,一切都像沒發(fā)生過(guò)一樣。

        同學(xué)情深作文5

          在初一時(shí)盼著趕緊到初二,能像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一樣,充滿王霸之氣的對(duì)初一新生指指點(diǎn)點(diǎn);“看,想當(dāng)年我也是這樣過(guò)來(lái)的!”但真正到了初二,我反而不太愿意了。

          開始新學(xué)期了,老師幾乎全部更新?lián)Q代了,除了多轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)一位新同學(xué)外,沒變的,只有同學(xué)們。打鬧起來(lái)依舊沒大沒小,開起玩笑仍然沒心沒肺。裝著不知道接下來(lái)就要分班。會(huì)分到哪一個(gè)班呢?我不知道,同學(xué)們也不知道,老師也許會(huì)知道,但沒有誰(shuí)忍心破壞刻意營(yíng)造的氣氛,跑去問(wèn)老師這個(gè)傷感的問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)‘分班’,意味著分離。同學(xué)會(huì)被拆的七零八落,散落到各個(gè)班,好朋友或許再也見不了面。

          畢竟是一起呆了一年,別以為只待一年會(huì)沒有什么深厚的感情,我們軍訓(xùn)時(shí)一起叫苦喊累,在送教官時(shí)一起抹老淚,唱歌比賽時(shí)的默契,得了名次后的喜不自禁,老師和同學(xué)抱在一起,男女同學(xué)也不怕回去會(huì)被多少人調(diào)侃也抱在一起,平常見了面都要掐一把的同學(xué),也激動(dòng)的抱在了一起。我似乎覺得我們班的人,都是一群傲嬌腹黑的,無(wú)論平時(shí)有什么深仇大恨,只要聽聞他或她在外受了了哪個(gè)班的氣,都會(huì)同仇敵愾的磨拳擦掌的準(zhǔn)備幫他或她找場(chǎng)子回來(lái),以后接著‘仇人相見,分外眼紅’,真是一群糾結(jié)的孩子,是吧?

          但正因?yàn)檫@樣,我們是全校班級(jí)中難得的和諧,除了經(jīng)常氣的老師暴跳如雷,同學(xué)之間天天吐槽對(duì)方幾句,下課跟瘋子無(wú)異,偶爾某兩位還來(lái)肉搏,然后開始混亂,勸架的勸架,事不關(guān)己的高高掛起,自己有心無(wú)力阻攔的甚至準(zhǔn)備好一見血就掏手機(jī)打120,總之,就是沒一個(gè)去找老師的,初中生了嘛還是要面子滴,被老師看到還不得批死啊?

          我還記得,我跟我死黨的淵源是從我踩到他的鞋子開始的,軍訓(xùn)五天,我踩了他無(wú)數(shù)次……還有我前面那兩個(gè)終于打架累積到了一星期六十五次的頻率,更是創(chuàng)造了一分鐘兩次的新紀(jì)錄。還有考完期末考試后激動(dòng)地去淋雨,結(jié)果回家兩天后,大家上網(wǎng)聊天紛紛表示自己淋雨感冒發(fā)燒后如何被爹媽罵的多慘,一部分人表示體抗力強(qiáng)感冒已退散,一部分人表示已無(wú)大礙準(zhǔn)許不吃藥,一部分人慘兮兮的表示還在掛針?biāo)_有一部分人理智表示當(dāng)時(shí)抽風(fēng)才陪我們這群傻子干這么無(wú)聊的事。我對(duì)此有兩個(gè)詞可以形容,一是抽瘋,一是二貨。

          嘛,總之,大家真的很友愛,同學(xué)情深神馬的我們不知道,只要大家開心就好,分開之后就沒機(jī)會(huì)這樣了。

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