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      2. 感恩同學(xué)作文

        時間:2021-08-03 08:52:12 同學(xué) 我要投稿

        【推薦】感恩同學(xué)作文三篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的感恩同學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】感恩同學(xué)作文三篇

        感恩同學(xué)作文 篇1

          感恩是美好的,感恩別人,自己是幸福的;被別人感恩,不但是幸福的,而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多,父母、老師……今天,我想感恩是我的同學(xué)。

          我們互不相識,為了學(xué)習(xí),相聚在這個美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學(xué)習(xí)的同學(xué),一起玩耍的伙伴,一起分享喜怒哀樂的朋友。我想對你們說:“謝謝你們,同學(xué)!”

          烈日當(dāng)空,在炎熱的日子里,沒幾個人在操場上。對了,今天星期二,等會兒上體育課。于是,我們排著整齊的隊伍下去了……“向左轉(zhuǎn)!慢跑兩圈回來集合!”體育老師有力地說道!斑@么熱,要不我跑快點,回來到樹蔭下休息一下吧!”我想。

          不知怎的,我的腳一扭,使不上勁了,我的臉重重地摔在地上,腳好像扭到了!說時遲,那時快,小朱一下子把我扶起來,不一會兒,一群同學(xué)們圍了過來,他們撐著傘,拿著水給我,其他同學(xué)有的扶著我,有的為我去拿藥,沒有半句怨言。還有一句句“沒事吧?”這時,讓我感受到同學(xué)與同學(xué)之間的深感情誼!這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

          雖然這件事過去很久了,但我仍記憶猶新,牢記在心中。如今,六年級了,當(dāng)我們揮手告別時,請帶上我最美好的祝福!謝謝你們……

        感恩同學(xué)作文 篇2

          在生活中,我們應(yīng)當(dāng)感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩自然,在這里,我要感恩我的同學(xué)。

          一、生活中的關(guān)心

          體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著了一團火,急需一點水來將它澆滅,我到處找水壺,把書包翻了個底朝天,連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時一只水壺出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語,我抬起頭感激地看著她,接過水壺大口的喝了起來。

          同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時的一壺水,還有傷心時的一聲安慰,下雨時共用的一把雨傘,生病時的一次補課。這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

          二、學(xué)習(xí)上的幫助

          “同學(xué)們,翻到第n頁,把這幾個題做一下!睌(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了,全班在一陣嘆息聲后,開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的,可最后一個題把我難住了,經(jīng)過一番努力之后,我終于決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績相差無幾,她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀,應(yīng)該這樣做!薄爸x了!”“上面這個題應(yīng)該怎么做呀?”那個題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該!

          在這個互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進步,讓我有了不斷進取的'力量。

          三、友誼地久天長

          “那誰,你生日是什么時候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀,真可惜,沒法給你過了。”我心中猛地一顫,從小到大,就是因為生日在暑假,從來都是我一個人平平淡淡的過去,沒有蛋糕,沒有朋友,沒有禮物。下午,“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個做工粗糙卻精致的小人,我驚訝的問道!斑@是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”我有些驚訝,但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿著喜悅和感激。

          同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感,在同學(xué)的友誼中,我感到充實而幸福。

        感恩同學(xué)作文 篇3

          媽媽告訴我:“每一個今天的你,都要超越昨天的自己!钡浅阶约壕蜕俨涣藙e人的幫助,這些幫助不一定是物質(zhì)的,也可能是精神的。因此我要感謝我的老同桌——王凱悅。

          在王凱悅成為我的同桌之前,我和姜世龍是同桌。姜世龍對我特別好,但是他的好是有目的的。他想抄我的作業(yè),他想抄我的考試卷……所以,他總是在我的身邊說各種好話,我也變得越來越驕傲,甚至把誰都不放在眼里。老師發(fā)現(xiàn)后,及時地分開了我們,于是王凱悅成為了我的新同桌。

          王凱悅是一個“直腸子”,不像姜世龍那樣會花言巧語。剛開始我很受不了她,可是后來我才發(fā)現(xiàn)她和以前我沒有區(qū)別,那么我為什么不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢?于是我開始試著和她相處。

          記得有一次課間,老師讓我擦地。我用抹布一帶而過就準(zhǔn)備出去玩。她一下把我拉了回來,一手掐著腰,一手指著臟地方對我說:“你看看這兒,再瞅瞅那兒,都干凈了嗎?”我只好細(xì)細(xì)地再擦一遍,擦完剛走出去,上課鈴就響了,我不但沒有玩成,還擦了兩遍地,這讓我長了記性,以后做事再也不敷衍了。

          還有一次數(shù)學(xué)小測試,我寫了幾道題后就去做別的應(yīng)用題。這時她大聲地嚷道:“你還行不行了,怎么錯這么多?”我低頭一看,天啊,都是馬虎造成的!我馬上改了過來,改完時我一抬頭,看到全班同學(xué)都在看我,有的同學(xué)還說,你也有今天!我頓時把臉憋得通紅,瞪著王凱悅在心里保證,以后再也不馬虎了。果然一個學(xué)期下來,我做題都很準(zhǔn),并且期末還取得了好成績。這一切改變我都要感謝王凱悅。

          王凱悅改正了我的缺點,讓我再也不會因為別人的贊美而飄飄然。我很高興,李世民有魏征,而我有王凱悅。

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