難忘同學(xué)情作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼碾y忘同學(xué)情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘同學(xué)情作文1
光陰似箭，日月如梭，許多事情就像天空上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但在這么多事情中有一件難忘的事在我腦海中揮之不去。
那是一個(gè)星期三，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。那時(shí)，我正在上體育課，老師叫我們跑50米測(cè)試。“呼”一聲我們大家都跑了起來(lái)，個(gè)個(gè)都在全力沖刺，我也不例外。突然？一塊不起眼的石頭絆倒了我，使在飛奔中的我摔倒在操場(chǎng)上，我的腿被擦破了一大塊皮，都見(jiàn)肉了，再加上汗流不止，痛的我嗷嗷大叫。
小明同學(xué)看見(jiàn)了，飛速的跑了過(guò)來(lái)，俯身扶起我，并關(guān)心地問(wèn):“你還好嘛？”從他迫切的眼神里感覺(jué)他比我還擔(dān)心十倍百倍。“扶……我……去去……校醫(yī)室�！蔽彝吹每煺f(shuō)話不說(shuō)話來(lái)了。他聽(tīng)見(jiàn)后，馬上扶我去校醫(yī)室。
去校醫(yī)室的路上，太陽(yáng)像蒸籠一樣，我們的頭上汗如雨下，慢慢的腳上的傷口被太陽(yáng)曬得越來(lái)越痛，我也越來(lái)越累，“嘭”的一聲坐倒在地上啊，小明看到這樣，的立馬二話不說(shuō)，直接背我起來(lái)繼續(xù)向校醫(yī)室走去。
快走到校醫(yī)室的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了小明呼吸聲越來(lái)越大，越來(lái)越沉了。忽然，小明腳一軟，摔倒在地上，我也滾出一邊小明兩膝都出血了�？吹竭@樣我的鼻子開(kāi)始酸了起來(lái)，我本以為小明會(huì)放棄我，但他卻站了起來(lái)說(shuō):“快到我背上來(lái)……”“不了，我自己走吧……”“不要啰嗦，快上來(lái)！”但我的話還未說(shuō)完，就被他打斷了，之后不容拒絕的又把我背了起來(lái)，聽(tīng)到他越來(lái)越沉的喘氣聲，見(jiàn)到他不停流血的膝蓋，我的鼻子也越來(lái)越酸……
到了校醫(yī)室，他把我放在凳子上，滿頭大汗的他顧不上抹一下汗，就去找藥水幫我擦。擦到一半的時(shí)候，他腳上傷口的血滲了出來(lái)，汗水順著他的大腿流到他的傷口，因?yàn)橥�，小明忍不住發(fā)出“嘶……”的聲音，但他還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)。此時(shí)我的眼淚再也忍不住了，像個(gè)小娃娃一樣，情不自禁地順著面頰滑了下來(lái)……處理完傷口我們走出校醫(yī)室相視一笑，仿佛傷口都不痛了，我們手搭肩的一起走了回去！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但他依然緊緊縈繞在我的腦海里，同學(xué)之情，讓我有生難忘！
難忘同學(xué)情作文2
從幼兒到少年，從不懂事的幼兒到花季雨季，我們一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌發(fā)。難忘我們的金黃歲月，難忘那張熟悉的臉，更難忘我們之間的友誼。
一張圓圓的臉，一排油亮亮的齊劉海，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)櫻桃似的小嘴。她是一個(gè)漂亮的女孩，她就是我的好朋友，她給了我許多友誼的快樂(lè)，讓我嘗到了友誼的幸福滋味，她就是——李思思。我們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品格兼優(yōu)。似乎沒(méi)有缺點(diǎn)。
記得那一次，我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難住了，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有教我。后來(lái)，我去問(wèn)李思思，李思思爽快地答應(yīng)了，開(kāi)始，她先幫我分析這一道題，還給我講了做這道題的方法，可我還是不懂，她又教了我一遍，見(jiàn)我還是一臉茫然的樣子，李思思著急得像熱鍋上的螞蟻，她耐心的又講了一遍，到我弄懂的時(shí)候，她高興極了，仿佛比吃了蜜還甜。
還有一次，我們?cè)谛』▓@排練的時(shí)候，我和李思思準(zhǔn)備去買雪糕的時(shí)候，突然我被一個(gè)石頭給絆倒了，膝蓋被碰爛了。她看見(jiàn)了，急忙用紙給我捂住膝蓋，還不停的問(wèn)我痛不痛，看著她的樣子，仿佛膝蓋不痛了，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)關(guān)心我、幫助我的同學(xué)而感到欣慰、快樂(lè)。
小學(xué)快要畢業(yè)了，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，很難受，像有一個(gè)東西在我的心里，久久不能平靜。
都說(shuō)“百年修得同船渡”我再給它加上一句“萬(wàn)年修得友誼情”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的，好好珍惜同學(xué)們的友誼吧！因?yàn)檫@是除師生情、母子情、戰(zhàn)友情之外，另一個(gè)讓大家幸福的、快樂(lè)的感情。
時(shí)間總是過(guò)得太快，還沒(méi)有和你好好相處，就要分開(kāi)了，友誼讓我們彼此快樂(lè)、友誼讓我們彼此幸福，你讓我懂得了友誼的珍貴。真是千金難買友誼情��！
難忘同學(xué)情作文3
六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝且粋�(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前�，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得是三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)下課了，同學(xué)們都在開(kāi)心的玩耍，我也不例外。忽然，我流鼻血了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“趕快到水管那洗洗�！蔽伊⒖膛芰诉^(guò)去，同學(xué)們有的給我紙，有的幫助我用冷水拍額頭。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助，鼻血很快就不流了。我說(shuō)：“謝謝你們�！彼麄冋f(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互想幫助�！蔽覀冇珠_(kāi)心的玩了起來(lái)。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種道理，帶給我的種種快樂(lè)……
難忘同學(xué)情作文4
大人們常說(shuō)，同學(xué)間的情感是最真摯、最純潔的，因?yàn)槟遣粨诫s一星半點(diǎn)的利益紛爭(zhēng)，而小學(xué)生的純真更讓童稚的友情顯得彌足珍貴。
可這時(shí)候的我卻不太懂得。我成天懵懵懂懂來(lái)往與學(xué)校與家之間，涪江路小學(xué)到科苑街99號(hào)那段路已走過(guò)千遍萬(wàn)遍，似乎并不覺(jué)得煩。只是知道，我每天都很快樂(lè)，因?yàn)橛心?·——王浩哲，我的朋友相伴。每天上學(xué)放學(xué)，我們盡量走在一塊，邊走邊玩邊聊，其實(shí)聊了些什么自己也不太清楚，只感覺(jué)那條路太短，十來(lái)分鐘似乎眨眼間就過(guò)去了，總覺(jué)得還有話未說(shuō)完，還有該玩的未玩夠。還記得那次，在教室里，我與同學(xué)玩耍不小心扭傷了腳，一瘸一拐走路都不太方便。有時(shí)奶奶又不能按時(shí)接送。這些時(shí)候，是你，我的朋友，幫我背著沉重的書包，送我到我家樓下，把書包交到我奶奶的手中方才離去。在這里，讓我再對(duì)你說(shuō)一聲謝謝吧，雖然在你眼中，那是小事一樁，不值一提。
小學(xué)即將畢業(yè)，相處時(shí)日無(wú)多。在求學(xué)的路上，不知我們是否能再度結(jié)緣，再續(xù)同學(xué)情深?王浩哲，還記得嗎?下課時(shí)，有同學(xué)欺負(fù)個(gè)小的我，你總是義不容辭挺身而出，用你高大的身軀遮擋著我。雖然同學(xué)也只是和我開(kāi)玩笑，但你對(duì)我的保護(hù)卻特別讓我感動(dòng)，你真像我的哥哥一樣!我的父母皆是家里的長(zhǎng)子，我也自然成了爺爺?shù)拈L(zhǎng)孫。在家里，我是弟弟們的哥哥，我是多么想有一個(gè)像你這樣哥哥呀!
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如涓涓細(xì)流，浸入我的心房。難分難舍的小學(xué)生活，難舍難分的老師同學(xué)。我不想長(zhǎng)大，不想步入高一級(jí)的學(xué)堂。但我依然要向你們道一聲珍重，但愿歲月悠悠，我們依然能再重逢。我的老師，我的同學(xué)，我的情深意長(zhǎng)的朋友!
還有，還有很多很多的同學(xué)，頑皮機(jī)靈的楊忠浩，搗蛋卻不失善良的張瑞，數(shù)學(xué)天才雷宇寰。。。。。。。你們的影子都將留在我童年的畫冊(cè)中。那些課堂上的小動(dòng)作，那些永遠(yuǎn)玩不膩的課外小游戲，那些比賽場(chǎng)上的緊張時(shí)刻。。。。。。難以磨滅,永難忘懷。
難忘同學(xué)情作文5
“眼瞇成一條線，輕輕……”聽(tīng)著歡快活潑的歌曲，可心卻莫名地傷感，不知何時(shí)，才慢慢從中體會(huì)到另一份獨(dú)特的味道——思念。在白駒過(guò)隙間，我度過(guò)了小學(xué)最后一個(gè)春秋，度過(guò)了與小學(xué)同學(xué)相處的分分秒秒，最寶貴的陽(yáng)光。
這是一首節(jié)奏明快的歌曲，是我們眾多同學(xué)喜愛(ài)的，也曾是我小學(xué)參賽的歌曲。再度聽(tīng)起這首喜愛(ài)的歌，心中充滿無(wú)限感慨。秋天是成熟的季節(jié)，是思索的季節(jié)．是回首往事的季節(jié)，我似乎要抒發(fā)點(diǎn)什么。來(lái)到泰州二附中已快半年，半年積攢下的話，這時(shí)全都悄悄沉淀下來(lái)。驟然間，少時(shí)的記憶如箭般穿越時(shí)空飛來(lái)。
呵！同學(xué)們，依稀記得，剛邁進(jìn)六(1)班時(shí)，彼此之間不熟，彼此小心相處。漸漸地，從生到熟。在校時(shí)，我們有時(shí)沖突，有時(shí)友好，有時(shí)叛逆，共同編織了一曲美妙動(dòng)情的歌，一首情感豐富的曲。還記得．同學(xué)們一張張熟悉的面孔．神態(tài)各異，有的可愛(ài)，有的帥氣．有的俊俏。那位機(jī)靈得可愛(ài)，這位忠厚老實(shí)……看！陳一鳴，嘴唇松弛，眼皮稍腫，精神萎靡，最令人注目的是粗而亂的頭發(fā)，可以看出極端的不拘小節(jié)。再瞧楊奇，身材魁梧，盡管有點(diǎn)口吃，但在激昂時(shí)吐詞十分流暢，他有火一樣的熱情，春一般的和霉，秋一般的深沉，冬一般的嚴(yán)厲。曾記得，周凱、包志、董甫航，我們一起打籃球，在球場(chǎng)上我們并肩作戰(zhàn)，那楓爽英姿、優(yōu)美標(biāo)致的動(dòng)作，巧妙地傳球，時(shí)時(shí)引起觀眾陣陣喝彩。還記得，錢菌牛、桂春帥在跑道上飛速奔跑的身影。那于巷、潘靜點(diǎn)新登臺(tái)表演成功時(shí)溢于言表的喜悅至今常在我腦海中縈繞。仇杭安，與我一次次彌漫著硝煙的巔峰決斗，將摩擦?xí)r的火星四處飛濺……一切的一切都已成為過(guò)去，如今，只剩下我對(duì)你們——我親愛(ài)的同學(xué)深深的祝福。唉！老同學(xué)呀！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，如今思念的淚水時(shí)常沾滿我的枕巾。
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉散散落落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我和你們也在歡笑聲中國(guó)尋找自己的歸宿而分別，如今已各奔東西。是啊，我們現(xiàn)在各自都又有了自己的新朋友，新老師，又都找到了另一片屬于自己的天空，都期盼著成功的未來(lái)。但我對(duì)你們的那份情，那份愛(ài)，以及對(duì)你們的深深思念，那份美好的祝福，將一直伴隨著我，直到永遠(yuǎn)。
真誠(chéng)地期望我們能相聚母�！獛е髯缘南才�(lè)，豐碩成果，重建在母校，再次暢談人生，共敘友情。
難忘同學(xué)情作文6
在我的同學(xué)里幾乎都有令我難以忘懷之處，比如：有的是外貌使我難忘，有的是他身上的品質(zhì)讓我難忘現(xiàn)在我腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)身影，他就是我一直都掛在嘴邊要感激的人，他叫吳子浩，他對(duì)我的幫助令我難以忘懷。
那是發(fā)生在我五年級(jí)的下學(xué)期的事。那時(shí)的我和吳子浩代表學(xué)校去參加市機(jī)器人大賽。在前往比賽的前一天晚上，由于我沒(méi)有注意天氣的變化，又玩到了深夜就感冒了。早上我起來(lái)的時(shí)候就感覺(jué)腦袋昏昏沉沉的，起不起勁來(lái)。在一旁的吳子浩感覺(jué)到了我的不對(duì)勁，就問(wèn)我是不是生病了。我告訴他沒(méi)事，但我從他的眼神里看出了對(duì)我的擔(dān)心。早上八點(diǎn)半，我們正在做比賽前的準(zhǔn)備，沒(méi)想到我的病在這個(gè)時(shí)候發(fā)作了。我的腦袋更暈了，站也站不住的，一摸額頭滾燙的。吳子浩看到了就馬上幫我搬了一張椅子，讓我在旁邊坐下，然后他一個(gè)人把所有的準(zhǔn)備工作都做完了。但是比賽還是因?yàn)槲业陌l(fā)揮不當(dāng)而失敗了。在走出賽場(chǎng)的時(shí)候，我不停地責(zé)備自己，吳子浩就一直安慰我，還把所有的失誤都攬到自己的身上。
最令我感動(dòng)的還不是這些，而是在回家的路上
坐在回家的公共汽車上，吳子浩一直照顧著我，一會(huì)問(wèn)我要不要喝水，一會(huì)問(wèn)我要不要睡會(huì)。他還笑著說(shuō)：“來(lái)，寬闊的肩膀借你靠一靠！”我就靠著他昏昏的睡著。他這樣關(guān)心讓我很感動(dòng)了，但后來(lái)發(fā)生的事讓我對(duì)他更加的感激。我們倆都會(huì)暈車，在經(jīng)過(guò)一段施工路時(shí)，由于我昨晚沒(méi)有休息好又生著病，再加上路上的顛簸，肚子里一
陣陣的翻江倒海，實(shí)在忍不住就大吐起來(lái)，吐出的污物把吳子浩的腳上、褲子上都弄得臟兮兮的，但是吳子浩一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)備我的意思，還向別人要了手紙把我的嘴擦干凈，并讓我用他的礦泉水漱口，把我照顧好了，才把自己身上的嘔吐物弄干凈。我心想：哎，你呀，你，你也太折磨人了，別人比你小呢不僅要照顧你，還把別人吐一身，真是太過(guò)分了一路上，吳子浩都沒(méi)有休息，一會(huì)給我遞水，一會(huì)給我講笑話，把本該好好休息的時(shí)候全都花在我的身上。
我們一起下了車，望著他那消瘦的身影，我覺(jué)得是如此的高大，如此的偉岸。此時(shí)此刻的我有一種說(shuō)不出的感激。
難忘同學(xué)情作文7
友情，像一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜；友情，像一把巨傘，為我撐起明天的太陽(yáng)；真摯的友誼不會(huì)像龍井茶那樣，越?jīng)_越淡，而是會(huì)像那茅臺(tái)酒一樣，愈久愈醇。
那天，我的好伙伴王佳寧到我家寫作業(yè)，我自然很高興。我們寫作業(yè)的時(shí)候，寫著寫著，她突然碰了我一下，導(dǎo)致我把最難的字寫錯(cuò)了，我一開(kāi)始以為他不是故意的，可她沖我笑了下，我便起了疑心，便在她寫字時(shí)故意碰了她一下，也使她把那個(gè)字也寫錯(cuò)了。之后，我們大吵了一架，從那以后我們誰(shuí)也沒(méi)理過(guò)誰(shuí)。
這場(chǎng)冷戰(zhàn)持續(xù)了兩天，直到星期三下午，我們和好了。
這天上午，我回到家，吃完午飯準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽說(shuō)：“帶上雨傘，下午會(huì)下雨�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能？外面晴空萬(wàn)里，怎么可能會(huì)下雨�！闭f(shuō)完就跑出家門，沖向?qū)W校。這天下午上第二節(jié)課時(shí)還好好的，到了第三節(jié)課，突然烏云密布，電閃雷鳴，嘩嘩地下起了傾盆大雨�！岸６６！狈艑W(xué)的鈴聲響了，看著同學(xué)們都帶傘走了，我心急如焚。我走到樓梯口，看著黑壓壓的天，心想：都怪我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，回到家肯定成“落湯雞”了。就在我拔腿想往雨里沖時(shí)，有人大聲地叫著我的名字，我回頭一看，原來(lái)是王佳寧�！笆鐙�，我們一起走吧！”我聽(tīng)到這句話，像遇到救星似的，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！你真是雪中送炭��！”我們一起打著傘回了家。但是在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)，她把傘幾乎都打在了我的身上，他自己身上濕了一半。這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
友情無(wú)價(jià)，它是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng)，它沒(méi)有燈火般耀眼，但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來(lái)；當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí)，是它為你分擔(dān)；當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里，是它為你指引前方的道路。
難忘同學(xué)情作文8
時(shí)間白駒過(guò)隙，經(jīng)過(guò)小學(xué)六年生活結(jié)識(shí)了許多朋友。同學(xué)就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵(lì)，彼此幫助，攜手共進(jìn)。
我們的班長(zhǎng)楊鈺莉是一個(gè)會(huì)化解同學(xué)矛盾的女生。記得有一次，兩位同學(xué)因?yàn)樽淮笮〉氖虑槎鵂?zhēng)吵起來(lái)。你一言我一句，雙方都毫不退讓。楊鈺莉看見(jiàn)了，立刻放下手上的事情，走向他們，說(shuō)；“每個(gè)人都將心比心，互相謙讓一下不就風(fēng)平浪靜了嗎？”兩位同學(xué)想想也是，于是各退一步，爭(zhēng)吵結(jié)束了。楊鈺莉呼了一口氣，說(shuō)了一句：“退一步海闊天空，何必那么斤斤計(jì)較呢？”說(shuō)罷，又去忙了。這就是我們的好班長(zhǎng)。一個(gè)能及時(shí)化解同學(xué)矛盾的班長(zhǎng)。
朱彥霖是一個(gè)很有責(zé)任心的語(yǔ)文課代表。每天早上早早的來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)大家早讀，盡管有是嗓子不好她也堅(jiān)持他的工作。她的早晨總是忙忙碌碌的，看，她又在問(wèn)各組組長(zhǎng)交作業(yè)的情況，準(zhǔn)備向老師匯報(bào)。如果當(dāng)天有背誦作業(yè)，有同學(xué)沒(méi)背完，她就要留下來(lái)，幫助他們完成。一留就留到五點(diǎn)。即使這樣，她也從不抱怨，而是一心一意的為班級(jí)付出。
莊蕙晴是一個(gè)能與別人談心的好同學(xué)，記得有一次我考試考砸了，一個(gè)人在生悶氣。莊蕙晴走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“算啦，考試成績(jī)也成為過(guò)去，不要止步于現(xiàn)在而要振作走向未來(lái)，不是嗎？一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，對(duì)吧？要快點(diǎn)恢復(fù)，迎接下一次吧！”我聽(tīng)后，他的話似一股暖流沁入我的心田，溫暖了我那小小的心房。我對(duì)于我有一個(gè)能在別人迷惘時(shí)，樂(lè)意伸出手的朋友感到高興。盡管是不經(jīng)意的一個(gè)眼神，不經(jīng)意的一句話，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，都可能讓人重新振作。
彭紀(jì)迎是一個(gè)熱衷于漫畫的女生。在他筆下的東西都栩栩如生，她她跟大多數(shù)女生不同，她充滿著熱血，討厭世俗，喜歡新鮮的東西。記得前不久他畫的節(jié)水漫畫獲得了區(qū)里三等獎(jiǎng)！別看他只獲得了三等獎(jiǎng)，它是以他的潛力完全可以進(jìn)入一個(gè)新的層次。他是一個(gè)愛(ài)看漫畫，愛(ài)畫漫畫，品味很奇怪的女生。
班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)各有各的特點(diǎn)。同學(xué)情，至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人新透明，生溫馨。我會(huì)銘記這份同學(xué)請(qǐng)，直至永遠(yuǎn)！
難忘同學(xué)情作文9
不知是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)，“同窗情是一壺上好的陳年老酒，無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟，都會(huì)讓人沉醉�！边b想當(dāng)年，在人生的黃金年代，在浪漫的青春年華里，因?yàn)橥瑯拥膲?mèng)想使我們相聚在一起。也許我們的相識(shí)只是短暫的幾年，但我們卻喜歡長(zhǎng)久地沉湎于此，同窗情在我們的心中顯得那樣彌足珍貴。
當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。就在此刻，我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著班里黑板報(bào)上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母�！�，我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。
說(shuō)起同學(xué)情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的.路上，當(dāng)時(shí)，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái)，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對(duì)我如此的關(guān)心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，六年一晃就過(guò)去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我的老師們了，離開(kāi)六年級(jí)三班這個(gè)溫暖的集體，離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。
難忘同學(xué)情作文10
自從步入校園，我就從溫馨的小家庭中，來(lái)到了這個(gè)同樣充樣充滿溫暖的“大家庭”。在這里，我擁有許多同學(xué)，他們既是我最忠實(shí)的伙伴，也是形影不離的好朋友。不過(guò)，在這數(shù)不勝數(shù)的朋友中，給我無(wú)微不至關(guān)心的只有一位，那就是胡俊熙。
我的好朋友胡俊熙，可以稱得上，班里的“觀音菩薩”呢！她是一個(gè)熱情而開(kāi)朗的小姑娘，今年十一歲了，高高個(gè)子，長(zhǎng)得瘦瘦的，留著一根馬尾辮。橢圓形的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴，這張小嘴經(jīng)常流出“哈哈”的笑聲。每當(dāng)她微笑時(shí)，腮邊就會(huì)蕩漾起一對(duì)甜甜的小酒窩。對(duì)了，她還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是喜歡樂(lè)于助人和在別人遇到困難時(shí)，去給人帶來(lái)無(wú)盡溫暖。
記得有一次體育課，臨近下課，老師叫我們自由活動(dòng)，同學(xué)們便一哄而散地尋找自己的玩伴，做游戲去了。而我呢？卻獨(dú)自漫步在操場(chǎng)�？墒牵瑒傋叩揭话�，那塊小石頭也不知道是怎么的了，到底是我惹它“生氣”了呢！還是它“倔強(qiáng)”地與我作對(duì)。可，我卻忽略了它的存在，心不在焉地踩了上去，崴了腳，摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。就在這時(shí)，胡俊熙地一個(gè)轉(zhuǎn)身，使她的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。
她一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)我摔倒了，就用最快的速度向我跑來(lái)，“天哪！不！”我在內(nèi)心大聲尖叫道。就在我緊閉雙眼，等待嘲笑時(shí)，手，卻忽然溫暖了許多。原來(lái)，預(yù)期的唾沫星子并沒(méi)有降臨，而是胡俊熙輕輕地把我扶了起來(lái)，并且像媽媽似的對(duì)我叮囑道：“瞧你這狼狽的樣，以后小心點(diǎn)，可別再摔倒了！”她把我扶起來(lái)后，就緩慢地帶我去衛(wèi)生間，用熱水一點(diǎn)一點(diǎn)地給我清洗傷口。清洗好傷口后，她又疾步如飛地去醫(yī)務(wù)室?guī)臀医枇藦垊?chuàng)可貼，小心翼翼地貼在我的傷口上，生怕弄疼了我似的。就在那一刻，我的眼眶就好像被胡俊熙對(duì)我的關(guān)心涂上了染色料，紅彤彤的。而她卻毫不知情，還以為我有什么不舒適的感覺(jué)，連忙問(wèn)我還有哪兒不舒服，我微笑著對(duì)她搖搖頭，強(qiáng)忍著即將奪眶而出的眼淚。
胡俊熙關(guān)心我的情景已經(jīng)永久定格在我的腦海里，而我，將帶著這份沉甸甸的關(guān)心，度過(guò)我的漫漫人生之旅！
難忘同學(xué)情作文11
呵呵！不知不覺(jué)中學(xué)畢業(yè)好多年了，有的時(shí)候回想起來(lái)中學(xué)時(shí)候做的一些事，感覺(jué)好可笑啊，有的同學(xué)從畢業(yè)以后，就在沒(méi)聯(lián)系過(guò)，同學(xué)們，現(xiàn)在你們還好嗎？
同學(xué)們，現(xiàn)在你們還好嗎？20××年6月30日，我們正式畢業(yè)了，各自拿到了畢業(yè)證，也意味著我們相互告別了母校，告別了同學(xué)，也告別了老師，各奔東西，各尋前程。很快3年過(guò)去了，其實(shí)挺想你們的，想著曾經(jīng)5班里的歡聲笑語(yǔ)，想著我們的打打鬧鬧。其實(shí)每年最期盼的就是同學(xué)聚會(huì)，同學(xué)聚會(huì)最大的收獲就是開(kāi)心快樂(lè)！至今想起還回味無(wú)窮，激動(dòng)不已，只是有的同學(xué)不和，很難坐在一起吃一頓飯，曾經(jīng)一起度過(guò)的1095天，一轉(zhuǎn)眼再過(guò)142天又一個(gè)1095天了！讀了10幾年的書，沒(méi)收獲多少知識(shí)，但是收獲到了比知識(shí)更珍貴的東西，那就是同學(xué)情了！隨著年齡的增長(zhǎng)，這種感情似乎越來(lái)越濃烈了。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們還好嗎？同學(xué)情是什么？為什么令人時(shí)常想起，難以忘懷？為什么令人一生牽掛，三世相親？為什么令人風(fēng)雨同舟，同甘共苦？那是因?yàn)�，同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明、溫馨。沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的一段黃金歲月。我們有多少的思念堆積在心底要訴說(shuō)，我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過(guò)年輕的沖動(dòng)變的成熟，我們告別單身的自由有了更多的牽掛。（雖然我還沒(méi)告別單身吧）我們都有了自己的事業(yè)，有了更多要去關(guān)心的人和事！我們懂得了生活，懂得了忍讓、包容和遷就。雖然我們不常見(jiàn)面，但我們的心依然相通，因?yàn)檎滟F的友情把我們緊緊連在一起。我們不再年輕幼稚，我們都有點(diǎn)沉穩(wěn)老成，甚至滄桑了。那是因?yàn)槲覀儼驯舜松钌畹乜淘诹擞洃浝�，時(shí)時(shí)回憶，所以聚會(huì)相見(jiàn)時(shí)覺(jué)得依然那樣熟悉親切。覺(jué)得沒(méi)變是因?yàn)槲覀儽舜说恼嬲\(chéng)依然如故，我們的友情依然如故。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們還好嗎？同學(xué)情，多麼珍貴的情誼！無(wú)論你的職位崇高還是卑微，無(wú)論你的生活富裕還是貧窮，同學(xué)依然是你的同學(xué)。他們一直在默默關(guān)心祝福你。這才是世界上最無(wú)私最純潔的感情，讓人難忘的同學(xué)情！
致：曾經(jīng)楊柳青四中5班的同學(xué)們！
難忘同學(xué)情作文12
俗話說(shuō)：“如果你開(kāi)始想念以前，你就老了。”如果按某個(gè)定義來(lái)說(shuō)，我承認(rèn)，我老了——盡管我只有13歲，盡管我還是個(gè)朝氣勃勃的少年。我開(kāi)始懷念那天天真無(wú)邪的小學(xué)生活，開(kāi)始懷念小學(xué)校園的一草一木，開(kāi)始懷念啟蒙老師們的音容笑貌，更加懷念那美好快樂(lè)、如紅酒一樣醇香的同學(xué)情。
六年的小學(xué)生活，留下了似山高似海深的同學(xué)情�；蛟S是在大操場(chǎng)上奔跑，或許是因摔倒而被同學(xué)扶起的情景，或許是幾個(gè)小頑皮被老師哭后而掉下的眼淚……開(kāi)心也罷，傷心也罷，一切的甜酸苦辣、歡笑淚水，都已成為我永恒的回憶，人生中最純真可愛(ài)的一筆。同學(xué)情，千絲萬(wàn)縷都時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我的心靈；同學(xué)情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。
但在懷念的同時(shí)，我也默默地嘆息。嘆息什么呢？嘆息同學(xué)情的短暫，嘆息同學(xué)情的逐漸遠(yuǎn)去，更加嘆息，我們?cè)僖不夭涣四敲篮眉冋娴耐瑢W(xué)情！每個(gè)周末，我都和一些以前的同學(xué)通電話。他們之中，有的考上了順德一中，學(xué)習(xí)和生活都十分精彩；有的在不太理想的學(xué)校讀書，話音里多了一份沉重、擔(dān)憂；有的甚至在外省讀書，連電話也撥不通……每個(gè)人都有不同的際遇，每張臉都變得成熟了，每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時(shí)間里，我們甚至可能不會(huì)再相聚！這，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。難道長(zhǎng)大的代價(jià)就是那純真美好的同學(xué)情嗎？那我寧愿要回那不可能再擁有的純真同學(xué)情！人生就是這樣，得到一樣?xùn)|西，就必然失去一樣?xùn)|西。我嘆息！我嘆息！我嘆息同學(xué)情的逝去，嘆息蒼天的冷酷無(wú)情！
但向前望，又何嘗不是美好的人生呢？正因?yàn)槟且环莘菝篮玫耐瑢W(xué)情，才讓我對(duì)生活一切充滿憧憬和信心。看！初中的生活一樣精彩，初中的生活一樣快樂(lè)，初中的生活一樣充滿同學(xué)情。或許，在初中三年的時(shí)間里，能與更多的新同學(xué)結(jié)下更深湛的友誼呢？一定會(huì)的！我的前途一片光明！至于那美好的小學(xué)同學(xué)情，就讓它成為我心中的一瓶紅酒，越釀得久，就越香醇。偶爾平常，就會(huì)讓我這個(gè)“老人”喚起對(duì)小學(xué)時(shí)代同學(xué)情的無(wú)限想念，更讓我這個(gè)“少年”對(duì)前途充滿信心。
難忘同學(xué)情作文13
讀書的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的嘴角溜去；大家一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的笑聲中過(guò)去；考試的時(shí)候，時(shí)間從筆尖上過(guò)去。南風(fēng)輕輕地吹送，光陰匆匆地走過(guò)，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
天下沒(méi)有不散的宴席。不知不覺(jué)我們已走過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開(kāi)母校，離開(kāi)和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過(guò)的美好時(shí)光。此刻，昔日在校園里和同學(xué)學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。其中，我最難忘的同學(xué)就是她。她助人為樂(lè)，是任何人都不容忽視的。
其一，看題講解。這可不是拿著她的作業(yè)本抄哦！中午，我們每個(gè)人都在自己的座位上做數(shù)學(xué)題。我遇到了一道難題，趴在桌子上冥思苦想，怎么也想不出來(lái)。無(wú)意間看了她一眼，腦袋里想了想。就跑到他面前說(shuō)：“朋友，數(shù)學(xué)作業(yè)做完了嗎？借我看看唄�！彼患偎妓鞯鼗卮穑骸安�，不行！”我生氣地回到了座位上。過(guò)了一小會(huì)兒，她對(duì)我招招手。我轉(zhuǎn)過(guò)頭裝作沒(méi)看見(jiàn)，她見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又對(duì)我大喊幾聲。我直接用手捂住了耳朵，煩躁地別過(guò)頭。她知道我生氣了，蹦跳著跑過(guò)來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“我剛才叫你，是要你過(guò)去，我?guī)湍阒v，不許生氣了。”我聽(tīng)了，就不生氣。她幫我講了以后，所有的題都做完。
其二，助人為樂(lè)“過(guò)頭”。那個(gè)同學(xué)忘了帶筆袋，就趴在桌子上大哭，小伙伴剛來(lái)到教室，放下書包，間那兒圍了很多人，就過(guò)去問(wèn)怎么回事兒？那兒的同學(xué)就把這件事告訴了她。她像箭一般地跑回了自己的座位上，拉開(kāi)書包的拉鏈兒，拿出僅有的一只筆借給她。她一下子沖向我，告訴我她的筆忘帶。我打趣道：“不會(huì)吧？我剛才可是看見(jiàn)你把筆借給別人哦。”她不好意思地笑了，臉也紅了。我拿出筆袋，故作驚訝地說(shuō)：“糟糕，我今天也只帶了一支筆�！彼送业墓P袋，說(shuō)：“我才不信，我自己找�！闭f(shuō)完就動(dòng)手翻我的筆袋，找到了一支筆，還朝我吐了吐舌頭。
這就是那個(gè)助人為樂(lè)的小伙伴，一個(gè)為了幫助別人，而忘了自己的人。她為自己想得少，為別人想得多。她就是我最難忘的同學(xué)，也是我最好的朋友，她讓我明白：助人為樂(lè)，快樂(lè)自己的道理。就算記憶會(huì)隨時(shí)間的流逝而消失，但她教給我的道理，是永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間而磨滅的。
難忘同學(xué)情作文14
同學(xué)情是一份真摯的情，同學(xué)情是一份難忘的情，同學(xué)是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，同學(xué)是情同手足的親弟兄。
“同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒，無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟，都會(huì)讓人沉醉。”遙想當(dāng)年，在人生的黃金年代，邁進(jìn)了大學(xué)校園，在浪漫的青春年華，同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。
那時(shí)候，我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁，那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘，那段友誼也更加令人珍惜，那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知，我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì)，友誼之花盛開(kāi)在我們心中。大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的，但卻是浪漫的，快樂(lè)的。不管歲月怎樣流逝，不管生活怎樣變故，不變的是我們心中的同學(xué)情意。
當(dāng)闊別30多年的我們，相聚在“同窗”微信群時(shí)，熟悉、略帶陌生的一張張笑臉，仿佛昨日歷歷在目。如今，歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來(lái)得及享受人生，卻已英年早逝，怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間。在這30多年里，我們有快樂(lè)，有心酸，有成功，有失落，有收獲，有煩惱，但無(wú)論怎樣都給我們留下了美好的回憶；
在這30多年里，我們走過(guò)了崢嶸歲月，經(jīng)歷了豐富的人生，感悟了生活的別離，懂得了世間的真情；在這30多年里，我們都有著獨(dú)特的風(fēng)景，每段歲月都會(huì)給人不同的感受，我們珍惜這段歲月。
在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起，我們追求生命的美好，放眼生命的光華，激情與激情的碰撞，歡樂(lè)與歡樂(lè)的共享，奮斗與奮斗的努力。歲月也見(jiàn)證了我們的努力與成功，每個(gè)人都有著自己的故事，每個(gè)人都有自己的艱辛，每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯，含飴弄孫，品茶談書，快樂(lè)自在，讓我們暮年更燦爛、更快樂(lè)、更幸福！
難忘同學(xué)情作文15
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要與相伴六載的同學(xué)們分別了�；貞浤枪餐�(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如同翻閱一本色彩斑斕的立體畫冊(cè)，處處蘊(yùn)藏著溫情和快樂(lè)。那無(wú)處不在的同學(xué)情誼，令人久久難忘。
那是一堂體育課。“嘟——站隊(duì)！”體育老師一聲哨響，同學(xué)們站成了兩排�！敖裉旆謨山M進(jìn)行400米接力比賽！”我既興奮又緊張。長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，正好有機(jī)會(huì)大展身手�？山裉煳遗旁谧詈笠话簦蓴≈苯勇湓诹宋壹缟�，壓力巨大呀！我忐忑地看了看我的對(duì)手，差笑出了聲。
上天對(duì)我太好了！二隊(duì)的最后一棒居然是“熊二”！“熊二”人如其名，長(zhǎng)得胖乎乎，圓滾滾。他是班里的開(kāi)心果，總是一副笑瞇瞇、慢吞吞的樣子。這時(shí)“熊二”卻嚴(yán)肅地抿著嘴，不安地搓著雙手手，顯然比我更緊張�？粗歉鄙鸁o(wú)可戀的模樣，我反而一下子放松了，不禁逗他說(shuō)：“熊二，二隊(duì)的榮譽(yù)就靠你了！你可得比女生快才行呀！”同學(xué)們哄笑起來(lái)，“熊二”紅了臉，更窘了。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的弓箭，你追我趕，加油聲此起彼伏，操場(chǎng)沸騰了。哎！二隊(duì)實(shí)力不容小覷，我們不一會(huì)兒就落后了。我的心提到了嗓子眼兒，“加油呀！”我跺著腳催促隊(duì)友�！靶芏苯影袅耍灰�(jiàn)聳著肩，埋著頭，以他特有的熊式步伐上路了。那滑稽的姿勢(shì)引起一陣哄笑，他卻全然不顧，奮力向前奔跑著。
終于接到棒了！我如出膛的子彈沖了出去，全力追趕。不一會(huì)兒，“熊二”那厚重的背影就在眼前了，我松了口氣�！靶芏彼坪跻哺杏X(jué)到我就在身后，他喘著粗氣，更加努力邁動(dòng)他那重量級(jí)的步伐，拼命加速擺臂，做最后的掙扎。遠(yuǎn)處的隊(duì)友歡呼起來(lái)，我更來(lái)勁了，加速、超越，領(lǐng)先十來(lái)米，回過(guò)頭沖他做了個(gè)鬼臉�！鞍ミ�！”光顧著往后看了，不小心自己絆了一跤,整個(gè)人飛了出去，趴在了跑道上。這下人可丟大了，膝蓋破皮了，腳腕也不聽(tīng)使喚，真成龜兔賽跑了。正當(dāng)我悔恨不已時(shí)，“熊二”跑了過(guò)來(lái)。我閉上眼睛等著被嘲笑，沒(méi)想到“熊二”停下腳步氣喘吁吁地問(wèn)：“你——沒(méi)事吧？我扶你吧！”我難為情地說(shuō)：“不用管我，跑過(guò)去，你就是第一了！”“熊二”狡黠地眨眨眼，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。女士?jī)?yōu)先，我不能跑得比女生快！”說(shuō)著扶起我，一起往終點(diǎn)走去……
總覺(jué)得，那一天，憨厚的“熊二”給爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我上了一堂沒(méi)有書本的課。同學(xué)間的友誼承載著關(guān)愛(ài)、互助與溫情。它讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了珍惜。我相信這艘友誼的小船還將陪伴著我們駛向遠(yuǎn)方。
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