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      2. 夸夸我的同學(xué)作文

        時(shí)間:2021-06-28 17:00:37 同學(xué) 我要投稿

        夸夸我的同學(xué)作文范文(通用15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文范文(通用15篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        夸夸我的同學(xué)作文范文(通用15篇)

          夸夸我的同學(xué)作文1

          我們班里有一位叫年語諾的同學(xué),他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),也有一雙水汪汪的大眼睛,他的臉有點(diǎn)黑,鼻子挺拔又有點(diǎn)彎,很是英俊。

          他有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),第一個(gè)優(yōu)點(diǎn):他非常喜歡畫畫,你不信,接著往下看......

          有一天,下課了,我在學(xué)校的教室里坐著,我想:我和年語諾一起去玩吧!我走到他面前說:“年語諾,我們一起去玩吧。”我只看見年語諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見,叫了幾遍,他還是在認(rèn)真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫,我馬上拿出橡皮擦,把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面,還在畫。

          他畫完了一個(gè)植物后,站在門口歇歇,呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫,結(jié)果,氣沖沖地朝我跑來,他氣呼呼地說:“是不是你擦的!”我慢吞吞地說:“是我。”他拍拍我的背,說:“以后不要再這樣了!蔽蚁耄核尤粵]有訓(xùn)斥我。

          他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn):作文寫得非常好。比如那一天,我在教室里,突然看見墻上“展示欄”多了一張紙,上面是年語諾的作文,我看到他寫的作文后,對他贊不絕口,周圍的同學(xué)也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。

          我也會像他一樣把作文寫得很好!我要努力向他學(xué)習(xí)!

          夸夸我的同學(xué)作文2

          我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音,她長著一雙小眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,個(gè)子比我低一點(diǎn),一笑露出兩個(gè)小酒窩,

          她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚(yáng)和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解,有一次,我忍不住問她:“你每天都打掃教室,不覺得累嗎?”她卻笑了笑說:“不累,老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體!

          宋紫音還是一個(gè)助人為樂的同學(xué)。有一次,老師讓我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會兒,風(fēng)不刮了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個(gè)操場,

          。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自己少長了兩只手。突然,一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看,原來是宋紫音。我們?nèi)齻(gè)聯(lián)合起來費(fèi)了九牛二虎之力,終于把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音,我和李威夷不約而同地說了聲:“謝謝你!”

          這就是我的同學(xué)宋紫音,一個(gè)勤勞、樂于助人的好同學(xué),你說,是不是應(yīng)該夸夸她呢?

          夸夸我的同學(xué)作文3

          在我的同學(xué)中,有勤勞樸實(shí)的殷涵飛;有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的趙玉婷;還有酷愛閱讀的許鎏琪······但其中我最敬佩的還是李童。

          李童,長著圓圓而又睿智的腦袋,肥嘟嘟的臉蛋人見人愛的,令人禁不住想上前摸上一把,因?yàn)閷?shí)在是太可愛了。他還有著一小眼睛,笑起來變瞇成了一條縫。一雙櫻桃小嘴能說會道的。

          課堂是李童展現(xiàn)自我的舞臺,不管什么課,總能見到他積極發(fā)言。記得有一次語文課上,陶老師問:“金字塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么呀?”,我們一下子都悶了,只有李童以迅雷不及掩耳之勢舉起手來,大聲說:“金字塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是堅(jiān)固。”他的回答博得了同學(xué)們的陣陣掌聲,我向他投去了贊許的目光,心想:李童可真厲害,我要向他學(xué)習(xí)。

          李童不僅上課積極發(fā)言,更讓我敬佩的是他那種樂于助人的精神。

          記得有一次要語文考試了,可我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒墨了。我連忙問許鎏琪借,可他只說了兩個(gè)字:“不借!”我急的如一只熱鍋上的螞蟻一般,緊張地汗直流,心想:怎么辦呀!馬上就要考試了,我這次一定會考砸的,怎么辦呀!這時(shí)候,李童站了出來,說:“我借給你!笔潞,我心想:這次多虧了李童!要不然我就完了,他真是一位樂于助人的好同學(xué)!

          現(xiàn)在,李童正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

          夸夸我的同學(xué)作文4

          每當(dāng)我看見籃球時(shí),就會想起那一節(jié)與眾不同的體育課,想起同學(xué)們在操場上揮灑汗水的場景,特別是那一位同學(xué)。

          一個(gè)圓圓的臉,肉嘟嘟的,不知什么時(shí)候傷了一個(gè)手指,即使這樣也無法阻擋他那實(shí)力。一場四對四的比賽開始了。他搶到了球,奔跑起來,單憑他一只手也十分無敵,他拿著球,傳給了隊(duì)友,可隊(duì)友不靠譜,被一群人圍著,只好把球傳出去。他見此狀,一只手拍著球突破我們一道又一道的'防線。他手中拿著球,身體下蹲,球進(jìn)了!他擺出一個(gè)勝利的手勢。

          第二輪比賽開始了,他仍氣勢如虹,他再次搶到了球。他拍著球,目光鎖定在籃筐上,他站在了三分界外。我們?nèi)缤坏廊巳鈮,堵在了他的前面,他?dāng)然也不甘示弱,向我們沖來,可終究還是敗了,球落到了我們手中,我們把球傳來傳去,最后,我猛地一蹬球被劫在了半空中,那身影是如此敏捷,!是他!他由于手的關(guān)系,把球傳給了別人,這回,這位隊(duì)員沒有讓他失望。他站在后邊,掩護(hù)著隊(duì)友們投球。豆大般的汗珠劃過我們的臉頰。他用袖子一擦,繼續(xù)投入到比賽中。

          隊(duì)員跑到了球框周邊,用盡全力,如猛虎附體,沖向籃筐,猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過,那個(gè)矯健的身影又出現(xiàn)了,他搶過球,使盡渾身解數(shù),猛地一投,球正好進(jìn)了籃筐,他們歡呼著。我望著他,仿佛看見了一位運(yùn)動健將……

          大家來猜猜他是誰吧,他其實(shí)很可愛哦。

          夸夸我的同學(xué)作文5

          我有一個(gè)同學(xué)叫解欣怡是一個(gè)謙虛的小女孩,她有一排齊劉海,一雙水靈靈的大眼睛,還有一張能說會道的嘴。不過,我今天主要要夸她謙虛這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

          記得一個(gè)星期三,語文林老師抱著一疊試卷從外面走了進(jìn)來,我見今天要考試心里就像有一只小鹿在活蹦亂跳,怎么都不肯安分下來,只聽林老師一本正經(jīng)的說:“今天,我們要進(jìn)行第五單元的測試,第五單元是有點(diǎn)難度的,所以你們要仔細(xì)審題!甭犂蠋熯@么一說,我心里更緊張了,等老師把試卷發(fā)下來之后同學(xué)們埋頭苦干,教室里鴉雀無聲,只有鐘“滴答,滴答”走得聲音。不一會兒,下課了,老師讓我們把試卷從最后一桌傳上來,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交了上去。

          過了幾天,試卷發(fā)下來了,我一看試卷,只考了98分,我輕輕的喊道:“解欣怡,解欣怡,你考了幾分。 苯庑棱犃,轉(zhuǎn)過頭說:“100分!蔽衣犃,眼睛瞪得比球還大,我在心里暗暗贊嘆道:太厲害了吧,這么難的試卷都能考100分。老師把試卷的題目仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍,我也知道我錯(cuò)在哪兒了。下課的時(shí)候,我看見別的同學(xué)拿著自己考了100分的試卷到處炫耀,解欣怡呢?只是謙虛的拿著自己的試卷看了看,微微一笑,和同學(xué)們一起玩去了。

          這就是我的同學(xué)——解欣怡,一個(gè)謙虛的小女孩。

          夸夸我的同學(xué)作文6

          劉小濤是我的同學(xué),他長著一雙大大的眼睛,筆挺筆挺的鼻子,還有一個(gè)又圓又大的腦袋,好像滿腦袋都是知識。他性格開朗活潑,人很善良,更是寫得一手好字。

          有一次,我們正在上課,廣播里突然說,一到三年級,每班派三名學(xué)生去五樓多媒體教室進(jìn)行寫字比賽。老師聽了,伸出手來,點(diǎn)了劉小濤、吳誠靈和我去參加寫字比賽。我們拿好文具盒和語文書就出發(fā)了。在路上,我開心地對吳誠靈說:“吳誠靈,你說,我們?nèi)齻(gè)能拿獎嗎?”吳誠靈一邊走,一邊難過地對我說:“哎!不一定。∮锌赡苣銈z得獎,我得不到呢!”這時(shí),劉小濤衣服不耐煩的樣子,對我們兩個(gè)說:“這不還沒開始嘛,你們就這樣灰心,怎么能得獎呢?”不一會兒,我們到達(dá)比賽地點(diǎn),隨便找了個(gè)位置坐下來。寫完之后,我們就先回去了。

          過了幾天,比賽結(jié)果出來了,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)名單上并沒有我的名字,只有劉小濤的名字。劉小濤看見自己得了二等獎,心里笑開了花,可我卻悶悶不樂。他見我這副樣子,跑過來,拍著我的肩膀,溫柔地安慰道:“哎呀!沒事,別哭了,不就是沒得到獎嘛,下次再努力!蔽衣犃,心情好多了。

          劉小濤不僅寫得一手好字,而且擁有一顆善良的心。我相信,總有一天,我會變得和他一樣優(yōu)秀。

          夸夸我的同學(xué)作文7

          蘇格拉底曾說:“每個(gè)人身上都有太陽,只是要讓它發(fā)出光來!蔽覀儼57名同學(xué)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),都值得我去學(xué)習(xí)。今天,我特別要夸夸其中的一位。

          她長著一雙水靈靈的大眼睛,兩道柳葉彎眉,笑起來很甜。她就是我的好朋友——丁一一。

          丁一一可是一位運(yùn)動健將啊,跳繩、踢毽子、打羽毛球等許多運(yùn)動她都擅長。

          記得一年級剛開學(xué)不久,老師告訴我們本學(xué)期有一項(xiàng)跳小繩比賽。此后,在課間我就經(jīng)常能看到丁一一練習(xí)的身影。轉(zhuǎn)眼就到了比賽的時(shí)間。當(dāng)時(shí)我很緊張,可是丁一一卻面帶微笑,非常自信!班剑 彪S著裁判員一聲哨響,比賽開始。只見丁一一像一只小鳥,快速地?fù)u動著雙臂,腳踮地的速度也出奇得快。她手中的跳繩在操場上劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。

          比賽結(jié)束了,當(dāng)我看到她的成績時(shí),驚訝地瞪大了眼睛。一分鐘189個(gè),怎么可能!真是太厲害了!不僅如此,在接下來的雙搖、編花等花樣比賽中,她也都技壓群芳,我真為她感到驕傲!

          我曾經(jīng)問過丁一一,為什么你跳繩那么好,她謙虛地說:“也沒什么竅門,只要多練習(xí)就行了!笔前,我看到的是她矯健的身影,看不到的卻是她為此艱辛的付出。成功的道路從來沒有捷徑,只有腳踏實(shí)地、刻苦努力才能獲得成功。

          我覺得會運(yùn)動的少年最陽光開朗,最美麗善良。這就是我最佩服的同學(xué)——丁一一,我要好好向她學(xué)習(xí)!

          夸夸我的同學(xué)作文8

          一雙炯炯有神的眼睛,架著一副黑色的大眼鏡,鼻子很小,一張時(shí)刻往上揚(yáng)嘴,他就是我們班最樂于助人為樂的鋼筆字"二代"--陳銳!

          一說起助人為樂這個(gè)詞,班里所有同學(xué)都會想起他。班里只要哪個(gè)同學(xué)遇到什么困難,他都會去幫助他。教室里,常常有他為同學(xué)解答的畫面;操場上,經(jīng)常有他撿垃圾的身影。

          那天,天氣極好,空中偶爾飄有一些云朵掠過,教室外的大榕樹上偶爾會聽到幾聲歡快的鳥叫聲,同學(xué)們歡樂的笑聲傳來,我也很想去外面蹦達(dá)一回。

          我正在悶聲不吭地做著圖書管理登記和整理,想起那一堆的圖書一點(diǎn)順序都沒有,心情就糟到了極點(diǎn)。這時(shí),陳銳大搖大擺地走進(jìn)來,他拍著我的肩膀,眉毛揚(yáng)起來,順便拿了一本厚厚的書對我說:"小李子,今天你是圖書管理員,我也沒有事情,要不和你一起管理圖書?反正人多力量大呀。

         。⒖梢匝剑。⒁宦牭剿@里,我一下子感覺有塊石頭在心中落了地,我爽快地答應(yīng)了。

          只見他拿起一本書,找到位置,把書放進(jìn)去,又拿了第二本書放到了原位,就這樣一次兩次三次,還有一本書找不到放哪兒了。他便開始了"書箱大探索"事件。他腦袋直直地挺著,萬分仔細(xì)地看了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書在自己的桌子里,他連忙把這本書放回原位,看著他那一滴滴大豆般的汗水落下來,我感動得在心里默默地說:“陳銳,謝謝你了!”

          陳銳,他就是這樣一個(gè)外表普通,卻心靈極美!

          夸夸我的同學(xué)作文9

          我的同學(xué)有很多,身上各有閃光點(diǎn)。但是我還是想夸夸我們班的文藝委員李濟(jì)含,因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)好,寫字好,而且畫畫、跳舞都是她的優(yōu)點(diǎn)。

          她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張圓圓的小臉,明亮的眼睛像兩顆黑寶石,真讓人羨慕。

          記得去年兒童節(jié)的時(shí)候,老師說:“想要把教室里畫換幾個(gè)更好看的,看誰可以畫一張?并且要把教室好好裝飾一下,來慶祝六一兒童節(jié)。”老師說完,教室里一下子安靜下來了,同學(xué)們你看看我,我看看你,誰也不說話。突然,李濟(jì)含站起來說:“老師,讓我試試吧!”老師說:“好樣的,你來試試,有什么需要你就說!”

          下課了,李濟(jì)含把我還有幾個(gè)女生叫了過來,商量了一下。她說:“走,我們?nèi)ベI要用的材料。”我們飛快地來到了商店,買回了材料。我們回到教室后,精心地裝飾了起來,有的同學(xué)剪紙,有的同學(xué)涂色,墻上的畫還是李濟(jì)含畫的,她的畫真的很棒!非常漂亮!我們把畫貼到墻上后,就大功告成了。

          這時(shí)候,李濟(jì)含說:“不好,少買了一樣?xùn)|西?”我們互相看了一眼,也沒有發(fā)現(xiàn)少了什么?只見她跑了出去,不一會兒回來了,手里拿了好多紅色的小燈籠。哦!原來是燈籠!我們把燈籠掛在了教室的正中央,教室比之前漂亮了好多呢!這時(shí),老師來了,老師給我們豎起了大拇指!說李濟(jì)含有想法,有能力!

          我真羨慕她,我要像她一樣,多學(xué)習(xí)一些東西。畢竟藝多不壓身嘛!

          夸夸我的同學(xué)作文10

          夏江南是我們的班長,是同學(xué)們心目中的好學(xué)生。你想了解她嗎?聽我來夸夸她吧!

          她的個(gè)子高高的,常常梳著一個(gè)馬尾巴,走起路來一甩一甩,顯得神氣十足。她長著一雙會說話的眼睛,往講臺上一站,真像一個(gè)小老師。她上課時(shí)樣子很嚴(yán)肅,而下課和同學(xué)們玩的時(shí)候卻特別活潑,常聽到她銀鈴般的笑聲。

          她很喜歡幫助同學(xué)。記得有一次上美術(shù)課,蘇老師叫我們課前準(zhǔn)備樹葉和顏料,我忘了帶調(diào)色盤,她馬上主動地把調(diào)色盤借給了我。夏江南知道有很多人沒準(zhǔn)備好樹葉,就利用課余時(shí)間找了各種各樣的樹葉,送給班上的同學(xué)。我也要像夏江南一樣,做一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。

          她不僅樂于助人,而且還是老師的得力助手。記得前天,我們班進(jìn)行了”慶圣誕,迎元旦“的聯(lián)歡會,夏江南組織部分同學(xué)很早就來到了學(xué)校,把教室打扮得漂漂亮亮。我走進(jìn)教室一看,教室里金光閃閃,原來是彩帶在發(fā)光。五顏六色的彩帶、氣球在教室里飛舞,氣球上噴著許多”雪花“,圣誕老人在向著我們點(diǎn)頭微笑,仿佛把我?guī)У搅嗣利惖耐捦鯂。她還組織同學(xué)表演了節(jié)目,看著她一本正經(jīng)主持節(jié)目的樣子,我想,她長大了一定可以當(dāng)——一名優(yōu)秀的主持人。

          夏江南,真是老師的好助手,我們的好班長,同學(xué)們的好伙伴。我要向她學(xué)習(xí)。

          夸夸我的同學(xué)作文11

          這次疫情,害得我和同學(xué)們都在家中上網(wǎng)課。網(wǎng)課學(xué)習(xí),誰自律誰的學(xué)習(xí)就會進(jìn)步很多。我最近發(fā)現(xiàn)我們班級很多同學(xué)都有了自律的表現(xiàn),他們進(jìn)步非常大。比如:潘家瑞、郭宇軒、王海兵、崔勝哲、奚美佳,倪小雨,葛思悅……他(她)們的進(jìn)步都很大呢!

          我就來給大家講一講我的同桌吧。他叫崔勝哲,他是我的新同桌,他是五年上學(xué)期加入我們班級的,是我們班的新成員。在這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,崔勝哲是自律學(xué)習(xí)的學(xué)生之一,不得不說他這次進(jìn)步非常大。

          在他剛轉(zhuǎn)來我班時(shí),字寫得龍飛鳳舞,糟糕得很呢!我們小組長檢查他的練習(xí),老師檢查他的作業(yè),就像猜謎語一樣。而現(xiàn)在呢,我從他寫作文的字跡來看,真是進(jìn)步不少呢。字不僅工工整整,還沒有了錯(cuò)別字,應(yīng)該達(dá)到我們班級一個(gè)小小的書法家的水準(zhǔn)了。崔勝哲的作文內(nèi)容現(xiàn)在也寫得非常具體,不僅有趣而且生動,故事情節(jié)也講的非常的清楚,簡直就是我們五年四班的大作家呢!

          每次的考試大卷上,崔勝哲的分?jǐn)?shù)總能在90到100分中間。這一點(diǎn),最值得我佩服了。每天老師展示優(yōu)秀作業(yè),我都能看到崔勝哲作業(yè)的身影。同桌,我真得向你學(xué)習(xí)呢。

          看到這些努力學(xué)習(xí)的同學(xué),我感到很開心,真為他們的進(jìn)步高興。同時(shí),我也要更加努力了。特別是我的同桌崔勝哲,看到你那么認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),我相信你越來越優(yōu)秀!當(dāng)然我要努力追趕每一個(gè)學(xué)習(xí)非常自律的同學(xué),而且你們都是我學(xué)習(xí)的典范。

          夸夸我的同學(xué)作文12

          我有一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好同學(xué),名字叫涂銳杰。他有一張瓜子臉,扁扁的鼻子,圓點(diǎn)點(diǎn)一般的眼睛,腿也很長,是我們班跑步比賽第一名,外號叫無敵飛毛腿,每次比賽都能取得勝利!

          一次,我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動會,里面就有跑步比賽這個(gè)項(xiàng)目,是接力賽,規(guī)則是這樣的:每個(gè)班有五個(gè)同學(xué)上場,進(jìn)行接力,哪個(gè)班先到終點(diǎn),那個(gè)班就勝利了。一共三個(gè)班比賽,我們班上場的有:我、涂銳杰、易浩宇還有其他兩名同學(xué),我們先做好跑步的準(zhǔn)備工作,易浩宇第一棒,我第二棒,還有兩位同學(xué)分別是第三、四棒,因?yàn)橥夸J杰是我們班的秘密武器,所以我們讓他在第五棒,這是最關(guān)鍵的一棒。

          好了,比賽終于開始了,只見易浩宇和別班的同學(xué)一起使出吃奶的勁在向第二棒的同學(xué)沖去,可是他們班的要比易浩宇要快,易浩宇終于把接力棒傳給了我,我咬緊牙關(guān)往前沖,我快速的傳給了第三棒,但他們班已遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先了,我們的啦啦隊(duì)都為我們著急,不停得喊著加油、加油,第三棒奮力向第四棒跑去,第四棒終于到了第五棒,可是他們班馬上要到終點(diǎn)了,我想:糟了,我們班肯定要輸了,突然,涂銳杰的引擎發(fā)動了,他把所以的力氣都傳到了腿上,跑起來像一陣風(fēng)一樣,都要飛了起來,眼看他們班就要到終點(diǎn)了,涂銳杰用力一沖到達(dá)了終點(diǎn),啦啦隊(duì)們都下來為他歡呼,真是有驚無險(xiǎn)呀,我們班反敗為勝了。

          看,我們班的飛毛腿是不是值得夸一夸呀!

          夸夸我的同學(xué)作文13

          “五十五個(gè)孩子,五十五張笑臉,五十五個(gè)兄弟姐妹是一家。愛我一八,愛我一八!”我們班的同學(xué),個(gè)個(gè)頂呱呱,讓我來夸夸他們吧!

          語樂魚樂:她的成績是眾所周知的,這初一的三次大考,她都突進(jìn)了年級的前100,甚至在這次的期末考中,她拿下了年級第17!并且,最令人嘆為觀止的是,她的成績總是在全班前7名,甚至在后面的兩次大考中,她拿下了班級第一和第三!她的小考,也總是名列前茅的!在小學(xué)的時(shí)候,我也曾有幸見過她幾面,可想而知,當(dāng)時(shí)的她也是如此的好,沒錯(cuò),她就是我們的班長——張笑語。

          峭壁上的嫩芽,以前的他也許不是最出眾,最好的!但是,最終,他蛻變了,進(jìn)入他的公眾號的題目一般——峭壁之上也能有嫩芽。這三次的大考核,他由一個(gè)組員成功的當(dāng)上了組長,由原來的年級100多名到了第3名!沒錯(cuò),他就是我們班待任班長——宋亞軒。

          子軒雜談:他的字可謂是我們班一流的啊!他長著一張娃娃臉,似乎永遠(yuǎn)那么可愛的臉龐,他不僅僅字是一流的,他的成績也一直是穩(wěn)當(dāng)?shù)呐旁诎嗉壍那皫酌。可謂是文武雙全!他就是——王子軒。

          庚容筆錄:他可能是我們班聽課時(shí)間最短的人了,他在家里養(yǎng)病足足有2/3個(gè)學(xué)期,而他,卻在每一次的考試當(dāng)中,總能獲得前幾的名的好成績!我就想問一句:“師兄,你咋學(xué)的?”

          “五十五個(gè)兄弟姐妹,都值得一夸,讓我們匯成一句話:愛我一八,愛我一八,愛我一八!”

          夸夸我的同學(xué)作文14

          計(jì)云瀟,三年級五班“最誠實(shí)”的同學(xué)。

          他個(gè)子比我高一點(diǎn),只要有事能讓他開心,他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠實(shí)。

          有一天,上科學(xué)課,老師讓組長去拿器材。等我們拿到了器材,就立刻開始了實(shí)驗(yàn)。我們一個(gè)一個(gè)地做實(shí)驗(yàn),輪到計(jì)云瀟的時(shí)候,他就迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。做到一半的時(shí)候,他太過于興奮了,一不小心就把實(shí)驗(yàn)器材給打破了?墒,出乎意料的是,別人打破了器材,都會隱瞞自己,而他馬上拿著破了的器材走向講臺,膽怯地對科學(xué)老師說:“對不起,老師,我不注意把器材給打破了!崩蠋熚⑿χf:“沒關(guān)系,只要下次注意就可以了。像你這樣誠實(shí)的同學(xué)很少見到啊!”計(jì)云瀟聽到老師講的話,心里暗暗高興:雖然我把器材打破了,但我主動承認(rèn)了錯(cuò)誤,所以老師沒有批評我,還表揚(yáng)了我。

          還有一次,我們在上午自習(xí),計(jì)云瀟正在寫作業(yè)。寫著寫著,他的同桌就和前面的同學(xué)說起了話。快到下課的時(shí)候,計(jì)云瀟實(shí)在是忍不住了,哈哈大笑起來:“你們講得實(shí)在是太搞笑了!哈哈哈哈……”張老師聽到了,大聲說道:“這是誰?怎么大吵大鬧的?快點(diǎn)給我站出來!”這時(shí),計(jì)云瀟低著頭走到張老師的旁邊,紅著臉說:“對不起,我打擾到全班了,我以后一定會改正的。”張老師和藹地說:“沒關(guān)系,像你這么誠實(shí)的同學(xué),我不會批評你的,知錯(cuò)能改就是好孩子。”

          這就是獲得“最誠實(shí)人”稱號的同學(xué)——計(jì)云瀟,他誠實(shí)的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。

          夸夸我的同學(xué)作文15

          小陳的高鼻梁上架著眼鏡,總是一副淡定的表情。他個(gè)子高,像骷髏一樣瘦,才讓他跑起來輕快;大長腿,所以才跑起來健步如飛。

          小陳跑步時(shí)面色沉著冷靜,注意力十分集中,耳邊什么聲音對他來說都只是風(fēng)聲,幾乎聽不見。他的速度那么快,正常人是難以適應(yīng)的,但他卻面不改色,不像大多數(shù)運(yùn)動員一樣,緊鎖眉頭,緊咬牙關(guān),好像身處地獄。它的手臂很快的前后擺動著,腿像機(jī)器一樣動,就不帶減速的。我時(shí)?匆娝懿綍r(shí)像著魔了一樣快,當(dāng)時(shí)心里是十分擔(dān)心的——因?yàn)樗艿奶炝,我真?dān)心他的腳會起火。

          有一次校運(yùn)會上,小陳代表我們班參加四百米長跑,因?yàn)槟昙壣嫌幸粋(gè)“閃電”,速度快如風(fēng),無人可敵,所以我們都為他捏一把汗?煲荣惲,他只是鎮(zhèn)定地把眼鏡交給旁邊的同學(xué)保管(他跑步時(shí)太快,眼鏡會甩出去),沒有絲毫畏懼。

          槍聲響了,小陳像箭一樣出發(fā)了,眨眼的功夫就飛沒影兒了。再一眨眼,他已經(jīng)跑到操場的另一邊了?赡俏弧伴W電”與他擦著肩膀跑,不分上下!伴W電”緊咬牙關(guān),臉上的表情十分痛苦,他拼盡全力加速,好不容易甩開了小陳,但小陳并沒有去追,而是像一開始一樣跑。我注意到,他淡定的臉上掠過一絲智者的笑容。

          最后一百米,“閃電”的速度慢了下來,他的力氣都用在甩開小陳的時(shí)候了,現(xiàn)在體力不支,只好敗下陣來。小陳見時(shí)機(jī)已到,在這緊要關(guān)頭,在一秒內(nèi)加速到最佳狀態(tài),出奇制勝。

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