寫(xiě)同學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)同學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
“一噠噠，二噠噠。”聽(tīng)！這是什么聲音？哦，原來(lái)又是我們的未來(lái)舞蹈家在認(rèn)真地練舞蹈呢！
她，一頭烏黑光亮的頭發(fā)披在她的肩上；生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀。一張櫻桃似的嘴巴，都能掛著一個(gè)小燈壺呢！最有特點(diǎn)的就是她那圓圓的小臉蛋了！生氣時(shí)，她的眉毛緊緊一皺，不過(guò)，開(kāi)心時(shí)，那眉毛彎的像柳條，時(shí)而歡快地舒展，就像一個(gè)感嘆號(hào)！她就是我們班的胡綺軒。
胡綺軒非常喜歡跳舞。有一次，我去看她的表演。臺(tái)上燈光，一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾，吸著絲絲春雨，正徐徐綻放。盛開(kāi)的荷花伴著陣陣縹緲的云煙又慢慢飛入九天，一個(gè)身著粉紅紗衣的少女，撐著淡黃的油紙傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。她就是胡綺軒。她穿著粉紅似霞的衣服，在一片片“綠葉”的掩映下，亭亭玉立，嬌艷動(dòng)人。
都說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她這是花了多少心血在上面呀！胡綺軒就是這么地努力和刻苦。為了學(xué)好舞蹈，她每天一放學(xué)就快步走到了舞蹈室，練習(xí)起那優(yōu)美的舞蹈。
這就是她，胡綺軒，一個(gè)默默無(wú)聞卻又能堅(jiān)持不懈的小女孩，值得我們大家學(xué)習(xí)！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
快開(kāi)學(xué)了，分離也有兩個(gè)月了，現(xiàn)在才寫(xiě)這篇文章好象有點(diǎn)不適合。心里其實(shí)感慨萬(wàn)千，相處了三年的同學(xué)說(shuō)離開(kāi)就離開(kāi)，以后不知道什么時(shí)候能相見(jiàn)。
天下無(wú)不散之筵席，我向來(lái)是不喜歡這句話的。分離那天我們沒(méi)有一個(gè)哭了，是我們大家沒(méi)有感情么，不是的，大家心里其實(shí)比誰(shuí)都痛。我的心里略過(guò)一絲悲傷。
婧，我們?cè)?jīng)一起上學(xué)，一起玩耍……夕陽(yáng)下，總有我倆快樂(lè)的身影。以后每天放下學(xué)的路就沒(méi)有人陪我走了，以后夕陽(yáng)下也許只有我一個(gè)人的身影了。婧，你在別的學(xué)校一定要快樂(lè)哦，祝福你——婧。你是我永遠(yuǎn)的朋友，不管以后我們還能不能一起上下學(xué)了。但我們的那份我們共同的回憶會(huì)一直保存在我心里最美好的地方。
九年級(jí)九班，這里有我太多太多的'快樂(lè)和這里所有人的回憶。友誼，將是我一生中最寶貴的東西，在這個(gè)溫暖的班級(jí)體里我學(xué)到了學(xué)多。朋友們，不管我有千絲萬(wàn)縷的不舍。每個(gè)人都有自己的路要走，我相信你們以后在別的學(xué)校也一定會(huì)交的很多朋友的，請(qǐng)不要忘記在這里的所有的回憶，不要忘記所有的快樂(lè)……
寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們班有一位同學(xué)睡著了，她的樣子實(shí)在是有趣，堪稱我見(jiàn)過(guò)的“最好玩的姿勢(shì)”。
瞧，她的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地低垂著，就像小雞啄米一樣。老師看見(jiàn)了，還以為她在鉆研題目，我們卻在后面把她的睡姿看得一清二楚。她緊緊地閉著眼睛，用胳膊撐著腦袋，一只手拿著筆，不一會(huì)兒還打起了呼嚕，笑死人了！我看見(jiàn)她的口水一落三尺長(zhǎng)，嘴巴還發(fā)出一種奇怪的聲音，像是在說(shuō)夢(mèng)話，又像是在夢(mèng)里吃大餐呢！我和周圍的同學(xué)偷偷地笑了一節(jié)課。
下課了，我們一起去把她叫醒。我們輕輕了拍了拍她，她皺了皺眉頭，動(dòng)了一下又睡了。我們又拍了拍她，她發(fā)怒了，把眼睛睜開(kāi)說(shuō)：“拍什么拍？好煩呀！”她似乎想起了什么，尖聲叫了起來(lái)：“完了，完了，今天的數(shù)學(xué)課我沒(méi)上！完了，今天沒(méi)有辦法和老師交待呀！”她又想了想，低頭把腦袋砸在了桌面上：“算了，睡醒再說(shuō)吧！”
最后，“睡神”遭到了嚴(yán)厲的批評(píng)，她難過(guò)地回了家。而我們也引以為戒，再也沒(méi)人敢在課堂上睡覺(jué)了！
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