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我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文600字（精選21篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 1
我們班有個大名鼎鼎的大胖子，而且還是個蝸牛呢！我們稱他叫鄭同學。圓球似的的腦袋，圓鼓鼓的肚皮，像個大西瓜，手臂，腿上都是肥肉，整個看過去就像一大柱子。知道他為什么這么胖吧，就是個愛吃，喜歡吃美食。
午飯時間到了，鄭同學都會迫不及待奔向食堂，看看今天有什么好吃的。他最喜歡雞腿，當他看到雞腿時兩眼發(fā)惡光，好像和它有仇，跑到自己那份跟前，拿起雞腿就往嘴里塞，一邊撕咬，一邊狼吞虎咽，吃得是滿嘴都是油，還不忘念念有詞；好吃，好吃，這就是我的菜。一眨眼，雞腿就被啃的`一干二凈了。他還可笑的舔著自己的嘴角，樣子十分逗人。有時候，同學們還會把雞腿送給他，他會興奮地手舞足蹈。有時候，他還會搶奪別人的雞腿，一拿到雞腿，渾身好像充滿了力量，就像一匹野馬，一下子跑地無影無蹤了。同學們看的目瞪口呆，真是拿他沒辦法。
鄭同學不但好吃，而且他還有一個慢動作的缺點，那就是除了吃對別的事不上心。
體育課上，我們男生分成兩組，跑步接龍比賽。其中，鄭同學在我們隊里。前面的同學一溜煙地跑了，一個個接下去，但好景不長，輪到鄭同學了，他那肥胖的身板，搖搖晃晃好像邁不開步子，就像一只蝸牛，讓人又氣又急，又像熱鍋上的螞蟻。另一組里的隊員跑過鄭同學身邊還會跟他說拜拜，他也會奮力直追，可就是力不從心。等他跑回來了，已經(jīng)氣喘噓噓地，滿臉通紅，雙手插腰彎下身，累得說不出話來。我們小組自有搖頭的份。不過還好，經(jīng)過我們?nèi)w隊員的努力，比賽結(jié)束時，最終，還是我們組勝出。
鄭同學啊鄭同學，你真是一只胖蝸牛��！
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 2
一說到我的同學，那我可就一下就想起了她，雖然有點矮矮的，也有點胖胖的，卻總是惹人喜愛，嘻嘻，你不知道了吧？就讓我來告訴你吧！那就是我們班的小鄭了！
她算不上特別高，也算不上特別低，但在我們班，她總是在女生前線——站在第一個，圓圓的臉，胖胖的，就像一個放大版的湯圓，身子也是胖胖的，但她的.臉卻格外精致，濃密的眉毛下是她水汪汪的兩只大眼睛，嘴的上方是她小巧玲瓏的鼻子，她有一雙耳朵，聽得非常清楚，如果您在她的背后說壞話，她可是聽得清清楚楚，她的臉上經(jīng)常透露著歡樂的笑容。
有一天，我們放學時，我和她結(jié)伴而行，剛出校門口，我就傻眼了，大街小巷的人手中都有各式各樣的零食，比如說什么雞排呀，手抓餅呀，看的我都直流口水，我今天的（盯著）他們手中的食物想：“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太過狼狽吧，小鄭似乎看透了我的心，她笑著對我說：“唉呀，別看了，別看了，口水都快滴到手上了，再說你再看包也到不了你的嘴里��！”噔噔噔噔，看，這是啥？說著，她從口袋里立馬抽出五塊錢在我眼前晃了晃，臉上留露出開心的表情，我看著她愣了一兩秒鐘才緩過神來，她興奮的（地）對我說：“今天看在你這個貪吃鬼的面子上，今天我請你吃個香腸，怎么樣？”我也不知怎么了，心中想的是：我還是委婉的拒絕了吧，這太不好意思了，但嘴還挺誠實的，我立馬從嘴嘴中蹦出了一個“好的”，她拉著我的胳膊鉆進那人山人海中到達了香腸店，她在那鋪前對老板說：“老板幫我來兩根香腸！”老板熟練的（地）燒了起來，那色澤真是誘人啊！我心中不覺想到“來了，你的兩根香腸”老板給我們說到，她拿著香腸，一根遞給了我，一根自己留著，我的心，頓時感動不已，因為她的關心，最終我們倆成為了，最要好的好朋友。
這就是我的同學——小鄭。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 3
哈哈哈哈哈……每當你走過我們班的時候，你總會聽到一陣爆笑，沒錯，他就是我的好朋友小航。
那一幕仿佛就在昨天，當剛剛走進教室的時候，教室里的同學都瞪大眼睛，好奇地看著我，我的心當然也在“砰砰”地跳，因為這個班里我的一個同學也沒有，有一個陌生人想的聲音在我背后響起，我馬上轉(zhuǎn)過頭去，一個小胖子，還得跟我打招呼，我明白了，太陽他想和我做朋友，我禮貌的地伸出手來，她他有一張胖胖的小胖手，用我的手用力的地握了我，我孰不知有錢人友情的種子，就在這時候埋了下來，就這樣，我認識了許多志同道合的人，我們倆便成了形影不離的好朋友。
有一次老師上課時留了一道難題，我糧食思考許久，就像孫悟空被唐僧念的緊箍咒困住一樣，那感覺無人能知，甚至到得到用頭撞墻的境界，都沒有任何的思路，我想到了爸爸竟然對我說，當你離老困難的時候，不要怕，不要害怕，你要去外面懟面對他，我估計鼓起勇氣去問同學，正巧的是同學們都不會，就只有他會，當我，請叫他幫我講解的時候，她他好不容易的同意了，只見他，點點頭，馬上搬來了一張椅子，變便在本子上演，算的.起來，他她行如流水，絲路思路簡單明了，他很有耐心，如果我這個過程沒有聽懂，他肯定希望下角沒有再往下講，而是問我哪邊不懂，就這樣他解決了我的一個個難題，我聽完以后居然津津有味，享受在其中，我很佩服他這一點。
他也很不小七待人也很好，哪怕把墨水弄翻了，他的眉頭也不會皺一皺，他似乎從來沒有生氣過，他很幽默幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們班大名鼎鼎的小鄭，你想跟他交朋友嗎？他愿意幫助每一個人，當你困難的時候。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 4
我們班有一只“豬”，又肥又大又愚蠢，但是所謂的“豬”又有一顆與眾不同的心……
說他是“‘肥’豬”還真沒錯。他的肚子大到能裝下三十碗飯，兩只手又大又肥，足以與如來佛的手相比較。那小腿肉更是肥的嚇人，和正常人的'大腿怕是差不多。不過，那圓圓的臉蛋倒是能襯托出他獨一無二的可愛呢！
可說他愚蠢也的卻如此。有一次夏令營，他去超市買了一大堆零食，他開開心心的跳到我面前，說：“你看，我買了七十元的東西，收零找了我一百二十九元，我還賺了九元呢！”我十分奇怪，誰會拿一百九十九元去買東西呀？于是我問：“你用多少錢買的？”“我只用了兩百元，多劃算！”“你個zz，收銀員少給你一元錢！”我大叫道。他一聽，立馬“飛”出門外，還一邊尖叫：“我忘在超市里啦！”你看他，真是豬腦子！
“肥豬”也十分善良，一次，我們在食堂吃那惡心的“辣椒炒月餅”，他見我們一口吃不下，就開始擔心我們會挨餓，于是就自掏腰包，買了十份梅菜扣肉餅分給我們一人一個，我們才吃好了午餐，但作為學生我們的零花錢也不多，他這次怕是大出血了！他那么愛吃的人，也不知道這個月的零花錢還剩多少。
我們班的“肥豬”同學雖說是傻，但我覺得他一點也不傻，不然他怎么會有那么多朋友呢？瞧，我還把他寫進作文里了呢！
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 5
我的同學鄭同學是個胖蝸牛，這是他自己說的。雖然他的身材有些與眾不同，但他卻擁有著一顆勇敢堅定的心。
在班里，鄭同學是個非常優(yōu)秀的學生。他總是能夠很好地掌握知識，做好作業(yè)，還會主動幫助其他同學。每次老師提出問題，他總是第一個站起來回答，他的思維敏捷，思路清晰，總能讓人耳目一新。
雖然鄭同學是個胖蝸牛，但他并不因此而自卑。他認為，只要自己努力，就一定能夠取得好成績。他喜歡看書，也喜歡運動。每天放學后，他總會堅持去操場上跑步、做俯臥撐等運動，他認為這樣可以讓自己更加健康。
鄭同學還非常熱心腸，他經(jīng)常會主動幫助其他同學解決問題。他的朋友很多，他們經(jīng)常在一起玩耍、交流。雖然他不善言辭，但他的熱心和善良卻深深地感染著身邊的`每一個人。
雖然鄭同學是個胖蝸牛，但他卻有著自己的特點和優(yōu)點。他的勇敢堅定、優(yōu)秀的學習成績、積極向上的生活態(tài)度、熱心腸的品質(zhì)，都讓他成為了班級里的佼佼者。他用自己的實際行動告訴我們，每個人都有自己的閃光點，只要肯努力，就一定能夠取得成功。
在未來的日子里，我希望鄭同學能夠繼續(xù)保持自己的優(yōu)秀品質(zhì)，勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn)，做一個有用的人，為社會做出自己的貢獻。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 6
我的同學鄭同學是一個非常有趣的人。他總是能夠給大家?guī)須g笑和快樂，因為他的名字和他的外表有些相似，所以我們都叫他“胖蝸�！�。
鄭同學并不是一個很瘦的人，他有些胖，但他并不介意自己的體型。相反，他很喜歡吃東西，尤其是糖果和薯片，每次我們?nèi)ベI零食，他總是會挑選最好吃的。不過，他也很懂得控制自己的.食欲，每次只吃一點點，從不貪吃。
鄭同學也是一個很聰明的人，他總是能夠輕松地掌握新知識。在我們班上，他是數(shù)學和物理的好手，經(jīng)常能夠在考試中獲得好成績。不過，他也很謙虛，從不炫耀自己的成績。
鄭同學的性格也很好，他總是很友善，善于與人交流。他會主動和別人聊天，讓人感覺很親切。每次上課，他總是會主動回答老師的問題，為班級做出自己的貢獻。
總的來說，鄭同學是一個很有趣、聰明、友善的人。他的胖蝸牛名字讓我們很好奇，但我們都很喜歡他，因為他是一個值得交往的好朋友。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 7
我的同學鄭同學是個胖蝸牛，他總是慢悠悠地走路，身體肥胖，四肢笨拙。盡管他身材略顯肥胖，但他并不在意，也不因此而感到自卑。
每次上體育課，他總是能迅速找到自己的座位，然后舒服地躺在那里。他并不熱愛運動，但也不拒絕。他認為每個人都有自己的特點，不同的人有不同的喜好，沒有必要強求自己做自己不喜歡的事情。
鄭同學很善良，對人友善，總是樂于助人。有一次，我因為疏忽而忘記帶筆，他毫不猶豫地借給了我，讓我感到非常感激。他的這種善良和助人精神也感染了周圍的同學，讓大家更加團結(jié)友愛。
鄭同學還是一個有才華的人。他善于唱歌，曾在學校的歌唱比賽中獲得過優(yōu)秀的成績。他的歌聲甜美動人，總能引起大家的共鳴。
鄭同學雖然有些胖，但他卻是一個樂觀、自信、善良的人。他從不因為自己的身材而自卑，而是堅持做自己喜歡的'事情，用自己的方式生活。他的故事告訴我們，不要過于在意別人的眼光，每個人都有自己的閃光點，只要保持自信，堅持做自己，就能在生活中走得更加坦蕩。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 8
我的同學鄭同學是一個胖蝸牛，這并不是說他像一只蝸牛一樣緩慢而沉重，而是他非常有趣和幽默。
每次上課，他總是慢慢地走進教室，就像一只緩緩爬行的蝸牛一樣。有時候，他甚至需要爬上樓梯，但他從不氣餒。他總是笑瞇瞇地面對一切。
他有著一雙大大的眼睛，看起來非常溫柔。每當老師在黑板上寫字時，他總是不自覺地瞇起眼睛，仿佛在享受這種溫馨的氛圍。
除了他的'外表，鄭同學還有一顆幽默的心。每次我們聚在一起，他總是能帶來歡笑和快樂。他喜歡用他的獨特的方式講笑話，總是能讓我們捧腹大笑。
盡管鄭同學很胖，但他并不是一個懶惰的人。他非常努力地學習，經(jīng)常在自習室里埋頭苦讀。他總是說：“只要我肯努力，我一定能成功�！�
鄭同學是一個真正的好同學，他的幽默和努力都值得我們學習。雖然他的身材和行動緩慢，但他的心靈卻非常堅強和自信。我很高興能和他做朋友，希望他能一直保持他那獨特的風格和幽默。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 9
我的同學鄭同學是個胖蝸牛，雖然她的身材不是很苗條，但是她的心地卻十分善良。
在我們的班級里，鄭同學是一個十分勤奮的學生，每次考試都能取得不錯的成績。但是她的學習成績好，并不代表她不會犯錯。在班級里，她也曾因為粗心而犯下過錯誤。有一次，我們在上課的時候，鄭同學不小心把鉛筆盒弄掉在地上，導致一大堆筆掉了出來，她急忙去撿起來，可是有一支筆卻不見了。我們看到這個情景，都在安慰她，可是鄭同學卻并沒有責怪自己，反而開玩笑地說：“哎呀，我成了個胖蝸牛，掉了筆就爬不起來了�！�
這個玩笑雖然有些不雅，但是也讓我們看到了鄭同學樂觀開朗的一面。雖然她身材胖，但是她并沒有因此而沮喪，反而更加積極向上，用自己的實際行動去證明自己。
在課堂上，鄭同學也十分認真，她不僅僅是個聽課的好學生，更是一個好的筆記者。她會在上課的時候認真聽講，把老師講的重點和難點記錄下來，回家后再加以復習和鞏固。她的筆記總是寫得十分詳細，有些地方甚至比老師還要詳細。
鄭同學還是一個樂于助人的好學生。在班級里，她總是主動幫助別人解決問題，如果有同學遇到困難，她會耐心地聽取他們的'問題，然后盡力去幫助他們。有一次，班級里的一位同學生病了，她不僅主動關心他的病情，還主動幫他完成了作業(yè)，讓他能夠更好地恢復身體。
鄭同學雖然是一個胖蝸牛，但是她卻有著非常美好的內(nèi)心。她樂觀開朗，認真學習，樂于助人，這些品質(zhì)讓她在班級里備受尊重和喜愛。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 10
我們班的胖蝸牛，臉胖乎乎的，臉蛋就像塞上了兩個肉包子，眼睛被肉包子擠成了一條縫。他的頭發(fā)像老爺爺?shù)念^發(fā)，因為大胖子的頭發(fā)很蒼白。它的鼻子被肉包子擠成了肉餡。他有一張血盆大嘴，漢堡都可以死被大胖子一口吞掉。他挺著一個將軍肚，肚子圓滾滾的，像個大皮球。手就像熊掌一樣大小，它的腿就像兩根大柱子，走動起來地動山搖，人們都以為是地震了。
我們班大胖子的愛好非吃莫屬。有一次，下課鈴還沒響，大胖子的肚子就發(fā)出了“打雷般”的聲音。過了一會兒，鈴聲響了，他就立刻跑向廚房，遠遠看去就像一個大皮球滾了過去，真是地動山搖。到了廚房，只見他的飯堆積如山，他就迫不及待地把頭埋進了飯堆里，馬上狼吞虎咽地吃了起來，像餓狼一樣。他三下五除二，就把煩吃得一干二凈，一粒米飯也不剩，并且還舔了舔菜盤。就當他想去加飯時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了。他看見我還沒有動手開吃，就飛快地跑到我面前，裝出一副可憐巴巴的樣子，看著我飯碗里的雞腿，還在嘴里咽著口水。我不得不把雞腿送給他，就在那時，他兩眼發(fā)光，抓起雞腿就在嘴里塞，不一會，雞腿就變成了雞骨頭。終于，他心滿意足地舔了舔嘴巴，依依不舍地離開了。
還有一次，我去他家，他家里的'零食堆積如山，他隨手拿一包零食往嘴里塞。不一會，堆積如山的零食就被他吃完了。
這就是我們班的大胖子——鄭同學。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 11
我的同學鄭同學是一個非�？蓯鄣呐治伵�。他的外表和名字非常不一樣，讓人們常常想起一只小胖豬或者小熊貓。但是，我認為他的可愛并不僅僅是外表，更多的是他內(nèi)心的善良和熱情。
鄭同學的胖胖身材并不是他自己造成的，而是因為他小時候身體較弱，缺乏鍛煉。但是，他并沒有因此而放棄鍛煉身體，反而更加努力地運動。他經(jīng)常去打籃球、踢足球和跑步，甚至還報名參加了學校的游泳比賽。在比賽中，他不僅獲得了好成績，還得到了老師和同學們的認可和贊揚。
除了身體鍛煉，鄭同學還非常熱心幫助別人。每當班級里有同學遇到困難或者需要幫助的時候，他總是第一個站出來，給予幫助和支持。他的樂觀、積極和勇敢也讓我們很受感染，經(jīng)常激勵我們一起向前。
盡管鄭同學的名字有些搞笑，但他并不因此而自卑。他總是笑嘻嘻地面對生活，并且以他獨特的.方式來傳遞快樂和溫暖。我很幸運能夠成為他的同學，因為他的存在讓我們的班級更加溫馨和有趣。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 12
我的同學鄭同學是一個胖蝸牛，這個稱呼在我們班里已經(jīng)是很久以前的事情了。但是，這個稱呼依然在我們班里傳頌開來，甚至還有同學模仿他的步伐。
鄭同學身材偏胖，臉圓圓的，手臂和腿都比較粗。每當他走路時，他總是會像一個胖蝸牛一樣緩緩地前進，慢吞吞的。但是，盡管他走路緩慢，他卻從來沒有讓自己失望過。他總是充滿熱情地面對每一天的學習和生活，認真地聽講，勤奮地學習。
雖然鄭同學身材偏胖，但他并沒有因此而感到自卑或者不自信。相反，他很樂觀，總是笑嘻嘻的，和大家相處得非常融洽。他經(jīng)常和我們開玩笑，講笑話，給我們帶來很多歡樂。他還經(jīng)常鼓勵我們，告訴我們只要肯努力，就一定能取得好成績。
鄭同學還很有愛心。每當班級里有同學遇到困難或者有人需要幫助時，他總是會第一個站出來，盡自己的能力去幫助他們。他的熱心和樂于助人讓我們班級充滿了愛和溫暖。
盡管鄭同學的步伐緩慢，但他卻是一個非常努力的人。他相信只要自己肯努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。他總是在默默地努力著，為了自己的未來而奮斗。
在我的眼里，鄭同學是一個非�？蓯邸酚^、有愛心、努力向上的.胖蝸牛。他的存在讓我們班級充滿了溫馨和愛，也讓我們看到了人生的無限可能。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 13
我的同學鄭同學是個胖蝸牛。她的名字中的“鄭”字，意味著穩(wěn)重和成熟，而她的體型，也確實符合這樣的形象。
每次看到她慢慢地走過來，我都會想起一只胖胖的蝸牛，它的腳步沉穩(wěn)，卻又有些慢慢地爬行。她的步伐也是如此，緩慢而穩(wěn)健，讓人感到十分的踏實和可靠。
雖然鄭同學是個胖蝸牛，但是她卻有著一顆聰明的腦袋和敏銳的觀察力。她總是能夠很快地發(fā)現(xiàn)問題，并提出切實可行的解決方案。在我們班上，她也總是能夠帶領大家一起解決各種各樣的問題，讓我們在學習中感受到她的獨特魅力。
雖然她的身體有些肥胖，但是她的心卻是無比善良的。每次我們遇到困難或者不開心的事情，她總是會用自己溫暖的語言和鼓勵的話語，給我們帶來溫馨和力量。她就像是一只可愛的胖蝸牛，給我們帶來了很多的歡樂和快樂。
盡管她是一只胖蝸牛，但是她依然可以用自己的`行動證明自己的價值。她在班級里表現(xiàn)出色，在學校里也得到了老師和同學的認可和贊揚。她的經(jīng)歷告訴我們，無論我們的外表如何，只要我們肯努力，就一定可以取得成功。
鄭同學是一只胖蝸牛，但是她的人生之路卻是一段充滿希望和勇氣的旅程。她用自己的實際行動，證明了自己的價值和存在意義。在我心中，她永遠是一個勇敢而堅定的胖蝸牛，讓我在人生的道路上也能夠?qū)W習到她的堅強和樂觀。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 14
我的同學鄭同學是個胖蝸牛，這是我對他的評價。鄭同學是我們班上的一名學生，他個子不高，胖胖的，像一只小蝸牛。
我認識鄭同學已經(jīng)有一段時間了，他一直都很胖。有一次，我們在上體育課，鄭同學因為體重過重，在短跑比賽中被淘汰了。當時我們班的同學都為他感到難過，但是鄭同學并沒有氣餒，他說他會努力減肥，爭取在下一次比賽中取得好成績。
后來，我們聽說鄭同學開始注重飲食，并且每天都堅持做一些有氧運動。經(jīng)過一段時間的.努力，鄭同學成功減肥了。他的體重從之前的一百多斤減到了八十多斤，身材變得更加勻稱了。我們班的同學們都為他感到高興，并且鼓勵他繼續(xù)保持好的生活習慣。
雖然鄭同學的身材比較特別，但是他的性格很好。他待人友善，總是能夠和班上的同學們和睦相處。我們班上有些同學有時候會對他有一些不好的言論，但是鄭同學從來不會在意，他總是微笑著和他們交流。
總的來說，我的同學鄭同學是一個很不錯的人。雖然他的身材有些特別，但是他的內(nèi)在品質(zhì)是無可挑剔的。我希望他能夠一直保持好的心態(tài)和健康的生活方式，成為一個更加出色的人。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 15
我的同學鄭同學是個胖蝸牛。他有一頭卷曲的黃發(fā)和一雙小小的黑眼睛。雖然他的體型有些龐大，但他總是保持著樂觀開朗的心態(tài)，和周圍的同學們相處得很好。
在我們班上，鄭同學最擅長的科目是數(shù)學。他的計算能力非常強，幾乎可以輕松解決所有的數(shù)學難題。而且，他還非常喜歡和同學們分享他的數(shù)學知識和經(jīng)驗。每次課堂上，他總是積極地回答老師的問題，也會耐心地幫助其他同學解決難題。
雖然鄭同學在體型上和其他同學不太一樣，但他并沒有因此而自卑。相反，他總是積極參加各種活動，并盡自己最大的努力去完成每一項任務。比如，在運動會上，他參加了短跑比賽，雖然最終沒有取得好成績，但他卻沒有氣餒，反而鼓勵其他同學繼續(xù)努力。
我很喜歡和鄭同學交朋友，因為他總是能給我?guī)碚芰�。每次和他在一起，我都能感受到他的樂觀和自信。他也是一個非常好相處的人，從不和別人發(fā)生爭執(zhí)，總是以平和的心態(tài)面對一切。
在我看來，鄭同學就像一只胖蝸牛，雖然慢慢爬行，但卻不停地向前進。他的身材雖然與眾不同，但他的樂觀和積極向上的.精神，卻是值得我們學習的。我希望我也能像鄭同學一樣，保持一顆積極向上的心態(tài)，勇敢面對生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 16
我的同學鄭同學是一個胖蝸牛，這是他自己起的外號。每次我們開玩笑叫他“胖蝸牛”，他總是開心地回應：“沒錯，我就是一只胖蝸牛！”
鄭同學的身材確實有些臃腫，他經(jīng)常穿著寬松的衣服，讓人看不出他的真實身材。但是，他的性格卻非常開朗，樂觀向上。他總是能夠用積極的心態(tài)面對生活中的.各種困難和挑戰(zhàn)。
我還記得有一次，我們學校組織了一次跑步比賽。在比賽前，大家都非常緊張，有些同學甚至出現(xiàn)了臨陣退縮的情況。但是，鄭同學卻毫不在意，他笑著說：“我跑得很慢，但是我會堅持到底！”結(jié)果，他真的堅持到了比賽的最后一刻，雖然沒有拿到好成績，但是他的堅持精神卻感染了全場的同學們。
鄭同學還是一個非常有才華的人。他善于寫作，經(jīng)常寫一些幽默搞笑的段子，讓大家捧腹大笑。他還擅長畫畫，他的畫作充滿了童趣和創(chuàng)意，讓人眼前一亮。
盡管鄭同學有些胖，但是他并不因此而自卑，反而用積極樂觀的態(tài)度面對生活中的各種挑戰(zhàn)。他的故事告訴我們，每個人都有自己的閃光點，只要我們保持積極樂觀的心態(tài)，就能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，實現(xiàn)自己的夢想。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 17
我的同學鄭同學是個胖蝸牛，他的身材有點偏胖，但他總是笑瞇瞇地面對生活。他很勤奮，每天早上都會早早地起床去跑步，雖然有時候跑步的時候也會遇到些小挫折，但他從不氣餒，總是鼓勵自己堅持下去。
在學習上，鄭同學也很努力，他總是認真聽講，做好筆記，并且經(jīng)常在課后向老師請教不懂的問題。他的努力沒有白費，他的成績一直都很好，是我們班的'學習榜樣。
鄭同學也很善良，他總是愿意幫助別人，不論是學習上還是生活上。他會耐心地給同學們講解難題，還會主動幫助那些需要幫助的同學。他的善良和熱心感染了很多人，讓我們班級的氛圍更加和諧。
盡管鄭同學是個胖蝸牛，但他從不因為自己的身材而自卑。他總是積極樂觀地面對生活，享受生活中的點滴快樂。他的身體雖然有些胖，但他的內(nèi)心卻是一顆溫暖而善良的心，讓我們都感受到了生活中的美好。
在鄭同學的身上，我學到了很多東西。他的勤奮、努力、善良、樂觀和堅持都是我應該學習的品質(zhì)。我希望自己也能像他一樣，勇敢地面對生活，努力地追求自己的夢想。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 18
我的同學鄭同學是一個胖蝸牛，他的外表雖然看起來很可愛，但他卻因為肥胖而受到了許多同學的嘲笑和排擠。然而，他并沒有因此而放棄自己，相反，他更加努力地去克服自己的身體問題，最終成為了一個充滿自信和勇氣的人。
在我認識他之前，我對胖蝸牛的印象一直都很負面。我總是覺得胖蝸牛不好看，不健康，也不可愛。但是，當我認識了鄭同學之后，我的看法完全改變了。他并不是一個自暴自棄的人，相反，他非常有毅力和自信，總是在努力地去克服自己的身體問題。
在我們一起上課的時候，我經(jīng)�？吹洁嵧瑢W在課堂上表現(xiàn)得非常出色。他的.知識儲備非常豐富，思維也非常敏捷，而且他總是非常有耐心地回答老師和同學們的問題。雖然他有時候會有些遲到或者忘記帶課本，但是他總是能夠很快地補救，讓我們感到很佩服。
鄭同學還非常善良和樂于助人。他總是會主動幫助別人，比如幫助同學搬運書包，幫助老師分發(fā)試卷等等。他的熱心和樂于助人，也讓他在班級中贏得了很多朋友和尊重。
最讓我佩服的是，鄭同學從來沒有因為別人的嘲笑和排擠而放棄自己。相反，他更加努力地去克服自己的身體問題，比如經(jīng)常去運動、控制飲食等等。他告訴我，他希望能夠變得更加健康和自信，讓別人看到他不僅僅是一個胖蝸牛，而是一個充滿自信和勇氣的人。
通過認識鄭同學，我深深地感受到了他的勇氣和毅力，也深深地感受到了自己對待胖蝸牛的不公正態(tài)度。我決定從現(xiàn)在開始，要以更加平等和尊重的態(tài)度對待每一個人，不再以外表或者身體問題來判斷一個人的價值和能力。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 19
我的同學鄭同學是個胖蝸牛。
這個比喻來自于他那緩慢而沉重的步伐，讓人不由自主地想起了蝸牛。鄭同學是個好同學，但是他總是很慢很慢地做事情，不管是寫作業(yè)還是交作業(yè)，都比別人慢一些。每次老師提問他的時候，他的回答也總是讓人有些意外，有時候會有些遲鈍。
有一次，我們一起參加了一個趣味運動會，其中有一個比賽項目是踩氣球比賽。我和其他同學都跑得飛快，一個個踩破了自己腳底下的氣球，可是鄭同學還是像蝸牛一樣爬了很久才完成了任務。
看到鄭同學的樣子，我突然明白了一件事情。我們常常會把別人的不足或者缺點放大，忽略了他們的優(yōu)點和特點。而對于鄭同學這樣的人，我們更應該理解他們，幫助他們。因為每個人都有自己的節(jié)奏和生活方式，不能用我們的標準來要求別人。
從那以后，我和鄭同學的'關系更親近了。我也開始尊重他的節(jié)奏，不再催促他，而是耐心等待他完成任務。同時，我也向他學習，讓自己變得更加沉穩(wěn)和自信。
每個人都有自己的特點和長處，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能找到和別人不同的美。而鄭同學就是這樣一個人，他用自己的方式走自己的路，也許慢一些，但卻有著獨特的風采。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 20
我的同學鄭同學是一個胖蝸牛，雖然她看起來笨拙而緩慢，但她的性格卻非�；顫娍蓯邸Ｋ偸菐е⑿�，給人一種親切感和溫暖感。
在課堂上，鄭同學雖然慢吞吞的，但她總是能認真聽講，專心思考。每次老師提出問題，她總是會勇敢地舉手回答。她的答案雖然不是每次都完美無缺，但她總是能給出最真誠的'答案，并且能夠從錯誤中吸取教訓，不斷提高自己。
除了學習，鄭同學還有很多其他的愛好。她喜歡閱讀，喜歡看電影，喜歡跳舞，還喜歡畫畫。每當她完成一件自己喜歡的事情時，總是會興高采烈地告訴我們。她總是能夠把自己的興趣愛好轉(zhuǎn)化為積極的力量，不斷激勵自己前進。
雖然鄭同學看起來很胖，但她并不覺得自己有什么不好。相反，她總是自信滿滿，堅信自己的能力。她的家人和朋友也都很喜歡她，因為她總是能夠給大家?guī)須g樂和溫暖。
我的同學鄭同學是一個胖蝸牛，但她卻有著自己獨特的魅力。她的努力、堅持和自信，都是我們應該學習和效仿的品質(zhì)。
我的同學鄭同學是個胖蝸牛作文 21
我的同學鄭同學是個胖蝸牛，雖然身體肥胖，但是卻擁有著很多的優(yōu)點和閃光點。
首先，鄭同學非常聰明。他在學校的學習成績一直都非常好，每次考試都能夠取得優(yōu)異的.成績。他還經(jīng)常在班里為同學們解答問題，給大家?guī)砹撕芏嗟膸椭蛦⑹尽?/p>
其次，鄭同學非常努力。他從不怕困難和挫折，總是能夠堅持不懈地去完成自己的任務。即使遇到了一些不順心的事情，他也能夠很快地調(diào)整自己的心態(tài)，重新投入到學習和生活中去。
最后，鄭同學非常友善。他總是愿意和同學們交朋友，和大家一起分享快樂和憂愁。他對待每個人都非常友好和真誠，因此得到了很多人的喜愛和尊重。
總的來說，我的同學鄭同學是一個非常優(yōu)秀的人，他的胖蝸牛身體并不能阻擋他的前進和發(fā)展。他用自己的實際行動向我們展示了什么是真正的勇氣和毅力，讓我們對未來充滿了信心和期待。
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