我和同學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我和同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和同學(xué)作文1
時間有梭，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，想想這幾年來發(fā)生過的事情，只有一件事情讓我刻骨銘心。
記得那是在二年級的時候，一天下午的課間活動，我正在津津有味地讀著一本剛剛買的小說，卻不時地有小紙團(tuán)扔向我，開始我沒在意，也沒多想，向旁邊看看也沒發(fā)現(xiàn)什么，就繼續(xù)讀了起來。誰知，他見我不理，可能有點(diǎn)不死心的感覺，又開始了新一輪的“轟炸”。我被一而再，再二而三的“轟炸”激怒了，站起身來，向他走去，二話沒說就來了一個“餓虎撲食”的動作把他從座位上拉了起來，上去就是兩拳，他也不是弱者，你一拳，我一腳的打了起來，最后我不解氣，又給他臉上抓了幾道，抓出了血印。正在打得不可開交時，宋老師進(jìn)來了，把我倆叫到了辦公室。在路上我想：“這次壞了，肯定會挨批評了，說不定還會叫家長哪？”
來到老師辦公室后，問明事情的經(jīng)過，老師聽了并沒有批評我，而是而是語重心長地對我說：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你自己認(rèn)為他做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我說：“我有什么做錯的地方呀？”宋老師微笑著說：“你想一想，如果在他扔你時，你不去跟他打，而是好好跟他講理，是不是就不會發(fā)生打架的事了？”我覺得自己也有不對的地方，同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，不應(yīng)該為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事傷了和氣呀！我倆可是好“哥們”��！我心里想著，慚愧地低下了頭。宋老師接著說：“如果你的每個好朋友都象他今天這樣，你都與他們打的話，那么你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤單。每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要寬宏大量地學(xué)會原諒，這樣你才會有更多的朋友。他雖然有錯，但是你也不應(yīng)該先打他呀，你可以與他好好講道理……”經(jīng)過宋老師一番苦口婆心的教育，最終我對小張道歉，兩人握手言和。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
我和同學(xué)作文2
每個人都有自己的同學(xué)，也有最要好的同學(xué)，也也有爭吵深刻的同學(xué)，我有一個最要好同學(xué)叫李亞婷，她是我的同班同學(xué)，但她也是我的發(fā)小，我們倆是從小玩到大的一對好朋友，但是有時候也會吵架，那就讓我來講述我們倆的爭吵，又和好的故事吧！
在一個炎熱的暑假里，太陽火辣辣的烤著大地，我吃完中午飯，就開始寫起了暑假作業(yè)，寫著寫著，我聽到了幾聲熟悉的腳步聲，仔細(xì)想一想，再仔細(xì)想一想這是誰的腳步聲呢？想一想，忽然從我腦子里點(diǎn)起一盞電燈泡！啊！這是我的最好朋友來了——李亞婷，這這肯定是找我玩來的，于是我便把門悄悄的開了，要準(zhǔn)備給她一個驚喜，她馬上要來了，來了，“哇”“嚇?biāo)牢伊恕崩顏嗘谜f，我說：“你是不是來找我玩的？”她說：“NONO我是來問你一道題的。”我說：“好吧”我們兩就高興得分手了，然后她又轉(zhuǎn)過頭來說：“今天下午有時間嗎，如果有的話我們就去玩吧！”我說：“二十四小時隨時都有時間。”李亞婷說“那就今天下午見了，拜拜！”我高興極了，我左盼右盼終于盼到下午了，我們倆到約定的地點(diǎn)見面了順便各自拿了一瓶水，我們兩今天下午要玩打水仗，可是玩著玩著我們兩就吵了起來，再也沒有拿下去了，這一次的吵架很嚴(yán)重，沒有像以往過一會會就和解了原變成了好朋友。
然后到學(xué)校的時間里，我們兩一個兩一個理都不理，看見了就當(dāng)做空氣，我原本是想向她道歉的，可是怎么都吐不出對不起這三個字，于是在回家的路上我們兩個就像心有靈犀一點(diǎn)通一樣，她給我道了歉，我給她道了歉，最終我們兩個又變成了一對好朋友。
我想對大家說的是做人一定要有一顆寬容的心。
我和同學(xué)作文3
那是發(fā)生在小學(xué)一年級的故事，上課鈴響了，我在書包了找上課的書。咦!書包里有幾塊梅花糕，我非常驚喜，偷偷吃了一塊。一定是媽媽給我放的，我早上沒來得及吃早餐，媽媽怕我餓。唉，媽媽也真是的，學(xué)校不讓帶零食，被發(fā)現(xiàn)就麻煩了。
終于下課了，我感覺肚子咕咕叫，想起書包里的梅花糕，偷偷又吃了一塊感覺肚子好多了。問好朋友楊怡吃嗎，楊怡毫不客氣吃了一塊。下午上學(xué)時，楊怡也帶了零食，我發(fā)現(xiàn)書包里還有幾塊梅花糕，就與楊怡換著吃，結(jié)果讓我同位發(fā)現(xiàn)了，還好，我同位沒吱聲。放學(xué)時，同位問我還有嗎，我說沒了，明天再給你拿。第二天，我又帶了許多，給同位一塊，同位一口就吃掉了。第二節(jié)廣播操時，老師過來了，走到同位旁邊時，聞到一股香味，就問，你吃什么了，同位都實(shí)話實(shí)說了，并把我供出了，氣死我了。老師把我和同位請到講臺上，嚴(yán)厲的、硬邦邦的、不帶一點(diǎn)感情的開口了：“張建，你說這梅花糕是馬雪葳給你的�！睆埥c(diǎn)點(diǎn)頭，從她冰冷、失常的眼神里，我看到了憤怒。然后又問我，你還給誰了，我小聲說還給楊怡了。老師又把楊怡請上了講臺，用審問的口氣問：“是誰先引起的這件事，”楊怡說是我先給她的，我說是她先給我要的。老師用懷疑的眼光看著我們倆。老師沉默了半響，說：“馬雪葳從來不撒謊，一定是你說謊了，”一會又說：“馬雪葳你先下去吧�！边@時我心里的的一塊石頭終于落地了。楊怡被留在了講臺上寫檢查，老師問我事情的來龍去脈，給楊怡提供寫檢查的資料，楊怡撅著嘴，不滿的站在講臺上。那一幕，讓我難以忘懷。我不僅心里泛起一陣苦澀的味道。
雖然這件事已經(jīng)過去五年多了，但這件事永遠(yuǎn)刻在我的心中，揮之不去。
我和同學(xué)作文4
今天，我和同學(xué)們?nèi)チ藟裘乱郧蟮亩䴓蚬珗@。
來到二橋公園，我發(fā)現(xiàn)門邊的牌子上說有激光射擊、體能訓(xùn)練、游樂場觀光電梯……我們來到體能訓(xùn)練場老師說：“膽大的站左邊，膽小的站右邊�！蔽乙幌伦优艿搅俗筮�，有的膽小如鼠的女生一看就嚇得抱著頭跑到了右邊。我“哈！哈！”大笑，肚皮都笑疼了。我先走的是三個獨(dú)木橋，我和其他兩個男生手牽手的走著，到了中間橋的距離越來越寬，我們拉不到一起只好單獨(dú)走。我倆手側(cè)平舉，雙腳橫了過來，省體微微向前傾斜，咬著牙不一會兒就輕松的走到了對岸，我下橋以后故意喊了一聲：“��！太容易啦！”說著我向用麻繩編的攀登網(wǎng)跑去。這對我來說是小菜一碟，我在一瞬間之內(nèi)就走完了，有的同學(xué)花了十來分鐘才走完。
還有的東西老師叫我們自己玩不組隊(duì)，我中飯吃得快，一會兒就吃完了，我看見有的同學(xué)在走鐵鏈，所以我也跑過去玩了，我在鐵鏈上使勁的晃，有個同學(xué)的鞋子都被晃掉了，我曉得張大了嘴，跳下鐵鏈把這件丑事傳了出去。
吃完飯我們?nèi)チ硕䴓蛏希情L長的拉索橋配著那一望無際的長江是多么的自然協(xié)調(diào)�。∥覀兿铝藰蚶^續(xù)向縱深行徑，來到橋梁博物館，那里有世界各地的名橋，比如說：英國泰晤士河倫敦橋、意大利威尼斯里阿爾托橋、美國紐約布魯克林大橋、英國倫敦塔橋、加拿大魁北克橋、澳大利亞悉尼海港大橋、美國舊金山金門大橋、土耳其博斯普魯斯海峽大橋、英國恒比爾大吊橋、西班牙盧納巴里奧斯橋……真是因有盡有啊！我度過了快樂的一天。合不攏嘴
我和同學(xué)作文5
每一個人都有一個好朋友，彼此之間都會有一種難以忘懷的友誼。我也有一個好朋友，和她在一起發(fā)生的每一件事都?xì)v歷在目。如果你想聽聽，那就快快來吧！
記得在上幼兒園時，有一位叫朱倩倩的小女孩，我和她關(guān)系一直都很好，可就是發(fā)生了一件事，讓我們友誼的繩索突然斷裂。對我來說那真是一件難忘的事情呀！
事情是這樣的.：那一次班上的張國強(qiáng)過生日，我們?nèi)喽紴閺垏鴱?qiáng)舉行了生日派對。全班一起吃蛋糕、一起玩耍、一起唱歌、一起做游戲。還專門舉行了一次抽獎活動，每人都有一次機(jī)會，好的會抽張國強(qiáng)到禮品，還可以的會抽到賀卡，最低的就只能抽到幾句祝福語了。當(dāng)排隊(duì)到到我時，我就伸手去摸，隨便拽了一個紙團(tuán)出來。當(dāng)我打開紙團(tuán)時，發(fā)現(xiàn)里面寫了幾個字：小發(fā)卡！
我開心的說：“哈哈哈！我抽到了！我抽到了！小發(fā)卡！”于是，張國強(qiáng)對另外一個小朋友朱倩倩說：“你去拿一個來吧！”朱倩倩遞給我一個小發(fā)卡，那發(fā)卡十分精致，上面有一個漂亮的小蝴蝶，正在翩翩起舞，小蜜蜂正采著花蜜，美麗極了。
我拿著小發(fā)卡正在仔細(xì)端詳，李丹一把搶過來——“哇呀！不好！”原來是玲玲手指甲有一點(diǎn)長，劃破了小蝴蝶的花衣裳。
“嗚嗚嗚！”我哭了，心里就像打碎了的五味瓶，甭提有多難受了。
“�。Σ黄穑Σ黄�！我只是看一下！看一下��！沒想到會這樣！呃……對不起呀！對不——”沒等李丹說完，我便一頭沖出門去，坐在角落里偷偷哭泣。
不知過了多久，我的氣也全消了。突然，我聽到一個溫柔的聲音在我耳邊響過：——范倩倩，范倩倩！
我抬起頭了看，哇！是張國強(qiáng)！
我破涕為笑，張國強(qiáng)把我“請”進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)小朋友們都睡覺了。我爬到床上，忽然發(fā)現(xiàn)有什么東西在閃閃發(fā)光——��！正是那美麗的小發(fā)卡！
我和同學(xué)作文6
彭雅詩幾乎每天都去校門口的小店里買一些新玩意帶到學(xué)校，今天，她又買了一些“書本”橡皮擦，我很快地喜歡上了。看她給了虞昊翰一個，我就問她可不可以給我一個。她毫不猶豫地說：“不可以！”
后來，她給了白逸帆的盧明明。我說：“為什么可以給他們就不給我？”她回了一句：“我就是不給你！”還白我一眼、
我問她：“你是不是看我不順眼？”她說：“沒有！”“那為什么不給我？”她堅(jiān)決地回了一句：“沒有為什么！”后來加了一句：“你有了！”我很生氣，我心平氣和地跟她講話。她卻愛理不理的，只管做自己的事情，看也不看我，要看也是白一眼。我頓時冒出一句氣話：“你哪只狗眼看到我有這種橡皮擦了！”說完這句話后，我后悔了，我不應(yīng)該說臟話。彭雅詩狠狠地回了一句：“那你跟我是同類！你也是狗眼睛！”說完，就哭了。我也想哭，但我不想再同學(xué)面前哭。所以所有同學(xué)都去安慰彭雅詩了，彭雅詩也一個勁地哭訴。有些人時不時地用奇怪的眼神看著我。
我寫了張紙條給白逸帆跟蔡琦，她們說這是我的錯。說我不應(yīng)該逼彭雅詩給我橡皮擦，我覺得我并沒有錯，因?yàn)槲覜]有逼她，我只是想知道她為什么不給我而已，這樣算錯了嗎？
不管怎么樣，他們就一口咬定是我的錯，彭雅詩開始高興起來，在背后說我壞話。
彭雅詩說要花錢請好幾個人過來，打死我、還詛咒我全家x光光，還興致勃勃地說例子。我受不了了。失聲痛哭起來。
上體育課時，我還是很傷心。隊(duì)伍周圍是彭雅詩、蔡琦、白逸帆，正是那幾個說我的人，我當(dāng)時很傷心，不敢再碰她們，離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個人站在一邊，胡偌楠跟瑞瑞時不時地轉(zhuǎn)過頭來看看我，我站在一邊低頭哭泣，而白逸帆、蔡琦他們還高高興興聊天。
瑞瑞聽了這些故事以后，好像很生氣，說彭雅詩是，說我不值得跟她這種人去計(jì)較。
他們都說白逸帆跟蔡琦給彭雅詩帶壞了，本來兩個人都是文文靜靜的女孩。現(xiàn)在開始當(dāng)壞孩子了。
我和同學(xué)作文7
兩年前，我和同桌之間發(fā)生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海里。
這天是三年級上學(xué)期進(jìn)行美術(shù)考試的時候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫，畢竟美術(shù)是他最喜歡的科目嘛！而我呢，卻用厭惡的目光注視著他那即將超過“三八”線的手臂。
昨天，我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧翻了，誰也不理誰，我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線，”這條線把我和向凱的心隔得更遠(yuǎn)了。
我一邊畫畫，一邊斜視著他那快要超過“三八線”的手臂。心想：只要你敢超過這條線，我一定不客氣！忽然，我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機(jī)一動，一個餿主意在腦袋中一閃而過：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！我連忙從筆袋里翻出一支很久沒有用過的鋼筆，墨水吸得飽飽的，我擰開蓋子，悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”，就有他好看的。
“吧嗒！”糟了，我差點(diǎn)叫出聲來，因?yàn)樘靡猓恢鞯眉饬锪锏你U筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖斷成兩截，唉，卷筆刀沒帶，這又要考試，怎么辦呀？我皺起眉頭，剛才那股得意勁兒一點(diǎn)也沒有了。
“給，”一只拿著卷筆刀的手像我伸來，咦？是向凱！怎么？他忘了昨天的事？還有，桌上的那灘墨水……“我，我……”我支支吾吾說不出話來。“拿去用吧！”向凱微笑著把卷筆刀放在桌上，又埋頭去畫畫了，似乎根本沒有發(fā)現(xiàn)“三八線”上的墨水。
我有些內(nèi)疚地拿起卷筆刀，又從桌下拿出一塊抹布，把墨水連同那“三八線”擦的干干凈凈，猛然間，我覺得這不僅僅是在擦桌子，更是在擦我心靈上的污點(diǎn)。
這件事雖然過去了很久，但始終令我難以忘懷。
我和同學(xué)作文8
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與初中相伴六年的同學(xué)依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個人都有自己獨(dú)一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學(xué)，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動著我的心……
我和同學(xué)作文9
轉(zhuǎn)入三年級后，第一個給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會想出很多點(diǎn)子來，一笑一對小酒窩好像兩個小小的逗號，顯得頑皮又可愛。
我開始來到這個班里時，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂。有時故意碰掉我的鉛筆盒：有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪；還有時調(diào)侃似地說：“怪不得你跑得那——么快，原來你是屬馬——的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無可忍，心想：“完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了。”他見我盯著他似乎發(fā)怒了，連忙賠笑道：“真是Sorry，其實(shí)我不是故意弄疼你的，只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看，對不起了�！蔽衣牶笳媸强扌Σ坏茫缓脫u搖手說：“算了算了，不跟你計(jì)較了，真是煩人�！�
但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天，學(xué)校組織打預(yù)防針，開始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚---嗚——嗚，這回可以看笑話了�！彼呎f邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉(zhuǎn)移了我的注意力，我還真沒感覺到疼就打完了，穿衣服時，他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是滿關(guān)心同學(xué)的嗎！”
從此，我們課間常常在一起玩，他機(jī)智聰明點(diǎn)子多，總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲，有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來，我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。
他學(xué)習(xí)特別好，在課堂上，他總能專心致志的聽老師講課，積極舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂，如果偶爾考不好，他也會表現(xiàn)得很難過，但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。
這就是我的同學(xué)劉寒冰，一個既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。作文
我和同學(xué)作文10
拿出畢業(yè)照，看著照片上一張張青澀的面容，回憶一下子就拉回了小學(xué)的時候，想起自己那時的年幼無知和調(diào)皮搗蛋，好想坐時光機(jī)器回去糾正自己的臭毛病，完成畢業(yè)后未完成的遺憾。
“上課時間到了，請同學(xué)們迅速回教室坐好”，充滿回憶的校園鈴聲再次想起的時候，我們依舊像小時候那樣回到自己的座位上坐好，拿出上課的書本朗讀，等待著老師的到來。
“你干嘛�。∥以谧x書，別吵我行不行，一會老師就來了，被抓到了，又得去辦公室，這已經(jīng)不是一兩次了好吧！我不想再這樣下去了。”我抱怨的聲音在我同桌的耳邊想起。我同桌是個貪玩的小姑娘，上課不聽課，就愛開小差，還喜歡拉著我一起，導(dǎo)致我們多次被老師抓到辦公室教育，辦公室里面的老師一見我們來就知道發(fā)生什么事了。
我同桌聽到我的語氣不對勁兒，轉(zhuǎn)頭看著我，臉上露出難過的表情，一言不發(fā)的回到了自己的座位上，也不再吵鬧我了。我轉(zhuǎn)過頭看了她幾次，心想：“是不是自己話說重了，傷了她的內(nèi)心，但她每次都這樣，不說清楚她也認(rèn)識不到自己的錯誤�！本瓦@樣我們冷戰(zhàn)了一個上午。她也沒有之前那樣活躍了，就一個人呆呆的坐在椅子上，我覺得她是因?yàn)槲业脑挻虃剿膬?nèi)心了。
我決定放學(xué)后跟她道個歉，畢竟是自己說話太重了，她也一直把我當(dāng)好姐妹，我不能因?yàn)橐患虑榫透^交。放學(xué)后，我把她帶到了一個安靜的地方，只有我們兩個人，我把自己的心里話說給她聽了，她也跟我說，她也意識到了自己的錯誤，下次不會再出現(xiàn)這樣的情況了。就這樣，我們的爭吵結(jié)束了，恢復(fù)成了以前那樣的關(guān)系。
很多時候我們都會有自己的小脾氣，但我們也要學(xué)會控制自己的脾氣，不要因?yàn)樽约旱钠舛鴤Φ剿恕?/p>
我和同學(xué)作文11
我有一個“鐵姐妹”，她叫葉泱泱，班里的同學(xué)稱我倆為“死黨”。
我的“鐵姐妹”有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉蛋粉里透紅，胖乎乎的身材，走起路來后腦勺烏黑的馬尾辮一甩一甩，有趣極了！我的“鐵姐妹”性格開朗，不管遇到什么事都是一笑了之。有一次，數(shù)學(xué)考試她考得不理想，但她還是笑嘻嘻地說：“沒事，失敗是成功之母，下次再努力�！�
她平時十分活躍，但活躍中顯得有點(diǎn)暴躁。就拿體育課來說，每當(dāng)體育課最后自由活動時間，她總會把我、她、張清晏、陳彥好這“四女組合”集合起來布置“任務(wù)”：兩人一組去抓體形小點(diǎn)的男生，再由她對其“逼供”；她還會“強(qiáng)迫”更多的同學(xué)做游戲，只要你不愿意，她就會大發(fā)雷霆。不過，我的這個“鐵姐妹”對我卻是百依百順。和她相比，我比較文靜，班里許多同學(xué)都很尊重我。但是，也有的男生以為我軟弱可欺，往往會使些小花招捉弄我。這時，她會全力保護(hù)我不受“侵犯”，甚至?xí)䴙槲页鰵舛敛晃窇值叵驅(qū)Ψ竭M(jìn)行“報(bào)復(fù)”。
在很多時候，她還是很溫順、很可愛的。有時我們會召集幾個同學(xué)玩“詩詞接龍”或“成語接龍”，她總是靦腆地要求第一個說，然后由下一個人按其說的古詩或成語的最后一個字，接著說出一句古詩或成語，誰接不上就要唱一首歌或鞠個躬。這時的她，總是表現(xiàn)得十分謙虛、溫順的樣子。在別人眼里，她是個活潑而固執(zhí)、懂事而撒潑的小女孩，而在我的心目中她是一個既活潑可愛又有幾分調(diào)皮、既重情義又有幾分滑稽的“鐵姐妹”。
我和同學(xué)作文12
叮鈴鈴，女巫學(xué)校的上課鈴聲打響了，今天，是我第一次在女巫學(xué)校上課，真想早點(diǎn)見到我的同桌，就是金潑羅老師老是念叨的香草女巫，看看她是不是和其他女巫一樣本領(lǐng)高強(qiáng)，可到了這個時候她都還沒有出現(xiàn)。
現(xiàn)在打開法術(shù)課本！我要教你們..... 話音還沒落，只見教室門拉開一條小縫，一個小女巫像一只風(fēng)塵仆仆的老鼠一樣溜了進(jìn)來，坐在了我的身邊，金潑羅老師發(fā)現(xiàn)了她，在講臺上大聲的斥責(zé)她，仔細(xì)打量她：她頭上的尖尖帽上還有露水，腰上系的打著各色補(bǔ)丁的大裙子上還掛著雜草和枯葉，腳上的又長又尖的小皮鞋沾滿了泥土，她的鼻子還閃著綠光，
眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，看似十分委屈�？禳c(diǎn)，別愣著，打開法術(shù)課本 今天的內(nèi)容非常重要，我要教你們怎樣變出一條龍 香草打開課本，這時她發(fā)現(xiàn)自己沒有帶筆，我把我的一只筆借給了她，金潑羅老師高聲說道：注意了，現(xiàn)在我開始報(bào)了，蝸牛的涎，女巫的瘤，這就變成龍的頭......”
我和香草寫著記著，我側(cè)身一看，她居然睡著了我用手肘把她敲醒了，
她驚醒過來接著往下寫，下課了，香草對我說：“因?yàn)槲覜]有紅掃帚，所以才會遲到，才會被其他女巫看不起，今天謝謝你 請到我家去吧。 我給你做香草蛋糕吃�！�
于是我們翻山越嶺來到她的森林小屋，我們吃完蛋糕，香草告訴我在奧德霍夫村的第一家，門口依著紅掃帚，如果弄到紅掃帚，上課就不會遲到了，可是，那有條出了名的惡犬守著紅掃帚，我說：“要不我們用金潑羅老師教的法術(shù)，變兩條強(qiáng)大的猛龍，幫我們拿到紅掃帚。”我和香草一字一頓的念道：蝸牛的涎，女巫的瘤，這就變成龍的頭，剎那間，兩股旋風(fēng)從后面卷了出來，緊接著又是一陣陣隆隆的巨響，嚇得我們趕緊閉上雙眼捂住耳朵。哇噻！一條強(qiáng)大的巨大的猛龍站在我的面前，而香草面前的那是什么？那是什么？怪物！怪物！簡直就是一條怪物龍！
香草激動的尖叫起來，一定是你上課打瞌睡，沒有記全咒語，我們兩個你看我，我看你，不由的哈哈大笑起來！
我和同學(xué)作文13
今天是星期四，象棋社團(tuán)的老師說每人找一個對手下象棋。我找到了一個好對手，那就是——徐桐。
我們擺好棋，自立規(guī)矩，來一個下象棋對決。開始，徐桐遲遲不進(jìn)攻，而是加強(qiáng)內(nèi)部防衛(wèi)，我見了，忙“炮”打先鋒，“馬”作掩護(hù)，“車”也直插徐桐陣地，在“車”、“馬”、“炮”的齊心合力下，來個橫沖直撞，將徐桐殺得節(jié)節(jié)敗退，整個內(nèi)部防衛(wèi)全被打亂了。接著我有派“車”將他的一個“馬”五個“卒”吃了，緊接著我又吃掉了他兩個“炮”。此時，整個棋局已被我占了上風(fēng)。而徐桐現(xiàn)在只有兩個“車”和一個“馬”了。為了防備我將他“帥”，徐桐只好把“馬”留下來保護(hù)他的“帥”，用自己剩下的兩“車”奮力沖殺，力圖沖出我的包圍。
漸漸，我被沖得招架不住了，我一“炮”也被白白的吃掉了。我就縱觀了全盤的陣勢，認(rèn)為自己的兵馬大都過了河，后方陣地上沒有任何防衛(wèi)力量，這樣下去，吃虧的是我，我得想辦法吃掉他兩“車”才行。想著想著，一個計(jì)劃已在我心中慢慢成熟，于是，我便按計(jì)劃行事。我先把主力從徐桐陣地上撤了回來。徐桐因吃了我一“炮”，正高興，又見我的兵馬撤了回來，有點(diǎn)得意忘形，得意洋洋地對我說：“現(xiàn)在我來將你！”說完，便用兩“車”一“馬”向我沖殺過來。等徐桐剛剛跨進(jìn)我放陣地，我立刻派重兵將他的人馬包圍起來，給他來個“關(guān)門打狗”，使徐桐的兩“車”陷入了困境，走也不行，不走也不行，只得眼睜睜地被吃。
可徐桐并不服輸，利用“象”和“士”緊緊守住大本營，還用他剩下的棋子進(jìn)行頑強(qiáng)抵抗。我見了，忙用“車”破了他的“象”，然后來個兩面將。徐桐被迫服輸。
通過這次的象棋對弈，我深深體會到，下象棋不但要熟悉棋藝，還要有勇有謀，只有這樣，才能取得勝利。
我和同學(xué)作文14
誠信，是一塊干凈的白布，它會擦亮你人生的鏡臺；信任是草叢中的花朵，它會為你的綠葉人生點(diǎn)綴色彩；誠信是黑夜里的北斗星，它會使你的人生道路找準(zhǔn)方向；誠信是一場春雨，滋潤著荒涼的大地；誠信，是一盆炭火，溫暖著每個心灰意冷的生命；誠信，是一朵馨香的花，拉近了心與心的距離，讓人們感到生活的馨香。
一個人的誠實(shí)和守信，就像夜幕上兩顆本來就很璀璨的繁星，當(dāng)它們交匯在一起時，將會放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每個人的心靈都照亮。”信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。”
那是一個陽光明媚的下午，我讓同學(xué)到我家和我一起寫作業(yè)。她來了，我想：”我還是把房門鎖起來吧，萬一她趁我不在亂搜東西怎么辦？”說干就干，我以迅雷不及掩耳之勢，瞬間，就我把家里所有的門鎖了起來，以防被盜。她好像發(fā)覺了什么似的，但一聲不吭的寫作業(yè)，等她走后，我才把所有的門打開。
過了一會兒，她叫我去她家玩，我到她家后，她卻把她家所有的門都打開讓人覺得她也不怕什么丟失，頓時，我慚愧極了。我低聲問她：”外人來了，你怎么敢把門打開，你難道不怕我–？”她菀爾一笑說：”這算什么，人與人之間要有信任，何況你是我的朋友，我就更加的信任你，再說了，我相信你不是那樣的人�！贝撕螅艺埻瑢W(xué)到家玩，屋子總是敞開著。
從那以后，我明白了一個道理：信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個人，除非你能證實(shí)那個人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個人信任。信任對人是多么的重要，我們的生活是需要信任的。
信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點(diǎn)信任，生命才會更加精彩，世界才會更加美好！
我和同學(xué)作文15
童年的路很長，但過得很快。在童年里肯定有趣事，沒錯我就有。
在一個烈日炎炎的夏天，我們正在教室里玩貓抓老鼠的游戲，剛玩到一半，上課時間到了，我們抬起頭一看，不好是數(shù)學(xué)課。我們想給老師一個驚喜，我靈機(jī)一動，對同學(xué)們說：“我們藏起來吧！”我話還沒說完，腳抬起來向柜子奔去，拉開柜門，往上一站，關(guān)上柜門，屏住了呼吸。我認(rèn)為同學(xué)們都藏好了，我小心翼翼地把柜門拉開一條縫，往外瞧，教室里一片寂靜，課桌上空空如也。只見一張課桌在動，我明白同學(xué)藏在了課桌下，我用口型說：“等老師來我們就嚇一下她！”同學(xué)緩慢地點(diǎn)了幾下頭。
只聽門“吱呀”一聲響，我明白老師已經(jīng)來了，馬上把頭和手縮進(jìn)柜里，為了看到老師的表情，我輕輕地把柜門拉開一條縫。只見老師搖搖頭，來到桌子旁，我捂住嘴巴，緊張地想：老師會不會發(fā)現(xiàn)呢？
老師蹲下來左瞧右摸摸，沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣便離開了課桌，我緩緩松了一口氣，慶幸老師沒有發(fā)現(xiàn)。只見老師慢慢地朝柜子走來，我仿佛看到同學(xué)用驚慌的眼神看著柜子，我也有一些驚慌失措，不知如何是好，我在心中為自己暗暗打氣，希望不被抓到。出乎意料的是老師瞥了一眼柜子就離開了，最后老師又蹲在了課桌旁問：“5減4等于幾？”我的眼睛緊盯著那位同學(xué)的嘴，那位同學(xué)朝我望了望，我猶豫了
過了一會兒，我咬住嘴唇點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手遮住眼睛不想看到這一幕，同學(xué)下定決心慢慢說：“等于1！”我的老師一把抓住同學(xué)，我也走出了柜子，奔到老師身邊，想阻止老師，但老師只是笑了笑說：“回座位吧！”我和同學(xué)一溜煙地跑回了座位，兩人相視一笑，原本懸著的心落了地。
童年慢慢過去，這件趣事讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)忘不掉。
【我和同學(xué)作文15篇】相關(guān)文章：
我和同學(xué)作文10篇04-27
我和同學(xué)作文大全10篇03-05
我和同學(xué)作文(集合15篇)03-04
怎樣和同學(xué)相處話題作文-寫同學(xué)的作文03-13
我贊美同學(xué)優(yōu)秀作文-寫同學(xué)的作文03-13
“漫畫”我的同學(xué)作文01-25
同學(xué)眼中的我作文09-09
我同學(xué)的生日作文04-12
我的好問同學(xué)作文03-07