寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué),歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)1
他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤。
有一天在自習(xí)課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開(kāi)始翻桌斗,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦啊?這可剛上第一節(jié)課!這時(shí)劉澤正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶橡皮了!眲山又f(shuō):“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去謝謝劉澤:“劉澤,謝謝你!彼麉s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子!
以前我對(duì)劉澤不是特別的了解,聽(tīng)了他的話(huà)我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)2
她,只是一個(gè)文靜的女孩。她,只是一個(gè)普通的女孩。她,只是一個(gè)成績(jī)差的女孩。但她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩!她就是我鄰居家的小孩——曹晶娜。
她,永遠(yuǎn)都面帶微笑。在同學(xué)面前,朋友面前,老師面前,甚至是家長(zhǎng)面前。盡管她的父母都在嘮叨:“你。〔粻(zhēng)氣!你瞧!你同班同學(xué)比你多了幾十分,期末拿的獎(jiǎng)狀可是一摞摞的。你呢?一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)見(jiàn)著影子,都不想在咱們家”做客“了!”但她還是微笑著,心平氣和地對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)冶M力了!
在同學(xué)面前,她難免也會(huì)受到幾分譏笑。就連她們班最善良的班長(zhǎng)——顧司心都在暗地里嘲笑晶娜姐。但曹晶娜還是當(dāng)做什么都不知道,繼續(xù)做好她的功課。終于,堅(jiān)持一定會(huì)有回報(bào)。在一次競(jìng)賽中,晶娜竟然考上了92.5分,全級(jí)第三名的好成績(jī)。她們?nèi)叶几吲d得像撿到了一個(gè)金元寶,請(qǐng)到外邊吃自助餐。唯獨(dú)沒(méi)有任何表情的是她自己,她只是默默無(wú)聞地在一旁享受著美餐。
雖然她——曹晶娜只創(chuàng)造了這次奇跡,但她那堅(jiān)持不懈的精神值得我、大家、每個(gè)人去學(xué)習(xí)!
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)3
我有許多的同學(xué),但是與我最親密的是張宇馳。張宇馳是我以前1~3年級(jí)的同學(xué),他長(zhǎng)著短短的頭發(fā),黑寶石般的眼睛,愛(ài)穿一件短袖襯衫。
他是體育委,跑步在班上名列前茅,他關(guān)心集體,樂(lè)于助人,所以班上的同學(xué)都很喜歡他,我也是如此,但是有一次我卻覺(jué)得很對(duì)不起他——-
那時(shí)一節(jié)體育課上,我和他分在同一組跑步比賽,只剩下最后一組就到我們這組了,他正在做準(zhǔn)被活動(dòng)。3,2,1,跑!只聽(tīng)老師一聲令下,我們倆便飛快得向終點(diǎn)跑去,只聽(tīng)耳邊風(fēng)聲呼呼,轉(zhuǎn)眼間我便跑到了終點(diǎn)線(xiàn),那一刻,我無(wú)比的高興,終于取得了勝利!我回頭一看,張宇馳也跟著我跑到了終點(diǎn)……比賽結(jié)果出來(lái)了,我得到了全班第2名,而張宇馳得了第3名,這時(shí),我的心里有一點(diǎn)難過(guò),因?yàn)槲以谂懿街凶髁吮住?我比他先跑了1秒多的時(shí)間,但他卻什么都不知道,還跑來(lái)向我祝賀,我眼睛濕潤(rùn)了,但,就是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái),一直到現(xiàn)在……
張宇馳,你能原諒我嗎?
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)4
張訊,跟我玩得最好,我們是無(wú)話(huà)不談的哥們。
高個(gè)子張訊長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,一張長(zhǎng)臉上有一雙大大的眼睛,尖尖的鼻子下下面是一張能說(shuō)話(huà)道的大嘴巴。張訊聰明,學(xué)習(xí)很好,而且喜歡幫助人。他的品行對(duì)我影響很深。
有一次放晚學(xué),我和張訊一起走在回家的路上,走著走著,忽然看到走在前面的一位老爺爺和一位老奶奶在過(guò)馬路,車(chē)來(lái)車(chē)往的,兩位老人走得慢,很危險(xiǎn)。張訊對(duì)我說(shuō):“我們過(guò)去扶一下兩位老人!蔽尹c(diǎn)頭同意。我們急忙走過(guò)去,一人扶一位老人過(guò)馬路。
老奶奶對(duì)我說(shuō):“小朋友,你們?cè)琰c(diǎn)回家吧,不用管我們!
老爺爺對(duì)張訊說(shuō):“是啊,你也別扶我了,我這個(gè)老骨頭還走得動(dòng),只是走得慢些!
我一只手提著老奶奶的竹籃,一只手扶著老奶奶說(shuō):“老師教我們說(shuō),見(jiàn)到老人過(guò)馬路,要主動(dòng)去扶老人過(guò)馬路。”
張訊一只手幫老爺爺拿著健身器,一只手扶老爺爺,說(shuō):“老爺爺,做這點(diǎn)小事算什么,這是我們應(yīng)該這的!
幾部小車(chē)看到我和張訊各扶著一位老人過(guò)馬路,都停下來(lái),對(duì)我們行注目禮。兩旁的行人也紛紛對(duì)我們微笑。我知道他們是在贊美我們做得對(duì)。
夕陽(yáng)的余輝把我和張訊身上的紅領(lǐng)巾染得更紅了。
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)5
他的個(gè)子不高,長(zhǎng)得壯壯的,圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛,一看就是個(gè)調(diào)皮的男生,但他有一顆責(zé)任心,他心中裝著集體。他就是——鄭宇敖。
在班級(jí)里,他是一個(gè)“小快遞”。班級(jí)里的書(shū)、報(bào)紙到了都由他到學(xué)校的宣傳室去領(lǐng)回來(lái)。
每天午飯后,他都會(huì)來(lái)到學(xué)校的雜志柜,打開(kāi)我們班的柜門(mén),看看是否有報(bào)刊、雜志。如果有,他會(huì)馬不停蹄地把書(shū)送回教室。
在有些同學(xué)看來(lái),這個(gè)活有些煩,有些累。可他卻樂(lè)呵呵的,感到很光榮。
每次收到“命令”,他一秒鐘不耽擱,拔腿就往宣傳室跑。“噔噔噔”,三步并作兩步,飛快地從五樓跑向一樓,穿過(guò)走廊,跑到了宣傳室,氣喘吁吁地等在那里。
回來(lái)時(shí)的他,不像去時(shí)一陣風(fēng)了?此臉幼,手上抱著一疊書(shū),頂在肚子上,挺著肚子,仰著腰,弓著腿,腳上好象綁著石塊,他喘著氣把書(shū)輕輕放在教室角落,然后拍拍手臂,自言自語(yǔ)地說(shuō):“到了,到了!”然后,他樂(lè)呵呵地笑了。
他就是這么一個(gè)積極的“小快遞”。
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)6
今天,我們班里組織了一次主題隊(duì)會(huì),就是夸夸我們班的同學(xué)。我們班里有很多很多的同學(xué),淘氣的、機(jī)靈的、聰明的、矜持的……今天,我就要夸其中的一位,她就是趙奕璇。
她有一頭烏黑發(fā)亮個(gè)的短發(fā),一雙又黑又大的眼睛,有一對(duì)玲瓏的耳朵和她那櫻桃的小嘴,真的很漂亮。她的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。每次考試都在90分以上,還常常幫助我,給我講題。歌唱的特別動(dòng)聽(tīng),國(guó)畫(huà)也不錯(cuò)。她的字寫(xiě)的工工整整,我在心里暗暗佩服她。
我更喜歡她樂(lè)于助人的品質(zhì),同學(xué)們有困難,她都會(huì)熱心的幫助。有一次下雨,課間,我蹦蹦跳跳的玩著,不小心摔了一跤,痛的我站不起來(lái),她連忙扶我起來(lái),關(guān)切的問(wèn):"沒(méi)事吧",我疼的差點(diǎn)哭出來(lái),她趕緊把我扶到教室,讓我坐好。我真的很感動(dòng)。
她表面文靜,其實(shí),她的體育很好。跑起步來(lái)有時(shí)我都趕不上她。玩起來(lái)比誰(shuí)都?xì)g呢,其實(shí)調(diào)皮著呢。
她還有很多的優(yōu)點(diǎn),比如,朗讀有感情,上課遵守紀(jì)律,寫(xiě)作很好……
同學(xué)們各自展示了自己的課件,談了各自的見(jiàn)解。也讓我懂得了:吸取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)7
我的同學(xué)個(gè)子高高的,他脾氣很暴躁,他對(duì)每個(gè)女生都很好,而對(duì)那些欺負(fù)別人的很不好,很想狠狠的打他,他叫什么我就不說(shuō)了,接下來(lái)就講講那時(shí)他保護(hù)的事吧!
那時(shí)我們上體育課,那時(shí)我不小心撞到他們,而他們以為我是故意的,所以想狠狠的罵我一頓,剛要罵的時(shí)候,他就為我打抱不平,那時(shí)他真的很勇敢,因?yàn)槲覄偛耪f(shuō)他們是我們班的老大,如果他要是做了什么壞事,我們班長(zhǎng)都不敢報(bào)告,如果誰(shuí)報(bào)告了,他們就打誰(shuí),但我的最好的同學(xué)卻不怕,還幫我打抱不平,那是我真的很感動(dòng),那時(shí)我流著眼淚,他以為是他們打我呢!他就幫教訓(xùn)他們,我決定在畢業(yè)的時(shí)候送給他一個(gè)禮物,那時(shí)我膽小不敢送給他,所以就沒(méi)有送給他,現(xiàn)在想起來(lái)真后悔。
我是個(gè)友情友誼的男子漢,我每次遇到困難他都幫我打抱不平,我的很喜歡他。他是我一生中看到最友情友誼的人,我真很喜歡他。
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)8
他今年八歲,有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子,樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個(gè)同學(xué)的性格都不一樣,當(dāng)然我們班郭耀文同學(xué)的性格是樂(lè)于助人的。我為什么說(shuō)郭耀文同學(xué)的性格是樂(lè)于助人的,看看下面的故事就知道了。
有一次,中午我在看書(shū)。由于老師說(shuō):“看書(shū)必須要把好的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái),在做一些圈點(diǎn)批注。這樣才是不動(dòng)筆墨不讀書(shū)!蔽艺谂r(shí),突然筆沒(méi)有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我看見(jiàn)郭耀文同學(xué)正在用彩筆做批注,而且還有好幾支。于是我就對(duì)郭耀文說(shuō):“能不能讓我用一用你的彩筆!惫乃斓卮饝(yīng)了,我想這次我可遇到大救星了,我一定要感謝他。
他還是個(gè)愛(ài)勤勞的同學(xué),每天早晨我來(lái)的時(shí)候都看見(jiàn)郭耀文在樓梯掃地,還給我們組掃地。
有一天下午輪到了我掃地,可我還是沒(méi)有掃。郭耀文看見(jiàn),就在提醒我。下課我拿來(lái)掃把和鏟子掃地,由于我一個(gè)人掃得很慢。郭耀文看見(jiàn)了,又拿來(lái)一個(gè)掃把幫我。我們不一會(huì)就掃完了,于是我感謝郭耀文。
這就是我們班的郭耀文,我真的很敬佩他。
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)9
我的同學(xué),也是我的死對(duì)頭——丁霖。
丁霖和我坐在一起真可謂是“冤家路窄”。他剃著小平頭,,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛,小小的鼻子,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,一看他就是一副機(jī)靈樣。
丁霖常常惹我生氣。比如,有時(shí)他叫我“母獅子”(因?yàn)槲倚帐,有一個(gè)學(xué)期,我和他是同桌,有時(shí),他坐在我的里面,出來(lái)時(shí)總要碰一下我的頭,而且上課時(shí),他經(jīng)常用腿碰我的腿,所以我三番五次地和朱老師說(shuō)。一次,朱老師找丁霖談話(huà),從那次談話(huà)后,丁霖再也不打我碰我了。
丁霖是我的死對(duì)頭,他不光是我的死對(duì)頭,還是我的三個(gè)“鐵桿朋友”的死對(duì)頭。我們放學(xué)回家時(shí),丁霖總是在背后“攻擊”我們,我們可不跟他來(lái)硬的,而是跟他磨嘴皮子,因?yàn)樗Uf(shuō)的一句是:“士可殺,不可辱。”我們就說(shuō):“好男不跟女斗!钡纫恍┰(huà)來(lái)譏諷他,可他好像大腦有問(wèn)題似的,反復(fù)的說(shuō):“士可殺,不可辱!
我的同學(xué)丁霖就是一個(gè)這樣的人,你們喜歡他嗎?
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)10
我們班有許多知名人物,大名鼎鼎的班長(zhǎng)楊欽印、金牌小老師王子鑒、百靈鳥(niǎo)郭姿含、調(diào)皮鬼高鈺圣……而在57個(gè)同學(xué)中,張惟奕最吸引我了。
張惟奕思考問(wèn)題的時(shí)候,總要用左手托著右手的胳膊肘,右手的食指總要在嘴角的痣上摳?jìng)(gè)三兩下,仿佛能摳出一些有價(jià)值的線(xiàn)索。她訓(xùn)斥別人的時(shí)候,總要左手叉腰,右手指向?qū)Ψ,她那一臉?yán)肅的表情可以看出她對(duì)工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她哈哈大笑的時(shí)候,她總要抿著嘴,身體仿佛也被逗笑了,一會(huì)兒向前趴,一會(huì)兒向后仰。
而張惟奕最吸引我的則是她對(duì)“書(shū)”的癡迷程度。有一次,我們賽跑完,只見(jiàn)張惟奕飛速?zèng)_進(jìn)教室,就再也沒(méi)有出來(lái)。我們?cè)诮淌议T(mén)口歡快地嬉戲,好似一只只在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔的小鳥(niǎo),直到玩累了,回到教室才發(fā)現(xiàn)張惟奕在教室里津津有味地“啃”著課外書(shū)里的精華。我們?cè)谒磉吇蝸?lái)蕩去,甚至不經(jīng)意地碰到她的桌子,她都視而不見(jiàn)。這時(shí),有幾個(gè)男生進(jìn)了教室,便大聲嚷嚷起來(lái):“渴死我了,渴死我了,誰(shuí)能給我點(diǎn)兒水喝喝呦!”張惟奕還聽(tīng)而不聞,仍然沉浸在書(shū)的王國(guó)里。
張惟奕就這樣被大家起了一個(gè)綽號(hào)—小書(shū)蟲(chóng)。
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)11
她,有大大的眼睛,兩彎柳葉般的眉毛,櫻桃似的嘴巴,能說(shuō)會(huì)道,白白的牙齒笑起來(lái)好看極了。她還是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,人長(zhǎng)得漂亮,很受同學(xué)歡迎,老師很看中的`人。
在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候我就和矮明共班了,我和矮明是極好的同學(xué),經(jīng)常形影不離。就象是好姐妹。一直到了六年級(jí)我們還共著班?墒翘煜聼o(wú)不散宴席,我們要升到初中了,幾年的同學(xué)就要分開(kāi)了,我好舍不得啊。
開(kāi)學(xué)咯,當(dāng)我踏入學(xué)校,跨入我班的門(mén)口時(shí),特別高興,耶!我的好姐妹也和我一起共班,也許這就是有緣吧!我還和她共做呢!特興奮!
她是個(gè)文靜的,大方的,也搞笑的人,因此同學(xué)們都和她交朋友,學(xué)習(xí)上更是努力!
第一次月考竟是全年級(jí)的第一名!好厲害啊!特別是英語(yǔ)好厲害啊!竟得了116分!從此我也象她學(xué)習(xí),她就是我的榜樣,我的偶像。
你是我的驕傲!矮明----我最親愛(ài)的同學(xué)!加油吧,我們要努力向前沖!
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)12
我有一個(gè)非常可愛(ài)的同學(xué),我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都很喜歡他。他的個(gè)子不是很高,眼睛特別的有神,臉上經(jīng)常是一副無(wú)憂(yōu)的表情,性格還是那種小小的孩子一樣,非常的好玩---------他就是我的好朋友俊哲 。
俊哲雖然有點(diǎn)小小孩的性格,但是他還是蠻懂事的,也很討老師與同學(xué)們的喜歡,大家都熱心的幫助他。
俊哲的身體素質(zhì)好像沒(méi)有我們其他的同學(xué)要好。記得有一次,在上課的時(shí)候,“阿湫”俊哲打了一個(gè)很響的噴嚏,一些的鼻涕噴到了書(shū)本上,我連忙拿出紙巾遞給俊哲,俊哲拿著紙巾還來(lái)不及擦,連續(xù)好幾下的噴嚏又來(lái)了,還真是有點(diǎn)倒霉,噴嚏全部噴到了他的書(shū)上了,俊哲臉上露出了古怪的表情,同學(xué)們熱心地幫忙擦拭。
這就是我們班的俊哲同學(xué),希望他的身體越來(lái)越棒!
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)13
劉楓的臉龐黑黑的,而且待人很憨厚,所以同學(xué)們都叫他“劉老根”。他的一雙的眼睛活靈活現(xiàn),時(shí)常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是,他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。對(duì)于這一點(diǎn),我到現(xiàn)在還沒(méi)有搞清楚:那么愛(ài)玩游戲的他,學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么好?想來(lái)想去,也只有一個(gè)解釋了:他很會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
一次,我和張哲幾個(gè)同學(xué)下課去找劉楓玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)劉楓正在聚精會(huì)神地對(duì)著書(shū)本思考著什么。張哲問(wèn)他:“老劉,你去不去玩游戲?”
“不去不去,沒(méi)看我在這里做題呀?”他頭也不抬地答道。
“都下課了!”
“可這是老師布置的作業(yè)。W(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué),老師留的作業(yè)要寫(xiě)完了才能去玩,痛痛快快地玩!
我們幾個(gè)搖了搖頭,走了。
有一次測(cè)驗(yàn),有一道奧數(shù)題全班只有極個(gè)別同學(xué)做了出來(lái),其中就有劉楓。我想,這和他認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考是分不開(kāi)的。
六年級(jí):小丁一生
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)14
我是304班的一員,我們班有許多使人敬佩的同學(xué),當(dāng)然,他們的成績(jī)也就名列前茅。其中有位進(jìn)步讓人大吃一驚的同學(xué),叫作“吳蔚彤!彼幸浑p炯炯有神的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)清脆動(dòng)聽(tīng),還扎了一條馬尾辮,漂亮極了。她笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,生氣起來(lái)小嘴嘟嘟的,像一個(gè)小皮球。她是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的同學(xué)。
有一次,她考試得了89.5分,心里很難過(guò),有的同學(xué)過(guò)去鼓勵(lì)她、安慰她,她東山再起,決定刻苦學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張努力,她終于考得了100分,這時(shí)的她已變得信心十足,當(dāng)她拿著試卷給她媽媽看的時(shí)候,她媽媽很激動(dòng),并鼓勵(lì)她再接再勵(lì),她就更加認(rèn)真了,該讀的讀,該背的背,連晚上都要學(xué)習(xí)。努力的她已連續(xù)得了不少次100分,在一次競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,她被同學(xué)們選為副班長(zhǎng),她急忙向大家道謝,大家都說(shuō)她有禮貌。她變得更加有禮貌、更加起到帶頭作用了。
我要向她學(xué)習(xí)這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,因?yàn)樗@種精神使人敬佩。
寫(xiě)人的作文300字 我的同學(xué)15
我的同學(xué)中有一個(gè)死黨,他的名字叫馮程遠(yuǎn)。
他長(zhǎng)得很酷。眼睛黑黑的,圓圓的,不過(guò)拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的,寬寬的,一笑起來(lái)特別迷人。他的頭發(fā)短短的,站在那里腰板直直的,就像個(gè)軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次,班長(zhǎng)“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥(niǎo)橡皮過(guò)來(lái),大家都圍上去看。他個(gè)子小,一躥就躥到第一個(gè),伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了,立馬變成了一只憤怒的小鳥(niǎo),急速地追了過(guò)去。“小軍人”這時(shí)變成了小猴子,一躥一跳,滿(mǎn)教室地翻桌子,把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員,一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時(shí)也很安靜。他最大的愛(ài)好是吹笛子,他告訴我,自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班,他就喜愛(ài)上了這門(mén)樂(lè)器。每天放學(xué)回家,都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的,是他自己想要的。他還說(shuō),要是學(xué)校里能允許帶笛子的話(huà),他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹,但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常陶醉。
我的死黨又酷又可愛(ài),能文又能武,你們肯定很羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧?
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