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其實(shí)，他沒(méi)有那么冷皓
剛上中學(xué)的第一天，整個(gè)教室里只有威嚴(yán)的班主任在說(shuō)一些關(guān)于中學(xué)情況的無(wú)聊話題。
我正聽(tīng)得昏昏欲睡，驀地，被剛認(rèn)識(shí)的同桌猛推了一下左肩。此刻，我的睡意頓然全消，以為我被班主任發(fā)現(xiàn)。同桌卻示意我往門(mén)口看。“哇唆，好酷哦!”我差點(diǎn)兒驚叫出來(lái)，一個(gè)身穿黑色緊身T恤衫和黑色彈力牛仔褲的男孩立即映人我的眼簾。再細(xì)看，修長(zhǎng)的身材，冷峻的面孔，再加上一身人時(shí)的打扮，當(dāng)場(chǎng)惹得全體同學(xué)抬頭觀望。
下課了，大家有的跑出去找老同學(xué)敘舊，有的則去結(jié)識(shí)新朋友。每個(gè)人都在忙碌著，惟有他孤零零地坐在椅子上，雙手托著下巴，靜靜地望著黑板出神，像是在思索著什么。過(guò)了一會(huì)兒，他閉上了雙眼，雙手依舊托著下巴……
班里來(lái)了這么一位酷哥。他的英俊，讓許多女孩高興，男孩擔(dān)憂;他的冷酷，讓許多女孩擔(dān)優(yōu)，男孩高興。班上許多人愿意真誠(chéng)地與他交往，但一看到他那冰冷的面孔，又只好望而止步。
緊張的期中考試過(guò)后，班主任為了稿勞我們，特意組織了一場(chǎng)足球比賽，對(duì)手是聞名全校的KOF隊(duì)。班主任話音剛落，酷哥就一躍而起地去班長(zhǎng)那里報(bào)名。“啊!酷哥報(bào)名了，那我們也報(bào)吧!”
轉(zhuǎn)眼比賽就要到了。雖然距比賽開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)，但場(chǎng)外已有許多觀眾，不知是酷哥的魅力，還是久仰KOF隊(duì)的大名。此時(shí)，酷哥和隊(duì)員們飛快地傳著球，偶爾也射一下門(mén)。我覺(jué)得酷哥射球的姿勢(shì)特像貝克漢姆。
比賽正式開(kāi)始了。隨著體育老師一聲哨響，KOF隊(duì)先開(kāi)球。他們似乎并不急著進(jìn)攻，好像在試探我方隊(duì)員的實(shí)力。我方隊(duì)員耐不住性子便和KOF隊(duì)短兵相接。經(jīng)過(guò)幾次傳球和拼搶，KOF隊(duì)看出我們的球隊(duì)只不過(guò)是一群烏合之眾。當(dāng)然，臨時(shí)拼湊的球隊(duì)能是什么好球隊(duì)呢?
KOF隊(duì)不愧是一支久經(jīng)沙場(chǎng)的球隊(duì)，他們穿插到位、配合默契，不一會(huì)兒就攻到我方禁區(qū)。對(duì)方11號(hào)速度極快，在順勢(shì)接到隊(duì)友的傳球后門(mén)前推射成功。班長(zhǎng)氣得哇哇大叫，酷哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別急，只不過(guò)落后一球，他們的進(jìn)攻套路和傳球方式也不過(guò)如此。只要用盯人戰(zhàn)術(shù)看牢他們的進(jìn)攻隊(duì)員就行了。”這是他開(kāi)學(xué)后第一次和大伙兒說(shuō)話。
我們的球隊(duì)采用了酷哥的戰(zhàn)術(shù)，這一招果然奏效。不一會(huì)兒，酷哥接到隊(duì)友的傳球，迅速只身勇闖對(duì)方腹地。他左晃右閃地繞過(guò)KOF隊(duì)的中后衛(wèi)，面對(duì)守門(mén)員一腳勁射，足球應(yīng)聲人網(wǎng)。對(duì)方的守門(mén)員面對(duì)這勁射只有發(fā)呆的份兒了。我們一見(jiàn)球進(jìn)了，馬上沖過(guò)去向酷哥祝賀。他與班長(zhǎng)熱烈擁抱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他露出了孩子似的微笑。原來(lái)他笑起來(lái)是那樣地好看。
有了這次人球，我們的隊(duì)員士氣大增，管他什么聞名全校的KOF隊(duì)，我隊(duì)照踢不誤。我隊(duì)后衛(wèi)奮力開(kāi)出足球，落點(diǎn)恰好在酷哥近前。不等球落地，酷哥就飛身躍起凌空抽射。足球劃了一道優(yōu)美的弧線，緊貼門(mén)柱而進(jìn)。對(duì)方守門(mén)員雖奮力撲救，但已改變不了2：1的定局。大伙兒瘋狂地沖過(guò)去把酷哥拋向空中。這次，他笑得更燦爛，更迷人。
有了這次比賽，酷哥和我們的交往多起來(lái)了，下課或者放學(xué)，和大家在一起時(shí)也有說(shuō)有笑了。他的冷峻早已被一張燦爛的笑臉?biāo)妗?/p>
其實(shí)，他并沒(méi)有那么冷酷。