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      2. 難忘同學(xué)情作文

        時(shí)間:2021-03-12 11:10:12 同學(xué) 我要投稿

        難忘同學(xué)情作文15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的難忘同學(xué)情作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        難忘同學(xué)情作文15篇

        難忘同學(xué)情作文1

          “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,睡覺(jué)真真好!痹绯浚冶犻_(kāi)雙眼,一手拿起床頭邊的“哆啦a夢(mèng)”鬧鐘,定睛一看:呀,現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了。我一個(gè)鯉魚打挺,換好衣服,以訊雷不及掩耳之勢(shì)背上書包,拿上學(xué)生卡,沖了出去飛奔向?qū)W!

          當(dāng)我來(lái)到咱班門前時(shí),只看見(jiàn)同學(xué)們?cè)缫褋?lái)到班里,坐在位子上書聲朗朗了。我以推開(kāi)門,同學(xué)們的讀書聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了,老師用嚴(yán)厲的目光盯著我,好像在對(duì)我說(shuō):“你下次要是再敢遲到,看我怎么收拾你!比缓髷[了擺手,示意我進(jìn)去。

          上課時(shí),我肚子餓得咕咕叫,只能前胸貼后背了,一點(diǎn)精神也沒(méi)有。

          很快,40分鐘就過(guò)去了,我真想去買點(diǎn)東西吃?梢幻诖,里面連一個(gè)子兒也沒(méi)有,只有幾張?jiān)嚲。我只好沒(méi)精打采的趴在桌子上。這時(shí),周旋朝我走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“老戴,你怎么了?”我回答道:“別提了,早上趕時(shí)間,連一口飯也沒(méi)有吃,身上也沒(méi)有錢。”周旋聽(tīng)了立刻跑到樓下,很快就上來(lái)了,手里多了兩個(gè)燒餅,對(duì)我說(shuō)到:“吃吧!蔽壹(dòng)的不知道怎么說(shuō)才好:“謝,謝謝你!闭f(shuō)完便擠口就把兩個(gè)燒餅給吃掉了。

          這兩個(gè)燒餅,這一件事我永遠(yuǎn)記在心里,這里可包含了同學(xué)真摯的友誼。

        難忘同學(xué)情作文2

          照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間匆匆地流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒,愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富,走過(guò)漫漫人生路。

          在我們踏進(jìn)學(xué)校,我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué),縱然是考場(chǎng)上的敵人,但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習(xí)。

          一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動(dòng),大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對(duì),橫在了我前面的路上,似乎在向我?上倚牟辉谘,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天,剛才分散的人群一下聚攏過(guò)來(lái),Oh my gad!天要亡我。∥议]上眼等待著嘲笑,可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖,同學(xué)

          把我扶了起來(lái),大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我,我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問(wèn)我的情況。我搖搖頭,強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。

          同學(xué)們關(guān)心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著沉甸甸的愛(ài),度過(guò)這令我難忘的小學(xué)生活。

        難忘同學(xué)情作文3

          照片會(huì)隨著時(shí)間而模糊,日記會(huì)隨著時(shí)間而泛黃,而記憶卻會(huì)隨著時(shí)間變得越來(lái)越寶貴。

          他是我們的班長(zhǎng),也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學(xué)習(xí)優(yōu)秀,成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)名列前茅。因此,他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛,從不自以為是。

          小燁雖然成績(jī)很好,可他有時(shí)候卻很調(diào)皮。記得有一次,我的同桌交完作業(yè)回來(lái),剛要坐在椅子上,這時(shí),我聽(tīng)到一聲尖叫,抬頭看到同桌坐在地上,原來(lái)是小燁把他的椅子挪開(kāi)了。我們把他扶起來(lái),剛要指責(zé)小燁,而他早就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

          調(diào)皮的他,也有嚴(yán)肅的一面!巴\囎鴲(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!标囮?yán)世实淖x書聲從班里傳來(lái)。哦!是小燁在帶讀古詩(shī),大家都沉浸在古詩(shī)的美妙境界中。這時(shí),卻有一位同學(xué)埋頭寫著作業(yè),顯得極不協(xié)調(diào)。原來(lái)是小燁的鐵哥們小杰在狂補(bǔ)作業(yè),小杰看到他,嬉皮笑臉地對(duì)他說(shuō):“我作業(yè)忘帶了,現(xiàn)在是早讀時(shí)間,老師沒(méi)在,看在我們多年的情誼上,你就裝作沒(méi)看見(jiàn)哈!”“不行!”小燁斬釘截鐵地說(shuō),“現(xiàn)在是早讀時(shí)間,我們的任務(wù)是讀古詩(shī),誰(shuí)都不能搞特殊。”小杰黑著臉,極不情愿的收起了作業(yè),嘴里嘟囔著:“還好朋友,鐵哥們呢!”而小燁卻沒(méi)跟小杰計(jì)較,又回到講臺(tái)繼續(xù)帶讀,我不由得對(duì)他豎起來(lái)大拇指。

          我和小燁一起學(xué)習(xí)了3年,可他馬上就要到汕頭讀中學(xué)了,我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼,我會(huì)永遠(yuǎn)記住既調(diào)皮可愛(ài),又大公無(wú)私的他。

        難忘同學(xué)情作文4

          有人說(shuō)愛(ài)情最寶貴,它能讓我們甜蜜的生活充滿溫馨;有人說(shuō)親情最寶貴,它能使自己和親人心里充滿幸福;但我覺(jué)得,還有一種情也很寶貴,它能令自己和朋友們感動(dòng)、快樂(lè)。它是什么?它就是我們的友情。

          在我五年級(jí)的時(shí)候,一天,我去圖書館借書時(shí),自行車不小心絆住了石墩,我摔了下來(lái),胳膊骨折了。

          在我骨折,然后做了手術(shù)后的那段時(shí)間里,大家聽(tīng)說(shuō)我受傷后,都來(lái)看我了。

          那一天我記得最清楚。那是一個(gè)下午,學(xué)校都放學(xué)了,這本該是大家都回家的時(shí)候,我的同學(xué)們卻沒(méi)有回去,他們湊錢買了一些禮物,來(lái)到了我的病床前。他們都進(jìn)來(lái)了,把這個(gè)小病房擠得滿滿的,幾個(gè)要好的朋友圍坐在病床邊,嘰嘰喳喳地向我講述我不在的這段時(shí)間里發(fā)生的事,我微笑著聽(tīng)著他們興奮的話語(yǔ),心里暖暖地,手術(shù)的傷口仿佛也長(zhǎng)好了許多。

          不僅是這次,同學(xué)們還多次來(lái)看我,也送了我許多東西。有的同學(xué)放學(xué)后不回家,先來(lái)我這里為我補(bǔ)課,有的同學(xué)給我說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事情讓我開(kāi)心;甚至有的同學(xué)把她心愛(ài)的手提電腦都借給我了,這都讓我非常感動(dòng)。手術(shù)后的疼痛,漫長(zhǎng)的病房時(shí)光,不能和同學(xué)們一起玩耍,這些難過(guò)的事情都被同學(xué)們的溫暖友誼融化了。我真的很感謝他們,在我最需要友情的時(shí)候出現(xiàn)在我的身邊,讓我在煎熬之中看到了曙光。

          真的感謝你們,我親愛(ài)的同學(xué)。雖然六年的時(shí)光這么短暫,馬上我們就要升入初中,以后不一定能在一個(gè)學(xué)校上學(xué)了。但是我們的友誼之樹長(zhǎng)青,我們的同學(xué)情誼這輩子我都不會(huì)忘記!

        難忘同學(xué)情作文5

          同學(xué)情是一份真摯的情,同學(xué)情是一份難忘的情 ,

          同學(xué)是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹,同學(xué)是情同手足的親弟兄。

          “同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒,無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟,都會(huì)讓人沉醉!边b想當(dāng)年,在人生的黃金年代,邁進(jìn)了大學(xué)校園,在浪漫的青春年華,同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。那時(shí)候,我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁,那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘,那段友誼也更加令人珍惜,那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知,我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì),友誼之花盛開(kāi)在我們心中。

          大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的,但卻是浪漫的,快樂(lè)的。不管歲月怎樣流逝,不管生活怎樣變故,不變的是我們心中的同學(xué)情意。當(dāng)闊別30年的我們,相聚在“同窗”微信群時(shí),熟悉、略帶陌生的一張張笑臉,仿佛昨日歷歷在目。如今,歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來(lái)得及享受人生,卻已英年早逝,怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間。

          在這30多年里,我們有快樂(lè),有心酸,有成功,有失落,有收獲,有煩惱,但無(wú)論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里,我們走過(guò)了崢嶸歲月,經(jīng)歷了豐富的人生,感悟了生活的別離,懂得了世間的真情;在這30多年里,我們都有著獨(dú)特的風(fēng)景,每段歲月都會(huì)給人不同的感受,我們珍惜這段歲月。

          在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起,我們追求生命的美好,放眼生命的光華,激情與激情的碰撞,歡樂(lè)與歡樂(lè)的共享,奮斗與奮斗的努力。歲月也見(jiàn)證了我們的努力與成功,每個(gè)人都有著自己的故事,每個(gè)人都有自己的艱辛,每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯,含飴弄孫,品茶談書,快樂(lè)自在,讓我們暮年更燦爛、更快樂(lè)、更幸福!

        難忘同學(xué)情作文6

          時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間就從我們手里溜去。六年的小學(xué)生活也跟著時(shí)間的流漸漸進(jìn)入尾聲。這六年,遇上她是我的幸運(yùn),她就像天使一樣陪伴在我身邊。

          她有著一雙明亮的眼睛,一張櫻桃般的嘴,嘴巴微微上揚(yáng)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩,喜歡扎馬尾辮,讓人看上去很有精神。沒(méi)錯(cuò),她就是我四年級(jí)的同班同學(xué)——李雨軒。

          我們四年級(jí)相識(shí),自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友,我們兩人又分到了一個(gè)班,相處的機(jī)會(huì)自然多了。常有人說(shuō)我們就像雙胞胎姐妹,確實(shí)不錯(cuò),無(wú)論是快樂(lè)時(shí)光,還是困難當(dāng)前,我們都一起分享,一起克服。有一次中午放學(xué)回家,媽媽接到電話,電話里講著:李雨軒媽媽有事接不了,讓我媽媽代接一下。聽(tīng)到了這個(gè)好消息,我便一蹦三尺高,恨不得跳到天上去,于是,整個(gè)下午的時(shí)候,我感覺(jué)我的心已經(jīng)不在了。終于放學(xué)了,我們手牽手一起出了校門。

          我們?cè)谕粡堊郎蠈懽鳂I(yè)。但我在寫作業(yè)時(shí)候遇到了難題,愁眉苦臉的樣子,被李雨軒看到了,她便了過(guò)來(lái)說(shuō):“別擔(dān)心了,我們一起思考吧!相信我們一定可以找到答案的!甭(tīng)了她說(shuō)的話,我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。草稿紙上,我們畫著圖,反復(fù)推理、驗(yàn)算,功夫不負(fù)有心人,難題終于解決了,我不由地向她豎起了大拇指。

          還有一次,媽媽帶我們?cè)诖鬂?rùn)發(fā)玩,可是我們因看到一樣?xùn)|西入了迷,就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。李雨軒看到了,溫柔地說(shuō):“不要著急,俗話說(shuō)得好:心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會(huì),你的媽媽一定會(huì)來(lái)找我們的呀!沒(méi)關(guān)系的!惫,媽媽一看,我們?nèi)瞬灰?jiàn)了就來(lái)找我們了。

          想到要畢業(yè)了,也許我們不能在一起學(xué)習(xí),一起玩耍了,心里不禁酸酸的,真希望升了初中還能分到一個(gè)班。

        難忘同學(xué)情作文7

          在我們的學(xué)生生涯中,同學(xué)是最難忘的,同學(xué)之間的情誼也是最珍貴的。

          我們攜著風(fēng)雨帶著彩虹一起步過(guò)我們的學(xué)生生涯,在這十幾年的時(shí)光里,同學(xué)都是陪伴在我們左右的人,同學(xué)情最是難忘。

          上課鈴聲總是來(lái)的很快,叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起,在這短暫的課后時(shí)間里,我們與同學(xué)之間卻也會(huì)有許多的互動(dòng),我們或是討論著老師上課時(shí)遺留下來(lái)的問(wèn)題,或是興致滿滿的斗起了嘴,又或是在教室的課桌之間追逐打鬧,在這短短的課后時(shí)間里,我們同學(xué)之間總會(huì)玩出新花樣來(lái)。同時(shí),我們之間情誼也在這些時(shí)間間隙里慢慢的成長(zhǎng),到最后就演變成了最難忘的同學(xué)情。

          同學(xué)是我們課后的玩伴,卻也是我們學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)者。也正是因?yàn)槲覀冎苓呌辛送瑢W(xué),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng),我們才會(huì)在學(xué)習(xí)上充滿斗志。同學(xué)相互之間就有一種較量,我們課后可以無(wú)芥蒂的玩耍,但在學(xué)習(xí)上,我們?nèi)耘f會(huì)一較高下,就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人。我們不會(huì)在學(xué)業(yè)上退讓半分,我們可敵可友,甚至有的時(shí)候我們還會(huì)并肩作戰(zhàn)。我們之間的同學(xué)情也是在這種界限模糊之中于我們心中發(fā)芽。

          同學(xué)不僅是我們的玩伴,是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,還是我們最了解我們的人。在學(xué)校里我們一起朝夕相處,都了解了對(duì)方的生活習(xí)性。

          有時(shí)候在我們?cè)陔y過(guò)的時(shí)候,首先站出來(lái)安慰我們的就是同學(xué),他們會(huì)體諒我們的傷心,會(huì)用各種方式來(lái)逼走我們不愉快的心情,同學(xué)們之間的情誼就是在這些安慰的話語(yǔ)中,在這些各種各樣搞笑的動(dòng)作中一步一步的加深的,最終成為了我們心中抹不去的一段情誼,那是難忘的同學(xué)情。

        難忘同學(xué)情作文8

          時(shí)光一去不復(fù)返,一眨眼六個(gè)春秋過(guò)去了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的同學(xué),六年的朋友,是怎能說(shuō)忘就忘的呢?

          記憶中,同學(xué)們各有特點(diǎn),每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,你在我們班,也許會(huì)看到一位眼睛小得可憐的人,那便是商琮珩了,他的眼睛是十分小的,于是我們便給起了個(gè)有趣的名號(hào):商小眼,特別是在他笑的時(shí)候,眼睛瞇成了一條縫,再加上他那獨(dú)特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽(tīng)了之后,不管你的心情多低落,也能立刻被他逗得哈哈大笑,擁有好心情。

          走進(jìn)我們班,你如果見(jiàn)到位“辛勤的苦力”,那就是劉洋了,他是一位熱心腸的人,經(jīng)常會(huì)幫助其它人,他的冰龍上總會(huì)掛著幾滴大大的汗珠,卻沒(méi)有怨言,臉上經(jīng)常掛著屬于他的“微笑”,露出他全部潔白的牙齒及牙床,尤其是那雙兔子門牙。說(shuō)他的笑是“微笑”不如說(shuō)是“哭笑不如”,不過(guò),他的熱就算在冬天也能讓人感覺(jué)到溫暖,感受到熱情。

          接下來(lái)要介紹的可是我們班的大書法家——?jiǎng)⒊缣欤麑懙淖挚芍^驚天地、泣鬼神,他的字十分優(yōu)美,這在他的家鄉(xiāng):火星是寫得最好的字了,人人都稱贊的字是天下無(wú)雙。只要他一寫字,老師們可有得看了,只好一個(gè)企翻譯他的“火星文”,最終只得邀請(qǐng)他的家長(zhǎng)來(lái)一起欣賞他的書法。盡管如此,他的朋友依然很多,就因?yàn)樗终塘x,別人有困難他一定幫助,有福同享,有難同當(dāng),朋友有難他一定幫助,盡自己最大能力,所以人們都喜歡和他做朋友。

          人生如一輛公交車,有人上車,自然也有人下車,人有悲歡離合,月有陰晴陽(yáng)缺,馬上要畢業(yè)了,我怎么能忘記這些伙伴,這個(gè)可愛(ài)的班集體呢?

        難忘同學(xué)情作文9

          轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝、歲月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。哺育了我們六年的母校,問(wèn)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師和與我們一起玩耍、幫助我們的小伙伴都要與我們分別了;叵脒@六年來(lái),身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就如同一本色彩斑斕的畫冊(cè),值得我們?nèi)フ洳亍⒒貞洝?/p>

          我們的朋友,在我們最需要幫助時(shí)毫不推辭。在我們走向黑暗時(shí)給予我們關(guān)懷。

          有一次下課,我和周曉宇去操場(chǎng)上玩單杠。雖然翻單杠很刺激、很好玩,但是存在著一定的危險(xiǎn),一不小心就容易掉下來(lái)。這不,就因?yàn)槲曳艘蝗χ竽_還沒(méi)有著地,兩只握在單杠上的手就先松開(kāi)了,隨著我痛苦的一聲呻吟,我的兩只膝蓋上受了傷。因?yàn)槭窍奶斓木壒,我穿著短褲和短袖,而且地上全是沙子,所以我的手上腿上都受了傷,其中一個(gè)膝蓋的血還嘩嘩地流。

          周曉宇連忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)我哪里受傷了,我指指膝蓋,她就連忙把我扶起來(lái),一步一步地扶著我去醫(yī)務(wù)室,一路上還一直問(wèn)我怎么樣、還疼不疼。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田。

          最讓我難忘的,是在六一兒童節(jié)的那一天。在聯(lián)歡會(huì)快結(jié)束時(shí),同學(xué)們都擁抱在一起,唱著《相親相愛(ài)一家人》時(shí),許多同學(xué)都落淚了。我的心也有一種說(shuō)不出的感覺(jué),有些凄涼,也有些酸痛。這也讓我感到應(yīng)該更加珍惜僅剩下不到一個(gè)月的時(shí)間,好好努力,不留下遺憾。

          是我的同學(xué)們,讓我感受到了友誼的真諦。給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡笑,給我?guī)?lái)了幫助,還給我?guī)?lái)了前進(jìn)的信心。此時(shí),我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“謝謝你們!謝謝我們難忘的同學(xué)情!”

        難忘同學(xué)情作文10

          光陰如白駒過(guò)隙,總是一晃而過(guò),小學(xué)的時(shí)光總是那么短暫,卻又是那么讓人難以忘懷,特別是那維持了六年的同學(xué)之情。

          六年在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段時(shí)光。然而和她們同窗六載,卻讓我估計(jì)一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠,心的天幕上最閃亮的一顆明星。

          六年來(lái),他們教會(huì)了我一個(gè)道理:陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼才是永恒。真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。

          曾經(jīng)在陽(yáng)光下一張張燦爛的笑臉、在操場(chǎng)上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話語(yǔ),都是我們最美好的回憶。

          六年里,我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的樹苗、一首詩(shī)里的詩(shī)句、一本樂(lè)譜里的音符,我們一起熬過(guò)了六年的時(shí)光。六年,是你們給我?guī)?lái)了珍貴、難以割舍的友情。

          六年的友情不是說(shuō)斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來(lái)這份長(zhǎng)久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關(guān)懷,才換來(lái)這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶!

          是啊,這份友情是多么的難舍難分!這份比天高、比海深的友情是由兩千多個(gè)日日夜夜組成的、是由千千萬(wàn)萬(wàn)句關(guān)懷的話語(yǔ)組成的、是由無(wú)數(shù)次默默無(wú)私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢?

          友情是琴,演奏出人生的美妙;有情是茶,品味人生的清香;友情是筆,寫出人生的快樂(lè);友情是歌,唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢?

          千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們之間的友情;加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過(guò)每個(gè)春秋,無(wú)一載不見(jiàn)證者我們的成長(zhǎng),同時(shí)也見(jiàn)證著我們的友情。

          六年的時(shí)光過(guò)去了,但它斬不斷我們之間的聯(lián)系,更斬不斷我們六年的同窗之宜。

        難忘同學(xué)情作文11

          時(shí)間匆匆而過(guò),一眨眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在這六年中,我接觸了許許多多同學(xué),他們猶如我記憶天空中耀眼的星星,經(jīng)歷了許多事,有些發(fā)生在我身上的事已經(jīng)淡忘了,唯獨(dú)沒(méi)有忘的就是我和同學(xué)之間的情誼。

          記得有一次,輪到我值日了,剛好我生病了,總是咳嗽。我一邊“呼哧”“呼哧”地掃那滿是灰塵泥土的水泥地板,一邊不住地“咳咳咳”,我極不情愿地掃著,心里不停地埋怨到。這時(shí),我們小組的同學(xué)過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)我那滿是灰塵的臉,聽(tīng)到我連著咳嗽的聲音,就微笑著對(duì)說(shuō):”不能掃就別掃了,你還生著病呢!快去那邊休息一會(huì)兒,我來(lái)幫你掃吧!”我直起腰板,看看滿臉微笑熱情關(guān)切的同學(xué),我心里充滿了無(wú)限的感激之情,心里涌起一股股熱流。

          記得那是一個(gè)雨天,雨就像一盆水不停地潑下來(lái),同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了,我一個(gè)人在雨中獨(dú)自惆悵,眼中泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光,天空中的雨猶如神魔一樣到處亂拋,豆大的雨點(diǎn)如利劍,在風(fēng)的指引下刺下來(lái),我不禁打了個(gè)哆嗦,等著父母來(lái)接?蛇@時(shí),父母遲遲沒(méi)有來(lái),我傷心至極,焦急等候。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線,原來(lái)是你:我的同學(xué)。我無(wú)比激動(dòng),與我親愛(ài)的同學(xué)撐著傘在雨中等候著父母接我。有同學(xué)在,我不知有多快樂(lè),不再孤獨(dú)、失落了。

          !同學(xué)情

          誼濃濃,說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完。我忘不了這情誼,這是我與同學(xué)間的情誼,它已印在我記憶的天空中,讓我永遠(yuǎn)忘不了。!忘不了那同學(xué)情!

        難忘同學(xué)情作文12

          “同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒,無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟,都會(huì)讓人沉醉。”遙想當(dāng)年,在人生的黃金年代,邁進(jìn)了遼大校園,在浪漫的.青春年華,同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。

          那時(shí)候,我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁,那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘,那段友誼也更加令人珍惜,那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知,我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì),友誼之花盛開(kāi)在我們心中。大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的,但卻是燦爛的,快樂(lè)的。不管歲月怎樣流逝,不管生活怎樣變故,不變的是我們心中的同學(xué)情意。當(dāng)闊別30多年的我們,相聚在“遼大同窗”時(shí),熟悉、略帶陌生的一張張笑臉,仿佛昨日歷歷在目。如今,歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂,而有的則還未來(lái)得及享受人生,卻已英年早逝,怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間。

          在這30多年里,我們有快樂(lè),有心酸,有成功,有失落,有收獲,有煩惱,但無(wú)論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里,我們走過(guò)了崢嶸歲月,經(jīng)歷了豐富的人生,感悟了生活的別離,懂得了世間的真情;在這30多年里,我們都有著獨(dú)特的風(fēng)景,每段歲月都會(huì)給人不同的感受,我們珍惜這段歲月。在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起.我們追求生命的美好,放眼生命的光華,激情與激情的碰撞,歡樂(lè)與歡樂(lè)的共享,奮斗與奮斗的努力。

          歲月也見(jiàn)證了我們的艱辛與成功,每個(gè)人都有著自己的故事,每個(gè)人都有自己的艱辛,每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯,含飴弄孫,品茶談書,快樂(lè)自在,讓我們暮年更燦爛、更快樂(lè)、更幸福!

        難忘同學(xué)情作文13

          照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒,愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富,走過(guò)漫漫人生路。

          在我們踏進(jìn)學(xué)校,我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué),縱然是考場(chǎng)上的敵人,但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習(xí)。

          一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動(dòng),大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對(duì),橫在了我前面的路上,似乎在向我示的威?上倚牟辉谘桑荒_踩了上去,把腳給崴了,還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天,剛才分散的人群一下聚攏過(guò)來(lái),Oh my gad!天要亡我。∥议]上眼等待著嘲笑,可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖,同學(xué)把我扶了起來(lái),大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我,我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問(wèn)我的情況。我搖搖頭,強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。

          同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著沉甸甸的愛(ài),度過(guò)這必將令我難忘的小學(xué)生活。

          作文二:難忘同學(xué)情

        難忘同學(xué)情作文14

          今晚,突然心血來(lái)潮,打開(kāi)翻閱曾記錄下來(lái)的文字,當(dāng)翻閱到曾制作的動(dòng)感影集《難忘同學(xué)情》,里面的內(nèi)容不知何時(shí)丟失了,留下的只是一片空白。

          在翻閱曾寫下的《感恩同學(xué)情》尋找到曾二十周年同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間(20xx年6月21——22日)歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了五年了,這五年里同學(xué)們,老師一切安好嗎?

          25年前的這個(gè)時(shí)候,告別了熟悉的校園,告別了親愛(ài)的同學(xué)、老師,歲月如歌,不知不覺(jué)走過(guò)了二十五年春秋,感謝芳同學(xué)舉辦了十周年同學(xué)聚會(huì),那年因生活鎖事及種種原因未能參加,當(dāng)芳同學(xué)在次舉辦二十周年同學(xué)聚會(huì)時(shí),我放下了所有忙碌的事情,與同學(xué)們邀約一起去了永川——重踏校園美好時(shí)光,同學(xué)們?cè)谝黄鸨M情分享那些年一起走過(guò)的歲月,雖隔五年之久,但仿佛猶如昨日。

          重新找到了二十周年聚會(huì)時(shí)的相冊(cè),重新制作動(dòng)感影集放在里,這美好財(cái)富將伴隨著自己走完人生。

          二十五年了,你我已從青春走向中年,你我子女已長(zhǎng)大成人,再隔十年、二十年,那時(shí)你我已是花甲之年,或許兒孫滿堂,那時(shí)的我們能在相聚嗎?我的同學(xué),老師們、、

          無(wú)論是否再相聚,我依就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念同學(xué)們,感謝當(dāng)年同學(xué)們給予我那份最純的友情,感謝同學(xué)們給予我最珍貴的財(cái)富,你我同學(xué)緣永遠(yuǎn)不變,我會(huì)永遠(yuǎn)記住陪我走過(guò)歲月的同學(xué)、老師。

          同學(xué)相聚共暢飲,

          久別重逢同舉杯。

          彼此珍惜窗前讀,

          日記憶思更溫馨

          曾經(jīng)的同窗,

          今日的朋友。

          愿彼此多珍重,

          心中常相憶。

        難忘同學(xué)情作文15

          友情,像一杯咖啡,苦澀中含有一絲甜蜜;友情,像一把巨傘,為我撐起明天的太陽(yáng);真摯的友誼不會(huì)像龍井茶那樣,越?jīng)_越淡,而是會(huì)像那茅臺(tái)酒一樣,愈久愈醇。

          那天,我的好伙伴王佳寧到我家寫作業(yè),我自然很高興。我們寫作業(yè)的時(shí)候,寫著寫著,她突然碰了我一下,導(dǎo)致我把最難的字寫錯(cuò)了,我一開(kāi)始以為他不是故意的,可她沖我笑了下,我便起了疑心,便在她寫字時(shí)故意碰了她一下,也使她把那個(gè)字也寫錯(cuò)了。之后,我們大吵了一架,從那以后我們誰(shuí)也沒(méi)理過(guò)誰(shuí)。

          這場(chǎng)冷戰(zhàn)持續(xù)了兩天,直到星期三下午,我們和好了。

          這天上午,我回到家,吃完午飯準(zhǔn)備去上學(xué),媽媽說(shuō):“帶上雨傘,下午會(huì)下雨!蔽艺f(shuō):“怎么可能?外面晴空萬(wàn)里,怎么可能會(huì)下雨!闭f(shuō)完就跑出家門,沖向?qū)W校。這天下午上第二節(jié)課時(shí)還好好的,到了第三節(jié)課,突然烏云密布,電閃雷鳴,嘩嘩地下起了傾盆大雨!岸66!狈艑W(xué)的鈴聲響了,看著同學(xué)們都帶傘走了,我心急如焚。我走到樓梯口,看著黑壓壓的天,心想:都怪我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,回到家肯定成“落湯雞”了。就在我拔腿想往雨里沖時(shí),有人大聲地叫著我的名字,我回頭一看,原來(lái)是王佳寧。“淑嫻,我們一起走吧!”我聽(tīng)到這句話,像遇到救星似的,我感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!你真是雪中送炭!”我們一起打著傘回了家。但是在回家的路上,我發(fā)現(xiàn),她把傘幾乎都打在了我的身上,他自己身上濕了一半。這時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。

          友情無(wú)價(jià),它是漆黑的森林中一只小螢火蟲,它沒(méi)有燈火般耀眼,但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中,是它伸出友情之手把你從中救出來(lái);當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí),是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹林里,是它為你指引前方的道路。

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