精選同學(xué)作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的同學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
不知什么原因,一種時(shí)尚正在快速地?cái)U(kuò)張,那就是同學(xué)聚會(huì)。
十來(lái)歲的兒子與同伴們已常有聚會(huì);母親,七十多歲了,一回老家,最盼的也是老同學(xué)聚會(huì)。而我昨天晚上剛剛和高中同學(xué)喝完酒,今天上午十點(diǎn),小學(xué)同學(xué)已經(jīng)在家門口守候;中午喝之前,還要趁清醒提醒自己:晚上還有初中同學(xué)的聚會(huì),萬(wàn)萬(wàn)不可被酒沖昏了頭腦。可酒杯一端,誓言煙消云散。
一個(gè)班級(jí),是否可以常常聚會(huì),一來(lái)要看上學(xué)時(shí)期班級(jí)的氣氛和友情的密切程度;二來(lái)要有幾個(gè)熱心張羅的人,用他們的辛苦與熱情感染那些半推半就、欲走還留的同學(xué);第三,還需要組織者擁有取之不盡、用之不竭的智慧,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)聚會(huì)的理由。
比如我的高中班級(jí),十年一大聚,五年一中聚,有同學(xué)從外地回了老家就是一小聚。而在北京的中學(xué)同學(xué),在日常聚會(huì)之外,還開創(chuàng)了每年9月1日必聚的傳統(tǒng),因?yàn)椤伴_學(xué)了”。
有一次在飛機(jī)上,看到雜志上一篇對(duì)導(dǎo)演康洪雷的訪問(wèn)。他和我一樣,也是內(nèi)蒙古人,每年,他都會(huì)回草原,和同學(xué)們?cè)谝黄穑徽f(shuō)《士兵突擊》,也不說(shuō)《激情燃燒的歲月》,大家就說(shuō)過(guò)去,就是大口大口地喝酒。
看到這里,我熱淚盈眶。沒(méi)辦法,感同身受。
我的大學(xué)同學(xué)不在草原,聚會(huì)不用拼喝酒,但也不少喝。我的一位天津同學(xué)如馬三立般留下一個(gè)經(jīng)典感慨:“每次咱們班聚會(huì),我都只記得前半截,后半截都是下次聚會(huì)時(shí)同學(xué)們講給我聽的。因?yàn)槊看魏蟀虢,我都喝得不記事了!逼鋵?shí),好多人恐怕都和他一樣。
大學(xué)入學(xué)二十年,我們組織聚會(huì),起名“至少還有你”,用意十分明顯,不管世事怎樣無(wú)常,不管路途順還是不順,不管眼淚多于笑容又或者相反,值得欣慰的是:至少還有你。
在聚會(huì)的開場(chǎng),我們幾十個(gè)中年男女,重新聚在校園內(nèi)原來(lái)的教室里,老師們也被請(qǐng)了回來(lái)。
一開始,就是老照片播放,二十年的歲月,不要說(shuō)有時(shí)認(rèn)不出別人,就連自己都難以辨認(rèn),在一片“這是誰(shuí)”“這是我嗎”的七嘴八舌中,慢慢地,大家開始“老淚長(zhǎng)流”。
這時(shí),看著有人帶來(lái)的孩子依然快樂(lè)地在課桌間游戲,我突然產(chǎn)生了一種巨大的錯(cuò)覺(jué):這是過(guò)去,還是現(xiàn)在?二十年時(shí)光真的消失了嗎?
聚會(huì)時(shí),同學(xué)們常說(shuō)的是“沒(méi)變沒(méi)變”,大家互相陪著慢慢變老,自然覺(jué)得彼此沒(méi)變。
但隔一會(huì)兒走進(jìn)校園,看著校園里年輕的師弟師妹,正和自己當(dāng)初上學(xué)時(shí)的年齡一樣,大家才啞然失笑,“沒(méi)變沒(méi)變”,純屬自欺欺人。并且歲數(shù)越大越是如此,這情形甚至讓你產(chǎn)生幻想:人世間,為什么不能一直上學(xué)到永遠(yuǎn)?
對(duì)于我們,同學(xué)聚會(huì)已經(jīng)像一個(gè)信仰,而且有趣的是,分開之后,反而似乎比在大學(xué)校園里還親,還互相牽掛。
聚會(huì)多了,我們得出一個(gè)結(jié)論:在歲月的催化下,我們的友情已經(jīng)變成親情,每一次聚會(huì),都使得親情的成分進(jìn)一步發(fā)酵。
也因同學(xué)在那里,聚會(huì)在那里,平日里的一些日子才不那么難耐,起碼我們都知道,不必?fù)?dān)心歲月匆匆,過(guò)去的一切都會(huì)模糊,沒(méi)關(guān)系,想不起來(lái)的,同學(xué)會(huì)替我們記住。當(dāng)然,更重要的是,哪怕未來(lái)不再讓人期待,至少我們還共同擁有一個(gè)溫暖的過(guò)去。
同學(xué)作文 篇2
綽號(hào)是每個(gè)人都有的,綽號(hào)有惡意的,也有善意的。
其實(shí),在我們班,第一個(gè)有綽號(hào)的就是我。同學(xué)們老是說(shuō)我:“農(nóng)村,農(nóng)村的!蔽抑灰宦牭接腥苏f(shuō):“我是農(nóng)村。”我都一恨不得把他拉到一個(gè)地方猛打一頓?墒,有一次,我真的忍不住大家叫我“農(nóng)村”了。我便猛地一拳打過(guò)去,哈哈!現(xiàn)在該我笑你啦!有的被我打得臉都紅了,我就叫他“小蘋果”哈哈可真好笑啊!但是那些給我取綽號(hào)的人都被我的拳頭糾正錯(cuò)誤了。
現(xiàn)在,我們班一個(gè)同學(xué)大家都把它叫成一瓶“哦泡果奶”,雖然,他很弱不會(huì)打架。但是他會(huì)利用下課時(shí)間去辦公室告訴老師,所以老師使用必殺技,就抄語(yǔ)文書的課文和古詩(shī)或者罰站到清校,這就是老師的必殺技?xì)v不厲害。不過(guò)我們?nèi)【b號(hào)也很有好處,比如說(shuō)愛(ài)因斯坦就被人取笑,他才認(rèn)真學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后就變得聰明了,所以,好綽號(hào)能幫助人糾正缺點(diǎn)。
不過(guò)我們的班里有一個(gè)跑得很快,大家都稱他為“飛毛腿”,他在全班打架是最厲害的,所以,他兩個(gè)稱號(hào)是“飛毛腿”和“打架王”,就是全班的大王。其實(shí)他也很善良,有人要打架,他就飛快地跑過(guò)去說(shuō)一聲:“不要打架!蹦憧磪柡Π!大家都叫他“控制者”
大家都知道了吧,綽號(hào)有好處也有壞處,遠(yuǎn)離惡意的綽號(hào),讓美好、善良的綽號(hào)成為我們生活中和諧的音符。
同學(xué)作文 篇3
想不到,我一個(gè)小小少女,竟然對(duì)購(gòu)物有著狂熱的愛(ài)好,甚至不亞于睡覺(jué)了。比如說(shuō)要買一全套的衣服,我會(huì)精打細(xì)算究竟怎么買,上衣下衣鞋怎么搭配,如果是在一家店買會(huì)不會(huì)有優(yōu)惠之類的。
說(shuō)起來(lái),淘寶真是一個(gè)既讓人討厭又讓人喜歡的東西。喜則是提高了我的衣品,雖說(shuō)現(xiàn)在說(shuō)這些還有些早,但是少女都有一顆愛(ài)美的'心。如果不是淘寶,或許……有可能我現(xiàn)在還是那個(gè)土土的丑小鴨。不僅如此,還讓我練就了一身精打細(xì)算的本事。厭則多了去了,好比現(xiàn)在每天要計(jì)劃著怎么問(wèn)父母“討”錢,怎么使兜兜里的錢包鼓起來(lái),每天忙著穿衣打扮,沒(méi)有少女應(yīng)該有的朝氣和學(xué)生的模樣。
可就是這樣,我如同眾多淘寶粉絲一樣,也成了它狂熱的追求者。每天在淘寶上看著各種新奇的東西,甚至蓋過(guò)了與同學(xué)們的交流,整天也開始想著攀比了。這一點(diǎn)令我自責(zé),我不應(yīng)該是這樣的。所以,我想過(guò)戒掉淘寶?蓻](méi)幾天,又看見(jiàn)同學(xué)們穿著款式新穎的衣服,內(nèi)心再次蠢蠢欲動(dòng)。又開始了無(wú)休止的逛!淘!寶!
淘寶還可以開闊我的眼界,遇到好奇的東西,我會(huì)點(diǎn)進(jìn)去看。比如說(shuō)什么百元手機(jī)尤其是無(wú)牌子的大多不怎么樣,紅米4x是現(xiàn)在用的很火的一款百元機(jī),我好同學(xué)就是用的這款機(jī)子,待機(jī)時(shí)間超長(zhǎng),還有什么黑科技,雖然目前我根本買不起這些東西,可我也能大飽眼福,開闊眼界,不是么?
淘寶同學(xué),你讓我又愛(ài)又恨。
同學(xué)作文 篇4
以前,老師不在的時(shí)候,總是讓我當(dāng)管理班級(jí)的“小老師”,但有時(shí)候怎么也管不住他們那亂糟糟的說(shuō)話聲。特別是那些男同學(xué),怎么也管不住,有的同學(xué)好像是故意在和我作對(duì),我說(shuō)他的時(shí)候,他一點(diǎn)兒也不害怕,還在教室里跑來(lái)跑去,不好好寫字,把我氣的火冒三丈,有一次還急得哭了起來(lái)。我知道當(dāng)個(gè)老師可不是一件容易的事情。
‘六一’兒童節(jié)快到了,每個(gè)班都要表演節(jié)目,因?yàn)槲姨璞容^好,老師就讓我當(dāng)了一次“舞蹈小老師”,教六個(gè)同學(xué)練舞蹈,這六個(gè)同學(xué)分別是:高暢、丁盈盈、劉丹丹,魏紫怡、潘欣婷和孫水鈴,她們平時(shí)都是老師眼里的好學(xué)生、我的好朋友,我想這一次我這個(gè)‘老師’一定會(huì)當(dāng)好的。
我用舞蹈班鄭老師的語(yǔ)氣對(duì)她們說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。要想讓跳出來(lái)的舞蹈像燕子一樣輕柔、靈巧,就必須把基本功練的很棒,不能怕吃苦。”我先做了一些示范:下腰、前橋、后橋和劈叉。幾個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈的同學(xué)立刻露出了驚奇的面孔,還‘哇’地一聲大叫起來(lái):“你好棒呀,我們什么時(shí)候才能練成你那么好!”我對(duì)她們說(shuō):“我已經(jīng)練了四年多了,才練成這樣的。你們還沒(méi)經(jīng)過(guò)舞蹈訓(xùn)練,當(dāng)然不可能一下子練成這樣。就像學(xué)知識(shí)一樣,都是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的!彼齻兟犃宋业脑挘_始認(rèn)真訓(xùn)練。我們?cè)谟螒蛘n或下課訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),除了腰最硬的劉丹丹需要我用手扶著她下腰,別的同學(xué)都會(huì)慢慢的獨(dú)自下腰了,她們高興的跳了起來(lái)。
高暢也上的有舞蹈班,對(duì)下腰沒(méi)什么問(wèn)題,但是翻前橋就有點(diǎn)害怕。一次,我讓她翻一個(gè)前橋試一試,就連忙說(shuō):“我不敢!”還把手和脖子緊緊地縮在身子上,怎么說(shuō)也不肯翻一個(gè),要翻也只是放到半空就又回來(lái)了。我就對(duì)她說(shuō):“你總是這樣子,什么時(shí)候能學(xué)會(huì)呢?”她聽了我的話,低下了頭,在我的鼓勵(lì)下,勉強(qiáng)地翻了一個(gè),雖然翻得不標(biāo)準(zhǔn),還摔倒在地,但我還是對(duì)她笑了笑,叮囑她,讓她在一旁多練習(xí)幾遍。別的同學(xué)也模仿著她的動(dòng)作,小心翼翼地練習(xí)著,我看見(jiàn)她們哪個(gè)地方做得不對(duì),就耐心的跟她們講。一天早上,潘欣婷氣喘吁吁的跑到我跟前對(duì)我說(shuō):“我會(huì)在床上翻了,我會(huì)在床上翻了!”我們幾個(gè)都為她感到高興。
那天,我看到了她們的進(jìn)步,我感到樂(lè)滋滋的,心里像吃了蜜一樣甜,我想這就是當(dāng)老師的樂(lè)趣吧!
同學(xué)作文 篇5
元宵節(jié)就要到,元宵節(jié)有甜甜得元宵可以吃,我得心里就感覺(jué)到幸福滿滿得,因?yàn)槲沂亲钕矚g吃湯圓得。
那湯圓白白得,像幾顆白得像雪一樣得珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒(méi)有餡得湯圓。芝麻湯圓是個(gè)“大個(gè)子”,潔白無(wú)瑕,讓人看不出里面還包有甜甜得芝麻。咬一口芝麻湯圓,烏黑烏黑得芝麻就“跑”出來(lái),味道也就出來(lái)。有一次,我正在看書,聞到這誘人得香味,就急忙把書放好,跑到廚房來(lái),我咬一大口湯圓,那湯圓在嘴里甜甜得,入口即化。無(wú)餡湯圓是“小個(gè)子”,像一個(gè)白色得小精靈,聞起來(lái)可香,好像每個(gè)“小精靈”身上都有一個(gè)特別得“香包”,讓人覺(jué)得十分香甜。
無(wú)餡湯圓是我得拿手好戲,我先往糯米粉里放一點(diǎn)水,就開始和面,面和好,再捏一點(diǎn)面,把面揉圓,這樣無(wú)餡湯圓就做好。我和媽媽做許多湯圓,我把湯圓放進(jìn)鍋里,湯圓在水里“跳來(lái)跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好得時(shí)候要往鍋里放些糖,吃起來(lái)甜甜得,吃完之后,會(huì)有無(wú)窮得回味呢!
元宵吃湯圓感覺(jué)真好,湯圓是我得最愛(ài),真希望每天都可以吃湯圓!
同學(xué)作文 篇6
從一到五年級(jí),me一直是同學(xué)們心中的“阿凡提”。大家學(xué)習(xí)上一遇到難題,就會(huì)向我請(qǐng)教;生活中一遇到棘手的事,都由me一人“擔(dān)當(dāng)”。
就拿上學(xué)期的一次眼保健操來(lái)說(shuō)吧,我以我的三寸不爛之舌將本是一場(chǎng)“糾紛”化險(xiǎn)為夷。那天,李老師不在,但她下令:一定要認(rèn)真做眼保健操,所以,機(jī)靈的我又動(dòng)起了小腦筋。趁同學(xué)們認(rèn)真做眼保健操時(shí),我偷偷地睜開眼睛做起了作業(yè),沒(méi)想到韓運(yùn)恩也剛好睜開眼睛,他低聲講道:“張均析,你寫作業(yè),我待會(huì)告訴老師!蔽亿s忙收下作業(yè),認(rèn)真做起眼保鍵操。要知道,那時(shí)軍令如山,一次沒(méi)做,可是要罰抄十遍作業(yè)。!可我那天要上興趣班,急著趕作業(yè),就像吃了豹子膽,又睜開雙眼做起了作業(yè)。但韓運(yùn)恩似乎長(zhǎng)了第三只天眼,又發(fā)現(xiàn)了我。下課后,他找到我,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“我要告李老師,除非你給我2元錢。”“想得美,我還要告老師!笨粗男,我假裝說(shuō)道!澳愀媸裁矗俊彼磫(wèn)道!拔腋婺阋矝](méi)認(rèn)真做,要不然怎么看見(jiàn)我寫作業(yè)?”我裝模作樣地說(shuō)道。
“哦……那,那我們抵消!薄安唬揖鸵!蔽依碇睔鈮!澳俏乙哺!薄昂撸愀婺愕,我告我的!蔽已鹧b道。僵持了一會(huì)兒,韓運(yùn)恩像一只瀉了氣的球,他一把抓住我的手,說(shuō):“那我給你2元,你別告訴!薄澳憬o我5元我可以考慮”!昂煤煤茫 蔽野迪驳溃汗,騙騙你都相信啊!“哼,小鬼,你這叫偷雞不成蝕把米!狈艑W(xué)時(shí),韓運(yùn)恩要給我錢時(shí),我笑道:“哈哈,韓運(yùn)恩,我這話你也相信啊……”韓運(yùn)恩猛然醒悟,連聲說(shuō):“阿凡提,你真是太狡猾了!”我心里甜甜的,因?yàn)槲蚁矚g別人說(shuō)我阿凡提。韓運(yùn)恩,我看你是被我的機(jī)智嚇怕了吧。
同學(xué)們,你們說(shuō)我“聰明”呢,還是“狡猾”呢?其實(shí)聽到同學(xué)說(shuō)我“狡猾”,我還是很開心的。哼,誰(shuí)讓我比他們聰明呢!
同學(xué)作文 篇7
因?yàn)槲沂侵形缁丶页燥埖模晕医?jīng)常答應(yīng)幫小戚去一鳴真鮮奶吧帶一瓶牛奶。
剛好有一天,小戚下午有事叫我?guī)退龓D,我爽快地答?yīng)了她的要求。中午屁顛屁顛地回家去了,剛出校門,我就把事情忘得精光,吃晚飯,和毛毛還有麥寶玩了一會(huì)兒,就回到學(xué)校里去了。
到學(xué)校里小戚向我要牛奶,我拍了一下自己的腦門子,吐了吐舌頭,小戚做了一個(gè)哭笑不得的表情回到自己的座位上去了。
第二天,小戚還要我去買牛奶,說(shuō)是給昨天的補(bǔ)上去,她早上晨讀時(shí)告訴我的,我也沒(méi)放在心上,回家吃晚飯覺(jué)得有什么事要做,好像有人叫我?guī)退龓(gè)什么東西,我是去了一鳴真鮮奶吧。可到了一鳴真鮮奶吧,我卻怎么也想不起到底是誰(shuí)讓我?guī)退龓|西,好吧!那只好什么都不買,直接回教樓了,接下來(lái)幾次都是這樣,小戚從哭笑不得到生氣,哎。
最后一次,我終于想起來(lái)幫她帶了,她說(shuō)就這么原諒我了,畢竟我們是好朋友嘛!
同學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)對(duì)我非常好的同學(xué),也不知道為什么,我時(shí)不時(shí)會(huì)想起她,也就習(xí)慣了她的存在,可是,有一件事已經(jīng)成了我的心病。
那個(gè)同學(xué),名叫倩(我經(jīng)常叫她這個(gè)),是幫助我學(xué)習(xí)好路上的好伙伴,那件事已經(jīng)對(duì)我刻骨銘心了!
一開始,倩和我從幼兒園一直互相陪伴到四年級(jí),連我二年級(jí)留了一級(jí)她也跟著我一起留一級(jí),她可是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
記得那次,我和她來(lái)到一棵桃花樹下,是倩帶我去的,她說(shuō):“來(lái),你把你帶的東西和我?guī)У臇|西埋在這棵桃花樹下,就代表永不分離!”我們的東西埋在了一起,她又說(shuō):“來(lái),一起來(lái)拜一拜吧!以后每年這個(gè)時(shí)候,我們都來(lái)這里!”我與她拜了這棵桃花樹。
可五年級(jí)的那個(gè)時(shí)候,我在那桃花樹下等了大概二個(gè)小時(shí),她仍沒(méi)有來(lái),我發(fā)現(xiàn)桃花樹上有一張被夾著的紙,我取了下來(lái),上面是倩寫給我的信:
親愛(ài)的若兮:
你好!對(duì)不起,我還沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的同意就走了,實(shí)在對(duì)不起,以前的那些話可能對(duì)我不算數(shù),對(duì)你不公平,但是,我爸爸逼著我去城里上學(xué),我也沒(méi)辦法,希望你以后不要來(lái)這里了。你別去我家找我,我早就搬走了。你把埋在地里的東西拿出來(lái)吧!我也沒(méi)用,如果我們有緣,以后一定能再見(jiàn)的!
你的同學(xué)
倩
之后,紙的下面有兩個(gè)濕了的地方,我覺(jué)得這是她掉的眼淚。我也掉了幾滴在紙上,筆墨漸漸消失了。
我并沒(méi)有把地里的東西拿出來(lái),而是讓它自己在土里漸漸消失。如今,這桃花落到了我們埋東西的地方,我想:這應(yīng)該是老天注定的吧!以后有緣分,我們一定會(huì)再見(jiàn)的!
每次我心系她時(shí),都會(huì)想:蘇試不是寫了一首詩(shī)嗎?叫《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,里面講到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……”我就是這樣安慰自己的!
直到現(xiàn)在我也在心系她,她的身影總是在我的腦海中閃現(xiàn)。
我心系她!心系同學(xué)!
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