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      2. 初三六單元我的同學(xué)作文

        時(shí)間:2021-03-05 11:10:35 同學(xué) 我要投稿

        初三六單元我的同學(xué)作文

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的初三六單元我的同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初三六單元我的同學(xué)作文

        初三六單元我的同學(xué)作文1

          我們班有一位小書迷,他性格十分溫和,不管是誰,不管你的脾氣如何暴躁,都能和他無憂無慮,快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削,有一張粉嘟嘟的臉蛋,加上他那水靈靈的大眼睛,讓他可愛無比。

          他是一個(gè)小書迷,記得有一次周末,我約他到小區(qū)廣場一起玩游戲,可是,我一直在廣場等,等了半天也沒見他的影子。我實(shí)在等得不耐煩了,于是狂奔到了他家,果然不出我所料,他正在家里津津有味地看書呢,原來他看得入了迷,都忘了我們的約定,算了,我不怪他!誰叫他是小書迷呢!他趁機(jī)參觀了他的書柜,哇,各種類型的書看得我眼花繚亂,漫畫書的影子基本沒有,課外知識(shí)的書居多。我在他面前做了好多個(gè)鬼臉,講了無數(shù)個(gè)笑話,擺了數(shù)不清的搞笑動(dòng)作,但他卻仍然在津津有味地看書。我想:“反正他不可能看幾個(gè)小時(shí)的,干脆就在這里等!庇谑俏以谒彝媪擞滞,不知不覺我困了,慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng),等我醒來,發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了,可他還在津津有味地看書,這種廢寢忘食的境界,是我所不能及的,我感到無比慚愧。

          俗話說“每個(gè)人都不十全十美的!毙砸彩怯腥秉c(diǎn)的哦,他有個(gè)奇怪的缺點(diǎn),就是“電腦迷”,記得有一次,我在他家里玩,他突然對我說:“高博文,你過來一下!蔽也恢浪墒裁,卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下,拿出一臺(tái)電腦,迅速打開玩了起來,直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈,原來小書迷還有不一樣的一面。

          我想你應(yīng)該知道他是誰了吧!他就是我的同學(xué)--楊樂添,你想認(rèn)識(shí)他嗎?

        初三六單元我的同學(xué)作文2

          “你怎么又在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)?”孫老師一邊說一邊走向第三組第四排。

          而第四排那個(gè)男生仍低頭寫作業(yè),直到孫老師走了過來,才慌慌張張地收起桌上的數(shù)學(xué)練習(xí)冊,筆直地坐在位置上,一雙小眼睛驚恐地望著孫老師。

          這一幕在我們班十分常見。

          這出戲的主角,有一張白凈的臉,粗粗的眉毛,紅紅的嘴巴,一副藍(lán)色框的眼鏡架在鼻梁上,一雙小眼睛經(jīng)常閃爍著智慧的光芒,上課愛蹺二郎腿。數(shù)學(xué)特好,字很飄逸,他還特別喜歡打乒乓球,并多次取得不俗戰(zhàn)績。

          這位兄臺(tái),姓朱名。

          朱兄是個(gè)特別執(zhí)著的人,每個(gè)問題必須要徹徹底底搞明白,才肯罷休,他還特別喜歡數(shù)學(xué)。有時(shí)即便是語文課,他也會(huì)把之前的數(shù)學(xué)難點(diǎn)研究清楚,所以在所有課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)也就成為常態(tài)了。朱兄課桌上隨時(shí)都有一樣?xùn)|西:數(shù)學(xué)練習(xí)冊。

          沒錯(cuò),他課桌桌面就是如此奇特。上課時(shí),勞老師在臺(tái)上講語法,在講句式,大家都在緊張認(rèn)真的記筆記。小朱同學(xué)打開練習(xí)卷,嗯,數(shù)學(xué)的卷子,然后瞬間進(jìn)入忘我狀態(tài)開始數(shù)學(xué)研究。

          然后勞老師走了過來,而他仍在數(shù)學(xué)王國里漫游渾然不覺,仍在認(rèn)真算題。直到他同桌大聲喊了他一聲,朱兄才反應(yīng)過來。抬頭,見到勞老師那晴轉(zhuǎn)陰的臉。

          朱兄抬頭,立馬一本正經(jīng)地坐在位置上。

          而后許多人開始揭發(fā)“朱兄他老是在許多課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)!”“老師,他語文課也寫,英語課還寫!”

          小朱同學(xué)垂頭乖巧地聽訓(xùn),待勞老師走了以后又奮筆疾書。美其名曰“珍惜時(shí)光”。

          其實(shí)小朱同學(xué)還是很努力的,各科成績都相當(dāng)不錯(cuò),只是在數(shù)學(xué)上花的時(shí)間比較多吧。并且他還是文武雙全哦,在剛結(jié)束的20xx年度天河區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽中,小朱同學(xué)榮獲個(gè)人第一和團(tuán)體第一。怎么樣,厲害吧!

          我很高興能和這個(gè)執(zhí)著的,文武雙全的同學(xué)做同窗。我也會(huì)很珍惜這段同窗友情。

        初三六單元我的同學(xué)作文3

          從小學(xué)到初中,從六歲到十二歲,身邊的小伙伴們從不認(rèn)識(shí)到彼此熟悉,時(shí)光讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友一—紀(jì)大妞。我和紀(jì)大妞一起上學(xué),一起放學(xué),在同一個(gè)班還是前后桌。從四年級她轉(zhuǎn)到我們班開始,我倆就在一起玩,現(xiàn)在八年級了,五年的時(shí)間說長不長,說短不短。第一次見到她,齊耳的頭發(fā)柔順的趴在頭上,白色的短袖,藍(lán)色的牛仔褲,腳上一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋,渾身散發(fā)出清新的氣息。她好像乘著風(fēng)來到我身邊,手拍在我的肩上說:“嘿,同學(xué),你以前三年二的吧,你來我們班送作業(yè)的時(shí)候見過你!”她用那雙明亮清澈的眼睛看著我,一笑就露出潔白的牙齒。四年級她轉(zhuǎn)到我們班,我們開始彼此了解成了好朋友。

          別看她長得文文靜靜像個(gè)小淑女,其實(shí)就是個(gè)愛玩愛鬧的“女瘋子”。那年盛夏,雨天頻多,路邊就時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一兩只青蛙,我是最怕青蛙的了,一想到它們綠油油的身子,我就起雞皮疙瘩,心里惡心得不得了,可紀(jì)大妞卻愛拿這個(gè)嚇唬我,有一次我正在系鞋帶,她手突然伸到我面前大喊了一聲:“有大蛤!”“啊——快拿走,別惡心我!”我連忙向后退幾步捂著嘴,再定睛一瞧紀(jì)大妞的手上哪有青蛙,只有一塊石子,紀(jì)大妞在旁邊笑得前仰后合,咧著嘴捂著肚子說:“哎呀我去,笑死我了,你膽真!”

          紀(jì)大妞有個(gè)小癖好,糾結(jié)的時(shí)候愛用筆戳臉,她有一次沒考好,著急的問我:“怎么辦?怎么辦?我沒考好我媽會(huì)不會(huì)揍我,老師會(huì)不會(huì)找我談話,回家怎么交代?”我就安慰她說:“沒事,下次努力考好就行了啊!倍@時(shí),她就會(huì)露出開心的笑容。

          “朋友一生一起走,那些日子不再有……”我和紀(jì)大妞的友誼會(huì)天長地久!

        初三六單元我的同學(xué)作文4

          我有一個(gè)同學(xué),她沒有強(qiáng)壯的身體,也沒有過多的言語,有的只是用自己默默的行為和付出來讓大家感受到她的存在。她就是我們市直六小五一班的梅寒冰同學(xué)。

          清晨走進(jìn)我們的教室,看到的是一片整潔和靚麗,可是總是感覺到有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不對勁。再仔細(xì)一瞧,原來是堆放在暖氣包上的一堆抹布影響到了教室里整體的美觀。這些抹布是我們做值日時(shí)擦墻用的,可是用完后沒有人把它疊整齊放好,而是都隨手丟在了暖氣包上。直到那一天我早上走進(jìn)教室,看到暖氣包上疊得整整齊齊的抹布。這是誰干的呢?直到早讀的時(shí)候邊老師說要表揚(yáng)一個(gè)我們班的同學(xué),這時(shí),我才知道是她——梅寒冰,她在做完值日后,不聲不響地走過去,去把那些胡亂擺放的抹布疊得整整齊齊。這樣的結(jié)果是顯而易見的,顯得我們的教室更加干凈利索。

          梅寒冰的畫畫水平在我們班是大家公認(rèn)的第一。而她,也能利用自己的這一特長為我們班做貢獻(xiàn)。我們班每次的手抄報(bào)活動(dòng)她都參加,我們班每次的黑板報(bào)總有她的筆跡。

          那一次,美術(shù)老師讓我們大家畫一張畫去參賽。自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)過四年畫畫課外班,畫畫水平不低的我也畫了一張畫上交了?墒亲詈蟮慕Y(jié)果是只有梅寒冰一個(gè)人的畫得獎(jiǎng)了。我心里有一些不服:為什么只有她一人得獎(jiǎng),我自己畫的也很不錯(cuò)……于是,我找老師要了梅寒冰的那幅畫看了一看。這一看,我頓時(shí)羞愧無比,臉有一點(diǎn)發(fā)燒,心中的不服也全部轉(zhuǎn)化為了敬佩。只見她的畫色彩靚麗,畫面豐富,主題鮮明。

          這就是我的同學(xué),一個(gè)沒有過多言語,默默付出,但是是一個(gè)讓人敬佩和學(xué)習(xí)的一個(gè)人。

        初三六單元我的同學(xué)作文5

          當(dāng)我小升初,邁進(jìn)中學(xué)的大門,便又有了新的同學(xué),而這位同學(xué)不僅僅只是同學(xué),也是我的好朋友。

          你看,她那濃密而黑的眉毛下面,有著一雙會(huì)說話的眼睛。哈哈,定睛一看,還閃著光呢,不知道又再想些什么搗怪的主意呢。她那矮小而胖的身材,真是個(gè)小胖子,但卻是我眼中最靈活的小胖子,這是為什么呢?就讓我為你一一道來吧。

          有一次,體育老師要給我們測800米,號(hào)令一響,全班女生就像一根離弦的箭,"咻"的一聲沖了出去,那位靈活的小胖子也不例外。我呢!用盡力氣,與前后的同學(xué)上演著一出你追我趕的戲碼?。終于,終于跑完了。喲!還不錯(cuò),第三名。再看看,那位小胖子的成績:哇...在我眼里那已經(jīng)對她來說是個(gè)超棒的成績了!全班女生23人,她十幾名,足足超過了十幾人。還有一次跳繩,她在我眼皮底下連續(xù)跳了好幾個(gè)雙飛,而我呢,只會(huì)跳一個(gè)雙飛。這樣,我們兩人的關(guān)系又增進(jìn)了一步,她成了我的“師傅”,我便成了她的“徒兒”。

          在日常生活中,她也是一位熱心腸的“大媽”,為什么這樣說呢?因?yàn)樗倫坌跣踹哆兜脑拏(gè)不停,像一位上了年紀(jì)的大媽。有一次,我們的第四節(jié)體育課結(jié)束后,到了午飯時(shí)間,我們又渴又累。這時(shí),這位“大媽”閃量登場了,熱心的問我們:”同學(xué)們渴不渴,誰要打湯,我來幫大家盛湯!痹挍]說完,只見她拿起碗給自己盛了一勺,閉著眼睛呼嚕呼嚕的(地)喝了起來,喝完舔舔舌頭,舔舔碗,就像喝著什么美回味一樣...突然喊起:“路過不要錯(cuò)過,止渴,溫胃潤腸...”,哈哈,畫風(fēng)一轉(zhuǎn),成了一位打湯的。òⅲ┮塘。

          這時(shí),你肯定想知道她的名字了吧,哈哈,我偏不告訴你。因?yàn)檫@么好的同學(xué)兼朋友,我怎么舍得讓給你呢?

        初三六單元我的同學(xué)作文6

          清早,我剛一走進(jìn)教室,就聽見一聲嚴(yán)厲的命令:“快交作業(yè)!”回頭一看,原來是我的同桌又在叫我交作業(yè)了。

          她叫周怡雪,她有著長長的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張瓜子臉。

          有一天早上,我高高興興地走進(jìn),剛一打開書包,就想起自己的作業(yè)本忘帶了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。突然我靈機(jī)一動(dòng),交個(gè)空本子蒙混過關(guān)再說。

          誰知周怡雪檢查完作業(yè)本后,立刻跑到我跟前,做出一副老師的樣子,嚴(yán)厲的問:“你的作業(yè)本呢!”“不是交了嗎?”我支支吾吾的說!敖涣?這是個(gè)空本子!騙誰呢!”她一邊怒發(fā)沖冠的訓(xùn)著我,一邊抖動(dòng)著本子。同學(xué)們都圍了上來看熱鬧,我的臉頓時(shí)猶如紅蘋果一般。她又問:“為什么不寫作業(yè)?”我吞吞吐吐的說:“我……忘……帶……了……”“忘帶了?若解放軍忘帶槍上戰(zhàn)場行嗎?”周怡雪又大聲吼了起來!拔已a(bǔ),我補(bǔ)總行了吧?”我只好認(rèn)輸。她才用命令的口氣說:“明天把作業(yè)帶來!要家長簽字證明!”我這才松了口氣。

          我同桌還是個(gè)樂于助人的人。記得有一次,我在學(xué)校發(fā)燒了,我感覺頭很疼,頭腦昏沉沉的。她發(fā)現(xiàn)了我不對勁,于是她一邊扶著我,一邊摸著我的頭,一模就很熱,于是對我說,要多喝水。她把我扶到座位上,把我的杯子拿過去,飛快地跑下去,這個(gè)水龍頭試試,那個(gè)水龍頭試試,終于找到了溫開水,趕緊打水,又飛快地跑回來,望著氣喘吁吁的她,心里一股暖流涌了出來。

          這就是周怡雪,她既是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又是個(gè)樂于助人的人。

        初三六單元我的同學(xué)作文7

          要說咱班同學(xué)有什么特長,十天半月也道不完。有喜歡樂器的樂感能手,有喜歡舞蹈的跳舞能手,有喜歡書法的寫字能手,有喜歡閱讀的讀書能手,有喜歡畫畫的創(chuàng)作能手……總之是總類繁多,能人輩出啊!要說一人,我肯定要力推她——華力菲——咱班的跑步能手。

          說她是能手,一點(diǎn)也不為過,因?yàn)樗懿降乃俣日娴氖秋w快,每次校運(yùn)會(huì),她不拿個(gè)第一第二絕不會(huì)罷休,也是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的跑步快手。華力菲,高高瘦瘦的,因?yàn)槟_長,所以跨起步子特別大。我還清楚得記得去年的校運(yùn)會(huì),那天,她精神抖擻地站在起跑線上,弓著背,雙手撐著地面。只聽發(fā)令員一聲槍響,華力菲便像離弦的箭一樣,猛地沖了出去,雙手手臂快速、勻稱地?cái)[動(dòng)著,兩腳的步伐不緊不慢,勁道很足,好像有使不完的力氣。很快,其他隊(duì)員已經(jīng)逐漸被她甩出了距離,而且距離越拉越大。此時(shí),華力菲好像被什么觸動(dòng)了一下,速度猛然加快,原來她要沖刺了,只見她的腳步跨得更加有力了,身子盡量往前靠。終于,她第一個(gè)沖出了,第一名屬于她!每每看到這一幕,我們?nèi)嗤瑢W(xué)便會(huì)很興奮,因?yàn)樵郯嘤腥A力菲在,所以跑步比賽顯得格外的緊張和快樂。每一次她得第一名,我們比什么都開心,大家都會(huì)從椅子上跳起來,熱烈的歡呼聲此起彼伏,大家都洋溢著燦爛的笑容。

          華力菲不僅在學(xué)校得第一名,為班級爭光,她還到杭州代表學(xué)校去比賽,為學(xué)校爭光。雖然我沒有能親眼看到她在大城市的比賽,但我可以想象,在高手如云的賽場上得有多么大的決心和自信心哦!我仿佛看到,她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮汗如雨、奮力拼搏的場景。成績她取得了,可是“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!比A力菲付出了很多,每天的訓(xùn)練足以增加她的負(fù)擔(dān),但她堅(jiān)持著,為自己更好的成績在努力著!

          我想,她的跑步水平會(huì)越來越好,她一定能跑去北京,代表國家參加比賽,到那時(shí),作為同學(xué)的我們肯定會(huì)感到無比的驕傲和自豪!

        初三六單元我的同學(xué)作文8

          我有一個(gè)同學(xué)叫秦朗,他是20xx年出生的,因母親身體差,他提前兩個(gè)月就出生了。當(dāng)時(shí)他不足兩斤重,因此他的體質(zhì)較弱。

          他上學(xué)后,就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔(dān)心孫子在學(xué)校吃不好,就給校長提了個(gè)建議:“我的孫子身體差,他的父母也不在家,您看我每天都給他送飯來吃,行嗎?"校長聽后很感動(dòng),就說:“可以,沒問題。”就這樣,這位爺爺日復(fù)一日年復(fù)一年地給孫子送飯。

          可是有一天,刮著狂風(fēng)下著暴雨,泥巴路坑坑洼洼,一步一滑,很不好走。他的爺爺又怕孫子餓著了,穿上雨衣,跑到公交車站等啊等,等了好久,還是沒有車。情急之下,

          他的爺爺只好冒著傾盆大雨向?qū)W校趕去。

          秦朗在教室里等啊等啊等,不知過了多少時(shí)間,等同學(xué)們都吃完后上來了,他的爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓,要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說:“爺爺應(yīng)該馬上就到了。”透過窗戶,他看了看外面,突然發(fā)現(xiàn)爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。

          一進(jìn)教室,他的爺爺就連聲說:“孩子,餓壞了吧,對不起,我今天來遲了,下雨路滑不能騎車,又沒等到公交,所以慢了些,你快吃吧!”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的,眼里不禁閃著淚花,但卻微笑著說:“我不餓,爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝,拿出了飯盒,端出熱騰騰的飯菜。我想,那每一層都應(yīng)該是爺爺對他的愛。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯。看到這一幕,我也感動(dòng)得熱淚盈眶。

          爺爺?shù)惹乩食酝觑,就離開了我們的教室。望著他爺爺離去的有些佝僂的背影,我心想:。劭烧?zhèn)ゴ,愛可真無私!愛是有溫度的,所以愛是任何東西都不可代替的。

        初三六單元我的同學(xué)作文9

          每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)向往的朋友,而我能夠遇到我這個(gè)同桌,我覺得是我初中這三年以來最好的一個(gè)禮物。都說小時(shí)候的友誼是最真實(shí)最童真的,我也對此非常的認(rèn)可。因?yàn)樵诔跞@年我遇到了我的同桌,對朋友的印象有了更深層次的了解。

          我記得跟他認(rèn)識(shí)的時(shí)候是因?yàn)槲覀儼嘟M織了一場籃球賽,正好我們兩個(gè)人分在了一個(gè)組里面進(jìn)行討論。由于剛開始接觸互相都不認(rèn)識(shí),我們之間的交流僅僅局限于籃球技術(shù)上,而且是怎么防守和進(jìn)攻這方面。后來經(jīng)過這場籃球比賽后,我們兩個(gè)都感覺到了對方的一些優(yōu)點(diǎn)然后進(jìn)行了深入的交流。就這樣我們兩個(gè)成為了無話不說的好朋友,每天上課還有下課放學(xué)我們都走在一起。

          而讓我們真正的敞開心扉做朋友的事情是,有一次考試我沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí),所以沒有通過考試。那是我第一次考試不及格,我一直懷疑是不是我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度變低了,然后我不斷地自責(zé),在宿舍里面獨(dú)自的哭泣。后來她就跑到我的身邊安慰我說讓我放心,他能夠幫我把學(xué)習(xí)的進(jìn)度補(bǔ)回來,因?yàn)樗彩且粋(gè)又愛學(xué)習(xí),并且習(xí)慣在課堂上做筆記的人。

          就在這件事情以后,我們兩個(gè)人每天都在探討如何快速高效地把課本里的知識(shí)學(xué)習(xí),并且每次都會(huì)交流相互的筆記,看看從對方的筆記中能不能尋找出一些自己的靈感,讓自己的學(xué)習(xí)更加高效。就在這種相互學(xué)習(xí)相互督促的.時(shí)間內(nèi),我們度過了一整個(gè)學(xué)期。有時(shí)候同學(xué)和朋友的界限非常的清晰,雖然說我們班上有30多個(gè)人,但是真正玩的要好,且知心的朋友只有他一個(gè)。所謂共患難才能見真情,因?yàn)槟且淮挝业目荚囀Ю,讓我們兩個(gè)人相互之間進(jìn)行督促學(xué)習(xí),我們一起經(jīng)歷了這種事情后,我們之間的友誼已經(jīng)不屬于同學(xué)的范疇,而是屬于朋友親人兄弟的范疇。

        初三六單元我的同學(xué)作文10

          “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”我們班就有一個(gè)聰明的男生,他就是我的同學(xué)——喻文樂。

          喻文樂長得可帥了,大腦門,高鼻梁,一雙大眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,黑色的眼仁兒在眼眶里不停地跳來跳去,讓人一看就覺得他很聰明。

          喻文樂在我們班是出了名的“學(xué)霸”,每次上課的時(shí)候,他總是聚精會(huì)神地聽、看、思考,特別認(rèn)真。只要老師一提問,他就會(huì)立刻思考起來,并積極舉手發(fā)言。每當(dāng)下課的時(shí)候,我們都像脫了僵的野馬一樣沖出教室去玩了,而喻文樂呢,則是圍著老師不停地提問,似乎要把所有的問題都弄明白。

          喻文樂不僅是“學(xué)霸”,他還是非常有名的“街舞達(dá)人”,他的街舞跳得可好了,還多次被邀請上電視表演呢,他樂感特別強(qiáng),我們在一起玩的時(shí)候,只要有音樂響起來,他就會(huì)跟著音樂不停的跳動(dòng)起來,他小小年紀(jì),街舞厲害著呢,他會(huì)各式各樣的招數(shù),還有很多高難度的動(dòng)作,比如:他單手著地?fù)纹鹫麄(gè)倒立的身體;他還會(huì)來回?fù)u擺地跳動(dòng);他還會(huì)隨時(shí)把手撐著地上,左右地旋轉(zhuǎn)身體……他那帥氣的臉,加上迷人的舞姿,很快就吸引了很多人過來,簡直就是一個(gè)“萬人迷”!當(dāng)我每次羨慕地問他:“為什么你的街舞跳得這么好?”他則認(rèn)真地和我說:“我每天至少要花三個(gè)小時(shí)去跳舞,有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作要跳幾十遍,所以,這都是我努力付出的結(jié)果!”哇,難怪他那么棒,還拿了那么多的獎(jiǎng),太厲害了!

          這就是我的同學(xué)喻文樂,他就是一個(gè)聰明、自信、認(rèn)真、可愛的陽光少年,你們想認(rèn)識(shí)他嗎?請來杭州市教科所附小四(4)班找他吧!

        初三六單元我的同學(xué)作文11

          暑假了,我有事到學(xué)校,來到了我的教室。可惜,已經(jīng)不是原來的教室了。同學(xué)們,早就人去樓空了。我無奈地邁下臺(tái)階。我的同學(xué)和我們老師都沒有來。今天就讓我好好的介紹我的同學(xué)吧。

          我首先想介紹的相鄰而坐,桌,她是個(gè)女孩兒,個(gè)子沒有我高,學(xué)習(xí)有時(shí)不如我好,她已經(jīng)13歲了。留著長頭發(fā),喜歡美,但是呢,我總發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)兒不好的事,有一次我的筆不小心掉在了地下,我下去撿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的鞋底有“泥”,我忍不住笑了一聲,趕緊把筆撿起來。還有一次放學(xué)的時(shí)候站隊(duì),我在她的前面,我走著走著忽然聽到一聲“嗝”聲,我一轉(zhuǎn)頭“毒氣”直接撲倒我的臉上!芭!好臭,你吃的是韭菜餃子”。她的臉頓時(shí)紅起來。

          我的同桌,叫閆發(fā)強(qiáng)。他長得很矮,特別黑,是個(gè)男同學(xué)。他和我一樣都很聰明,但我還是組長。他留著短頭發(fā),豎立著。他有一個(gè)方面使我特喜歡,就是說到做到,從不撒謊。有一次他說星期天來我家玩,我說可以呀。到了星期天,下起了大雨。我在門口坐著想,這么大的雨,他能不能來的時(shí)候,我邊想邊關(guān)上了門,向屋里走去。突然我聽到一陣“咚咚咚”的敲門聲。我說“你誰呀?大雨天的?”。門口外的人說:“是我,閆發(fā)強(qiáng)!蔽壹泵Υ蜷_門,把他的傘接過來,收起來,說“你還真來啦,下這么大的雨”!他拍打拍打衣服說:“我說了我要來你家,我必須到你家!蔽倚睦镔潎@、佩服著他。

          我的后桌家里是賣手機(jī)的。他個(gè)比我高,特別瘦,學(xué)習(xí)比我好。但我不服氣,非要和他比。但,每次我都是輸。但我是組長,他是副組長,我很嫉妒他。有時(shí)候出超級的難題,我就讓他寫,但他還是輕輕松松地能完成。他喜歡樂于助人,有一次在學(xué)校里我碰到了一個(gè)特別的難題,我左思右想就是做不出來?問了同桌,他說也不會(huì)。這時(shí)我撓撓撓頭發(fā),我的后桌兒過來啦。說“讓我來看看,組長,這題是這樣的來后再這樣”。我說“謝謝,我明白了”。就在那時(shí)。我竟一點(diǎn)兒也不嫉妒他了。

          這就是我的同學(xué)們。

        初三六單元我的同學(xué)作文12

          我有一個(gè)愛打人愛罵人的同學(xué),她的名字叫劉夏萱。我不知道她為什么每天總是愛打人或罵人,真是煩人啊!

          記得一天早上,我剛到學(xué)校,走進(jìn)班級,就看見劉夏萱又打人又罵人的。我看了看被罵被打的同學(xué),哦,我的天呀!竟然是我的好同學(xué)許馨雨。我連忙上前去勸架,但怎么也勸不開。就在我勸的功夫,劉夏萱抬腳就去踢許馨雨的肚子去了。踢完許馨雨,還沒等人家許馨雨哭呢,劉夏萱倒先哭上了,還一邊哭一邊說:你為什么打我呀?明明你先打的我,你還說謊,啊,啊,啊”許馨雨哭著說:你先打我臉的,你為什么要說謊呀!你們大家是看到劉夏萱先打我的不?”在旁邊看著的同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我氣不過,生氣地去找老師,對張老師說:張老師,劉夏萱和許馨雨打著打著就哭了,現(xiàn)在還在不停地打呢!您快去看看吧!崩蠋熉犃,趕緊來到教室。頓時(shí),大家都安靜了,就劉夏萱愛還在那兒罵許馨雨。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)用手拉住劉夏萱說:老師來了!笨蓜⑾妮娓鼇韯艃毫耍先ニκ执蛄嗽S馨雨兩個(gè)耳光。老師一看,生氣地說:劉夏萱你太過分了,你給我住手!”把老師氣的上前踢了劉夏萱一下,然后又找了雙方家長,這件事才算終于了解了。

          還有一天中午,我們上體育課。劉夏萱不知為什么在操場的中間正在打罵值周。我想:劉夏萱可真膽兒大,連學(xué)校的值周都敢打敢罵,真是膽大包天呢!這時(shí),正好張老師過來了,大聲喊道:劉夏萱你給我住手!”劉夏萱打人罵人的現(xiàn)象再一次被制止住了。那個(gè)值周氣沖沖地走了。我一看那個(gè)值周正是向德育處走去了,我想:這回,劉夏萱要被開除了?墒墙Y(jié)果并不是這樣的,只是在學(xué)校廣播上批評了她。

          愛打人、愛罵人的劉夏萱,她打人罵人的事情說也說不完。我能攤上這樣的同學(xué),真是見了鬼了!

        初三六單元我的同學(xué)作文13

          我班是人才的搖籃,有許多優(yōu)秀同學(xué)都是我學(xué)習(xí)的榜樣,白玉欣就是其中我最佩服的一人。

          她,瓜子臉,黑寶石般的大眼睛流露出聰慧,腦后的麻花辮,配上五顏六色的蝴蝶發(fā)卡,顯出花季的青蔥靚麗。

          她學(xué)習(xí)勤苦。上課時(shí),她的眼睛緊緊盯著老師,思想跟著老師的講課思路走。下課了,我們爭先恐后地去享受“出籠”之樂,而她卻見縫扎針寫作業(yè)。我在窗外喊:“小欣,出來玩跳皮筋吧!回家寫也不晚!”她說:“不了,我把作業(yè)寫完再去!蔽覓吲d地走了,難怪她學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。我懂得了什么叫“釘子”精神,什么叫“天道酬勤”!

          她珍分惜秒,酷愛讀書。聽她媽媽贊夸說,不管是入廁、坐公交,還是放學(xué)后的等家長、睡覺前泡腳時(shí)……她都要掏出課外書看幾頁,有一次,我去她家玩,看見她在看《安徒生童話》,邊看邊圈點(diǎn)勾畫,還不時(shí)的摘記。我在背后站了許久,她都沒有發(fā)覺,就輕輕的喊了兩聲,她竟沒有聽見,只好推她兩把,她才如夢驚醒,“啊?誰?嚇我一跳!”真是個(gè)如癡如醉的“小書迷”呀!她平素就有這個(gè)好習(xí)慣:“不動(dòng)筆墨不看書”,她的讀書筆記已經(jīng)快記一本了,她說:“‘積學(xué)如儲(chǔ)寶’”,‘好記性比不上爛筆頭’嘛!我自愧不如,只顧看,懶得記。

          她還是個(gè)孝心少年。她看媽媽太辛苦了,總是利用課余做家務(wù),經(jīng)常主動(dòng)刷鍋碗,擦桌子,掃地,拖地,刷鞋,洗小一件衣服等,做些力所能及的事情,她說:“感恩孝道不能等長大!”

          見賢思齊,我為有這樣的同學(xué)感到無比幸運(yùn),感動(dòng)不如行動(dòng),我要急起直追,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭做新時(shí)代的優(yōu)秀少年。

        初三六單元我的同學(xué)作文14

          我有一個(gè)好同學(xué),名字叫楊江東。它有一雙大眼睛,身體十分壯實(shí),和我差不多高。

          平時(shí),它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠,閃閃發(fā)光,它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人,比我好上十倍。我十分羨慕他,但我知道,我只有努力才能追上他。四年級,我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué),才和他不相上下,可他還高我一籌,唉,成績這事我可不在行,這不,數(shù)學(xué)好了,語文又底下了,在我眼中,好同學(xué)是具有超智商的外星人。

          他不僅成績好,體育也好,他在體育方面卓有成效,我體育是差得不能再差了,都怪我那次生的一場大病,跑了個(gè)倒數(shù)第一。

          你看,他校運(yùn)會(huì)在50米短跑項(xiàng)目上,一舉奪冠,不費(fèi)吹灰之力就拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴,扈宇昂兄弟,可他們也不是他的對手,紛紛敗退,至于他多快,我想我就不用提了?/p>

          我們班好學(xué)生很多,但像他這么智育雙全的卻不多。

          我有一個(gè)好同學(xué),名字叫楊江東。它有一雙大眼睛,身體十分壯實(shí),和我差不多高。

          平時(shí),它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠,閃閃發(fā)光,它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人,比我好上十倍。我十分羨慕他,但我知道,我只有努力才能追上他。四年級,我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué),才和他不相上下,可他還高我一籌,唉,成績這事我可不在行,這不,數(shù)學(xué)好了,語文又底下了,在我眼中,好同學(xué)是具有超智商的外星人。

          他不僅成績好,體育也好,他在體育方面卓有成效,我體育是差得不能再差了,都怪我那次生的一場大病,跑了個(gè)倒數(shù)第一。

          你看,他校運(yùn)會(huì)在50米短跑項(xiàng)目上,一舉奪冠,不費(fèi)吹灰之力就拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴,扈宇昂兄弟,可他們也不是他的對手,紛紛敗退,至于他多快,我想我就不用提了?/p>

          我們班好學(xué)生很多,但像他這么智育雙全的卻不多。

        初三六單元我的同學(xué)作文15

          如果你生活在五年四班大家庭中,那么你就一定知道“麻辣鐵臉”---陳敘含。

          她可是名副其實(shí)的“鐵臉”。高挑的身材,戴著一副眼鏡,一張“包青天”的臉。

          她的臉可厲害了,我和她同桌時(shí),我很懷疑她傳說中的“鐵臉”,于是就在大課間試了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁邊,試探性的從她背后做了一個(gè)鬼臉,誰知道她一轉(zhuǎn)身,看見了我的鬼臉,我馬上從驚嚇中回過神來,得意揚(yáng)揚(yáng)地想:這下她可能會(huì)笑了吧!打破她的“鐵臉”傳說了吧!正想著,突然一陣肚子疼

          “!你,你干什么?”

          看見陳敘含懸在半空中的腿,我馬上明白了什么。

          “你干什么?”她反問道。

          “我……我……”我馬上想到了理由。

          “我想過一下,你旁邊是我座位!”

          “哎呦!”話剛說完,她就把我一腳踢到了座位上。

          那次嘗試,讓我見識(shí)到了她的“鐵臉”,但我不甘心,我還要試試她的“麻辣”。

          又是一個(gè)大課間,我不小心碰掉了她的筆,她用溫柔的聲音說:“幫我撿一下,謝謝!蔽覜]撿,因?yàn)槲抑浪菧匚臓栄诺穆曇粝码[藏的“陰森”面孔?次覜]動(dòng),她動(dòng)怒了,大喊:“給我撿起來!”這一嗓子,馬上引來了不少目光!盀槭裁?”我不能服軟!耙?yàn)槭悄闩龅舻!”“你自己撿起來唄,我又不是故意的。”“你……你!”正所謂“陳敘含發(fā)威,無人能敵!”只看她施展獨(dú)門絕技——手腳并用!就是“九陰白骨爪”外加“佛山無影腳”,“轟”我被一腳踢飛,還在一瞬間被“爪”撓了幾道!我此刻發(fā)出的可不是“哎呦”,而是“真麻!真辣!哎呦!”

          正是這一次次的“麻辣”事件,勾勒出了二年級時(shí)我與陳敘含一年的“麻辣”回憶。

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