【精華】同學作文合集十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同學作文10篇，歡迎大家分享。
同學作文 篇1
今天中午鄭老師要請七位同學擦學校門口的公共自行車，我自告奮勇地舉起了手。
剛走出校門口，就看到了一排停放整齊的公共自行車，我數了數，大概有六輛。車身上已經是滿滿的灰塵，用手一摸，手指上立刻變得黑黑的，“真臟��！”我心里暗暗的想。
于是，我馬上拿起抹布，專心致志的擦了起來。擦完了把手，又擦車籃，接著是車座和車輪……可是在我擦車座的時候，碰到了麻煩，車座上有一塊黑黑印記，怎么也擦不掉，急的我滿頭大汗�？墒侵币矝]用啊，我仔細看著這塊印記，突然想到了一個辦法，用手指拿住抹布的一角，來回上下用力地擦，碰到硬的地方，用指甲刮一下，很快，這個“來回用力擦”的辦法起效了，車座上那塊黑黑的印記消失了。經過我的辛勤勞動，我終于把自行車擦干凈了。車子就跟新的一樣，在陽光下閃閃發(fā)光。
這時，有位叔叔剛好過來借車，看到這輛自行車那么干凈，連聲夸獎我擦的好，我聽了不好意思地紅了臉，心想：原來做好事是件很快樂的事啊！
同學作文 篇2
8月1日建軍節(jié)是王顥沄的生日。我和稅馨，李子等人參加了王顥沄的生日會。我來的最早。我送王顥沄最愛吃的大白兔奶糖，但是沒想到跟葉雨凝送的一樣，嘻嘻！
第二個來的是葉雨凝。接著第三個，第四個還有后面的人都陸陸續(xù)續(xù)的來到。
在等人到齊的同時，我和王顥沄還有稅馨玩起了Ipod上的找茬游戲，后面還和大家玩起了“一站到底”。5、6個人的腦袋對付一臺計算機還真的闖過了最后的一關。其實也蠻難的，假如一按錯就會從新來過，之前的努力就全白費了。而且出的題還讓人廢腦細胞……
午飯過后，我們進行了奶油大戰(zhàn)。我成功的被壽星畫上了標志性的白胡子，我開始反攻，反是臉上干凈的都要發(fā)起進攻。很快大家就開始躲避與追捕了。啊，我又遇到壽星啦！這次她兩只手都是奶油，手掌心也有！三十六計“逃”為上計，大家就圍著沙發(fā)轉來轉去。拍了張照片，洗干凈了臉，便開始了下一個環(huán)節(jié)。
我們進行了競賽。我由于手氣不好抽到了隊長，我的隊員是稅馨和陸楊。而藍隊隊長卻是鼎鼎大名的葉雨凝，她的隊員是李子和姜雨曉。在搶答環(huán)節(jié)真是李子和陸揚的比拼，兩個博學的人在搶搶答的機會。好多知識我都不懂但是她們倆知道，好佩服！真是博學多才啊！
我們還玩了做動作猜詞語還有搶凳子的游戲，真是非常開心！
同學作文 篇3
“周長等于圓周率乘以…… 我們正在大聲齊背數學公式,突然‘ 嘣的’ 一聲,揚主任先推門進來,身后站著一位和爸爸年齡差不多的叔叔,他領著一個很瘦的,頭又有些大的男孩兒.我們立刻就想到他是要轉學過來的.于是,教室里立刻沸騰起來,像一鍋燒熱了的開水一樣.揚主任對老師說;我來為他借把椅子.同學們立刻開始七嘴八舌的議論起來.班級里的幾個大膽愛說的男生立刻對揚主任說;揚主任,讓他轉到我們班吧,我們班男生少,又轉走兩個哪.那個人正要把椅子搬走,揚主任叫住他,又點了點我們半上男生人數,說;就轉這個班吧.我們全班一齊響起了熱烈的掌聲,那個剛轉來的男孩不好意思的笑了.
他站在前面小聲介紹自己說;我…… 我叫郭慶.老師正好把他安排在我的坐位后面.郭慶轉到我們班的第一節(jié)課誰也沒有上好,因為大家總是三番五次的回頭看他在干什麼,好像在看一個奇珍異寶一樣.好不容易挨到了下課,大家呼地一下全都圍在了郭慶的身邊,一邊做自我介紹,又問這問那,你是從哪兒轉過來的/你家在哪問的原本就沉默不語的郭慶更加不知所措啦。
希望我們和這位新同學度過一個快樂的學期。
同學作文 篇4
我和劉泳騰在小學的時候就已是校友了，雖然不同班，但他給我的第一印象就是很活躍，可又有些不安分。
其他的先不說了，還是來評評他的相貌吧。
滿腦袋的加減乘除、阿拉伯數字，把他的腦袋充實得圓圓的。一雙黑黑的眼睛在眼眶內跑上一圈——這時的你可一定要小心嘍，稍不注意，你的哪支筆、哪本書、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后，他再扮作若無其事的樣子，讓你認定不可能此事的發(fā)生會與他有關。等到你焦急萬分、象熱鍋上的螞蟻四處尋覓，詢問到他時，他的頭啊，一定比撥浪鼓搖得還厲害。
如果你還算幸運，目睹整個過程的人會在一旁提醒你�？蔁o論你怎么逼問，他仍就一副頑抗到底的架勢，說自己比竇娥還冤！煞是委屈。這時，近乎惱怒的你被他逼得只得使出殺手锏——擺出人證、物證，在事實面前，實在是辯不過了，他才會還回物件，并附送狡黠一笑。
再來瞧瞧他課上的表現。
原本沉寂的只聽得見老師一個人聲音的課堂，突然間，傳來一個高聲的回答——不必再猜疑了，鐵定又是劉泳騰了，量他人也沒這個膽量。這一聲不要緊，原本過分沉寂的課堂終于活躍起來了，同學和老師之間互動的聲音漸漸多了起來。還真有點兒“不鳴則已，一鳴驚人”的氣勢！
不知是誰影響了他，他對歷史和戰(zhàn)爭極有興趣，尤其是海軍，更是情有獨鐘。
記得每逢思品課，思品老師總是和我們大侃特侃、暢談古今中外、思考現在未來……這可真是樂壞了劉泳騰，也不知他準備了幾肚子的問題，滔滔不絕的向老師展開發(fā)問攻勢，每每老師給了他滿意的答復后，他往往就會露出平時你所看不到的、滿意的笑容。
他曾經跟我講過，自己的夢想是成為一名將軍，難怪，他一談及這些，總是講得頭頭是道，神采奕奕。
祝愿你——劉泳騰，認真努力，早日達成心中的目標！
同學作文 篇5
既然大家就要離開這個“家”了，那就請不要流淚。
和大家在一起的日子真的很開心，大家也應該很開心吧，那么在臨走時就要痛快的玩，先把淚水隱藏，我不希望大家是掛著淚分別的。讓我記住你們的笑容。
我與大家都會舍不得老師，同學，朋友還有……（大家知道的）
哎呀！別皺著眉頭，讓我說個笑話吧！
XX在上政治課時，沒做筆記，明察秋毫的老師發(fā)現了，說“你做的筆記呢？”賈江支支吾吾地指著畫著歪歪斜斜的橫線說：“在，在這�！比缓笳０椭劬ρ鲋^看老師，就像是求助時的可憐表情而他卻用在這種場合想到這，我差點笑出來，卻又強忍住了，因為讓老師看到我就該哭了。
不用說大家笑了吧！不笑可就太傷我的心了。
現在是分別時，我卻想起了相聚時。還記得嗎？當初我們來時，教室里可靜了，大家互相目睹著這一個個陌生而又奇怪的面孔�？蓯旱氖俏遗赃吘谷欢际桥�，我心中暗暗叫苦，好像脫離了世界，獨自一人在荒島上。如今我已經不在感到陌生，甚至我已經把大家看作了家人，與大家在一起，苦也樂，累也樂。與大家在一起每天都會笑，無論有什么壞事，在這“家”里我都會很開心，我個子小不免會受到大家的嘲弄，令我欲哭無淚，但是我卻覺得這有悲傷，有快樂的生活才會更豐富，更令人難忘，謝謝大家給我的悲傷與歡樂。
回首以前，我曾失去過多少朋友��！
以前的我從未意識到珍惜友誼，當今天又要離開同學時，我想起了那些在朦朧記憶中的朋友，昨天我還遇見了兒時的朋友，但卻如同陌生人。我對他那種感覺是似曾相識的陌生人。
歲月已經淡化了友情。
我不想再多一個“陌生人”，兒時所謂的友情已經如同散去的云兒，已經回不來了。但我絕對不會再失去一片浮云。
浮云�。★h，就算飄到海角，不朽的心也會讓大家相互銘記，世界之大，也許相見的機會很小但起碼我們的友誼還未磨滅。
我是個名副其實的藍天的崇拜者，也是個浮云的粉絲，朋友們，如果想我了就看看這深邃的天空，因為在天空中，我們可以看到在班里時的喜怒哀樂，說唄了，是我們的腦海中放射出了這些影像，藍天是銀幕，浮云是點綴的背景。用心看，一定可以看到的。要知道在我在想念你的時候我也一定在想你。
如今的我只能通過QQ號來記住大家的友情，我的演講要完了，今日所講絕對是肺腑之言，但慚愧的是這份演講代表的是大家要分離了，接下來互相笑著說再見吧。
同學作文 篇6
星期三，老師叫把家里的《新華字典》帶到學校。
到了學校，我的同學忘帶字典了，我就把字典借給了她。
前幾天，上課的時候，我的同桌又忘帶鉛筆了，我把我?guī)У牧U筆，借給了她三根，然后，留給自己三根。
通過這兩件事讓我知道了同學之間要相互幫助，不能損壞你借他人的文具，借了別人的東西，必須得還。
我們像是一家人，天天見面，天天在一起，天天都快快樂樂甜甜蜜蜜，天天過著幸福的生活。
我很開心，有許多像家人一樣的同學，這是我的財富，我會一直珍惜下去。
同學作文 篇7
我的新同學叫周游，她長得胖胖的，一雙水汪汪的眼睛。
她是一個樂于助人的小女孩。記得開學沒幾天，我和她就做了好朋友。那天，我在寫作業(yè)的`時候，我的筆突然沒墨了。于是我就走過去問她:"周游，我的筆沒墨了。你能夠借支筆給我寫作業(yè)嗎？”她就說:“能夠啊，你拿去寫作業(yè)吧�！蔽艺f:"謝謝啦！放學時，我會還給你的，你放心。”就這樣，我拿著她的筆回座位上寫作業(yè)了。到了放學的時候，她也不想別人一樣，一到廣播叫了放學就立刻跑過來拿回筆。到了我要坐車回家前，我卻忘了把筆還給她，我想她必須會不和我做朋友了。但是，第二天早上我把筆還給她時，我就說:"對不起，昨日我忘了把筆還給你了。此刻我把筆還給你，期望你不要不跟我做朋友，好嗎？”她說：“沒關系�！蔽艺f："那你跟不跟我做朋友？”她說：“我當然跟你做朋友啦。”我說﹕“那就好了，我們永遠都是好朋友。＂她說;“嗯�！�
其實，周游她除了喜歡樂于助人之外，她的學習成績也很好，例如英語吧，聽她說五年級她也去了英語培訓。而且，此刻她也做了英語科代表。
你看，這就是我的新同學，周游。她還有很多優(yōu)點哦，我相信你必須會和她做好朋友的。
同學作文 篇8
今天，陽光格外的耀眼。我和小武、小杜、小儀等同學一起去爬香山�？蛇@時，正值中午，太陽炙烤著大地，曬得我們焦躁難忍，山上更是空無一人。
登山的路上，小儀拉著我的胳膊對我說：“小琳，我的頭不知怎么，疼得很厲害�！毙《怕牶�，走過來說：“頭疼沒什么，你們女孩子不能太嬌氣，應該多加磨練。小儀勉強地點點頭。我讓小儀走在我的前頭，好照顧她。剛想完，只聽見“咣當”一聲，小儀倒在了小武的懷里。小武看到這一幕，嚇了一大跳，失聲大叫：“這……這是怎么回事？小儀她怎……怎么了？！”這下，大家都慌了神：有的愣在那里，有的大叫，有的直跺腳，有的……而我則更是急得團團轉，就要落下金豆子時，我突然想到：不能哭，我是班長，如果我哭了，大家該更緊張了；再者說了，這樣怕下去根本不是辦法，耽誤一秒鐘，小儀就多了一份危險，應該大家一起想辦法。
于是，我站在一塊大石頭上，高聲喊道：“大家不要急也不要慌，我們要想辦法度過這場危機！”我輕輕地扶起小儀，把她放在了小武的身旁，摸了摸她的頭，對大家說：“先不要擔心，小儀只是中暑而已，大家群策群力找回活潑的小儀！”同學們在我的動員下，想出了各式各樣的辦法。小漢說：“給她兩巴掌，她就會醒了�！边@個方法迎來的是噓聲一片。小杜插起話來，接著小漢的說：“小漢說的也不是不無道理，就是偏激了點。同樣的原理，我們不如掐她的人中，刺激她的神經�！苯涍^一番思考，大家一致認為就這個方法靠譜一些。就等我來決定了。我思量了一番，對大家說：“我認為掐人中應該很疼的，小儀這樣的柔弱，應該是承受不住這樣的刺激。如果我這個方法不行，在使用吧。我的方法就是“釜底抽薪”，她既然是因為中暑而昏倒的，我們就想辦法為她降暑。先用冰水為她洗洗臉，刺激臉部神經，再喝些冰水，刺激腸道。小儀應該就能醒來了�！蔽业囊环案挥姓軐W的發(fā)言”硬的一片掌聲與喝彩聲。
我們有條不紊的進行“搶救”，小儀的眼睛緩緩張開，我們頓時歡呼雀躍。但我的發(fā)言打斷了歡呼聲：“先小聲些，小儀剛剛醒，仍需要休息，我們應該給她創(chuàng)造一個良好的休息空間�！蓖瑢W們聽了我的話輕輕的點點頭。
小漢和小川兩個大力士攙扶著小儀，我們幫她采了一個大葉子當做帽子，還一邊幫她扇風。我們把她送到了香山的工作亭，讓值班的阿姨叫小儀的家長來，我們把小儀安全的交到李叔叔和李阿姨的手中才放心。
剩下的同學繼續(xù)爬山，到了山頂，感受著迎面吹來的粗獷雄渾的風。我發(fā)現，山頂的空氣，頓時變得格外清新，也格外令我們感到心曠神怡……
同學作文 篇9
我的同學劉昊霖，是一個瘦瘦的、個子不高的男孩，他長著一雙大大的眼睛，笑起來非�？蓯郏仁俏业耐瑢W也是我的好朋友。
在班級里，他是一個品學兼優(yōu)的好學生。記得有一次我在做題的時候，被一道數學題難住了，于是我就瞎寫了一個結果準備交給老師。在排隊等候交卷的時候，我碰到了劉昊霖，我問他剛才不會的那道題我的答案是否正確，劉昊霖搖了搖頭說：你的答案是錯誤的，還是讓我給你講講吧。說著他把我?guī)Щ亓俗唬迩宄陌涯堑李}的步驟寫下來耐心給我講解，并告訴我這類題型該注意哪些問題，最后我受到了他的啟發(fā)，終于會做這種類型題了。他還和我講了許多和學習有關的事，告訴我做任何事情都要持之以恒，有耐心。學習不能因為不會就不去動腦，不思考，等著別人告訴，這樣你永遠學不會，而且會被別人永遠的落下。
聽了他的話，我深受啟發(fā)，決定以后要好好學習，不能因為遇到困難就放棄，同時也要像他一樣多幫助班級里其他的同學。
同學作文 篇10
攝像組，準備！道具呢？快點就位！小張，趕快給演員補妝！我奔走在劇組間，四處檢查各部門的準備情況，嘴里不停地發(fā)布著指令。
導演，一會兒要用的木板道具不夠了，我出去買吧。道具組的小王請示，別別別！我搖搖頭，還是我去吧，你不知道要哪種。
導演，音樂帶子放在哪了，我去找吧。音樂組的小李又叫住了我。
不用了，一會兒我去。
我正在電影《魂》的拍攝現場，這是我首次擔當導演，真是又緊張又興奮。
鏡頭一：Start
唉，真抱歉，克姆苦笑，我想大概您猜錯了。
波爾特神秘一笑，是嗎？我想不一定吧！
克姆怔了一下，你難道都知道了？
停停！導演，我要用的木板呢？飾演克姆的小演員突然喊停，他沒有找到劇本規(guī)定的道具。
鏡頭二：Start
克姆怔了一下，你難道都知道了？
波爾特趴到他的耳邊：噓！是一個飄動的魂告訴我的，一切我都知道了！
咔咔咔，音樂呢，不是說這段話時要配上背景音樂嗎？
原來我事情太多，忘記準備了木板和音樂帶的。
什么事你只都講自己，不信任我們，沒法跟你合作，算了，我們走了，這電影你一個人拍吧。小王和小李滿臉無奈，對，咱們都走，看他一個人怎么拍，有人附和著，片場陸續(xù)走了不少人。
你們我不知所措。
記得大學時老師曾告訴我們開拍第一部電影，相信你們會有許多感悟！
現在，我站在拍攝現場，想著老師的話，我若有所悟！
兩年后
這就是我第一次拍電影的經歷，可以說十分失敗。但是后來我終于懂了，老師讓我們悟的就是合作。一個人必須學會與他人合作才能獲得成功，一個有良好創(chuàng)意的電影，只有通過導演和工作人員的合作，才能被表現出來！
我在電影《魂》首映式上的發(fā)言引發(fā)了臺下雷鳴般的掌聲。
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