同學(xué)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
走進(jìn)教室，無意間瞟到那個空空的座位，不禁想起了那個熟悉卻又陌生的面孔。
祁欣然是一個直爽的女孩，曾經(jīng)是我們班上的一分子�？墒窃谝粋�學(xué)期末，我們知道了一件令人難以接受的事情——祁欣然，這個可愛而又開朗的女孩兒，她會在這個假期離開我們，離開這座城市，去另一座新的城市：上海。
我和小祁是一對要好的朋友，兩年來的每一次生日都會想到對方。我們有許多共同點，總是能聊到一塊兒。她的笑容總是浮現(xiàn)在我的腦海里，可是一轉(zhuǎn)眼，卻又忽然消失不見。
想起以前我過生日，拉著她有說有笑地上了車。那天晚上，第一個捧上禮物的是她，生日歌唱的最響的也是她。我們吃得很高興，玩得也特別開心，同學(xué)們和我一起在家鬧騰，一會兒躲床底，一會兒上沙發(fā)，把家里搞得一片狼藉。那天過后，我跟小祁之間的友誼似乎加深了不少，經(jīng)常不謀而合。我們二人情同手足，互相鼓勵，互相安慰，一起成長。
歡送會那天，我們強顏歡笑，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。小祁笑得很開心，眼邊也有些許淚珠。望著她那小小的身影漸行漸遠(yuǎn)，淚水已經(jīng)在我臉上肆意地流淌。
已經(jīng)過去兩三年了，不知道小祁她怎么樣，過得好不好？如果有機(jī)會，我真想再見她一面。
同學(xué)作文 篇2
他是一個能把周圍人都逗笑的“開心果”；他是一個上課愛做小動作的“調(diào)皮蛋”；他是一個愛幫助別人的“小熱心”；他還是一個總被冤枉的“倒霉鬼”。他是誰呢？他就是我的同學(xué)――吳晨雨。
吳晨雨長得胖乎乎的，干什么都在笑。他的解釋就是：“笑”就是他的普通表情，他很難做到不笑。他笑起來會使本來就不大的眼睛變成一條縫，很容易使人聯(lián)想到“蠟筆小新”。
有一次上英語課，他因為不停地說話，被英語老師扯著耳朵揪到了教室后面的墻角�？伤淖爝�是不閑著，仍舊跟坐在后面的同學(xué)大聊特聊。老師被他氣得無奈了，只得讓他坐回來。
但語文課上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出聲了。為什么呢？哈，他可不敢在語文課上說話。否則，就會被語文老師罰跑步的！一次，他上課說話，被語文老師罰跑步。跑了大半節(jié)課了，語文老師才派人叫他上來。只見他的臉紅得像秋天的柿子，表情告別了笑，皺著眉頭，瞪著眼睛，那表情好像誰欠了他幾百萬現(xiàn)金不還一樣，逗得全班同學(xué)都笑了起來。
同學(xué)們不論惹了什么事，都往他的身上扣，于是，他就成了一個總被冤枉的“倒霉鬼”。
一次，幾個調(diào)皮的同學(xué)追打著在教室里玩，一不小心撞翻了馮童童的桌子，在馮童童來之前逃跑了。這時候吳晨雨來了，同學(xué)們一時找不到撞翻桌子的人，便一起嫁禍吳晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了！”“他剛才跟別人打架，撞翻了桌子�！薄熬褪蔷褪�，就是他！”吳震雨一臉的委屈，卻又找不到為自己辯解的理由，只好逃跑了。
這就是吳晨雨，一個超級個性的同學(xué)。你們不覺得嗎？
同學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，五年的光陰如離弦的箭般過得飛快�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個準(zhǔn)六年級的大小伙子了，也是時候離開與我一同度過三年美好時光的瑯小園了。再見了五(2)班，再見了小白樓，再見了圖書館，再見了瑯小園。
報到那天，我?guī)е簧醽淼搅肆昙壭^(qū)——傅佐路校區(qū)。那里是那么的小，操場只有籃球場大小，空氣里彌漫著“火藥味”。連洗手間都變得擁擠，讓本來覺得不大的瑯小園變得格外巨大。這里的一切都變了……原來，還在步行上學(xué)的我，卻應(yīng)輔佐路校區(qū)離家較遠(yuǎn)，媽媽還特地買了一臺小牛電動車，每天坐電動車的時光總是美好的，卻又是短暫的，清晨似醒非醒的我，坐上了“小電驢”，微風(fēng)從我身邊徐徐的飄過，我便打起了雞血來迎接全新的一天，似乎忘卻了所有的煩惱，街道上只剩我，媽媽和“小電驢”。同學(xué)們也發(fā)生了變化，報道的那天，某同學(xué)一說話，他……他居然變聲了，從童聲變成了成熟的`男音，如果不說是他，我還以為是一位成熟的男性呢。我的身高也發(fā)生了變化，從156cm變成160cm了，這說明著我在成長，所以我也應(yīng)該變?yōu)橐粋�六年級學(xué)生，該有的模樣。老師也發(fā)生了變化，數(shù)學(xué)老師從譚老師變成了仇老師，仇老師是一位男老師，個子不算高，戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的目光，短而密的頭發(fā)看起來格外精神，本來枯燥無味的課本經(jīng)過他的“改良”會變得充滿趣味，他講課時的語調(diào)時而激昂，時而低沉，有時平淡，有時幽默，因此課堂氣氛總是很活躍。
六年級的“炮火”已經(jīng)打響，作為一位“戰(zhàn)士”，我只能披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。
同學(xué)作文 篇4
平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。
——題記
我出生在一個并不富裕的家庭，每當(dāng)我看見和我同齡的有錢人家的小孩穿著名牌衣服，每天吃著山珍海味，美味佳肴時，我就羨慕的不得了，同時心里也會油然而出一種埋怨，怨恨命運對我的不公，直到我認(rèn)識了她……
五年級的時候，活潑開朗的小婷轉(zhuǎn)來了我們班。她那是名列前茅的成績，她那天真無邪的笑容，她那面對挫折樂觀勇敢的精神深深的吸引了我。我越來越喜歡她，于是我們便成了無話不說的好朋友。她每天都快樂地像一陣風(fēng)一樣，我想她這么快樂，命運一定對她不薄，她一定有一個幸福富裕的家庭。
我每天都和她黏在一塊兒，談笑風(fēng)聲，上至天文，下至地理，只是她從來都不曾談到過她的家庭，每一次說道這個話題她便叉開了。
直到后來又一次，我說我想去她家玩，她面露難色，委婉的拒絕了。可在我好說歹說的情況下，她終于答應(yīng)了。
那天放學(xué)以后，我隨小婷來到了她家。但眼前的景象卻令我大跌眼鏡。難以置信，她的家斌不是像我想象的那樣。不是高樓大廈，更不是豪宅別墅，她的家只是一件不到50平米的租來的小屋。
走進(jìn)她家，黑漆漆的一片，伸手不見五指。小婷打開了燈，微弱暗黃的燈光照亮了小屋，我向四周望了望，小屋里堆滿了雜物，擺了兩張床，小婷告訴我。他們一家五口都擠在這個小屋子里。
眼前的景象太令我震撼了，小婷就是在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下門門功課考第一的嘛？她就是在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長成為一個樂觀向上堅強的女孩嗎？我實在不能相信我所看到的一切，太不可思議了。
而更令我匪夷所思的是小婷告訴我的一番話。當(dāng)我問到小婷會不會埋怨命運的不公時，她卻笑了笑說：“我從來不相信什么命運的安排，正如英國哲學(xué)家培根所說的那樣，一個人的命運總是掌握在自己的手中，所以我會盡我一切所能其改變我的命運，我也相信自己一定會成功！”
走在回家的路上，我不斷地回想著小婷那番慷慨激昂的話。過去，我總是埋怨命運，而現(xiàn)在，我才真真正正地明白了。平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。
這次去同學(xué)家的一次拜訪，讓我明白了美國企業(yè)家艾克卡說過的話：“在人的一生中，有時某些成就恰恰是在逆境中創(chuàng)造出來的；有時當(dāng)形式嚴(yán)重到極難對付時，人們就會去掌握自己的命運，去戰(zhàn)勝厄運！”
同學(xué)作文 篇5
“快還我鉛芯，快點，小心我告訴羅老師-------�！�
“我真的沒有拿，求求你，別找我，我真的沒有拿--------�！�
這是我和我的同桌劉聰吵架的聲音。
那一天下午，我去跳街舞，可一回到教室，檢查我的東西丟了沒有�！拔业你U芯不見了!”當(dāng)我翻到書包的小袋子時，我大叫。鉛芯到哪兒去了？
明明上午還看到了的呀。難道鉛芯長了腿自己走了？我想來想去，終于，我知道最有可能的就是劉聰拿走了。因為上課時他老是拿我的東西。我開始斷定是他了。
第二天，前兩節(jié)課我沒有理他，但第二節(jié)課大課節(jié)間，我便生氣地對他說：“快還我鉛芯，小心我告訴羅老師，到時候有你好受的。”他吃驚地看著我，無言以對�！俺姓J(rèn)了吧!快交出來。”看到他沒說了，我就搶著說。
“沒--沒--，沒有，我--我--我真的沒--沒有拿，真--真的，相--相信我，別告訴羅--羅老師。”他看著我呑呑吐吐地說。
“那你從我的柜子里和書包里找出來。”
他點了點頭。他先到柜子瞧瞧，再到書包里看看，仍然沒有找到。我心里想：哼!看你找不找得到，找不到有你好瞧的!
“找到了”只聽大叫一聲。我一看，是我的鉛芯。原來在我的小袋子的角落里。這時我恨不得找條縫鉆進(jìn)去。
我紅著臉對劉聰說：“對不起。”我本以為我罵他，他會報復(fù)我，但沒想到他卻說：“沒關(guān)系，下次仔細(xì)一點兒。”這讓我的臉變得更紅了。
這一個小小的誤會，讓我感覺到同學(xué)之間不能互相猜疑，要友好相處。
同學(xué)作文 篇6
新學(xué)期第一天上課，發(fā)現(xiàn)我們班的“搞笑大王”謝朗沒來上課，大家都不以為然，以為他生病了。第二天，他還是沒來，大家就開始傳謠言了，說謝朗有一天睡到半夜醒來看見了一個小偷，小偷怕他報警，就把他綁架到了外地。到了下午，又有了新的版本，說他晚上夢游離家出走了。第三天，謝朗還是沒來上課，大家說：“他會不會忘記了什么時候開學(xué)？”我說：“也可能現(xiàn)在在家里鬧，不想來上課�！钡搅说谒奶欤蠹矣悬c擔(dān)心起來，以為他真的夢游離家出走了，到了第五天的時候，同學(xué)們都在討論怎么樣去找他。
有個同學(xué)實在忍不住了，就去問班主任老師為什么謝朗同學(xué)還不來上課，老師聽后一拍腦袋說：“哎呀，我怎么忘記這事了”！說完便跑向了教室，我們緊跟在后面，到了教室，老師說：“同學(xué)們，我們班的謝朗同學(xué)因為爸爸媽媽很忙，假期無法回來看他，所以決定把謝朗帶到希臘去讀書，他現(xiàn)在正準(zhǔn)備登上前往希臘的飛機(jī)，因為老師太忙了，沒有及時和大家說。”知道謝朗轉(zhuǎn)學(xué)后，大家都很失落，也沒有機(jī)會送送他，照片也沒拍一張留念就這么走了，太可惜了。
大家心里的一塊大石頭終于落了下來，現(xiàn)在，我們上課再聽不到謝朗發(fā)出爽朗的笑聲了！
同學(xué)作文 篇7
小伙伴們我想對你們說：我們不要互相起外號了，這樣不文明。有些同學(xué)之間就是因為互相起外號而引起了紛爭。
每次我一進(jìn)教室，就聽見有人喊我的外號洋芋我恨不得也罵他，可是，如果不是我們互相起外號，能這樣嗎？我在劍橋英語學(xué)校上學(xué)，由于起外號之風(fēng)太盛，甚至出現(xiàn)了八個字的外號，如：譚玟悅彈彈彈，彈走譚玟悅。
現(xiàn)在我們四年級一班也出現(xiàn)了這種不良風(fēng)氣，很多同學(xué)亂給別人起外號，如：操睿曹操，甘紹杰甘小姐，陳濰鑫橙子現(xiàn)在我的外號也更多了，如：洋芋坨坨、洋芋粑粑、洋芋泥。
記得上二年級的時候，就連陳老師都說同學(xué)的外號。有一次，我甚至還聽到語文老師開玩笑說：羅鴻鑫，搞蛋精，小心我打你個腳抽筋。當(dāng)時就把同學(xué)們笑翻了，可我的心里卻很不是滋味。 我希望四年級一班，是一個和諧、文明的班集體，大家不再起外號了那該多好呀！
同學(xué)作文 篇8
新的一學(xué)期開始了，老師說今天我們班要來一位新同學(xué)，你還別說，我心里還真有幾分小激動。
“叮叮�！�，上課鈴響了起來，我們班的新同學(xué)一進(jìn)來便令我大吃一驚，這不就是《小馬寶莉》最新的一集，小馬們變成人的紫悅了嗎？
我心中暗暗開心，最終念道：“坐我旁邊，坐我旁邊�！崩蠋熣谙胱屪蠍傋膬旱臅r候，我給了老師一個眼神，老師大概也明白了我的心思，就讓紫悅坐到了我的旁邊。
老師安排好了之后，就接著上課了，我一直在看現(xiàn)實中的紫悅，我看得目不轉(zhuǎn)睛。忽然，老師說：“小羽，你起來回答一下，這一題怎么做�！蔽铱戳丝搭}，一下就說出了正確答案。老師對我說：“很好，別忘了認(rèn)真聽講！”頓時，我臉紅了。心想：還好我昨天看了視頻，不然就完了。
不一會兒，下課了。我?guī)е蠍倎淼讲賵錾�，我說：“要不，我們來一次八百米跑步比賽怎么樣？”她想了一會兒說：“好吧！雖然我還不怎么適應(yīng)�！蔽艺f：“3、2、1！”我們倆開始跑了，跑到四百米時，她的魔法書開始抖動。我停了下來，紫悅一看，悲傷地對我說：“我要走了，宇宙公主讓我回去幫她理書�！�
我流著淚對紫悅說：“沒事，你有更重要的事情，那你就去吧！再見紫悅，我會想你的。
同學(xué)作文 篇9
新的學(xué)期開始了！在新的學(xué)期中我們有一個新的學(xué)校，在新的學(xué)校中我們有一個班級，在新的班級中我們有許多新的同學(xué)，在這么多新的同學(xué)中，一定有給你留下深刻印象的人吧！在我的記憶中，給我印象最深的是我的一位負(fù)責(zé)的新同學(xué)——秦詩嬡。
短短的頭發(fā)，扎成一個馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲著一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子上總是架著一副眼鏡，這就是秦詩嬡。秦詩嬡雖然為我們班爭得了許多贊賞，但最令我佩服的還是她那股對工作的負(fù)責(zé)勁兒。
她對工作的負(fù)責(zé)，我可是親自領(lǐng)教到了。記得有一次，我中午的數(shù)學(xué)作業(yè)寫錯了，到學(xué)校后，看見同學(xué)們的本子我才發(fā)現(xiàn)，于是，我趕緊拿出筆準(zhǔn)備改。這時，秦詩嬡也來到了學(xué)校，她放下書包檢查有沒有人寫作業(yè)（因為我們文老師說了中午來了不能寫作業(yè)）。我心想：我和她玩的也不錯，她應(yīng)該不會說我吧！可誰知，她檢查完了前面同學(xué)后，看見我在寫作業(yè)，一把奪過我的本子，不讓我再寫，我看見她滿臉生氣的認(rèn)真勁兒，只好不寫了，這她才把本子還我讓我交給組長，并不許組長還我。跟我好像敵人一樣，可一下課，她又像朋友一樣來找我玩，就像什么事都沒發(fā)生一樣。
還有一次，我們中間一排的同學(xué)下去周考，由她監(jiān)考，在打放學(xué)鈴后，她的一位非常好的朋友有一道計算題沒算完，想看一下她的卷子，可她卻不肯，而且還不讓我們告訴她。最后，童老師來了，我們也就都走了，她的那位朋友也只好交卷，為此，她的那位朋友好幾天都不跟她說話，但她仍然覺的她是對的。她總是這樣認(rèn)真對待她的工作崗位，即使是她的好朋友。
對工作崗位負(fù)責(zé)，這就是她最大的優(yōu)點，我最佩服的也是這一點，因為我從來沒見過任何一個人，對她的朋友也是那么的負(fù)責(zé)，從不作假。秦詩嬡，你是我的學(xué)習(xí)榜樣，你的負(fù)責(zé)精神將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的目標(biāo)。
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