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【精華】同學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
我們來到這所實驗小學(xué)是20xx年，如今是20xx年了。六年一下過去了，我們即將畢業(yè)，也即將分離。我們六年級的有些人，把臉都哭紅了......
我們作在教室里，回想著以前的發(fā)生過的事：我們班被學(xué)校稱為“最與眾不同的班級”，得卻與眾不同。因為我們班的人非常的'有個性，很活潑，不管在什么地方。不管刮風(fēng)，下雨，打雷，即使考試考的不好，我們也保持好的心情。
在我們班上課時，老師沒來，教室里太太...........吵；在午休時，我們也大吵大鬧，讓人不得安寧；我們班有些人拿著紙棍子打鬧......那些事情都過去了，再也不會重來。
有一次，我把班長的剛筆摔壞了，今天有機會向他道歉，說：“對不起，我上個星期把你的剛筆摔壞了，對不起�！�
“沒事，反正我也要換一支了，別放到心上�！�
我們班沒道過歉的或不敢的，今天大膽的說了出來。
再見了，同學(xué)們，祝你們學(xué)業(yè)有成，考上重點學(xué)校。
同學(xué)作文 篇2
我的身邊有一位熱心的同學(xué)——孫俊晗。他用他的行動，幫助了很多人。
因為最近風(fēng)刮的走越來越大了，教學(xué)東樓的大門經(jīng)常被大風(fēng)刮的關(guān)上了，緊緊的關(guān)在門里。門本來就比較小，被關(guān)上了一個門后，門最多只能通過兩個人，在一次年級大會開完后，門被風(fēng)刮的關(guān)上了一個，初一年級的人很多，但每次只能通過兩人，所以所有人都被擠在了門外，經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我們過了，孫俊晗對我說：“咱們把門用東西堵上吧！防止被風(fēng)吹上�！蔽覀兛吹搅伺赃叺南榔�，于是就把它放在了門的最外側(cè)，利用杠桿原理把門固定住。這個行動讓大家和這棟樓里的初中同學(xué)都方便了。
在體育課上，我們要進(jìn)行前滾翻的練習(xí)，通過了，就可以去踢足球，可是我不管理怎么翻都翻不過去，我看孫俊晗是個前滾翻高手，所以，我就想讓他教我。他很爽快的.答應(yīng)了，他說：“前滾翻的動作要非常流暢，在準(zhǔn)備翻滾時，頭要觸地，雙手要支撐在頭的前面，然后雙腿向后使勁蹬，頭一定要撐住了，重心向前傾�！彼贿呎f一邊給我示范動作要領(lǐng)，他揮了揮手，示意我試一試，我試了試，感覺好多了，但最后還是站不起來，看著同學(xué)們一個一個的都過了，我捶了捶腿，心里想：“我怎么可能能翻過去呢！”孫俊晗耐心地說：“加油！對比剛才，你已經(jīng)進(jìn)步了一大步了，只要再努力一下，我相信你一定可以的�！蔽矣衷嚵艘淮�，“差一點，差一點就翻過去了”我大喊著，孫俊晗一眼看出了我的問題，說：“你的腿要合并在一起，不能分開，要直著！”我又試了試，結(jié)果還真翻了過去，我站起來一蹦三盡高。我自信滿滿的去考試了，我鼓勁兒，心里想著剛才的要領(lǐng)。我體會著，終于通過了考試。我心想：“要是沒有孫俊晗的幫助，我一定通過不了這個考試�！蔽艺业綄O俊晗，開心地把通過考試的事情告訴他時，孫俊晗對我說：“我就說你一定行吧！真棒！”
同學(xué)作文 篇3
小華和小麗小是死對頭，小華是個男孩，16歲。小麗是個女孩，15歲。他們的家長都出差了都是2月這時候小華和小麗打了一個賭說：誰這次考試考得好就可以隨意處置沒考好的人。結(jié)果小麗輸了。
小華該怎么處置小麗呢？
小華把自己的想法告訴了小麗：
“告訴你媽，說你在外跟人打賭，并且把你的`成績降低 報告給你媽，讓你媽好好打你的屁屁，不過這一切要是跟媽媽說了，你就等著我來打你的屁屁！”
“……”小麗無話可說，誰讓她輸了呢。
過了兩個月，小麗的媽媽回來了，小華把事情告訴了她的媽媽。
媽媽很憤怒，當(dāng)天晚上就把小麗叫去了，二話不說，把搓衣板放在了她的面前，讓她跪上去，小麗心里忐忑不安，非常害怕，只好跪了上去�！鞍哑ü删锔撸禳c，”啪！一板子煽在了小麗的屁股上，小麗不是很疼，因為媽媽沒有用狠勁，只是示威了一下，小麗的屁股已經(jīng)撅的非常高了，媽媽看可以了，便把一個磨得非常光滑的板子從鹽水里拿了出來，“快，把褲子脫下來，屁股再撅高點�！毙←惏凑諎寢屨f的去做了，“記�。浩ü刹荒軇樱駝t加罰10下。屁股不能閃，也不能用手護著，否則加罰15下，不能打的時候尿尿，否則加罰20。
打的時候必須報出打得數(shù)目，說錯一個數(shù)，加罰10板�！薄坝涀×�！”
媽媽把板子舉起來。
同學(xué)作文 篇4
馬上就要升入初中的我，心里十分難受.因為將要和共同度過6個春秋，朝夕相處的同學(xué)們說再見了。說不準(zhǔn)，我們會再次相見，但這也是渺茫的'機會。
記得那次，我在下樓時沒踩在樓梯上，重重地摔在了樓梯。導(dǎo)致我站也站不起來。這時一為同學(xué)看見了我。二話沒說，就抱著我去了醫(yī)務(wù)室。最后又送我去了醫(yī)院。一路上一直陪著我。到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是骨折。包扎后，又送我回了家，上樓梯時還一直扶著我
小學(xué)的同學(xué)的心靈是多么的純真、善良。我真的不愿離開，真不知道到了初中會怎樣呢？
同學(xué)作文 篇5
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學(xué)的鈴響過后，忽然接到一個通知，叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中開會。
會議剛結(jié)束，我就急沖沖地往三樓教室跑去，由于腳沒站穩(wěn)，“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，黑板上的作業(yè)已被值日生檫了，我著急得哭了。正準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的'家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。我仿佛看到了她那一顆真誠的心。 經(jīng)過這件事，我感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。
同學(xué)作文 篇6
他是一個能把周圍人都逗笑的“開心果”；他是一個上課愛做小動作的“調(diào)皮蛋”；他是一個愛幫助別人的“小熱心”；他還是一個總被冤枉的“倒霉鬼”。他是誰呢？他就是我的同學(xué)――吳晨雨。
吳晨雨長得胖乎乎的，干什么都在笑。他的解釋就是：“笑”就是他的普通表情，他很難做到不笑。他笑起來會使本來就不大的`眼睛變成一條縫，很容易使人聯(lián)想到“蠟筆小新”。
有一次上英語課，他因為不停地說話，被英語老師扯著耳朵揪到了教室后面的墻角�？伤淖爝�是不閑著，仍舊跟坐在后面的同學(xué)大聊特聊。老師被他氣得無奈了，只得讓他坐回來。
但語文課上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出聲了。為什么呢？哈，他可不敢在語文課上說話。否則，就會被語文老師罰跑步的！一次，他上課說話，被語文老師罰跑步。跑了大半節(jié)課了，語文老師才派人叫他上來。只見他的臉紅得像秋天的柿子，表情告別了笑，皺著眉頭，瞪著眼睛，那表情好像誰欠了他幾百萬現(xiàn)金不還一樣，逗得全班同學(xué)都笑了起來。
同學(xué)們不論惹了什么事，都往他的身上扣，于是，他就成了一個總被冤枉的“倒霉鬼”。
一次，幾個調(diào)皮的同學(xué)追打著在教室里玩，一不小心撞翻了馮童童的桌子，在馮童童來之前逃跑了。這時候吳晨雨來了，同學(xué)們一時找不到撞翻桌子的人，便一起嫁禍吳晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了！”“他剛才跟別人打架，撞翻了桌子�！薄熬褪蔷褪�，就是他！”吳震雨一臉的委屈，卻又找不到為自己辯解的理由，只好逃跑了。
這就是吳晨雨，一個超級個性的同學(xué)。你們不覺得嗎？
同學(xué)作文 篇7
在田徑隊，我結(jié)識了幾名六年級的同學(xué)，其中“開心果”周楚杭給我留下了很深的印象。所以，我要給能吃又調(diào)皮搞笑的周同學(xué)畫一幅漫畫。
周楚杭是我的學(xué)長，個子卻沒有我高，皮膚有些黑，留著一個平頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。平時，他最大的特點就是愛笑，人稱“開心果”，笑起來時，兩只眼睛瞇成了一條線，露出了兩排潔白的牙齒。別看他個子小，跑起步來非常有毅力。在余姚市1500米的比賽中，他被別人絆倒，摔了一跤，仍堅強地站了起來，忍著疼痛繼續(xù)跑，最終拿到了第五名，讓我們看到了他堅強的一面。
“開心果”周楚杭也是我們田徑隊名副其實的吃貨，他又能吃，吃得又快。有一次，我們訓(xùn)練完，來到食堂吃早餐，他拿了四個碗，每個碗里都裝有不同的食物。只見周楚杭端起碗，仰起頭，把面往嘴里倒，他的嘴像個無底洞，面吃完了，還沒噎著；我自認(rèn)為自己也算能吃了，沒想到周同學(xué)的吃相讓我大吃一驚，我真是甘拜下風(fēng)呀！
“開心果”不僅能吃，而且也很調(diào)皮搞笑。我們田徑隊在今年的余姚市比賽中獲得了小學(xué)組團體第一名，我們一起在操場上拍照留念，這時“開心果”又冒出來了。他趁我們在拍照的'間隔時，居然把比自己高一個頭的“小黑”（魏喜勇）的黑外套穿在自己身上，還戴上了帽子，雙手舉了起來，在一旁扮演著僵尸跳，把我們所有人都樂得合不攏嘴，捂著肚子笑了半天，把所有人逗樂的同時，也可以看見“開心果”自己也在哈哈大笑呢！
這就是我田徑隊的隊友，搞笑又好玩的“開心果”周楚杭，他給我們田徑隊帶來了無窮的歡聲笑語。
同學(xué)作文 篇8
新學(xué)期，新氣象，每一位初一新生都滿心歡喜地步入校門，想象著新的老師，新的同學(xué)是什么樣子的。我也不例外，我朝著教學(xué)樓走去，心中滿是興奮，期待。
走進(jìn)班門，班里的同學(xué)都來了�？粗麄円粋�個陌生的面孔，我不禁心里有了幾分擔(dān)心和害怕。找了個空位坐下，便開始仔細(xì)的打量每一個人：少部分是兩三個人湊在一起，竊竊私語著些什么;而大多數(shù)都是像我一樣，獨自一人，默不作聲，靜靜地等待著。
很快，我們的'班主任走進(jìn)了班門，讓我們做了自我介紹，并選舉一些預(yù)備的班干部，自愿舉手，由其他同學(xué)來投票選舉。初來乍到，同學(xué)們還是比較靦腆，默不作聲，沒幾個人是自愿舉手的。但班里總是會有那么幾個人來帶動全班的氣氛：比如這位男生——小王
他就很有趣了。雖說看起來他挺老實的，但他不說話還好，開口一句就"一鳴驚人"。他自愿舉手競選體委，站在講臺上的他，給人的第一印象是：又高又壯!雖然他戴著一副眼鏡，卻也掩飾不住他那雙炯炯有神的大眼睛。還有他那一口潔白的牙齒，讓人看了便印象深刻。他雙手背后，腰板挺直，看得出來他也有幾分緊張……
"大家好，我叫王…，我來競選的是體育委員，我特別喜歡體育，并且小學(xué)擔(dān)任過六年的‘班主任’!然后我……"還沒等他說完，全班哄堂大笑，而他卻還沒反應(yīng)過來，特別迷茫的站在講臺上，十分尷尬。這時，老師開始說話了："這小伙經(jīng)驗豐富啊，當(dāng)過六年班主任。"全班又一次大笑不止。這時他才反應(yīng)過來，只好用笑容來掩飾尷尬。潦草的又說了幾句便回到座位了。這時老師讓剛剛競選體委的人出去，由我們剩下的人來投票選舉。果不其然，"班主任"幾乎獲得了全班的票數(shù)，老師笑著說了句："果然班主任的威力大。"
這件事過后，因為他的一句口誤，給全班同學(xué)都留下了深刻的印象。知道他是誰嗎?他就是我們初一六班說話語氣最有趣、名字最受歡迎、人氣值爆棚的優(yōu)秀體委——王一博!
這就是我的新同學(xué)，一個給我印象最深刻的新同學(xué)。
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