夸夸我的同學(xué)550字
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一頭烏黑的長發(fā)，柔順的馬尾辮在腦后輕輕擺動(dòng)，長長的劉海下一對(duì)彎彎的細(xì)眉，一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長長的眼睫毛下，紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的大蘋果。這個(gè)可愛的女孩就是我的同學(xué)，令我引以為榮的好朋友——麻雨晴。
麻雨晴長得可愛，功課更加認(rèn)真。每回寫生字的時(shí)候，她總是全神貫注地一筆一畫地寫字，外面的聲響都干擾不了她。有時(shí)我要叫她幾遍，她才有反應(yīng)。正因?yàn)樗J(rèn)真，所以她寫的字工整，畫也很漂亮。記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫自行車。下課時(shí)，我看了一眼麻雨晴畫的自行車，和真的一樣，我不禁說：“哇！畫得真漂亮啊！”她抬頭望了望我，用筆梢撓了撓頭，有點(diǎn)不好意思地說：“什么呀，我也畫了好幾遍�！�
麻雨晴不僅謙虛，還樂于助人。有一次同學(xué)許貴燕摔倒了，麻雨晴看見了，馬上跑過去把許貴燕扶起來，還仔細(xì)看看她是否受傷。麻雨晴很熱心，每到午休時(shí)間，她經(jīng)常幫同學(xué)買東西。她讓同學(xué)們集中在她那兒報(bào)名，然后再幫大家買回來，雖然耽誤自己的休息時(shí)間，但是方便了大家。她關(guān)心班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。每次出板報(bào)，她總是積極參加。當(dāng)她看到有些同學(xué)合伙故意不和誰玩，她就會(huì)去跟那個(gè)同學(xué)玩。她總說，大家都是同學(xué)，要互相團(tuán)結(jié)。
麻雨晴就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，你說這樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)做自己的朋友不值得我驕傲嗎？
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我的同學(xué)有很多，身上各有閃光點(diǎn)。但是我還是想夸夸我們班的文藝委員李濟(jì)含，因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)好，寫字好，而且畫畫、跳舞都是她的優(yōu)點(diǎn)。
她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張圓圓的小臉，明亮的眼睛像兩顆黑寶石，真讓人羨慕��！
記得去年兒童節(jié)的時(shí)候，老師說：“想要把教室里畫換幾個(gè)更好看的，看誰可以畫一張？并且要把教室好好裝飾一下，來慶祝六一兒童節(jié)�！崩蠋熣f完，教室里一下子安靜下來了，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不說話。突然，李濟(jì)含站起來說：“老師，讓我試試吧！”老師說：“好樣的，你來試試，有什么需要你就說！”
下課了，李濟(jì)含把我還有幾個(gè)女生叫了過來，商量了一下。她說：“走，我們?nèi)ベI要用的材料�！蔽覀冿w快地來到了商店，買回了材料。我們回到教室后，精心地裝飾了起來，有的同學(xué)剪紙，有的同學(xué)涂色，墻上的畫還是李濟(jì)含畫的，她的畫真的很棒！非常漂亮！我們把畫貼到墻上后，就大功告成了。
這時(shí)候，李濟(jì)含說：“不好，少買了一樣?xùn)|西？”我們互相看了一眼，也沒有發(fā)現(xiàn)少了什么？只見她跑了出去，不一會(huì)兒回來了，手里拿了好多紅色的小燈籠。哦！原來是燈籠��！我們把燈籠掛在了教室的正中央，教室比之前漂亮了好多呢！這時(shí)，老師來了，老師給我們豎起了大拇指！說李濟(jì)含有想法，有能力！
我真羨慕她，我要像她一樣，多學(xué)習(xí)一些東西。畢竟藝多不壓身嘛！
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我的朋友很多，他們各有不同，各有千秋，該夸誰呢？我覺得，晁楚翔是非常值得贊揚(yáng)的。
他有一雙光亮有靈氣的大眼，飄逸的長發(fā)，身高高高地，笑起來外露一對(duì)可愛的小梨渦。
他非常愛助人為樂，還記得在上一次把我我們班好多個(gè)同學(xué)們擊倒在地，還把自己給跌傷了，就在這時(shí)候，他趕忙趕了回來，把我在地區(qū)扶了起來，給我摸了摸的身上的灰，還問我疼不痛。我講：“早已許多了。”他看到我受過傷，二話不說就將我背到醫(yī)務(wù)所。我講：“晁楚翔，自己去就好了。”他就說：“全是同學(xué)們，應(yīng)當(dāng)互幫互助才對(duì)。”
他不但助人為樂，還是我們班的高喉嚨，平常語文課堂教師讓讀優(yōu)秀作文時(shí)，全是請(qǐng)他來跟讀，他的聲音十分洪亮，讀起優(yōu)秀作文順口，大家都聽癡迷了。
你覺得那么好的同學(xué)們，我應(yīng)不應(yīng)該夸他呢？
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我的朋友周軒漪，就是我從幼稚園一起長大的好朋友，她長出一雙水汪汪的大眼，一頭烏亮的長頭發(fā)，一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙，太好玩了。
她寫毛筆字特別好，寫出去的字穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，排序齊整，令人看上去很舒服。她讀起書來十分有情感，視頻語音語氣很好，響聲很悅耳，很能吸引人認(rèn)真去聽。她授課積極發(fā)言，解答問題時(shí)響聲很洪亮，是我們班一位很開朗很膽大的同學(xué)們。
周軒漪還是一位很熱情的同學(xué)們，有時(shí)，我的作業(yè)沒有抄，便會(huì)通電話向她問作業(yè)，她便會(huì)很細(xì)心的跟我說工作。有一次也沒有取得試卷，回家了沒法做作業(yè)，就向她求助，她二話沒說就把試卷出借我打印。她還很細(xì)心的給同學(xué)們課后輔導(dǎo)優(yōu)秀作文呢！
那么出色的一位同學(xué)們，我真是該夸一夸她！
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我有一個(gè)同學(xué)，名叫劉小翔。他長著一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。挺拔的鼻子，紅撲撲的嘴唇，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
劉小翔是一個(gè)樂于助人的人。有一次，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。沒有想到，早上還好好的太陽到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬個(gè)傘兵，從空中跳下。帶傘的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我沒有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時(shí)，劉小翔走了過來，當(dāng)他得知我沒有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就盡量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了“落湯雞”。我著急了，說道：“你不能都把傘移到我這邊，你會(huì)感冒的�！闭f著我把傘移了過去，他卻堅(jiān)定地說：“沒關(guān)系，我的身體很好，你就放心吧�！彼趾敛华q豫的移到了我這邊。
不知不覺到了家，劉小翔跟我說了聲再見就消失在雨中了。望著他在雨中前進(jìn)的背影，我不由自主地伸出了大拇指。
劉小翔還是一個(gè)體育健將。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了800米的長跑。只聽裁判一聲令下，他腳下像生了風(fēng)一樣飛快地向前跑去�？墒沁�剩下一百米的時(shí)候，他越跑越累，兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動(dòng)了，可看到賽場外老師和同學(xué)們期待的目光，他堅(jiān)持著跑到了終點(diǎn)，并取得了第二名的好成績。
這就是劉小翔，愛幫助人又愛運(yùn)動(dòng)，大家也要向他學(xué)習(xí)。
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我們班有四十三個(gè)同學(xué)，有男生，有女生，有個(gè)兒高的，有個(gè)兒矮的，有長得胖的，有長得瘦的；有調(diào)皮搗蛋的，有脾氣暴躁的，也有脾氣溫和的，甚至還有每天活在游戲里的……
大家還記得上次體育節(jié)，我們班鬧起了一個(gè)小插曲吧！
五年級(jí)迎面接力賽時(shí)，我們所有同學(xué)竭盡全力飛奔、超越，交接棒順利、完美。大家正胸有成竹地回到班上時(shí)，突然聽見裁判宣布：“五一班取消資格，五一班取消資格！”我飛奔過去，問周圍的同學(xué)：“怎么回事？”他們也疑惑地?fù)u了搖頭。后來才知道是趙仔篪搞的鬼——他告訴裁判他只跑了一次，就被跑得快的同學(xué)搶跑了。因此裁判宣布取消我們班的得分。當(dāng)時(shí)有同學(xué)指責(zé)他、罵他，甚至還有人想動(dòng)手打他，可是楊子賢和莊坤翰力排眾“誹”，一直守護(hù)在趙仔篪身邊，防止趙仔篪受攻擊。
我覺得楊子賢和莊坤翰同學(xué)這種行為是值得夸贊的，不能讓一個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生引出下一個(gè)錯(cuò)誤，讓別人看我們班的笑話，即使同學(xué)們在罵莊坤翰和楊子賢，他們?nèi)匀粓?jiān)定不移地做趙仔篪的“護(hù)衛(wèi)兵”！想到這里，我很后悔，我不應(yīng)該罵趙仔篪，這是對(duì)他極大的侮辱。
崔老師也在班上說了，她把趙仔篪單獨(dú)帶到花壇那邊，單獨(dú)和他談了談心，肯定他追求公平的體育精神，同時(shí)指出矛盾所在，趙同學(xué)也知道自己問題出在哪里了。有些大方的同學(xué)原諒了他，有些同學(xué)卻說絕不饒恕。看來同學(xué)們對(duì)這件事看法還不一致。崔老師讓大家不要再糾結(jié)對(duì)錯(cuò)，過去的事就交給時(shí)間去淡忘！其實(shí)我是很同情趙同學(xué)，受到那么多同學(xué)的語言攻擊。當(dāng)時(shí)我很想對(duì)全班說：“趙仔篪并不是故意的，他當(dāng)時(shí)也沒有想到自己冒這個(gè)泡的后果是什么！”
在這里，我要夸一夸同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)，踐行努力拼搏的體育精神，我也要夸一夸趙同學(xué)的“護(hù)衛(wèi)兵”，在眾人皆罵時(shí)能一心一意地保護(hù)他。
我們班果然當(dāng)之無愧這句話“情商高，智商低！”啊。
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我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人，正是我們的班長——駱柳東。
他長得很一般，智慧卻說是和老師平起平坐。可說是大智若愚，在課余時(shí)間，他可忙得不可開交，我都沒見過他有時(shí)間上過廁所，同學(xué)們都圍著他問東問西的，有時(shí)侯連老師也來請(qǐng)教他。
他不僅學(xué)習(xí)好，而且還很值得信任。
有一次，測試卷改出來了，“80、87、69、90......”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，“85、100�！崩蠋熃K于眉笑顏開了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時(shí)，我們只看著分?jǐn)?shù)，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學(xué)
看見錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺(tái)走去，對(duì)老師說，他的這道題錯(cuò)了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點(diǎn)兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)!”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡暎钦坡暡⒉煌谏弦淮巍?/p>
這還不足于能說名些什么。
還有一次，上體育課的時(shí)侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的書包挺大的，應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書包的外套。萬一明天他忘帶了，或丟了......這時(shí)下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來不及說，他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長， 也是我最值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)。
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這周已經(jīng)是開學(xué)第三周了。我知道中學(xué)生活對(duì)我來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。
通過上周的軍訓(xùn)，我結(jié)交了不少朋友。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了老師們。在我身邊，優(yōu)秀的同學(xué)有許多。比如：夏灼華，陳家然……可我今天要說的不是她們，而是吳寶萱，陳嘉妮和張寶月。他們?nèi)齻�(gè)給我留下了美好而深刻的回憶。
張寶月是我的小學(xué)同學(xué)，她善良可愛，很喜歡小動(dòng)物。從小學(xué)時(shí)我就知道，她經(jīng)常寫完作業(yè)后，去小區(qū)樓下喂貓咪。有時(shí)，她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動(dòng)了。她不僅喜歡小動(dòng)物，而且還會(huì)做手工，她經(jīng)常會(huì)用彩泥捏一些可愛的小動(dòng)物。之前，她送給我過一只橙色的小貓味。那只小貓咪可愛極了。它有著四只短短的小腿和兩只三角形的耳朵。
陳嘉妮也很不錯(cuò)，開學(xué)的時(shí)候，她經(jīng)常為班級(jí)服務(wù)，幫我們收取回執(zhí)。第一周的時(shí)候，英語音標(biāo)作業(yè)她沒聽明白，晚上還問英語老師，我被她這種積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度而感動(dòng)了。軍訓(xùn)時(shí)，我們才認(rèn)識(shí)的，雖然剛認(rèn)識(shí)不久，但每次洗碗，嘉妮都等我一起走，有時(shí)吃飯時(shí)，我坐的比較偏，她還會(huì)幫我拿一下碗和勺子。
最令我佩服的是吳寶萱了。在開學(xué)時(shí)，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)就是她。她雖然是從寶安轉(zhuǎn)過來的，并不是特別熟悉周圍環(huán)境。但她很喜歡交朋友，也很喜歡當(dāng)老師的小助理，剛剛才開學(xué)，她就已經(jīng)當(dāng)了歷史課代表還有英語課代表了。
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一雙炯炯有神的眼睛，架著一副黑色的大眼鏡，鼻子很小，一張時(shí)刻往上揚(yáng)嘴，他就是我們班最樂于助人為樂的鋼筆字＂二代＂--陳銳！
一說起助人為樂這個(gè)詞，班里所有同學(xué)都會(huì)想起他。班里只要哪個(gè)同學(xué)遇到什么困難，他都會(huì)去幫助他。教室里，常常有他為同學(xué)解答的畫面；操場上，經(jīng)常有他撿垃圾的身影。
那天，天氣極好，空中偶爾飄有一些云朵掠過，教室外的大榕樹上偶爾會(huì)聽到幾聲歡快的鳥叫聲，同學(xué)們歡樂的笑聲傳來，我也很想去外面蹦達(dá)一回。
我正在悶聲不吭地做著圖書管理登記和整理，想起那一堆的圖書一點(diǎn)順序都沒有，心情就糟到了極點(diǎn)。這時(shí)，陳銳大搖大擺地走進(jìn)來，他拍著我的肩膀，眉毛揚(yáng)起來，順便拿了一本厚厚的書對(duì)我說：＂小李子，今天你是圖書管理員，我也沒有事情，要不和你一起管理圖書？反正人多力量大呀！＂
�。⒖梢匝剑。⒁宦牭剿@里，我一下子感覺有塊石頭在心中落了地，我爽快地答應(yīng)了。
只見他拿起一本書，找到位置，把書放進(jìn)去，又拿了第二本書放到了原位，就這樣一次兩次三次，還有一本書找不到放哪兒了。他便開始了＂書箱大探索＂事件。他腦袋直直地挺著，萬分仔細(xì)地看了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書在自己的'桌子里，他連忙把這本書放回原位，看著他那一滴滴大豆般的汗水落下來，我感動(dòng)得在心里默默地說：“陳銳，謝謝你了！”
陳銳，他就是這樣一個(gè)外表普通，卻心靈極美！
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她，有著黑寶石似的明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，笑起來嘴角有兩個(gè)淺淺的酒窩，如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦，不管穿著鮮艷還是樸素，都依然楚楚動(dòng)人。她成績優(yōu)秀，誠實(shí)守信，愛幫助同學(xué)，同學(xué)們都非常喜歡她。
她特別愛讀書。前幾天，她剛買了一本《愛的教育》，一下課，就津津有味地品嘗著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章，就開始給我們講，每次我們聽得都入了迷，后來影響范圍越來越大，別的同學(xué)也趕來聽她講故事，上課鈴聲響了還戀戀不舍，不肯離開。因?yàn)樗龕劭磿�，愛講書，所以她寫的作文生動(dòng)有趣，形象逼真，仿佛畫面都展現(xiàn)在眼前。
她寫了一手漂亮的字。她的字橫平豎直，大小一致，頓筆突出，非常優(yōu)美。每天她總是要寫好多生字。寫生字前，她首先觀察每個(gè)筆劃的位置、力度、方向，然后寫一個(gè)對(duì)比一下，一次比一次寫得好，然后在各種方格里面應(yīng)用。她還對(duì)我說：“你寫的字，頓筆不是那么突出，所以寫出來的字就沒有神氣，你要想把字寫得像一個(gè)人一樣活起來，就要多觀察，多練習(xí)，相信你的字會(huì)越來越好�！甭犃怂脑�，寫起字來感覺就是不一樣。，
她樂于助人，關(guān)愛同學(xué)。期末沖刺的這一段時(shí)間，我們倆個(gè)總是在一起復(fù)習(xí)，我給她背背語文課文，她給我背背數(shù)學(xué)概念，我們還找了許多閱讀理解題、數(shù)學(xué)換算題、英語句子題，一起并肩挑戰(zhàn)難題。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們用鉛筆畫圖，我忘了帶鉛筆，她毫不猶豫的把她的鉛筆一折兩半，遞給了我一半，我十分感動(dòng)，我慶幸有一位這樣的好友。
在她的帶動(dòng)下，我要取長補(bǔ)短，把字寫得更漂亮，把文章寫得更生動(dòng)，讓自己更優(yōu)秀。我的這位同學(xué)兼好友，就是我的組長——?jiǎng)⒆淤t。
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在八班中，有這么一個(gè)人，他在茫茫人海中并不起眼，身高也并不高，但特別的活潑，他就是我的好同學(xué)齊李昊了。
每當(dāng)想起他時(shí)，臉上總是不自禁的浮現(xiàn)出淡淡的微笑，因?yàn)樗o我的印象太深刻了，和他的第一次相見是在初一上學(xué)時(shí)。
那時(shí)，因?yàn)槲覀兊募叶甲≡谝粭潣巧�，所以齊李昊的家長和我的家長也熟了起來。于是，我們兩個(gè)便也漸漸的熟了起來，我們兩個(gè)便在對(duì)話中產(chǎn)生了友誼，我開始漸漸地去了解齊李昊。
我發(fā)現(xiàn)，齊李昊的身上有一種特殊的品質(zhì)，這種品質(zhì)是大多數(shù)人所沒有的，這一種品質(zhì)便是開朗和堅(jiān)持。直到現(xiàn)在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩，被王老師無情的踹了一腳后，依然對(duì)著我笑的事情。
而他的堅(jiān)持又體現(xiàn)在哪兒呢？那當(dāng)然是在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槲液妄R李昊的往來，我看到了他的認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)我叫他下去玩，他卻說自己在寫作業(yè)，還讓我也去寫作業(yè)，這也是他進(jìn)步飛速的原因吧。
我們倆人在每次放學(xué)時(shí)，都會(huì)一起回家。在路上，我們有時(shí)一起談?wù)搶W(xué)習(xí)，有時(shí)一起討論今天都發(fā)生了什么，有時(shí)還會(huì)給對(duì)方開一下玩笑。我也從他的身上學(xué)到了許多我原來沒有的東西，比如說開朗、愛笑，學(xué)習(xí)也比其他時(shí)候認(rèn)真了。
我之前也曾有段時(shí)間疏遠(yuǎn)過他，使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這里，我要向你說聲對(duì)不起，齊李昊，我以后不會(huì)因?yàn)槲矣辛诵屡笥讯柽h(yuǎn)你，因?yàn)槟憧墒俏业暮猛瑢W(xué)！
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我們班有位“書寫高手”。她的個(gè)子不高不矮，扎著一條馬尾辮，有著胖乎乎的小臉頰，臉蛋白里透紅，臉上有一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神，眼睛里面透入著聰明。她就是我的鐵三角之一——虞蔚雯。
虞蔚雯最大的優(yōu)點(diǎn)是寫字，無論是毛筆還是鉛筆，她都寫得整潔、美觀，像個(gè)“大書法家”。有一次下課了。我來到虞蔚雯的座位上，想和她一起玩耍。突然，我看到她正在津津有味地練字，整個(gè) 人沉入在“字寶寶王國”里，她像一個(gè)大人物，教“字寶寶”怎樣“跳”到紙哥哥們上面。我看了，心想：虞蔚雯這么認(rèn)真地寫字，我就在一旁觀看吧!于是，我蹲下半身，手放在虞蔚雯的課桌上，有 滋有味地看她練字。她也渾然不知，還在專心致志地練字。她只要稍不寫好，就會(huì)再寫，直到她寫得和照樣的字一模一樣，像一個(gè)模子里刻出來，才肯罷休。終于，她練完了，站起來，伸了個(gè)懶腰，說 ：“終于練完了!”好似她歷盡了種種困難，經(jīng)過了千辛萬苦，才取得的勝利。突然，她大喊一聲，嚇得全班同學(xué)毛骨悚然，同學(xué)們的眼睛像燈泡一樣大，一樣圓，幾雙眼睛齊刷刷地瞪著虞蔚雯，我也 嚇得屁滾尿流，連滾帶爬。她指著我說：“你什么時(shí)候在這的?”“我在這很久了，你沒發(fā)現(xiàn)?”我兩手一攤，驚奇地問�！拔摇摇庇菸钓┮皇蔷o張地說不出話來。我驚訝地?zé)o語論次，難怪虞 蔚雯字寫得這么好，這和她的刻苦練習(xí)是分不開的。她寫的毛筆字還掛在教室的墻上，當(dāng)展示品，她的字讓每位同學(xué)看了都贊不絕口。
虞蔚雯不僅字寫得好，而且她還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，比如：拾金不昧、樂于助人……她的種種品質(zhì)得到了大家的稱贊。
這樣優(yōu)秀的同學(xué)，給別人看了，誰不想和她做朋友呢?
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藍(lán)彩霞是我最好的同學(xué)了，她有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一副甜美的嗓音和一張紅撲撲的小臉蛋。她身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：成績好、寫字漂亮、聰明、上課積極回答老師的問題、樂于助人、有禮貌……為什么說她很聰明呢？請(qǐng)聽我慢慢道來……
記得去年的“六一”兒童節(jié)那一天，我們班的班主任譚老師讓我們猜謎語，猜對(duì)的人有一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，“8字分兩半，猜一個(gè)數(shù)字。”譚老師說，這會(huì)是什么呢？我們班里沒有一個(gè)人回答，突然，藍(lán)彩霞大聲地說：“我知道了，這個(gè)數(shù)字是0！”譚老師滿意地笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問道：“為什么是0呢？”藍(lán)彩霞想了想，回答道：“因?yàn)?從中間分，上面和下面都是0�！� “回答正確，掌聲鼓勵(lì)！”霎時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。藍(lán)彩霞點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后不好意思地笑了。
還有一件事情讓我印象特別深刻。一天，我和藍(lán)彩霞坐公共汽車回家，因?yàn)槲覀兩宪囋纾哉业搅藘蓚�(gè)座位坐了下來。過了一會(huì)兒，車上擠滿了人，連一個(gè)座位也沒有了。這時(shí)，車上來了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，我心想：到底要不要把我的座位讓給老婆婆呢？可就在我猶豫不決的時(shí)候，卻被藍(lán)彩霞搶先了一步�！袄掀牌拍竭@來坐�！彼{(lán)彩霞說，“謝謝了，小朋友，你可真能干呀！”老婆婆說，“這是我應(yīng)該做的，不用謝�！彼{(lán)彩霞回答道。這時(shí)車上的人都向她投去贊許的目光，藍(lán)彩霞害羞地笑了笑。
這就是我們班的藍(lán)彩霞，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)550字14
我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長著一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說話。還有一個(gè)小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著白雪般的皮膚。整個(gè)人像個(gè)洋娃娃。
她不僅長得美麗，還有一顆善良的心。記得有那么一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒。等到了學(xué)校過了好長時(shí)間才發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)疏忽。馬上要上課了，回家取的話時(shí)間肯定不夠。正當(dāng)我焦急萬分的走來走去，使勁的跺著腳的時(shí)候，陳新看見了我，“哎！你怎么了，看起來這么著急？”陳新關(guān)切的問�！芭叮彝泿木吆辛�！”我翻著書包說，渴望能在書包里翻到一根筆用。“我借你用吧！我的筆帶得多�！标愋抡f�！暗纫幌�，我把它們都拿出來放到桌子上，咱們兩個(gè)一塊用！”我好高興，跳了起來，大叫著：“太好了！”
她總是那么的愛幫助人，無論是誰，只要你需要幫助，她都會(huì)盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——陳新。
我的朋友
我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。
他是個(gè)活潑可愛的小男孩，平時(shí)總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動(dòng)，只要是活動(dòng)時(shí)間他總要到球活動(dòng)，有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來搗亂。他是個(gè)愛吃零食的
夸夸我的同學(xué)550字15
今天我就像大家夸一夸我的同學(xué)，也是我最好的朋友——李家龍。
他長得很黑，身體很壯，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說，他身上有一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，球藝很好，樂于助人，組織能力很強(qiáng)，等等，我就不一一列舉啦。
一次他的同桌寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)筆記本沒有頁了，她很著急，不知道該怎么辦？急得都要哭了，這時(shí)，李家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子，就好心的問她，怎么啦？同桌連忙解釋說，自己的筆記本沒有頁了，不能完成老師的作業(yè)。李家龍聽了之后，翻看自己的書包，掏出了一本新的筆記本給了他，這一幕讓我看見了，深受啟迪，我也要向他學(xué)習(xí)，在自己盡可能的情況下幫助他人。
一次上體育課，我班和二班進(jìn)行了一次激烈的足球比賽，比賽還在準(zhǔn)備的時(shí)候，李家龍正在組織我們隊(duì)員，跑步速度快的當(dāng)前鋒，接球準(zhǔn)確性強(qiáng)的，讓他當(dāng)守門員，李家龍把我們班的足球隊(duì)安排的井井有條。比賽開始了，由李家龍同學(xué)開球，只聽“砰”的一聲，球像一顆子彈飛向?qū)Ψ降那蜷T，遺憾的是球沒有進(jìn)，被對(duì)方的守門員擋住了，并反彈出來，他看了這一幕，雖然很傷心，但是，他立刻振作精神，準(zhǔn)備在一次把球踢進(jìn)對(duì)手的球門，在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一起努力，終于在最后的關(guān)頭，他一腳把球準(zhǔn)確的踢進(jìn)球門。球進(jìn)了，同學(xué)們歡呼著，高喊著，這時(shí)，我不得不豎起大拇指夸夸他，他真棒。他是我最好的玩伴，他很開朗，對(duì)人真誠。這么好的同學(xué)難道不值得我去贊嘆和夸獎(jiǎng)嗎？
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