五年級(jí)我眼中的同學(xué)作文600字：我心中的張家瑞
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)我眼中的同學(xué)作文600字：我心中的張家瑞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
張家瑞是一個(gè)“百變臉”，在課堂上，他總是傻得那么可愛，讓人覺得他在就有歡樂(lè)；雖然他有點(diǎn)不靠譜，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他卻是一位拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒。
記得有一次語(yǔ)文課上，當(dāng)我們?cè)诜e極回答問(wèn)題時(shí)，他卻一動(dòng)不動(dòng)地在座位上發(fā)呆，當(dāng)老師點(diǎn)他回答問(wèn)題時(shí)，他又小聲地回答老師：“老師，我不會(huì)！”全班大概安靜了一秒鐘，突然爆笑起來(lái)，老師無(wú)奈地問(wèn)：“你把我剛才說(shuō)的話重復(fù)一遍�！睆埣胰鹫f(shuō)：“你把我剛才說(shuō)的話重復(fù)一遍!”這下全班可一秒鐘都沒安靜就狂笑起來(lái)，有的同學(xué)捂著肚子，有的甚至趴在地上，用頭捶著地面，我也忍不住笑了。因?yàn)樗拇嬖�，我們的課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)。張家瑞紅著臉，撓撓頭不好意思地坐了下去。
還有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張家瑞報(bào)了四百米中長(zhǎng)跑，在跑步之前他跟我說(shuō)：“這次長(zhǎng)跑我要拼盡全力跑進(jìn)前三名！”我一開始不相信，但張家瑞的表現(xiàn)卻讓我目瞪口呆。比賽一開始，張家瑞就使出渾身解數(shù)跑到了第二名，我在心里為他捏了一把汗，因?yàn)槲矣X得他在第二圈就沒了耐力，但他居然在第二圈仍然保持著第二名的成績(jī)。內(nèi)心的激動(dòng)使我的嘴角瘋狂上揚(yáng)，情不自禁地喊了三聲：“加油！加油！加油！”張家瑞像被一股強(qiáng)大的`力量推著像一股風(fēng)一樣地沖向終點(diǎn)。他獲得了第二名的好成績(jī)，我們歡呼起來(lái)，張家瑞也不顧疲勞歡呼起來(lái)。我連忙跑過(guò)去，問(wèn)道：“你是怎么做到第一圈那么猛的，第二圈仍然沒有減速的呢？”他調(diào)皮地說(shuō)：“因?yàn)槲冶灰环N與生俱來(lái)的自信心鼓舞著�！蔽冶欢簶�(lè)了，又不得不羨慕又佩服他堅(jiān)持不懈的精神。
張家瑞在我的心中簡(jiǎn)直是一個(gè)“百變臉”，我可以看見不一樣的他，在不同的時(shí)候，他總能給我們出乎意料的驚喜。
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