夸夸我的同學(xué)的優(yōu)秀作文七篇
篇一：夸夸我的同學(xué)
在我的班級中，有許許多多優(yōu)秀的人，可我就是想夸夸這一個人。他，雖然個子低，但是卻很機靈。呵呵，告訴你們吧！他就是——×。
他有很多優(yōu)點，比如說上課愛動腦筋，老師一提問，總能看見他第一個把勝利的“旗幟”驕傲的舉起來，有時還連續(xù)舉好幾次，我真的很佩服他。他的另一個優(yōu)點就是畫畫很好看。我記得上二年級的時候，語文老師讓我們給古詩配畫。我就看見×的畫，真是畫的栩栩如生，我們都贊不絕口！
這就是×，我以后要向他學(xué)習，取長補短！
篇二：夸夸我的同學(xué)
今天我要夸夸我的同學(xué)，他叫薛千龍，他也是我的好朋友。
我要夸他上體育課的時候，老師讓我們跑步，薛千龍跑了第一名，三年級有次接力賽，我們也是因為薛千龍又跑了第一名，還比他們領(lǐng)先了兩圈，結(jié)果我們肯定是勝利了。在三年級下學(xué)期時，慶�！傲弧眱和�(jié)合唱比賽中，他用最宏亮的聲音唱著美妙的歌聲，我們又得了第一名，校長還發(fā)我們班一個大獎狀呢！
你們說我這位同學(xué)是不是很棒！是不是很值得我來夸夸呀！我一定向他學(xué)習，也給我們班集體爭得榮譽。
篇三：夸夸我的同學(xué)
今天我來夸夸我們班一名同學(xué)，他是誰呢？他是一個小安全員、值日生，他還是我們班的正班長，對，大家都猜出來了，他就是×。
×同學(xué)他以身作則，上課認真聽講，寫字很工整，放學(xué)認真完成作業(yè)，他尤其值得一提的是：寫作文很好，二年級開家長會的時候，老師把×的作文當做范文讓家長們看，我媽媽回來以后，好好表揚了一頓×，我聽了超級羨慕，真希望別人的家長也能表揚我呀。
×好棒呀，這是我們班所有的同學(xué)有目共睹的，我以后要向×學(xué)習。
篇四：夸夸我的同學(xué)
今天，我要夸夸我的同學(xué)。他中等身材，長著一雙明亮的眼睛，透著智慧。
他思維敏捷，數(shù)學(xué)成績非常突出，每次考試都名列前茅。記得有一次，一道非常難的題把大家都難住了，只有他一個人算出來了，他還積極主動的給我們講解這道題。
他的口齒伶俐，語文閱讀能力很強。在語文課上，他總是爭先恐后地朗讀課文，每次都是富有感情、生色并茂地朗讀。我們聽得津津有味，像聽故事一樣。
我們一起做游戲時，是配合默契的伙伴。他動作靈敏，還有很多“金點子”呢！
我的同學(xué)是不是很值得一夸呀！
篇五：夸夸我的同學(xué)
我們小組的同學(xué)各有優(yōu)點現(xiàn)在我給大家介紹一下吧。
坐在我前面的是×同學(xué)，又一次×沒有帶《經(jīng)典誦讀》書。正巧那首詞我已經(jīng)會背了，我就把書借給了×，他還書的'時候一定要送我一件小禮物。我覺得這么小一件事根本不值一提，但是×有一顆知道感激別人的心。
我再介紹我的同桌——蒲麗坤，她是個文靜的女孩，很有藝術(shù)細胞，沒事就愛畫畫，很適合當藝術(shù)家。
我的老同桌是范晨曦，她的口才非常好，什么事情都能說出她的道理，長大一定會是個成功的律師。
篇六：夸夸我的同學(xué)
老師經(jīng)常對我們說要發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點，這不，這次我們就舉行了夸夸我的同學(xué)口語交際課，哈哈！我要享受一下被人夸的感覺！
我是第二個被人夸的，我的心怦怦直跳，怕我的優(yōu)點不多。有的同學(xué)說我的計算好；有的說我的字寫得好。聽完別人對我的夸獎，心里不知道多舒服。接下來的夸獎?wù)媸怯腥�，有的人被夸獎得都不好意思，有的人�?yōu)點真多�。∥叶技刀仕览�！
下課了，同學(xué)們都戀戀不舍的離開了課堂，我以后一定向優(yōu)點多的同學(xué)學(xué)習，取他們的長處，補自己的不足，還要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
篇七：夸夸我的同學(xué)
在英語班里，我有一個好同學(xué)，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他有一雙迷人的眼睛，他的臉瘦瘦有、嘴巴小小的的，他一笑露出兩個小虎牙，非�？蓯�。他的名字叫——×。
他不僅畫畫好，而且他又是一個非常有禮貌、懂事的小男子漢。那一天在上英語班的時候，老師說：“下課休息”，我連忙跪出了門口，可能是我跑的太急了，就摔到了，他看見后，急忙跑過去，扶起我說：“你沒事吧，有沒有哪里受傷？”，我說我沒事，他就陪我到一邊休息。還有一次，放學(xué)了，他媽媽沒有來接他，我媽媽說：“我?guī)湍愦蛞粋�電話吧”他說：“不用了，謝謝阿姨，我媽媽可能騎車在路上呢，一會我媽媽就來了”。這就是他，我要向他學(xué)習，做一個有禮貌、懂事的孩子。
我為有這樣的同學(xué)和朋友感到開心和快樂。
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