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      2. 同學(xué)借傘作文

        時(shí)間:2021-06-10 11:22:37 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)借傘作文

          同學(xué)借傘作文600字一:借傘

          每個(gè)星期六的下午,我都要去上輔導(dǎo)班。我記得那是十月份的最后一個(gè)星期六,這天上午,萬里晴空,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,太陽公公正在空中慈祥地看著大地。哪知到下午在我快下課時(shí),天神好象突然生氣了,只見一時(shí)間狂風(fēng)大作,烏云翻滾,如萬馬奔騰似地從天邊撲了過來,不到一會(huì)兒,海龍王也趕來湊熱鬧了,大雨頃刻間就象瓢潑似的倒了下來。

        同學(xué)借傘作文

          下課后,我拿起媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘準(zhǔn)備回家,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)小朋友一直在盯著窗外,眉頭緊皺,神情很是焦慮,我猜他準(zhǔn)是沒帶雨傘,可能也沒人來接他回家。我心想:我媽媽就在下面接我,她應(yīng)該會(huì)帶雨傘的,就是真沒帶傘,大人也有辦法解決,我應(yīng)該把傘借給他,讓他可以早些回家。想到這,我對(duì)他說:×××,你沒帶傘吧,我這把傘借給你吧!他回答說:鄭霄鵬,你把傘借給我了,你怎么辦呢?我說:我媽媽在下面接我!說完我把傘塞到他手上。他連聲說:謝謝,謝謝,下次上課我?guī)磉給你。我連忙說:沒關(guān)系,同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的!

          媽媽接到我,看我那高興勁,忙問:鵬鵬,今天老師表揚(yáng)你了?我搖了搖頭。媽媽又問:那到底是什么事讓你高興成這樣?我反問道:媽媽,你沒發(fā)現(xiàn)我手上少什么東西嗎?媽媽這才反應(yīng)過來,說:哦,對(duì),你沒打傘,你雨傘呢?我說:媽媽,班上有一個(gè)小朋友沒帶雨傘,他家人又沒來接他,于是我把雨傘借給他了。說完后,我又調(diào)皮地補(bǔ)了一句:媽媽,你不是常說‘助人為樂’嗎,所以我很高興呀!

          聽到這,媽媽語重心長地說道:鵬鵬,老師天天教育你們要講文明,我和你爸也時(shí)常教育你要講文明,其實(shí)文明就在我們身邊,象你今天能夠主動(dòng)把傘借給同學(xué),就是文明的表現(xiàn),你的文明行為一定能讓那位同學(xué)感到溫暖,同時(shí)它也讓你自己感到了快樂!

          同學(xué)借傘作文600字二:雨季,撐開一把綠傘

          楊帆與我前后桌兩個(gè)月多了,對(duì)于他我?guī)缀跏裁炊疾涣私,開學(xué)時(shí)班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一個(gè)另類,穿著時(shí)髦;性格無賴,有人背著他叫楊。(指羊)

          那天,下起了小雨,大家都有說有笑地?fù)伍_雨傘向電腦教師走去,我忘了帶電腦書,只好掉頭去拿。走到半路看見他一個(gè)人淋著雨走過來。我們平時(shí)沒話可說,見面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑著走過去,他也微笑著,但很快眉頭皺了起來。

          怎么了?我正疑惑,他蹲下身體。

          我迎上去撐著我的綠傘問:喂!你怎么了?

          他抬起了頭,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn):我我肚子疼他無力地說。

          我俯下身子扶他回教室。

          他的疼痛一直在持續(xù)著。我從書包里拿出開水。他喝了水后閉上眼睛睡著[zhao]了。

          放學(xué)時(shí),我有事就匆匆先走了。雨還在下著。我把課本忘在了教室,好在學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我又匆匆的趕回教室,發(fā)現(xiàn)黑暗暗的教室里有人坐在里面。我毅然打開了燈,嚇了一跳,楊帆在教室里寫作業(yè)。

          我把他帶到了我家,晚上他回了家。陌生的我們就這樣成了好朋友。

          雨季,一把綠色的雨傘撐開著,旋轉(zhuǎn)著

          同學(xué)借傘作文600字三:傘情

          小雨淅瀝瀝的.下著,望著窗外,我后悔沒聽媽媽的話要帶傘。哎,只好變成‘落湯雞’了。我不禁這么想。同學(xué)們放了學(xué),我值完日,就和沈慧君一起走。

          路上,我們遇見潘旗和陳夢(mèng)園。原來潘旗也沒有帶傘,看來我們班的落湯雞還真不少。陳夢(mèng)圓打著一把淡藍(lán)色的傘,上面有幾朵白色小花做點(diǎn)綴,小小的雨傘下可以擠上兩個(gè)人。她看見我,馬上跑過來,說:賢兒,來打一把傘吧。我什么話沒說,拔腿就跑。因?yàn)槲抑狸悏?mèng)圓是我們班中最愛幫助人的同學(xué),而且每次都要進(jìn)行好人做到底計(jì)劃。如果我要了,她就會(huì)把傘給了我,而她就會(huì)被雨淋。但問題也有了解決的辦法,那就是我趕快跑。我跑了一段路,有點(diǎn)體力不支了,就放慢腳步。當(dāng)陳夢(mèng)圓追來的時(shí)候,我一轉(zhuǎn)身,就跑到沈慧君面前。陳夢(mèng)圓當(dāng)然不肯罷休,也猛追過來。這次,我被逮住了。陳夢(mèng)圓把傘放我這邊,我就用力推向她那邊。就這樣你推我搡,陳夢(mèng)圓和我的衣服都被淋濕了。可陳夢(mèng)圓就是不讓,我便對(duì)她說:你把傘給我,我來拿吧。陳夢(mèng)圓答應(yīng)了。當(dāng)傘剛接到我手里時(shí),陳夢(mèng)圓突然跑了起來,我在后面緊追不舍。到了岔路口,陳夢(mèng)圓就向東跑,而我追也追不上,只能看到她消失在蒙蒙細(xì)雨中,而那把花傘卻在我手中。

          看到陳夢(mèng)圓的傘,我想到了自己,我感到自己是那么渺小。同學(xué)們向我借東西時(shí),我總是找借口,把自己的東西看得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不讓別人拿。自己還向別人借魔筆,借鋼筆,我是多么自私呀!陳夢(mèng)圓,謝謝你。你讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的所能,給予別人,即使微不足道,也會(huì)給別人帶來溫暖。

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