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      2. 同學(xué)互幫互助的作文

        時(shí)間:2021-06-11 15:23:16 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)互幫互助的作文

          同學(xué)互幫互助的作文一

        同學(xué)互幫互助的作文

          什么是同學(xué),互幫互助這才是真正的同學(xué)。

          那是星期二上午的第三節(jié)課,當(dāng)下課鈴一響,班上的同學(xué)都紛紛把作業(yè)本放在課桌角上,然后站起身陸續(xù)走出課室。而我呢,仿佛沒有聽見鐘聲似的,依然在座位上一動(dòng)不動(dòng);我望著沒有做完的作業(yè)題,沉思著,一副發(fā)呆樣子。

          “龔慶喜,怎么你還不回家呀?”這時(shí),坐在后面的小威同學(xué)走到我的身邊問。

          “作業(yè)還沒做完呢,這道題目我怎么也想不出怎么做!蔽野巡换丶业脑蚝捅P托出。

          “我來幫你吧!”小威邊說邊坐在我的身邊。

          小威說的幫我,并不是直接把答案寫在我的作業(yè)本上,而是給我提示。在他的提示下,我一下子。

          “多謝你的提示,你真是幫了我一個(gè)大忙!弊鐾曜鳂I(yè)后,我起身望著小威,一臉的`感激之情。

          “哪里哪里,你不也常常幫助我嗎?使我的英語得到了很大的進(jìn)步!

          我們互相望著笑了,然后拉起手走出課室。

          同學(xué)互幫互助的作文二

          有一次,我哥哥說他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急,每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)輪流到他家去看望他,陪他聊天,拿作業(yè)給他,幫他抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的課給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是這樣,很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問一句:你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)對(duì)他這么好,他心里很感激,一時(shí)都不知說什么好,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你,可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容。

          最近,我的同桌買了一個(gè)新的小貓計(jì)算機(jī),周圍的人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下,過了一會(huì)兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定有人拿了,他很生氣地問全班:我今天新買的筆是誰偷的?”全班望了望他說:我們沒拿!彬_人,今天班里有人碰過我的筆,就是你們拿的!”很多人感到很委屈,于是全班都吵起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說:對(duì)不起。”全班同學(xué)笑了笑說:沒關(guān)系。”之后全班同學(xué)和他又和好如初了。

          光陰似劍,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互鼓勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,五年的時(shí)光就這樣匆匆地過了。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          同學(xué)互幫互助的作文三

          2014年9月份,我走入了一個(gè)新的集體。一個(gè)新的家庭包容了我,和我的朋友們。我們之間存在一種微妙的緣分,給了我們一個(gè)共同的名稱“XX中學(xué)一X班的學(xué)生。

          記得開學(xué)前的軍訓(xùn),大家日曬雨淋沒有一人退縮。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們懷著一顆熾熱的心為班級(jí)爭光,拉拉隊(duì)的同學(xué)們,也釋放出他們的熱情。使我映象最深的是大合唱比賽,當(dāng)時(shí)我是合唱的指揮,上臺(tái)前準(zhǔn)備了一段話,其實(shí)我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,但一想到,我一站在臺(tái)上就代表的是一(X)班所以不免有些緊張,在體育館外面候場時(shí),我一直對(duì)自己說:“別緊張,把那句話說完就可以了。”但額頭上已經(jīng)滲出了些汗珠。同學(xué)們好象看出了我的緊張,都以各種話安慰我。有的同學(xué)說:別緊張,不就一段話嘛!庇袔讉(gè)調(diào)皮的男同學(xué)說:“我們班的大天才,你緊張我們?cè)趺崔k啊?”我笑了出來,心中頓時(shí)輕松了很多。該進(jìn)場了,我在最后進(jìn)場,每個(gè)經(jīng)過我旁邊的同學(xué),都對(duì)我說聲“加油!”或做個(gè)“V”的手勢,我心中忽然有一種莫明的感動(dòng),我感到了同學(xué)對(duì)我的友好和信任。我微笑的走進(jìn)體育館,對(duì)著話筒微笑自然地說完了我所要說的話。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去,音樂響起時(shí),我愣住了,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都微笑地看著我,我也情不自禁的微笑地看著大家。不知那個(gè)時(shí)候,有沒有人拍下這鏡頭,但在我這一瞬永遠(yuǎn)定格在了我的心中。這似乎應(yīng)了哪位大師的話:最好的朋友是不需要多說,便能與你息息相對(duì)的人。我想我是幸福的,因?yàn)榇丝涛覔碛辛艘淮笈詈玫呐笥选?/p>

          初中三年,我將與我的同學(xué)們一起走過,我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌:聽見風(fēng)吹過像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌,

          云朵很寂寞如果說天空沒有盡頭,我的朋友,在這分別的路口,微笑看著時(shí)光遠(yuǎn)走······

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