謝謝你同學(xué)作文五篇
1謝謝你，同學(xué)
謝謝你，同學(xué)——陳藝璇。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語調(diào)給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘��！你不愧是我們的一班之長啊！
我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊干部嗎？在回班的時侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說完，一大組的有一位同學(xué)，就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”
謝謝你，同學(xué)——陳藝璇你的鼓勵、安慰、關(guān)心。
2謝謝你，同學(xué)
從上小學(xué)一年級開始，我一直想對我們班的同學(xué)郭學(xué)欣說一聲：“謝謝你！”
事情的經(jīng)過是這樣的，上一年級的時候，有一次正好進(jìn)行單元測試，我一不小心寫錯了一個字，趕緊找橡皮擦子，可是翻遍了書包、文具盒都沒有。唉！真是個邋遢鬼，又忘帶啦！我急得滿頭大汗，心里默默的念叨著：“這可怎么辦��！”這時，坐在后面的郭學(xué)欣同學(xué)看見了，急忙倒過筆來戳了我后背一下，我回頭一看，是一塊擦子，真是雪中送炭��！我剛想對她說一聲謝謝，她把食指放在撅起的小嘴上，“噓”的一聲，示意我不要說話。有了這塊救命的擦子，我順利的做完了試卷。記得那次考試我得了滿分。
從這件事情當(dāng)中我得到了啟示，當(dāng)我們遇到困難時，多么希望得到別人的幫助��！反過來也是如此，當(dāng)別人需要幫助時，我們也應(yīng)該毫不猶豫的伸出援助之手，給予支持或幫助。這幾年以來我一直是這樣做的。
我有了樂于助人的好品質(zhì)，還真得感謝郭學(xué)欣同學(xué)。
3謝謝你，同學(xué)
我發(fā)自內(nèi)心的要謝謝我的同學(xué)石亞，她在生活中、學(xué)習(xí)上給予我許多的關(guān)心和幫助。
有一次，我遇到了一個難題，我自己努力的去想，可是我就是想破了腦袋也想不出解題的思路。于是，我去請教石亞。這個題對于她來說非常簡單，我以為她會嘲笑我，可她沒有，她耐心的教我，直到我會了為止，她還給我出了一道類似的題目，讓我進(jìn)一步鞏固一下，她真像個小老師的樣子�？晌也]有謝謝她，有時候還嫉妒她，現(xiàn)在想來真是慚愧�。�
還有一件事情就發(fā)生在昨天，我們在一起排練舞蹈，因為我生病落了一節(jié)課，老師說：“佳慧，如果你能跟得上我就再給你加動作，如果跟不上下次再說�！边@時石亞？走過來對我說：“佳慧，我相信你是最棒的，你一定會跟得上。沒問題，OK！”她對我的鼓勵，讓我充滿了自信。在排練的過程中，她一直用鼓勵的眼神看著我。這時老師的眼睛也仿佛在說話，好像說：“好樣的，佳慧完全跟上來了！”老師還讓我和石亞幫助其他隊員擺姿勢呢！
謝謝你，石亞？，在我有困難的時候你熱情的幫助我，鼓勵我！
4謝謝你，同學(xué)
相信大家一定會謝過許多人，比如：我們的父親、母親、老師等等，但是我最想感謝的卻是一位不知姓名的同學(xué)。事情是這樣的：
記得上學(xué)期的一次大型考試，這一場正準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)，我正信心十足的等待著考試，忽然我發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，這時監(jiān)考老師已經(jīng)走進(jìn)了考場，這可怎么辦��？如果沒有尺子，畫圖題是無法做的呀！
正在我急得像熱鍋上的螞蟻時，旁邊的一位同學(xué)看見了，小聲的問我：“你是怎么了？”我說：“我忘帶尺子了！”那個同學(xué)二話沒說，把一把嶄新的尺子折成了兩半，我吃驚得看著她，“還看什么呀？快拿著，都要考試了。”她著急的對我說。我接過尺子正想說謝謝，考試的鈴聲已經(jīng)響了，我便全身心的投入到了考試當(dāng)中了。
我認(rèn)真的做著試卷，一道道的畫圖題我都順利的完成了�？荚嚱Y(jié)束了，我在熙熙攘攘的人群中尋找著那位不相識的同學(xué)，想當(dāng)面向她致謝，可那還有她的影子�。楷F(xiàn)在這半截尺子還在我的筆筒里呢。
值此，我真誠的向這位同學(xué)道一聲：“謝謝！”
5謝謝你，同學(xué)
謝謝你，肖蔚銘，是你在我受傷時，幫助我，是你在我失落時安慰我，是你在我學(xué)習(xí)上有困難時，幫我解開。
記得有一次，我和你在一個斜坡上玩，因為我一不小心就摔了一跤，我的腿流血了，你就彎下腰來問我：“疼嗎？”我點了點頭，你又問：“可以站起來嗎？”我又點了點頭，于是，你把我扶起來，扶著我一步一步地去校醫(yī)室，看完腿后，又把我扶進(jìn)教室，當(dāng)時，我好感激你��！我真想對你說一聲：“謝謝你，肖蔚銘！”但是，我被疼得說不出話來了。
記得還有一次，老師在上課，又布置了課后作業(yè)，下了課，我們誰也不說話，靜靜地做著，不一會兒，所有同學(xué)都做完出去玩了，我只有一題不會做，別的都做完了，我苦苦地思索著，肖蔚銘你來找我玩，見我有一題不會做，就來開導(dǎo)我，終于我會了，馬上寫完出去和你玩，快上課了，我悄悄地對肖蔚銘你說了一聲： “謝謝你，肖蔚名！”
謝謝你，肖蔚銘！是你給我?guī)砹藷o限的快樂！