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      2. 同情心作文600字

        時(shí)間:2022-01-28 08:21:17 同情 我要投稿
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        同情心作文600字

          同情心與善良的本性齊頭并進(jìn),相信每個(gè)人都擁有一顆同情心。以下是小編收集的關(guān)于《同情心作文》,僅供大家閱讀參考!

        同情心作文600字

          同情心作文600字

          期末考試終于結(jié)束了,我很想放松放松心情,于是請(qǐng)媽媽帶我上街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          我們上了公共汽車,公共汽車上人很多,快到東塘的時(shí)候,上來(lái)了一個(gè)拄著拐杖的殘疾人,他一瘸一拐的,走起路來(lái)非常費(fèi)力。我馬上站起來(lái)給他讓座,可他并沒有座下,而是站在過(guò)道上流利的大聲說(shuō)道: “各位朋友,我原本是個(gè)礦工,但在一次偶然的.事故中,我的右腿殘疾了。在這里我為大家獻(xiàn)上一首歌,希望大家給我一點(diǎn)同情,給我一點(diǎn)幫助,讓我能夠生活下去……。”原來(lái)他并不是一位普通的乘客。

          殘疾人唱起了歌,他的歌聲并不怎么動(dòng)聽,他邊唱邊挨個(gè)的要錢,一元、兩元,許多人都投出了代表著同情心的鈔票。也有些人冷漠的望著窗外。我心想:“這些人真是冷漠無(wú)情,殘疾人多不容易呀,快過(guò)年了,外面天寒地凍的,而他因?yàn)闅埣膊坏貌辉谕馄蛴,多可憐啊。” 當(dāng)他走到我面前時(shí),同情心與善良的本性齊頭并進(jìn),我情不自禁的從口袋里掏出兩元錢,遞給他。錢雖不多,卻代表著我的愛心。

          歌唱完了,要錢的碗也快裝滿了,車到了東塘,那個(gè)殘疾人在東塘下了車,就走在我和媽媽的前面。 我突然發(fā)現(xiàn),他飛快的跑向另一輛公交車,他的腿一點(diǎn)殘疾也沒有。我恍然大悟,原來(lái)這個(gè)人是利用人們的同情心,裝成殘疾人來(lái)騙取才物。本來(lái)我還在為自己做了一件好事而自豪,而這時(shí)卻突然有種被騙的感覺,心里充滿了憤怒,真后悔給他那兩元錢。

          我深深的嘆了一口氣,如今的社會(huì)中還有不少為了金錢,為了名利而不擇手段的人或事,他們或許得到了一點(diǎn)點(diǎn)利益,但正是這一點(diǎn)點(diǎn)利益卻表露了他們丑惡的靈魂。

          同情心作文600字

          一個(gè)星期前,我們班發(fā)生了一件令人震驚的“偷車事件”。

          事情是這樣的,我們班的張世啟是一位樂于幫助他人的同學(xué)。前幾天,他遇到了一個(gè)叔叔請(qǐng)他幫忙,他把自行車停在路邊,結(jié)果幫助完之后,卻發(fā)現(xiàn)自己的車不見了!!原來(lái),他們是團(tuán)伙,這一個(gè)“請(qǐng)求幫助事件”竟然是一個(gè)騙局!

          幫助了他人,得到的卻是什么回報(bào)!!

          現(xiàn)在,世界上有很多人都喪失了同情心,見到路上有一個(gè)人摔倒了,可以肯定地說(shuō),有大部分的人都是視而不見,看一眼就離開。很多人都在指責(zé)現(xiàn)在太多的人都在喪失良心,但是,可以想,一個(gè)十一歲的小朋友都會(huì)遭到騙局,同情心從小時(shí)候開始就已經(jīng)被扼殺了許多!!!想一想,如果以后張世啟在遇到一個(gè)向他請(qǐng)求幫助的人,第一個(gè)想的還是現(xiàn)在那樣只想著快速幫助他人嗎?他會(huì)怎么想?即使那個(gè)人不是惡意。

          想一想,莫非我們將來(lái)會(huì)像這樣嗎?:

          看到街上有一個(gè)人摔倒,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)視而不見的人,總算有一個(gè)人好心一點(diǎn),決定幫助他。但是,他是這樣做的:

          馬上拿出攝像機(jī),對(duì)那個(gè)摔倒的人說(shuō):“看好了啊!不是我把你撞摔倒的啊!你證明啊,證明,不是我撞你的啊!你不證明我不讓你去醫(yī)院了啊!!啊!!好,OK,行,起來(lái)吧!”然后關(guān)閉攝影機(jī)。去醫(yī)院。

          …………

          沒錯(cuò),這確實(shí)是一個(gè)笑話,但也許,這也是我們的未來(lái)。

          或者說(shuō),只要我們繼續(xù)這樣,這就是我們的未來(lái)。

          前幾天發(fā)生了一件事,我至今還在腦海里想著這個(gè)事。

          一個(gè)小女孩,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)無(wú)情的汽車碾過(guò),經(jīng)過(guò)了十八個(gè)人卻只是藐了一眼,甚至幾個(gè)人連看都沒看,若無(wú)其事地走開,可以想象,如果你是那個(gè)人的.話,你會(huì)怎么辦??同情心,真的滅絕了嗎?

          拯救我們的同情心吧!

          莫非,真的會(huì)變得人人互相猜疑,人人心靈都麻木的世界嗎??

          不!!絕對(duì)不!!!我們要拯救同情心!

          人人在一生中都需要?jiǎng)e人的幫助,但如果人人都不幫助他人的話,那么,人類終將滅絕!!!!!至少,是善良心靈的滅絕!!!!!!!!

          救救,同情心!

          同情心作文600字

          我的同情心可謂不同凡響。在這顆心的指令下,我對(duì)每一件事都要同情同情。

          有一次,我坐在客廳的椅子上看書,看了一會(huì)兒,眼睛就開始疼了,于是我準(zhǔn)備做眼保健操。正要做,卻看到媽媽正把一些灰塵用掃帚掃走。接著,我就開始同情灰塵了:這些小家伙,被掃得太痛了,還要進(jìn)又臟又臭的垃圾站,真可憐!不過(guò),我又轉(zhuǎn)念一想,睡在垃圾站可比留宿在街頭好多了吧。想到這里,我又由衷地感到高興,安安心心地去做我的眼保健操了。

          還有一次下課時(shí),我來(lái)到講臺(tái)上,不經(jīng)意間注意到了筆筒里放著一些嶄新的鉛筆,但大部分卻已經(jīng)被折斷了。我想:唉,這些苦命的.筆,不知道它們被折斷筆尖的那一刻有多么痛苦,到現(xiàn)在還沒有接“假肢”。折斷筆尖后還不讓它們躺在桌子上休息,卻被擠在這么小的筆筒里。

          一開始,我還對(duì)我的同情心不滿意,認(rèn)為我同情心過(guò)度,因?yàn)槲铱偸峭樯磉叺囊恍〇|西,例如小飛蟲、螞蟻、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不討厭我的同情心了,因?yàn)槲矣滞?ldquo;同情心”沒有朋友了!

          我的同情心,曾經(jīng)同情過(guò)許多東西。以后我還要多多派它去同情更多的東西呢!

          同情心作文600字

          以前,在我原來(lái)的中學(xué)學(xué)校門口有個(gè)老人,終日衣衫襤褸,目光呆滯地坐在那里,只有當(dāng)面前的搪瓷杯里有硬幣的聲響時(shí),他才緩慢地移動(dòng)一下身體,鞠一個(gè)躬。

          他是個(gè)乞丐,靠學(xué)生們零星的施舍度日。

          由于耳聞太多太多負(fù)面新聞,我不敢輕易相信乞討者,也不會(huì)因?yàn)橥樗麄兌犊饽。在現(xiàn)實(shí)面前,我的心變得越來(lái)越堅(jiān)硬。但每次經(jīng)過(guò)那個(gè)老人,我都會(huì)刻意地把頭轉(zhuǎn)向一邊,因?yàn)樵谶@個(gè)不知是真還是假的乞討者面前我有點(diǎn)不知所措。

          終有一日,我內(nèi)心深處那柔弱的琴弦被撥動(dòng)了。

          那是一個(gè)中午,一群調(diào)皮的初一新生在老人鞠躬的時(shí)候,突然從他的搪瓷杯里拿走了一些硬幣。由于行動(dòng)不便,老人只有默默地看著這一切,干得脫皮的嘴唇顫抖著,枯瘦的手也顫抖著,他卻無(wú)力與這些活力四射的初一新生對(duì)抗。

          初一新生拿硬幣時(shí),杯子被碰倒了,和硬幣一起與地面碰撞出清脆的聲響,正午的陽(yáng)光照在硬幣上,反射出耀眼的光芒,我的眼睛被刺痛了。不知老人是被新生的舉動(dòng)嚇壞了,還是對(duì)世態(tài)炎涼倍感失望,他一直僵坐在那里。良久,他才緩過(guò)神來(lái),緩慢的地伸出手臂,撿拾散落的硬幣,由于年紀(jì)大了,手指不靈活,撿幾枚小小的硬幣也讓他費(fèi)了不少功夫。

          看到這些,我心里格外地,突然很想幫助這位老人。但令我倍感沮喪的.是,我翻遍身上大大小小的口袋,卻沒找到一分錢,正當(dāng)我放棄的時(shí)候,一個(gè)嶄新的一元錢掉了出來(lái)。我撿了起來(lái)猶豫再三,還是決定把它送給老人。

          我將一元錢放在老人的手心,他像往常一樣,緩慢地移動(dòng)身體,向我鞠躬。當(dāng)他抬頭的一瞬間,我從他的眼睛里讀出一些感激,還有一些感動(dòng)。此時(shí)此刻,我不再懷疑他的身份,感覺自己做對(duì)了一件小事,內(nèi)心涌起一股暖流。

          又過(guò)了幾日,我發(fā)現(xiàn)老人從校門口消失了,我提起此事,同學(xué)都搖搖頭。生活還是一如既往,沒有因?yàn)槔先说拇嬖诨蛳Ф淖,而我心中卻始終晃動(dòng)著老人的身影:每當(dāng)午后灼熱的陽(yáng)光把學(xué)校大門上的燙金字照耀得更加炫目時(shí),恍惚中總好像看見了那個(gè)老人,看見了他那佝僂的軀體、蒼老的容顏,還有那緩緩的鞠躬,眼神中流露出的溫情。

          這個(gè)世界上的真真假假我們也許不能完全看透,但面對(duì)弱勢(shì)群體,只要你喚醒自己的同情心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該做的事,在幫助他人的同時(shí),也在改變自己。

          同情心,不可或缺!

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