精選童年的趣事五年級(jí)作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的童年的趣事五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有童年，我的童年也是豐富多彩的。
看到這張照片，我就想起了那時(shí)候的情景。記得那天，爸爸媽媽帶我到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。來到廣場(chǎng)上，爸爸讓我把線軸拿著，他拉著線，把風(fēng)箏放了起來，風(fēng)箏越飛越高，我高興地手舞足蹈，對(duì)媽媽說：“看!多高!”媽媽笑著回答：“高!高!”忽然，風(fēng)箏開始向下掉，爸爸趕緊拉扯風(fēng)箏線，我也學(xué)著爸爸的樣子做起來，我想：動(dòng)作幅度大些應(yīng)該就可以讓風(fēng)箏飛得更高吧。于是，我便手拿著線軸，一會(huì)兒站起來，把線軸舉過頭頂;一會(huì)兒又蹲下，把線軸放在地上，可風(fēng)箏依舊落了下來。爸爸媽媽看見我的動(dòng)作，被逗笑得合不攏嘴。
忽然，我看見草地上有一個(gè)水籠頭，那時(shí)的我并不知道這個(gè)水籠頭只能用鑰匙打開。我把水籠頭晃來晃去，就是不見水流出來，看到水籠頭不出水，我又向廣場(chǎng)的另一邊跑去。突然，河對(duì)面的大鐘響了起來：“當(dāng)當(dāng)······”我又趕緊往回跑。邊跑邊喊：“媽媽!現(xiàn)在幾點(diǎn)啦?”我跑到媽媽面前時(shí)，媽媽笑著說：“你聽一聽，鐘敲了幾下就是幾點(diǎn)了�！薄暗降讕c(diǎn)了啊?”我問道�！�16點(diǎn)了�！卑职职咽謾C(jī)上的時(shí)間報(bào)給了我。我疑惑地問：“16點(diǎn)又是幾點(diǎn)?”“16點(diǎn)就是4點(diǎn)�！眿寢尰貞�(yīng)道，“我們回家吧�！薄班�!”我點(diǎn)頭同意。
童年的往事是那么讓人難以忘懷啊!
童年的趣事五年級(jí)作文 篇2
童年，是一個(gè)最美的字眼，無數(shù)的詩人和作家贊美過她。讀完高爾基的《童年》之后，忽然想起了自己，情不自禁地笑了起來。哦，那時(shí)的我好傻呀。
記得六歲的時(shí)候我才上學(xué)前班，那時(shí)會(huì)個(gè)1+1=2都要高興半天。大姨夫從俄羅斯回來的時(shí)候給我了一支俄羅斯鉛筆，媽媽說這種鉛筆很有趣，折了有時(shí)還能接上，所以很寶貴，千萬不能弄丟了。我挺了很高興，恨不得馬上和我同學(xué)炫耀一下，留著在家里多“大材小用”啊！于是，第二天我把那支寶貝筆偷著帶到學(xué)校來。向同學(xué)顯擺，我站在講臺(tái)上，高高地舉起筆，大聲地向下便嚷嚷：“看到?jīng)]有，什么叫‘稀世珍寶’，我的筆折斷了還能接上！”說完了之后，我還感覺自己太厲害了，竟然能用上幾個(gè)“名詞”了。下面有同學(xué)喊道：“你折一下試試呀，我們都不信！”“對(duì)呀，你不會(huì)是不敢吧�！币恍┩瑢W(xué)跟著起哄�！罢l說不敢。”我有些生氣了，“你看著”。我又一次舉起筆，使出我平生最大的力氣，那支筆的木頭本來就軟，經(jīng)我這么強(qiáng)烈的擠壓，“啪！”的一聲折斷了。這下他們可‘鴉雀無聲’了，我得意地看了看剛才起哄的那個(gè)同學(xué)，還特意說了一句：“好像某些人說我不敢，我這不是折斷了嗎？氣死你！”當(dāng)時(shí)，他還愣了一會(huì)兒，回到家后，我用膠帶纏了又纏，放到陽光地下曬，過了幾天它還是沒有接上，我一起之下，不知道扔到哪去了。媽媽問起來，我只能選擇“沉默”。
事隔幾年，我偶然翻到那支筆，便叫來媽媽問到：“您不說能接上嗎？”媽媽驚奇地說：“你找到了啊，那時(shí)候你還小，我不騙你很寶貴能行嗎？就是這樣你還給弄壞了呢！”哎，原來在騙我，害得我把鉛筆給折斷了，可憐那支鉛筆了，當(dāng)了‘無辜的受害者’
童年，是最寶貴的回憶；童年，是最天真的時(shí)刻；童年，是人生中最幼稚而又最真誠的一段；我的童年，因?yàn)橐恍┤な率沟梦宀世_紛，好了，今天就將這一段，該天再說，別忘了等我哦！
童年的趣事五年級(jí)作文 篇3
童年，像晶瑩剔透的魔法水晶球，充滿著好奇，充滿著神秘，童年趣事。是令人難忘的，是令人留念的，是幸�？鞓返脑慈�。童年的我很調(diào)皮。淘氣，讓我十分快樂。
記得我四。五歲的時(shí)候，有一天下午，我纏著爸爸陪我下飛行棋，下了幾個(gè)回合后，爸爸面帶困意地“央求”我說：“乖女兒呀，爸爸累了，讓爸爸休息一下吧！”我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻想：哈哈！有好戲看了。
等爸爸睡著后，我悄悄地。輕輕地在爸爸背上寫了一個(gè)“我是豬”的字樣，還畫了一個(gè)栩栩如生的'豬頭呢！“大功”告成后，我便拉著媽媽來看看我的“杰作”，媽媽看了，捂著嘴小聲的笑了起來，我在一旁也捂著肚子笑了出來。
過了一會(huì)，爸爸被一陣刺耳的手機(jī)鈴聲吵醒了，一看，原來是爸爸的同事打電話來了，他們邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗页燥�。在去的路上，爸爸因�(yàn)樘珶幔焉弦旅摿讼聛�，我和媽媽看到了，便捂著肚子大笑了起來，爸爸看著我們，疑惑不解地問道：“笑什么？難不成我變帥了？”我和媽媽趕緊在爸爸的背后亂搓一通，快速將“罪證”毀滅掉，然后圍著爸爸七嘴八舌的把事情的真相繪聲繪色的描述一番，，爸爸聽后指著我的小腦袋說：“真調(diào)皮！你這個(gè)小豬仔子�！蔽衣牶�，沖著爸爸調(diào)皮地吐了吐舌頭，便一溜煙的跑了。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，覺得我小時(shí)候真的很調(diào)皮。如今，我十分想再次回到童年，感受那份自由快樂，無憂無慮的童趣。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇4
玩是每個(gè)孩子的天性，最近我玩了許多有趣的游戲。但是，讓我記憶猶新的是玩老鷹捉小雞了。
兩天前的一場(chǎng)大課間活動(dòng)，我和錢悠然、裘宸祺，還有張秦越去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞。
錢悠然說：“我當(dāng)母雞，張秦越、裘宸祺當(dāng)小雞，至于楊雨忻嘛？因?yàn)樗齻�(gè)子比較高。當(dāng)老鷹好了，你們贊同嗎？我們?nèi)齻�(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上就開始玩了。
張秦越、裘宸祺躲到錢悠然身后，錢悠然張開雙臂，負(fù)責(zé)這兩只”小雞“。
身后的兩只”小雞“尖叫：”媽媽，媽媽，我們怕老鷹。“”母雞“信心滿滿拍拍胸脯：”寶貝們，不用怕，有我在呢�！�
我壞笑著：”兩只小雞全是我的了，哈哈哈！“
我往哪邊跑，”母雞“也往哪邊跑，母雞不讓小雞被欺負(fù)，這是母雞的責(zé)任。突然，我往右邊跑，”母雞“沒跟上，反而摔了一跤，一只”小雞“跑了，”母雞“和另一只”小雞“被我吃了，雖然沒有全抓到，但是已經(jīng)十分幸運(yùn)哩！
”小雞、母雞真美味“，我摸著肚皮得意地說。
上課鈴聲響了，我們?cè)摶亟淌伊恕?/p>
玩可以開發(fā)大腦智力，鍛煉身體，我渴望每天這樣玩。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇5
星期六，我的媽媽領(lǐng)我去我小爺家，也就是下堡水庫。在去的路上，我想：“去了還得自己玩，真無聊�！钡搅酥笠呀�(jīng)中午了。我小爺家正在吃飯，我進(jìn)屋之后看見了一個(gè)小女孩，她叫圓圓。她的爸爸是來幫我小爺家干活的，圓圓是來找她爸爸的。
大人都去干活了，我和圓圓沒有意思，就去山上玩了。我們走了很長(zhǎng)時(shí)間，正準(zhǔn)備回來的時(shí)候，看見了一個(gè)小地洞。我們看見了里面有很多特別小的蝌蚪。她說：“我們把它們放回水庫吧，沒水它們會(huì)死掉的�！蔽艺f：“好啊。”我們把小蝌蚪們抓進(jìn)一個(gè)方面袋里，放在一個(gè)小筐里。然后我們倆把那些小蝌蚪，帶到了我小爺家的水庫旁邊。我們倆準(zhǔn)備把小蝌蚪放進(jìn)水庫里。過了一會(huì)兒我們就去了。 剛開始放時(shí)，它們一個(gè)勁的往回游。我們倆就用力扔進(jìn)水庫中間了。之后我們倆就高興地回我小爺家了。
當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己和圓圓做了一件好事，救了好多小蝌蚪。上五年級(jí)以后我才明白，蝌蚪為什么不想進(jìn)水，因?yàn)樗畮炖锩娴乃疁氐�，邊上的才適合它們�？墒钱�(dāng)時(shí)我卻得十分有趣。 這件事我到現(xiàn)在也不能忘懷。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇6
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮泉水。說起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，老師說如果把活蚯蚓切開一半，另一半還可以活，聽了老師的話，我半信半疑，就也想試一試。
我此后，天天期盼著下雨。有一天，老天爺終于大發(fā)慈悲，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨后我就飛快地奔到草地上，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊仔細(xì)地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只剛從土里鉆出來的蚯蚓。它的身體軟軟的，粘粘的，像一條棕色的強(qiáng)子。我把它帶回了家里，放在了一張紙上，蚯蚓在紙上爬來爬去，弄得我無從下手。我想：從哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環(huán)帶。我想：蚯蚓應(yīng)該是從環(huán)帶上切吧。我拿起刀，懷著忐忑不安的心情，小心翼翼地從環(huán)帶上切了下去。結(jié)果，我一切，它變成了兩截。我心想：這就是老師說的兩條蚯蚓吧。可是這兩條蚯蚓掙扎了一會(huì)兒，便一動(dòng)不動(dòng)地離開人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時(shí)大驚失色，我想：它們應(yīng)該活起來呀，怎么會(huì)都死了？看著被我害死的蚯蚓，我十分傷心。
第二天，我急匆匆地來到了學(xué)校，疑惑不解地問老師：“蚯蚓切成了兩半了，怎么卻死了呢？老師，你不會(huì)是在騙我吧！”老師溫柔地對(duì)我說：“你是從哪兒切的呀？”我委屈地說：“我是從環(huán)帶切的呀，它還流血了呢！”老師想了一會(huì)兒，認(rèn)真地對(duì)我說：“應(yīng)該從環(huán)帶后面切，這樣才能活過來�！蔽疫@才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死無辜的蚯蚓！
我的童年是多么天真、可愛，現(xiàn)在回想起來還讓我十分難忘。
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