【必備】童年的趣事五年級作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的童年的趣事五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的趣事五年級作文 篇1
我的童年充滿了快樂，趣味和甜蜜;我的童年是一顆顆閃亮的小星星，一直照耀著我的未來。
記得在我三歲那年，媽媽給我講了一個故事-----《王羲之墨池練筆》。王羲之天天在池塘邊蘸著池水磨墨寫字。寫好字后，他又在池塘里洗筆，日子一長，池塘都變黑了，王羲之這才練好了字，成了大書法家。媽媽講完后，沖我笑了笑，溫柔地說：“咱們木子以后也要好好練習(xí)，成為書法家哦!”故事中的含義我似懂非懂，卻裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我在池塘邊玩耍，忽然想起了墨池的故事。眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。跑進(jìn)書房拿來兩瓶墨水就往池塘里倒，烏黑的墨水慢慢蔓延開去，漸漸地，黑色籠罩了整個池子�？粗鴿M池的黑水，我竟然忘乎所以地歡呼雀躍。接著搬來一把椅子坐上，翹起二郎腿，得意地哼著小調(diào)。
媽媽走過來疑惑不解地問：“你在干啥?”“現(xiàn)在，我是大書法家了!”我神氣活現(xiàn)地拖長調(diào)子，并指了指池子說，“您看，我像王羲之一樣把池塘里的水弄黑了!”媽媽滿腹疑問地看了看我，又跑出去看看一池的黑水，再看看池塘邊的空墨水瓶，似乎明白了什么，忍不住捧腹大笑。一邊揩眼淚，一邊上氣不接下氣地說：“我的小王羲之呀，我可真服了你……”我也傻乎乎地跟著笑，笑聲彌漫了整座屋子……
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
童年的趣事五年級作文 篇2
說起童年趣事，大家一定都會有，我的童年趣事就是去捉螃蟹。
那是在我六歲時的一個暑假，我和媽媽來到北海的“圣地”銀灘。
第二天的早晨，媽媽叫我起床，可我把她的話當(dāng)做是耳邊風(fēng)，繼續(xù)呼呼大睡，最后媽媽三番五次地大叫，我才慢慢地起床了。這時是早上5點(diǎn)30分，我們就準(zhǔn)備好了東西，要去跟螃蟹“決一死戰(zhàn)”。瞧，我?guī)У臇|西真齊全呀！有小鏟子、大可樂瓶、小網(wǎng)子等等，我就像一個專門捉螃蟹的小戰(zhàn)士，向著海灘進(jìn)發(fā)。
到了海灘上，我打量著地形，好找個下手的地方，突然，我覺得有什么東西在亂動，我想了想，覺得這應(yīng)該是螃蟹的“隱蔽所”了，我全力翻動開沙石，嘿！一窩螃蟹全都露出來，大的如核桃，小的如黃豆，少說也有幾十來只，它們無處躲藏，立刻四處奔逃，害怕被抓住。我趕緊伸手去抓最大的那只螃蟹，誰知這家伙真機(jī)靈，猛地一翻身，用大鉗子狠狠地夾住了我的手指頭，“哎喲”我疼的像觸電似的跳起來，無論怎樣用力都甩不掉它，反而更加用力地鉗住我的手指頭，我使出吃奶的勁，終于把它甩掉了，不過我的手指已經(jīng)開始泛紅，我立刻把手指伸到嘴邊，“呼呼”地吹了兩口氣，手才沒有這么疼。
就在這時，一陣海風(fēng)吹過來，海水也涌了上來，咦，那有一只螃蟹，我似乎忘記了剛才的疼痛，又開始拿著“武器”捉那只螃蟹去了。我小心翼翼地走過去，用網(wǎng)子一按，它就成了我的“手下敗將”被我“捉拿歸案”，我開心地蹦起來，準(zhǔn)備把它放進(jìn)瓶子里。我先把沙子放在瓶子底，接著灌入一些海水，再鋪上一些軟海草，然后放3厘米厚的沙子進(jìn)去，最后把螃蟹放進(jìn)去，它就有家住了，不用再無家可歸嘍！
回到住的賓館，我把我的“戰(zhàn)利品”擺放在陽臺上，每當(dāng)我看著它，心里便有說不出的快樂！
童年的趣事五年級作文 篇3
童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。
金色的童年邁著幼稚的腳步悄悄走開了，但在我記憶的小河中，4歲的一件事一直讓我記憶猶新。
那時候我上中班，幼兒園舉辦了一次剝花生比賽，是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。
比賽開始了，12名小朋友前面各擺放著6個花生，小朋友們個個精神飽滿，都希望自己能奪得冠軍。
身穿一身粉色運(yùn)動服的王麗娜老師用標(biāo)準(zhǔn)的普通話喊：“小朋友們準(zhǔn)備好，預(yù)備—開始！”
一聲令下，小朋友們都用自己最快的速度剝花生，我卻怎么剝也剝不開。用兩個手一起擠，終于剝開了一個花生，可這時，已經(jīng)有小朋友剝完3個花生了。
“別急！加油！”媽媽沉穩(wěn)地低聲告訴我。
“我剝完了！”一位素不相識的小朋友高興地歡呼著。
這種聲音連續(xù)出現(xiàn)，我也好不容易剝完四個花生了。這四個花生，有的用手?jǐn)D，有的用腳踩，也用手剝開一個。我剝完5個時，其它小朋友都已經(jīng)剝完了，在王老師的帶領(lǐng)下，小朋友們一起喊：
“加油！加油！”
最后一個花生，我費(fèi)了九牛二虎之力才剝開。
老師撫摸我的頭，對我說：“不要灰心，失敗乃成功之母嘛！”
童年又像一個萬花筒，從不同的角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的：五顏六色，多姿多彩。雖然童年已經(jīng)過去，但童年里的歡聲笑語和那一幕幕精彩的場面卻始終在我的腦海里久久不會消失。
童年的趣事五年級作文 篇4
有多少時間我都在慨嘆——人生就是一張白紙，在童年，我已畫出了我的理想——繪畫。也許，童年也是因此而精彩。
時光回到數(shù)年前——我上幼兒園的時候，那個幼小的'我正拿著彩筆在墻上糊涂亂花：“唰，唰，唰！”這是爸爸，“唰，唰，唰！”這是媽媽。“唰，唰，唰，唰，唰！”這是我們的家。畫中的“我”呢？她早已跑得沒影了。
回味起小時的涂鴉，那簡直臭的讓人想哭。我仔細(xì)地欣賞著它們，突然，媽媽買菜回來了。提著大包小包蔬菜的媽媽，看到滿墻的“作品”時，驚得目瞪口呆。我得意的說：“媽媽，好看吧……”也許是為了不打擊我的信心，媽媽沒有責(zé)備我，而是帶我買了一塊小白板和一支筆，并保留了墻上的涂鴉。從此，我每天都在練習(xí)，從涂鴉逐漸走向繪畫。雖然，童年時墻上的涂鴉已經(jīng)隨時間的流逝漸漸褪色，但它們依舊存在于我記憶的長河中，永遠(yuǎn)不會流走。
兩年后……
“墻上已經(jīng)貼不下了！”我試圖把新完成的作品《海底世界》掛到墻上，可它已經(jīng)被我花花綠綠的“大作”掛滿。沒辦法，我只好把一些不滿意的拿下來，再把好的掛上去。乍一看，墻上的那些畫仿佛是一張巨大的連環(huán)畫，上演著畫中人們的悲歡離合，也反映了我的水平在進(jìn)步。
現(xiàn)在，雖然那些畫還被封在箱子里，但它們已漸漸失去鮮亮的色彩。我知道我的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，所以我更加珍惜那些美好的回憶，并開創(chuàng)嶄新的未來！
童年的趣事五年級作文 篇5
童年，如同一本書，記錄著許多美好的瞬間；童年，如同一條小溪，有著唱不完的歌；童年，如同一首迷人的小詩，讀起來讓人回味無窮。
記得我7歲的時候，爸爸去外地給我買了一個可愛的泥娃娃：有它長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻子，櫻桃小嘴，粉紅的臉蛋，還穿著紫色的花裙子，越看越讓人喜歡，讓我愛不釋手。我每天晚上都抱著它睡覺。
有一天，我看見它白嫩的臉蛋上出現(xiàn)了黑色的點(diǎn)點(diǎn)，于是，我想起每當(dāng)我身上臟了，媽媽就會給我洗澡，所以我也想給它洗洗澡。
我把它帶到衛(wèi)生間，在小盆子里放上水，還試了水溫，然后把它放到了小盆子里。我說：“你不要害怕，洗了澡就干凈了�！蔽乙婚_始先用手往它身上淋，嘴里還嘀咕著：“下雨嘍，下雨嘍！”可洗了一會，她的身上更臟了。我想起媽媽給我洗澡的時候會搓一點(diǎn)沐浴露，于是，我也擠了一點(diǎn)往它身上搓。但搓了一會，它的臉上和身上卻都黑了。我心想：一定是搓的勁太小了。于是我便使出我吃奶的勁去搓，可是，它的身子已經(jīng)不成樣了，臉也面目全非了。
這時，媽媽走過來，哈哈大笑起來：“傻孩子啊！泥娃娃不能洗啊，越洗越小啊！”于是我和媽媽都笑起來。
童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年這些有趣的事，讓我難忘。
童年的趣事五年級作文 篇6
童年的趣事就像天空上的繁星一樣，多得數(shù)也數(shù)不清。比如：自己給自己化妝、在浴池玩跳水、用“502”膠水來捉雞、橡皮泥種花……但讓我最難忘的還是種巧克力樹這件事。
記得小時候，上課時，聽老師講過一句名言：種瓜得瓜，種豆得豆。我一拍腦袋，想著：種豆能得豆，種瓜能得瓜，那種巧克力應(yīng)該也能長處很多巧克力。想到這里，我的心里美滋滋的。一放學(xué)，我飛快地跑回家，就找出了媽媽平時種花用的工具，并拿出自己珍藏的巧克力，到陽臺上找一個空花盆。我先拿鏟子挖了一個小洞，把巧克力放進(jìn)洞里用土埋好，再把花盆放在有陽光的地方，我擔(dān)心巧克力會被太陽曬死，便澆了很多水。種好了，我在旁邊靜靜守候著，想知道花盆里會不會突然長出巧克力來。五分鐘，十分鐘，二十分鐘過了都沒長出來。我等呀等，直到媽媽回家。
媽媽回到家，我走到媽媽跟前開心地說：“媽媽，以后我們就有吃不完的巧克力了。”“你那里來那么多錢買巧克力？”媽媽疑惑地問。我使勁拉媽媽去看了我的“成果”，還把事情一五一十地講了。媽媽哈哈大笑起來，摸摸我的頭，說：“不是所有東西都能種的，只有農(nóng)作物才能長出來�！�
我每次想起這件事，嘴角就會往上揚(yáng)，自己真好笑。
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