《書香童年丁香木馬》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的《書香童年丁香木馬》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《書香童年丁香木馬》讀后感1
這本書處處充滿了書香:淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的……不久,我便對它愛不釋手。
書中,《油紙傘》、《載歌載舞》、《玉鐲兒》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故鄉(xiāng)的童年:享受著愛的奶奶、金妹令人可憐的遭遇等;《春桐秋景》讓讀者感受到春桐和秋景兩個女孩的“滄桑感”……
整本書的語言都是樸素的。沒有過于華麗的詞藻,只有偶爾的細(xì)節(jié)描寫時才會用上一兩個。其余部分都是很平淡的,好像連我們小學(xué)生都可以寫出來。雖然它的語言平淡、樸素,但是這反倒將一個個栩栩如生的景象展現(xiàn)在了我們眼前,令人贊嘆不絕。
在所有的文章中,我最喜歡的莫過于《今天要寫的作業(yè)》了。這篇文章說的是施詩與“冬瓜”之間純凈而又簡單的友誼。施詩因為作業(yè)經(jīng)常出錯,“冬瓜”每天便秘密的從抽屜里塞給施詩一張“今天要寫的作業(yè)”!敖裉煲獙懙淖鳂I(yè)”中詳細(xì)地記了作業(yè)及老師的叮囑,令施詩很是高興。在后來的一次煤氣中毒的事故中,“冬瓜”因未搶救過來而不能回來了,施詩便在陰影中不能自拔。后來,“今天要寫的作業(yè)”竟奇跡般地出現(xiàn)了!這以后,施詩又重新快活起來。在畢業(yè)晚會結(jié)束后,施詩見到了“冬瓜”,并約定在天堂中相見。
我反反復(fù)復(fù)看了幾遍這篇文章,每看一次就流一次淚。我被他們之間的友誼深深地感動了!他們的友誼如此深厚,哪怕是死亡都阻隔不了。
讀完了《今天要寫的作業(yè)》,總覺得不滿足。作者并沒有告訴讀者后來施詩和“冬瓜”怎么樣兒了。于是,我會想:“如果‘冬瓜’沒有離開施詩,故事會不會完美呢?那最后又會怎樣呢?他們在天堂時又會發(fā)生什么事兒?”不過想歸想,要想現(xiàn)在也不是個時候。
整本書閱讀完畢?煽偢杏X有些結(jié)局來得太過倉促。例如《丁香木馬》這篇文章。當(dāng)“我”與江敏之產(chǎn)生友誼時,一場大火又讓江敏之失蹤,未免太讓人覺得惋惜了。
不過,這本書也還是夠有意思的。整本書都令我感受到了這樣的情緒:淡淡的憂傷、濃厚的友誼、又酸又甜的開心。
《書香童年丁香木馬》讀后感2
這本《書香童年。丁香木馬》是由12個小散文組成的,其中我最喜歡的小散文是《哥哥在電梯里》。
這篇小散文講的是小奕和他的小狗“哥哥”的故事。小奕原來是一個很開朗外向的'男孩子,每天最喜歡在晚飯后和“哥哥”玩。
“哥哥”是小奕的小狗,它的眼睛“像玻璃球似的,很圓,深藍(lán)色的,像海一樣泛著粼粼波光!毙∞瓤匆姟案绺纭钡难劬偸菚肫鸫蠛!案绺纭边@個名字是小奕叫出來的,“哥哥”買回來時小奕就管他叫“哥哥”。
可是有一天(星期三),“哥哥”掉進(jìn)了電梯里!案绺纭蹦涿畹氖й櫴剐∞鹊昧耸дZ癥,一反常態(tài),每天都安安靜靜的,爸爸媽媽買來別的寵物安慰小奕也沒有用。7年后,小奕的父母在電視上看見一個叫“星期三”的男孩,小奕竟指著他說這就是他的哥哥。原來是因為“星期三”也有一雙和“哥哥”一模一樣的眼睛。
“星期三”的名字來源是因為他出生在星期三,一定是受了魯濱遜“星期五”的啟發(fā)。
小奕想:“哥哥”掉進(jìn)電梯里的時間是星期三,“星期三”也是在同一天出生,那么就好說了,“哥哥”只是去另一個地方變成一個男孩了而已。
小奕想:假如他和“星期三”見了面,他不喊“星期三”的名字,就要喊他“哥哥”。想想看,一個14歲的孩子管一個7歲的孩子叫“哥哥”,多奇怪呀。
最后,小奕想著想著,笑出了聲,對媽媽流利(注意這個詞)地說:“媽,還不去做飯啊,我好餓啊!本褪沁@樣的。
其實說實話,我看完這一篇后只有一種說不出來的感受,其中包含著感動,淚水和另一種說不出來的感覺,當(dāng)然,不是偷笑。不要覺得我寫出來是要得罪別人,出冷門,我只是寫出了我的真實感受。真實的感受跟假的吹捧是不一樣的,假的吹捧只是照搬別人(大眾)的想法,我不愿說假話。
總體來說,這篇故事感人歸感人,帶了科幻的感覺,各式各樣的劇情聯(lián)系在一起,變成了各式各樣不知名的感受。這種感覺有點苦、酸酸的、有點甜、辣辣的、怪怪的,總之,還是講不清楚。就像要解釋“愛”這個字一樣,說也說不清。
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