《童年》的讀后感（精選19篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《童年》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》的讀后感 篇1
《童年》這本書的作者是高爾基。
這本書是寫一個(gè)名叫阿列克賽的一個(gè)男孩，開始說他有一個(gè)小弟弟死了，爸爸也死了，搬到了外公家去住。
接著說說兩個(gè)舅舅說要分家，舅媽教他學(xué)知識(shí)，有一天他沒事干，染布玩，挨了打。他有一個(gè)朋友叫茨岡，15歲左右，一天舅舅買了一個(gè)十分沉的十字架要茨岡背到老婆的墳?zāi)股�，走了幾步茨岡被壓茨岡。一段時(shí)間過去了，作坊著火了，舅媽因?yàn)殡y產(chǎn)死了。又住在大伯家，一段時(shí)間過去了，大伯死了。母親回來了，改嫁了，改嫁失敗和病痛，母親死了。因此家庭四分五裂，最后流浪生活，童年也結(jié)束了。
阿列克賽這個(gè)男孩我覺得他很可憐，因?yàn)樗晁懒肆鶄�(gè)親人，平常只有外婆陪他，童年就結(jié)束了，誰都不愿意。流浪生活有幾個(gè)伙伴：維亞希里、科斯特羅馬、哈比、雅西、格利什卡·丘爾卡，偷東西是他們唯一生活的手段，偷木板生活，每個(gè)木板能讓每個(gè)人獲得五六戈比，或者撿破爛。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
《童年》的讀后感 篇2
我在假期里有幸讀了《童年》這本書�！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。
這本書講的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情，阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方時(shí)，雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年，但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力所壓倒，反而他鍛煉成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開的，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在平時(shí)的生活中，我們遇到點(diǎn)困難就害怕，就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題，只是泛泛的看一眼就說不會(huì)，而沒有仔細(xì)去理解它。最后，不是抄別人的，就是扔了不做。那時(shí)，我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢？他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢？
《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：“黑暗終究會(huì)過去，我們向著光明而奮斗吧！”
《童年》的讀后感 篇3
在陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。
在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無憂無慮地生活著。
就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試，我們要自立起來，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>
《童年》的讀后感 篇4
今年的暑假，我讀了一本生動(dòng)的名著，它的名字叫——《童年》，這講述的是發(fā)生在主人公阿列克謝·彼什科夫·阿廖沙，也就是高爾基本人身上的悲慘的童年故事。
《童年》描述了阿列克謝在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情；母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆、愚弄弱者，家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童；同時(shí)在這個(gè)家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。
《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態(tài)，正是作者高爾基苦難的童年生活，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
讀完這個(gè)故事，我既被主人公的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)，也覺得自己應(yīng)該像主人公一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)孝順，懂事的男子漢。
《童年》的讀后感 篇5
有些人在痛苦之中消沉，而有些人卻在痛苦中頑強(qiáng)的成長(zhǎng)，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長(zhǎng)的。
《童年》是高爾基創(chuàng)作的，高爾基自傳體三部曲中的第一部。描寫主人公阿廖沙失去父親后，就跟著母親和外婆一起來到了外公家。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個(gè)已經(jīng)接近破產(chǎn)的小染坊主，他的性情十分暴躁、乖戾、貪婪、自私。阿廖沙的舅舅一個(gè)比一個(gè)自私，經(jīng)常為了分家的事情不顧同胞兄弟、血脈親情互相摳打、殘殺。但是，阿廖沙還是有善良的勇氣，樂觀向上的面對(duì)生活。在他的母親去世后勇敢地走向了社會(huì)。
阿廖沙悲慘的童年，使我不禁想起了現(xiàn)在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買新的衣服，不管我的衣柜塞的滿滿的，可媽媽還要給我買……但是，我卻還不滿足，記得有一次，老師讓我們買幾本書，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》，我見了，一把眼淚，一把鼻涕，趴在地上直哭，一邊哭一邊說：“你給我重買嘛�！保爸皇敲煌�，內(nèi)容一樣的�！眿寢屨f。“不行的，參加奧語的學(xué)生一定要買一樣的�！蔽也灰啦火�。媽媽見狀，只得帶我去買書，不但買了正確的，還買了另外的書。
看了《童年》，我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該珍惜美好的生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
《童年》的讀后感 篇6
我讀了《童年》這個(gè)故事，他是一段一個(gè)由于真善美的天才講述的殘酷，悲慘的生活故事。
可憐的阿遼什卡很小喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主。他性格暴躁，自私貪婪。而兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私自利。他們爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、打仗斗毆、愚弄毒打兒童等。在這丑惡的環(huán)境里，幼小的阿遼什卡壓得喘不過氣來。但扔然有許多善良、正直的人給了他精神的支撐和幫助，使他看到了光明。不幸的是他的母親也離開了人世，他小小年齡，卻成了孤兒。這時(shí)，狠心的祖父殘忍的把他趕出了家門，他就這樣走向了人間……
讀完后，我覺得阿遼什卡太可憐了，他的童年太悲慘了。讓我想起了我的童年是多么的幸�？鞓�。我們被父母寵著、愛著、豐衣足食，哪怕遇到一丁點(diǎn)的委屈，都要在父母的懷抱中訴說。我讀了《童年》以后才深深地體會(huì)到，高爾基的堅(jiān)強(qiáng)和偉大，我們恰恰相反。環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人，你的堅(jiān)強(qiáng)、光明和博愛的心，而是變得越加開闊。就是這樣的精神和環(huán)境下，造就了高爾基，成就了高爾基。也許，這就是他成功的密決吧！
《童年》這本書告訴我們：“腳下的路是自己走出來了的，不管前面的路是筆直平坦的，還是懸崖峭壁，我們都要勇敢的走下去。要學(xué)習(xí)高爾基的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直自信的精神�！边@讓我更加明白了什么是童年，什么是幸福童年。
《童年》的讀后感 篇7
寒假，我讀了高爾基的《童年》，讓我感觸頗深。
《童年》是高爾基的一部自傳體。講了高爾基四歲喪父，和媽媽一起寄養(yǎng)在外祖父家。這是一個(gè)典型的小市民家庭。在這兒，高爾基受盡折磨，飽嘗人世間的凄涼。他上學(xué)的第一天是穿著母親的皮鞋和外祖母的衣服上學(xué)。因?yàn)闆]有教科書，遭來老師的白眼。現(xiàn)在，想想我們都有自己的新衣服，甚至還有很多高檔的衣服，但我們卻還挑三揀四，衣服穿過幾次就不要穿了。真是身在福中不知福�。�
高爾基每天放學(xué)后都要去揀破爛，交給年邁的外祖母貼補(bǔ)家用。同學(xué)們歧視他，刁難他，嘲笑他，給他取綽號(hào)，但這絲毫不影響高爾基的學(xué)習(xí)。相反，他把困難轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，不僅免于“開除”，而且獲得了老師的獎(jiǎng)勵(lì)和同學(xué)們的尊重。當(dāng)今，我們都是家中的“小皇帝”，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，父母對(duì)我們唯一的希望是好好學(xué)習(xí)�；蛟S溫室里的“花朵”太安逸了，喪失了克服困難的勇氣，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)好像是為了父母，手里捧著“暖手寶”，開著“取暖器”，卻還直嚷冷，撒嬌著希望開空調(diào)。想著高爾基的童年生活，我不禁好慚愧，我們沒有理由不勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。
高爾基的《童年》是我生活中的指示燈，它讓我受益匪淺。
《童年》的讀后感 篇8
我讀了這本書，我覺得高爾基的童年是悲慘，阿廖沙沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時(shí)候父親離開了他，即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng)。
《童年》一書講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺得，高爾基的家庭像一個(gè)小社會(huì)，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。高爾基在這樣痛苦的童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是由于高爾基童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界�！锻辍纷屛抑懒酥挥薪�(jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果。
我相信，你們要是讀了這一本書，可定也會(huì)像我這樣喜歡吧！
《童年》的讀后感 篇9
每個(gè)人的童年都如同被幻彩玻璃紙包圍著一般，可是當(dāng)我讀完這本書時(shí)，閉上眼，合上書，心中波瀾起伏。是的，這就是蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的自傳體三部曲之一的《童年》。講述的是作者小時(shí)候的故事，與我們的年齡相仿，讀起來很有感受。
每個(gè)人都以為自己童年是美好的�？墒窃谄甙耸甏扯頃r(shí)期每個(gè)人過的日子都不好。童年就是以阿廖沙為代表寫的沙俄時(shí)期當(dāng)時(shí)人們的童年時(shí)期。
讀完后我深有體會(huì)。我為自己小時(shí)候做過的一些任性之事而自責(zé)。我甚至現(xiàn)在12歲，可能還在依靠著父母。可是阿廖沙12歲時(shí)，他的母親早就死了，自己也早就謀生了；當(dāng)我三歲時(shí)還在父母的因依靠中學(xué)走路的時(shí)候，學(xué)說話的時(shí)候，阿廖沙早已經(jīng)失去了自己的父親，來到了尼日尼。我從來沒有被外祖父打到下不了床的境界；我從來沒有見過身邊的親人在互相爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)；從來沒有見過那些時(shí)期的人們吝嗇、貪婪；我現(xiàn)在還沒有去打工、去謀生；我接受著好的教育和父母美好心靈的灌溉，可阿寥沙又如何呢？我心中……誒……
原來我一直是那個(gè)身在福中不知福的人！再想想阿廖沙的童年，也有美好的事啊！可……卻不多……你看，外祖母正在跟她講故事，多好��！你看，他正在和他的小伙伴們一起勞動(dòng)，多好��！阿廖沙的童年是苦澀的，惆悵的；我的童年是美好的，恬靜的。
是的，讀名著是真的讓人感受萬千，恍然大悟！現(xiàn)在想想，要讓我這個(gè)年紀(jì)出去工作的小孩兒，真是一年也掙不了幾個(gè)戈比呀，拉不了木頭，撿不了釘子�？烧沁@樣的童年，教會(huì)了他成長(zhǎng)，可心里還是可憐��！
讀后，更加堅(jiān)定了心里的那四個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)。也愿每個(gè)人的童年都被溫柔，體貼入微地善待。
《童年》的讀后感 篇10
最近，我把《童年》讀完了。它里面講了作者阿里克賽小時(shí)候的生活，讓我們感受到了阿里克賽在殘暴和侮辱之下成長(zhǎng)為一位偉大的作家的苦難經(jīng)歷。其中，我最喜歡外婆，她溫柔，她善良，她關(guān)心別人，她幫助別人，她……令我影響最深刻的情節(jié)是大火燃燒了整個(gè)房子，大家手忙腳亂的，就外婆最鎮(zhèn)定，在當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景中，她就像個(gè)鎮(zhèn)定的指揮家，指揮者在場(chǎng)的所有人，幫他們分配工作，并且讓他們齊心協(xié)力，不許有半點(diǎn)差錯(cuò)。在她的指揮下，每個(gè)人都按照她的命令去辦事，火速便很快下降，直到?jīng)]有……那件事后，大家再也不敢用過量的火，而且還非常非常崇拜外婆呢!從那件事后，我的想法與小作者的想法差不多，都是：更喜歡外婆了!從這件令我影響最深刻的事中，我知道了一個(gè)道理，就是：在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)該冷靜，鎮(zhèn)定，不應(yīng)該慌亂應(yīng)付。希望大家能夠像書中的外婆一樣勇敢，在面對(duì)災(zāi)難時(shí)冷靜，鎮(zhèn)定，不慌亂應(yīng)付。
《童年》的讀后感 篇11
童年這本書記述了高爾基從4歲到10歲這一時(shí)期這一時(shí)期的生活片面也就是他少年時(shí)代的生活，表現(xiàn)了一個(gè)來自底層孩子生活的艱辛和革命意識(shí)覺醒的過程。
阿繆沙4歲喪父后寄居在外祖父家里。外祖父卡西林是一個(gè)小染房主家境已經(jīng)敗落。嚴(yán)酷的生活使這個(gè)本來就性情怪異，吝嗇的小老頭變得更加古怪，貪婪，暴躁。他喜怒無常，脾氣極壞，經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極其自私。粗野的市繪。
為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小事爭(zhēng)吵，甚至打得頭破血流。兩個(gè)舅舅之間經(jīng)常像狗一樣大打出手；父子之間也不停的斗毆；外祖父鞭打阿繆沙，竟把他打得失去知覺；外祖父瘋狂的毆打外祖母，致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎進(jìn)她的頭
皮里；兩個(gè)舅舅因嫉妒把阿繆沙的父親騙到野外進(jìn)行毒打，并狠心地把他推進(jìn)冰窟窿里；米哈爾舅舅因?yàn)闊o聊，唆使小孩把燒紅的頂針放在瞎眼的格里高利的手邊，侮弄。加害這個(gè)長(zhǎng)工；兩個(gè)舅舅要工人“小茨岡”去抬沉重的十字架，活活的把工人壓死；雅科夫舅舅無端打死自己的老婆……一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，真是令人慘不忍睹。
在外面，大街小巷里，一些小市民的殘酷的行為，有時(shí)達(dá)到更加瘋狂的程度，他們侮辱可憐的乞丐和殘疾人，無端毆打鄉(xiāng)下人，把人打得遍體鱗傷，血肉模糊；還有那個(gè)豢養(yǎng)打手的伯爵小姐，也專門打窮人，并把打手借給地主去毒打農(nóng)夫。農(nóng)婦……令人發(fā)指。
阿繆沙就是在這種黑暗。令人恐懼的環(huán)境中度過了自己的童年。阿繆沙在外祖父家，雖然目睹了并且感受了那么多的丑陋。殘忍，但是，阿繆沙并沒有被這種黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢(shì)力所壓倒，所毀滅，反而成長(zhǎng)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。勇敢。正直和富有同情心的真正的人。
所以我喜歡這本書。
《童年》的讀后感 篇12
最近我看了一部叫《童年》的小說，它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳達(dá)室體小說三部曲中的一部。
《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時(shí)期的童年。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，下狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ�，竟被他毒打�(qū)е禄杷懒诉^去。幼小的主人公也曾被用樹枝抽的失去了知覺。他還暗地里放貸款，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公過早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
讀了這本書我懂得了只有在苦難中長(zhǎng)大才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
《童年》的讀后感 篇13
這個(gè)書香四溢的暑假，我閱讀了很多書籍，其中最令我印象深刻的是蘇聯(lián)作家高爾基的著作——《童年》，這本書以第一人稱展開敘述，向我呈現(xiàn)了在一個(gè)陌生的國(guó)度，陌生的年代，發(fā)生在少年阿廖沙身邊的故事。
書中的阿廖沙出生于19世紀(jì)七十年代俄國(guó)的一個(gè)小地主家庭，幼年時(shí)他生活地十分自在，也有許多知心好友。但伴隨著其父親的去世；母親的性格逐漸變得冷漠，不久后還選擇了改嫁；吝嗇的外公又被騙光了錢，家庭狀況一落千丈，年少的阿廖沙只能和唯一疼他的外婆一起以撿垃圾賣錢維持生計(jì)。然而阿廖沙的繼父卻迷上了賭博，把家里人辛辛苦苦賺的錢都輸光了，為此阿廖沙開始對(duì)母親有了敵意。他故意不好好念書，上課時(shí)故意搗亂。在老師赫里桑夫的勸導(dǎo)下，阿廖沙理解了家人，也不再厭倦學(xué)習(xí)。他和一群“不受重視”的小伙伴組建了一支隊(duì)伍，每天都幫著家里掙錢。可不久后，最疼愛他的外婆生病了，母親又去世了，這使得阿廖沙的家庭支離破碎，生活更加艱苦。
在讀書的過程中，我會(huì)為阿廖沙的悲慘境遇感到惋惜，為阿廖沙的朋友茨岡的慘死感到難過，為阿廖沙的舅舅經(jīng)常無故被外公毆打感到憤憤不平，為經(jīng)常給阿廖沙講故事的外婆對(duì)阿廖沙的愛而感動(dòng)。這些書里的事情真實(shí)而生動(dòng)形象，原來故事主角阿廖沙的原型就是作者高爾基，《童年》是他的自傳體小說中的第一部。
讀完這本舉世聞名的著作后，我不由得陷入了沉思：書中的阿廖沙和我相仿的年紀(jì)，盡管生活環(huán)境惡劣、條件艱苦，但他已經(jīng)開始幫家人分擔(dān)，還會(huì)賺錢貼補(bǔ)家用。而如今我們的生活如此幸福，學(xué)習(xí)條件又好，我們哪有不認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好生活的道理呢？
每個(gè)人的童年都是一去不復(fù)返的，感謝高爾基的《童年》，讓我更懂得珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切。有它的鼓舞，我必將不負(fù)眾望。
《童年》的讀后感 篇14
童年這本書是高爾基的自傳體小說。他是這樣寫出來的，一次列寧對(duì)高爾基說：“將來有一天，你應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來，這一切都是富有極好的教育意義的�！备郀柣f，我會(huì)寫出來。不久，《童年》這本書就誕生了。
高爾基在這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生活圖畫，它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的丑事，”還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響。使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
《童年》是一本獨(dú)特的自傳。它以獨(dú)特的藝術(shù)形式，深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)樹一幟的藝術(shù)特色在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，并具有不可比例的藝術(shù)價(jià)值。它內(nèi)含豐富，耐人尋味，為我們描述了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。這部世界著名的自傳體小說，通過一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來觀察和了解周圍的世界，讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng)，富有同情心和不斷追求的'青少年形象和他在成長(zhǎng)期所遇到的種種問題，以及所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。
讓我們向高爾基學(xué)習(xí)，經(jīng)受考驗(yàn)，走向成功吧！
《童年》的讀后感 篇15
讀《童年》有感讀《童年》有感童年就像一串珍珠，串起了五彩繽紛的童年時(shí)代。這幾天，我看了高爾基的《童年》，當(dāng)我看著這個(gè)題目時(shí)，便充滿了好奇，高爾基為什么要寫自己的童年呢?難道他的童年與我的童年有區(qū)別嗎?一些名人不是常說“童年是美好的�！彪y道他的童年不是這樣嗎?當(dāng)我秉著那顆好奇的心讀完這本書的時(shí)候，才知道俄羅斯當(dāng)年在沙皇的統(tǒng)治下，下層人民的生活是那么艱難，足以令人窒息、污穢。阿廖沙、外祖母、小茨岡面對(duì)這樣的生活是那么堅(jiān)強(qiáng)，外祖父的吝嗇與外祖母的慈善和藹形成鮮明的對(duì)比。阿廖沙，文中的主人公，很堅(jiān)強(qiáng)，他是個(gè)可憐的孩子。三歲時(shí)他不幸地失去了父親的呵護(hù)，不得不與母親來到他的外祖父家，開始了惡魔般的生活。他經(jīng)常受到牲畜似的外祖父的毒打。但他也富有正義感和同情心，他嫉惡如仇，對(duì)壓迫者充滿了憎惡與反抗，同時(shí)也對(duì)被壓迫者充滿了同情�？傊且粋�(gè)感情豐富的孩子。他的外祖母聰明能干，如同一盞明亮的燈，照亮了阿廖沙那黑暗的心靈深處。她那對(duì)世界無私的愛也豐富了我的情感，使我更有力量應(yīng)對(duì)困苦的生活。同學(xué)們，你們呢?同學(xué)們，我們要向阿廖沙學(xué)習(xí)，做到“世人皆濁我獨(dú)清”，勇于向黑暗的社會(huì)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，在黑暗污濁的環(huán)境下仍然保持著對(duì)生活的力量和自信心。同學(xué)們，我們現(xiàn)在所處的環(huán)境多么優(yōu)良，我們是一個(gè)小太陽，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都像行星一樣一分一秒環(huán)繞著我們。我們不必?fù)?dān)心父母的毒打，他們只會(huì)耐心地教育我們，給我們講道理，我們應(yīng)該熱愛我們的父母，孝敬父母，熱愛我們的祖國(guó)，回報(bào)祖國(guó)，那么，就要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)，聰明才智來建設(shè)我們的祖國(guó)。我想祖國(guó)的明天將是無限美好的，讓我們新一代青年為了祖國(guó)的明天一起努力奮斗吧!總之，一句話，我們要回報(bào)我們偉大的祖國(guó)母親，珍惜她賦予我們美好的童年、幸福的生活，把握一切機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)無窮的知識(shí)，以回報(bào)母親。
《童年》的讀后感 篇16
這個(gè)暑假，我讀了高爾基得自傳體小說這個(gè)暑假，我讀了高爾基得自傳體小說《童年》，它給我得感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮得木工家庭中。在殘暴得沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父得虐待。他周圍得人都是那么得自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基得童年是那么得悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水得美好得地方，父母無微不至得呵護(hù)，親人親切無比得疼愛，伙伴們天真無邪得友愛，使歡樂得音符時(shí)時(shí)灑落在我得身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我得童年就是這樣無憂無慮開始得。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我得腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)得天空，萬里無云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中得麥穗已有大半。童年得美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅得勞動(dòng)中度過得。
走進(jìn)了書香四溢得校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)得一天就在這瑯瑯得讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露得滋潤(rùn)——吸取更多更好得知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)得海洋中，我結(jié)束了快樂得童年，開始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義得社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒有抽人得鞭子，沒有毆打得拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮得暴行和丑事。這里得人是善良，純潔，樂觀得，因而我得童年是充滿了幸福和快樂得。
《童年》的讀后感 篇17
經(jīng)過漫長(zhǎng)的1個(gè)月，我終于咀嚼完了一本書—《童年》
作者是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”，社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人心中都有惻隱之心。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了�！钡�，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題——批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產(chǎn)階級(jí)努力的方向，直至今天還在繼續(xù)……
通過讀這本書，我徹徹底底的了解到了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。所以，我們不能放棄，因?yàn)槲覀兊那巴舅棋\。美好而幸福，但那是在努力的前提下……
《童年》的讀后感 篇18
這本書講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活，阿廖沙自幼喪父，母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和，很少回家。阿廖沙童年唯一的親人便是慈祥的外祖母，在外祖母的童話故事和善良的教導(dǎo)下，阿廖沙心中充滿了正義感和對(duì)沙皇統(tǒng)治時(shí)期俄國(guó)制度的不滿，可不幸的是，母親改嫁，繼父兇殘，后來在阿廖沙11歲時(shí)母親和外祖母相繼去世，阿廖沙不得不去人間謀生。
書中我最喜歡的便是阿廖沙的外祖母，她善良，樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，用自己的全部力量去保護(hù)和關(guān)心阿廖沙，她用她的宗教和童話故事教會(huì)了阿廖沙正義、善良，雖然生活艱辛，屈辱，但她仍保持著一顆寬容的心。
這本書毫無保留地揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲，贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯人的正直勇敢，不懼黑暗的精神。
將阿廖沙的童年同我們的童年比一比，是多么地不同啊！他自小便失去了親人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，可他并沒有受到外祖父的影響，變成一個(gè)暴燥貪婪，自私的人，而是成為了一個(gè)像他外祖母一樣正直，有愛心的人，現(xiàn)在我們的條件比他那時(shí)優(yōu)越千百倍，我們還有什么理由不去好好努力呢？
我們的童年與阿廖沙的童年相比，我們當(dāng)然是幸福的我們天天受到父母的呵護(hù)，猶如生活在蜜罐里，對(duì)于這樣優(yōu)越的生活條件，我們一定要倍感珍惜，懷著一顆感恩的心來看待這個(gè)世界，更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不辜負(fù)自己。要向阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)生活的精神，在學(xué)習(xí)上，我們要迎難而上，在團(tuán)難面前，我們要有昂揚(yáng)的斗志。
讀完《童年》后，每一次遇到困難時(shí)，阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的身影便浮現(xiàn)在我眼前，的確，打得住風(fēng)雨洗禮的人，才是真正強(qiáng)大的人、我們是祖國(guó)的希望，不該做儒夫，堅(jiān)強(qiáng)起來，因?yàn)槊\(yùn)有一半在我們自己手中。
《童年》的讀后感 篇19
《童年》是俄國(guó)著名作家高爾基自傳體三部曲中的第一部。讀著這本書，我的情緒也隨著情節(jié)跌宕起伏。
《童年》主要講的是主人公阿廖沙在三歲時(shí)失去了父親，由痛苦的母親和慈祥的外祖母帶到了外祖父的小染坊生活。但是外祖父性情暴躁，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，他把阿廖沙打得失去知覺、大病一場(chǎng)，他打外祖母的頭，使她的發(fā)針都扎進(jìn)了頭發(fā)；他還非常貪財(cái)，竟然讓員工去市場(chǎng)去偷竊。
除了外祖父外，還有兩個(gè)慘無人性的舅舅，他們天天鬧著分家，隨意打罵自己的妻子，壓榨、剝削工人，把家里折騰得雞犬不寧。最讓我悲痛的是他們把十字架抬去墳地，竟然把主干放在徒工小茨岡的身上，活活地把小茨岡給壓死了。
雖然阿廖沙在這種惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)，但他并沒有被這黑暗的惡勢(shì)力所壓倒，反而成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢的人。這是因?yàn)榘⒘紊嘲炎约合胂蟪梢粋�(gè)蜂窩，各種人像蜜蜂似的把蜜——知識(shí)和思想送進(jìn)來，有善良的小茨岡，有忠厚老實(shí)的工人格里戈里，有獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……以及最重要的外祖母，外祖母樂觀、堅(jiān)毅、剛強(qiáng)，把最無私的愛全部奉獻(xiàn)給了阿廖沙，她在外祖父打阿廖沙時(shí)，拼命護(hù)著他，全然不顧自己的安危，她告訴阿廖沙，“不要管大人的事！大人都學(xué)壞了，上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法去生活�！闭且�?yàn)椤懊鄯洹辈赣囵B(yǎng)了阿廖沙，使他有足夠的力量去應(yīng)付生活，并成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信的人。
讀完這本書，黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
我要學(xué)習(xí)阿廖沙這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，無論在什么樣的環(huán)境中都要保持著生活的勇氣和信心，要成為一個(gè)正直的、努力學(xué)習(xí)、充滿愛心的人。
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