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童年趣事讀后感范文（通用16篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的童年趣事讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年趣事讀后感 1
童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個蕩著歡笑的夢。而童年的記憶，卻憂如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！
小時候，我常常去外婆家玩，有一次我看見外婆家的大公雞欺負(fù)母雞。我心想：好，你個大公雞還敢欺負(fù)母雞，我得想辦法把你大公雞也變成母雞。于是，我趁外婆不在家，集齊了五顏六色的彩帶，把它們藏起來，準(zhǔn)備趁機(jī)把大公雞變成母雞。
有一天，機(jī)會來臨了，只見大公雞大搖大擺的走到母雞前面，用嘴使勁地啄著母雞，我非常生氣，心想：大公雞你這么霸道，我趁著這個機(jī)會把你變成母雞，讓你嘗嘗做母雞的滋味！于是我便跑到外婆家的米缸，從缸里拿了一些米放在腳下，引公雞過來。公雞看見白米就不顧一切地飛奔過來，跑到我身旁。我盯住它，趁它不注意的時候，一手抓住它的脖子，雙腳夾住它的腳，它本來想逃脫，可是我用了九牛二虎之力抓緊它。我自言自語地說：“呵！我這次一定要把你變成母雞�！闭f完，就拿出準(zhǔn)備好的彩帶和橡膠圈，在公雞的羽毛上扎起了辮子。我在公雞的身上分了三個部分，，沉思一會兒，就先在它的脖子上扎了一條大辮子。這時，公雞疼得“喔，喔……”大叫，“你叫得越大聲，我就越高興！”我氣憤的說。
接著在它的背上扎了兩條小辮子。只見它的'尾部的羽毛最美麗，而且又長，我就在它的尾巴上扎了三條大辮子，這幾條大辮子就像一束束花，五顏六色，美麗極了！我看見了，高興的地拍起手來，大叫：“大家快來看，公雞變成了母雞，它以后不再欺負(fù)母雞了！”
鄰居和表姐聽到我的叫聲，便走過來問：“干什么呢，你為什么這么高興呀？”“哈哈，公雞變母雞，公雞變母雞……”這時，阿姨正好下班回到家，便問：“發(fā)生什么事了？”表姐告訴阿姨，阿姨捂住肚子笑得眼淚都流下來了，外婆聽見吵鬧聲從屋子里走了出來，看見公雞被我弄得不三不四，也笑了。那時我不懂事，不知道他們?yōu)槭裁磿l(fā)笑？外婆止住笑，語重心長地對我說：“公雞始終都是公雞，盡管你把它打扮成母雞，它也是公雞，所以你以后不要再這樣傻了�！蔽也幻靼�，指著表哥，說：“表哥是男孩，沒扎辮子，而我們女孩就扎辮子，”我的一句話，又引來了一陣陣笑聲。
現(xiàn)在，我常常摘下這個童年之果，嘗一嘗它那甘甜爽口的果實，取出一個小秘密與好友分享；或者跳進(jìn)那波光粼粼的童年之河里盡情暢游、嬉戲，與伙伴們一起悠悠地做童年的夢。
��！童年真有趣，讓人回味無窮！
童年趣事讀后感 2
我讀了報紙上的《童年趣事》，覺得很有意思，哈哈大笑。那個人很傻，認(rèn)為用兩把扇子扇，會變成小蝴蝶，心里很驚慌。他長大后，知道了許多生物進(jìn)化知識才明白，人不會變成蝴蝶。
外婆告訴我要多動腦筋，多問為什么。這時，電水壺“嗚，嗚，嗚......”的`火車叫聲響起來，我很驚奇，問外婆：“水壺為什么會響？”外婆帶我到廚房去仔細(xì)地看。我發(fā)現(xiàn)原來是水蒸氣干的，它的力氣真大，能把水壺的蓋子頂?shù)谩班�，嘭，嘭”響。外婆表揚我觀察仔細(xì)，肯動腦筋。外婆講了瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的故事，牛頓在蘋果園發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”的故事，我很佩服他們，要向他們學(xué)習(xí)。
童年趣事讀后感 3
童年，是一個充滿歡聲笑語的時代。每個人都有他自己的童年，文章的.小作者也不例外。
在學(xué)校里，作者是出了名的“受氣包”。不管是男生還是女生，他都戰(zhàn)勝不過他們。為了出這口氣，小作者在看書時偶然看見了《江湖三女俠》里的一段話：“先斷炊七日，在這期間里只以白水充饑。七日后才可吃飯�！睍镎f這樣可以 使得人心無雜念，心里不大起大落，可以使功夫練得爐火純青，在百步之外便可傷人致死。作者看后喜出望外，便決定絕食幾天，好練出功夫。
第二天，他把媽媽給的早點錢放起來。
中午，作者只是喝了幾口米湯就去看書了。
三天后，作者步行上學(xué)時，餓得兩眼發(fā)直，連走路都打晃�？墒菫榱司毠�，怕克制不住，作者早已把錢放在自己的抽屜里了。不知哪來的靈感，竟冒出一首打油詩來：“日照小店出炊煙，遙望早點擺眼前。唾液直流五厘米，可惜兜里沒有錢�！苯^食練功終究沒有練成。
作者這件令人發(fā)笑的蠢事做的太不應(yīng)該了。同學(xué)之間身體接觸，只是玩�；虿恍⌒�，沒有必要報復(fù)同學(xué)，更應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)�？茖W(xué)早已證明，不吃飯七天就有生命危險，根本不應(yīng)該相信這些無稽之談。這件事告訴我讀書要有選擇，要用科學(xué)知識武裝自己。
童年趣事讀后感 4
《童年趣事》是我最喜歡的一篇課文，這篇課文主要寫了作者童年時做過的一件趣事和蠢事。讀了這篇課文，我不禁想起了我小時候做過的一件蠢事。那是在一個夏天的早晨，我起來的時候，忽然聽到隔壁傳來一陣陣聲。我很好奇，于是就走過去看看，原來是鄰居的小哥哥養(yǎng)的金魚生小魚了�？粗痿~缸里那活潑可愛的小金魚，還有小哥哥那得意的神情，我心里甭提多羨慕。
于是，我就纏著奶奶帶我去買金魚，魚店里的魚真多呀！有紅的、有黑的、有大的、有小的.……多得數(shù)不清。我買了兩對肚子特別大的，它們都是橙色的，眼看就要生小魚的樣子�；氐郊�，我馬上給魚換上了清水，還給它們喂飼料。從此，我天天盼著魚媽媽快點生小魚。有一天，魚媽媽真的生了，看著那小小的魚兒，我得意極了。我數(shù)了一下，��？才八、九條！我想：小哥哥的魚生了幾十條小魚，我的才生了幾條，不行，得想個辦法幫它們生多點小魚出來！過了好半天，我終于想到了一個“好”辦法。
于是，我把一條魚媽媽捉上來，用兩只小手使勁捏它的肚子。果然，一條條小魚從魚媽媽肚子中鉆了出來，看著那么多小魚，我高興極了！我一邊捏還一邊自言自語地說：“這個辦法真好，一下子就有那么多小魚出來了�！钡搅送砩希胰ノ沽系臅r候，發(fā)現(xiàn)它們都死了。原來捏魚的肚子來幫魚生小魚是不對了，我不僅沒有幫它們，還害死了它們。我難過地哭了。讀了《童年趣事》這篇課文，我懂得了一個道理：一個人做事要開動腦筋，只有這樣才不會做蠢事。
你的童年生活真是多姿多彩！能用自己的眼睛去捕捉生活中的點點滴滴這是你最成功的地方。
童年趣事讀后感 5
今天我讀了一篇文章，題目叫《童年趣事》。這篇文章講述了愛吃餃子的小作看到媽媽揉面辛苦，就趁媽媽去接電話的時候?qū)W著媽媽的'樣子揉起面來�？伤男∈痔×�，揉那么大塊的面團(tuán)實在太費力了，于是他就把小涼鞋一脫，跳入面盆里踩了起來�？墒敲鎴F(tuán)又變“軟”了，腳陷在里面拔不出來，害他跌了一大跤。媽媽接完電話回到廚房，看到他的狼狽相，責(zé)怪他說：“你太淘氣了，怎么能這樣呢？”他卻說：“這樣省力呀！”弄得媽媽哭笑不得。
讀了這篇文章，我懂得了做什么事都不要盲目的去做，要想好了再做。
童年趣事讀后感 6
《童年趣事》是我最愛好的一篇課文，這篇課文重要寫了作者童年時做過的一件趣事跟蠢事。讀了這篇課文，我不禁想起了我小時候做過的一件蠢事。
那是在一個夏天的凌晨，我起來的時候，突然聽到隔壁傳來一陣陣笑聲。我很好奇，于是就走從前看看，本來是街坊的小哥哥養(yǎng)的，金魚生小魚了。看著金魚缸里那活躍可惡的小金魚，還有小哥哥那得意的神色，我心里甭提多愛慕。于是，我就纏著奶奶帶我去買金魚，魚店里的魚真多呀！有紅的.、有黑的、有大的、有小的……多得數(shù)不清。我買了兩對肚子特殊大的，它們都是橙色的，眼看就要生小魚的樣子�；氐郊�，我立刻給魚換上了凈水，還給它們喂飼料。從此，我每天盼著魚媽媽快點生小魚。有一天，魚媽媽真的生了，看著那小小的魚兒，我自得極了。我數(shù)了一下，�。坎虐�、九條！我想：小哥哥的魚生了幾十條小魚，我的才生了多少條，不行，得想個辦法幫它們生多點小魚出來！過了好半天，我終于想到了一個“好”方法。于是，我把一條魚媽媽捉上來，用兩只小手使勁捏它的肚子。果然，一條條小魚從魚媽媽肚子中鉆了出來，看著那么多小魚，我愉快極了！我一邊捏還一邊喃喃自語地說：“這個措施真好，一下子就有那么多小魚出來了�！钡搅送砩希胰ノ沽系臅r候，發(fā)明它們都死了。原來捏魚的肚子來幫魚生小魚是錯誤了，我不僅不幫它們，還害逝世了它們。我難過地哭了。
讀了《童年趣事》這篇課文，我理解了一個情理：一個人做事要開動頭腦，只有這樣才不會做蠢事。
童年趣事讀后感 7
童年的生活最多彩，童年的生活最有趣。童年就像一條小船，里面裝滿了糖果，里面裝滿了玩具，里面還裝滿了歡聲笑語。
有一次，媽媽買來了一大包菜，見到我，就說：“培瑜，幫我洗一下菜吧？”我爽快地答應(yīng)了。媽媽說完就去樓上上網(wǎng)了。我走進(jìn)廚房看見了好多菜，有白菜，有茄子，有西紅柿。我發(fā)愣了，這么多菜，叫一個才六歲的'我來洗，真是的。
“有了！”我大叫，媽媽平時不是把很多衣服一同塞進(jìn)洗衣機(jī)里洗嗎？那我也這樣做，等一下，或許媽媽還會夸獎我呢！想到這里，我便拎起這些菜來到洗衣機(jī)前，踮起腳掀開洗衣機(jī)的蓋子，把菜小心地放進(jìn)去，然后把蓋子蓋上。最后按一下電源按鈕。我坐在一旁，等洗衣機(jī)把菜洗完。
過了一會兒，我想，菜應(yīng)該洗干凈了吧？我就站起來，按一下按鈕，當(dāng)我掀開洗衣機(jī)的蓋子，一瞧，“呀！”我驚訝地大叫。白菜只剩下了一點，而茄子呢？好像被老鼠啃過一樣，還有那西紅柿已經(jīng)無影無蹤了。我嚇得出了一身冷汗，這下子可怎么辦？媽媽花了好多錢才買的菜，我卻把它弄成了這樣。“培瑜，菜洗好了嗎？我要炒菜了�！眿寢尯暗�。我默不作聲，溜吧！我便一溜煙躲進(jìn)了自己的房間，把門反鎖著……
每次想起這件童年趣事，我就會不由自主地笑起來。童年的我是多么的天真可愛�。�
童年趣事讀后感 8
讀到“花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢幾多時，去似朝云無覓處”時，會涌起說不清道不明的表達(dá)的欲望。聽竇桂梅給六年級講《阿長與山海經(jīng)》，課末配著音樂誦“仁厚與黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈”時，涌起更強(qiáng)烈的重讀魯迅的欲望，寫點什么的欲望。這些都是超乎尋常生活的`言語訴求、言語表達(dá)欲望。孩子同樣也有，看了一場感動的電影，讀到一本貼合的繪本，甚至遭遇一件傷心的事，這些都是言語生命力，想通過語言文字去說、去寫、去表達(dá)，并且寫得精彩。這恰恰是習(xí)作、寫作最核心的一項要素。
我們的困境是什么?學(xué)生的言語傾訴、表達(dá)的欲望不高，產(chǎn)生的文字沒有魅力，語力低，言語生命力不強(qiáng)。而能引起強(qiáng)烈表達(dá)欲望的，往往是那些深刻的、不平常的，甚至是難過的事情，這是為什么呢?古人說“文章憎命達(dá)”、“國家不幸詩家幸”、“賦到滄桑語自工”，正因為這些引起了精神地強(qiáng)烈共鳴與震動，化成的文字熠熠生輝。也就是說，“言語生命力”的核心是精神的觸動與表達(dá)，沒有精神的內(nèi)省，難有好文章。
王崧舟老師撰文《喚醒沉睡的言語生命訴求》正呼吁這一點，他的《愛的抉擇》習(xí)作課通過親情測試游戲，喚醒孩子深度的情感體驗，甚至達(dá)到用言語表現(xiàn)方式治療和救贖虛擬的精神創(chuàng)傷，讓習(xí)作幫助自我成長。這似乎也符合新課標(biāo)“習(xí)作是為了自我表達(dá)”的目標(biāo)認(rèn)知。但是不同的聲音也非常多，有人反對“文以載道”的古訓(xùn)，反對小學(xué)課堂以培養(yǎng)作家的心態(tài)進(jìn)行的習(xí)作教學(xué)，反對非要寫出驚天地泣鬼神，看似深刻實則虛假淺薄的現(xiàn)代八股文。主張對身邊的點滴小事予以自由自然地表達(dá)，主張兒童寫兒童時的習(xí)作。似乎都有道理，但是方向完全相反，一個追求深刻反對淺薄，一個反對成人化追求自由自然，莫衷一是。
這次吳勇老師的《童年趣事》習(xí)作課，吳勇主張“童化作文”，卻很好地中和了二者。既關(guān)注言語表達(dá)傾訴地語境構(gòu)建，更腳踏實地地致力于如何通過老師的“教”來真正提升言語生命的表現(xiàn)力。把這個難題不是拋給孩子，而是精細(xì)地可操控地實現(xiàn)在普通又重要的課堂上。
童年趣事讀后感 9
《童年趣事》是一篇描繪作者童年生活點滴的文章，字里行間充滿了童真、童趣與無邪的快樂。閱讀之后，我深有感觸。
首先，文章以生動活潑的語言，細(xì)膩地描繪了作者童年時期的各種趣事，無論是捉迷藏的嬉戲，還是河邊撈魚的野趣，或是偷吃糖葫蘆的`小秘密，都讓我仿佛置身其中，感受到了那份純真年代獨有的無憂無慮和快樂自由。這使我對自己的童年記憶產(chǎn)生了深深的共鳴，也喚醒了內(nèi)心深處對那段美好時光的懷念。
其次，《童年趣事》不僅是一部個人成長的回憶錄，更是一個時代的縮影。它展現(xiàn)了那個物質(zhì)條件相對匱乏但精神世界豐富的時代背景下的兒童生活，讓人看到了孩子們在簡單生活中挖掘出的樂趣和智慧，這種自得其樂、積極向上的生活態(tài)度對我觸動很大。
再者，通過閱讀這篇文章，我也深深理解到童年對于一個人一生的重要性。那些看似平常的趣事，其實是在無形中塑造我們的性格，培養(yǎng)我們的情感，鍛煉我們的能力，成為我們?nèi)松凶顚氋F的精神財富。
總的來說，《童年趣事》這篇讀后感讓我更加珍視自己的童年記憶，也提醒我要關(guān)注并守護(hù)好現(xiàn)在孩子們的童年，讓他們能夠在天真爛漫的年紀(jì)，盡情享受屬于他們的快樂時光，為他們的人生奠定堅實而美好的基礎(chǔ)。
童年趣事讀后感 10
《童年趣事》是一篇充滿童真、童趣的文章，作者以生動活潑的語言描繪了自己童年時期的一系列有趣故事。讀完這篇文章，我深受觸動，也喚起了我對自身童年的美好回憶。
首先，《童年趣事》讓我深深感受到童年的純真無邪與無憂無慮。孩子們的.世界充滿了好奇心和探索欲望，無論是捉迷藏、過家家，還是在小溪邊撈蝌蚪、田野里追逐蝴蝶，都是那么的快樂而自由。這種對生活的熱愛和對世界的好奇，是我們成年后需要不斷找回的精神力量。
其次，文章中描述的各種趣事，展現(xiàn)了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。他們在玩耍中學(xué)習(xí)，在實踐中成長，雖然有時會做出讓人啼笑皆非的事情，但正是這些看似荒誕的行為，構(gòu)成了他們獨一無二的成長歷程，也為他們的未來播下了創(chuàng)新思維和解決問題能力的種子。
再者，通過閱讀《童年趣事》，我也反思了現(xiàn)代快節(jié)奏社會下兒童教育的問題。我們應(yīng)該盡可能地保護(hù)孩子的童真，鼓勵他們?nèi)ンw驗、去嘗試、去犯錯，而不是過早地將成人世界的規(guī)則和壓力施加于他們身上。
總的來說，《童年趣事》不僅喚起了我對美好童年的懷念，更啟示我在教育下一代時應(yīng)尊重孩子的天性，珍視他們的童真與樂趣，讓他們在快樂中成長，在體驗中收獲人生的智慧。
童年趣事讀后感 11
《童年趣事》這篇散文，以其樸實無華的語言和生動活潑的情節(jié)，勾勒出一幅幅充滿歡笑與淚水、探索與成長的童年畫卷。它讓我深深沉浸在對童年的回憶和思考之中。
在文章中，作者通過細(xì)膩的筆觸描繪了自己童年時期的點滴趣事，這些故事或令人捧腹大笑，或讓人感慨萬分。那些天真爛漫的游戲、純真無邪的想法、以及初次嘗試面對世界時的無知與勇敢，都生動地體現(xiàn)了童年的美好與珍貴。
同時，《童年趣事》也喚起了我對自身童年的回憶，那是一段無憂無慮、充滿好奇與探索的日子。那時的我們，用最簡單的方式感知世界，用最直接的.情感體驗生活，無論是成功還是失敗，都是成長路上不可或缺的一部分。
此外，讀完這篇文章，我更加意識到童年經(jīng)歷對于個體性格塑造和價值觀形成的重要性。那些看似平常的趣事，實則蘊含著深刻的人生哲理，它們教會我們在困難面前保持樂觀，在挫折面前學(xué)會堅韌，在平凡中找尋快樂，在生活中積累智慧。
總的來說，《童年趣事》不僅是一篇引人入勝的故事集，更是一部啟迪人心的成長啟示錄，它讓我們懂得珍惜曾經(jīng)的純真歲月，同時也激勵我們在成人的世界里永葆一顆赤子之心。
童年趣事讀后感 12
讀完《童年趣事》后，我深受觸動，仿佛跟隨作者的筆觸回到了那個純真無邪、充滿奇思妙想的童年世界。
首先，文章以生動活潑的語言描繪了主人公豐富多彩的童年生活，那些天真爛漫的游戲、無憂無慮的日子以及與小伙伴之間的種種趣事，都讓我深感共鳴。每一個小故事都像一顆晶瑩的珍珠，串連起了一段段美好的回憶，勾起了我對自身童年的懷念和對那個純真年代的向往。
其次，《童年趣事》中充滿了濃厚的生活氣息和人情味，讓我看到了孩子們在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時所展現(xiàn)出的智慧與勇氣，他們在嬉笑怒罵中學(xué)會成長，在一次次的探索和嘗試中收獲人生的啟蒙。這不僅喚起了我對童年時期那份無所畏懼、敢于探索的精神的敬佩，也提醒我在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，勿忘初心，保持那份對世界的好奇與熱愛。
最后，通過閱讀這部作品，我更加深刻地認(rèn)識到，每個人的童年都是人生中最寶貴的`財富，它塑造了我們的性格，影響著我們的人生觀和價值觀。讓我們珍惜那段無憂無慮、充滿好奇與探索精神的歲月，同時也將這份純真與熱情延續(xù)到成年后的每一天，讓生活永遠(yuǎn)充滿陽光與活力。
總的來說，《童年趣事》是一部富有感染力的作品，它讓我在回味過去的同時，也對未來的生活充滿了期待和希望。
童年趣事讀后感 13
讀完《童年趣事》這篇文章，我深受觸動，仿佛也置身于那無憂無慮、充滿奇思妙想的純真年代。
文章以生動活潑的語言描繪了作者童年時期的種種趣事，無論是捉迷藏的歡聲笑語，還是河邊摸魚抓蝦的樂趣，亦或是與小伙伴們一起探索自然奧秘的冒險經(jīng)歷，都讓我感受到了童年的天真爛漫和無拘無束。作者通過對這些生活瑣碎細(xì)致入微的刻畫，喚起了讀者對童年時光的美好回憶，使人身臨其境，心生共鳴。
同時，《童年趣事》也在字里行間流露出對那段純真歲月的深深眷戀和懷念，以及對簡單快樂生活的向往。它提醒我們，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，不要忘記初心，保持一顆對世界的好奇心和對生活的熱愛，就像童年時那樣，用最純凈的眼光去發(fā)現(xiàn)世界的`美好。
總的來說，《童年趣事》不僅是一篇引人入勝的故事，更是一份對人生哲理的獨特解讀。它告訴我們，無論年齡增長，生活如何變遷，我們都應(yīng)珍視那份源自童年的純真與熱情，讓它們成為我們面對人生挑戰(zhàn)的力量源泉。
童年趣事讀后感 14
讀完《童年趣事》后，我深深沉浸在那些富有生活氣息和純真童趣的場景之中。作者以細(xì)膩的筆觸勾勒出一幅幅生動活潑的童年畫卷，讓我不禁回憶起自己那段無憂無慮、充滿好奇與探索的時光。
在這篇文章中，無論是對家鄉(xiāng)小溪撈魚捕蝦的樂趣，還是夏日夜晚捉螢火蟲的興奮，又或者是與小伙伴們的嬉戲打鬧、斗智斗勇，都刻畫得栩栩如生，讓人仿佛能聽見孩子們銀鈴般的笑聲，看見他們臉上洋溢著的純真笑容。這些趣事不僅體現(xiàn)了童年的快樂和自由，更承載了孩子們對世界的好奇心和探索精神，是每個人成長過程中無比寶貴的.財富。
同時，《童年趣事》也引發(fā)了我對現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活中逐漸消逝的童真與簡單的思考。它提醒我們，無論在人生的哪個階段，都應(yīng)保持一顆熱愛生活、追求快樂的心，像孩子那樣去感知世界的美好，用真誠和熱情去面對生活的點滴。
總的來說，《童年趣事》是一篇充滿溫情與哲理的作品，它讓我們重新審視并珍視自己的童年記憶，同時也鼓勵我們在繁雜的現(xiàn)實生活中找回那份初心和童趣，以更加積極樂觀的態(tài)度去擁抱生活。
童年趣事讀后感 15
讀完《童年趣事》一文，我深感觸動。作者以生動細(xì)膩的筆觸，帶領(lǐng)讀者重返那無憂無慮、充滿奇思妙想的童年世界。每一個小故事都像一顆晶瑩剔透的珍珠，串連起我們對童年最純真、最美好的回憶。
文中描述的.各種趣事，如在田野間追逐蝴蝶、夏日雨后堆沙堡、和伙伴們玩捉迷藏等，看似平凡卻飽含深情，喚醒了我對童年快樂時光的深深懷念。這些趣事不僅僅是游戲與歡樂，更是孩子們認(rèn)識世界、感知生活的過程，蘊含著童年的智慧與勇氣，塑造了我們的性格，影響了我們的人生觀。
同時，《童年趣事》也讓我反思當(dāng)下社會環(huán)境對兒童天性的保護(hù)和引導(dǎo)。它提醒我們，應(yīng)當(dāng)尊重并珍視孩子的童年，讓他們有足夠的空間去體驗生活，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，享受屬于他們那個年齡段的自由與快樂。
總的來說，《童年趣事》是一篇引人入勝且富有哲理的文章，它讓我們在回味自己童年樂趣的同時，也思考如何為下一代創(chuàng)造一個更美好、更富有趣味性的成長環(huán)境。
童年趣事讀后感 16
讀完《童年趣事》這篇文章，我沉浸在對過去純真年代的深深懷念之中。作者以細(xì)膩生動的語言描繪出一幅幅充滿童趣的畫面，讓我仿佛穿越回了那個無憂無慮、滿是好奇與探索的童年時光。
文章中記錄的每一件趣事都充滿了生活的溫度和情感的力量，無論是溪邊撈小魚的快樂，還是和伙伴們一起捉迷藏的嬉笑打鬧，抑或是夏日夜晚聽爺爺講故事的溫馨場景，都讓人感同身受，喚起內(nèi)心深處的共鳴。這些看似瑣碎的小事，卻是構(gòu)筑我們?nèi)烁裉刭|(zhì)、形成人生觀的重要基石，它們承載著我們的成長歷程，塑造了我們對世界的認(rèn)知和理解。
此外，《童年趣事》也使我深思，在當(dāng)前快節(jié)奏的社會環(huán)境下，如何更好地保護(hù)和引導(dǎo)孩子的`天性，讓他們在享受科技帶來的便利的同時，也能擁有一個豐富而真實的童年，去體驗生活中的酸甜苦辣，去盡情釋放他們的創(chuàng)造力和想象力。
總結(jié)起來，《童年趣事》不僅是一篇深情回憶的文章，更是一份對美好童年的致敬和對現(xiàn)代教育方式的啟示，它讓我們明白，無論時代如何變遷，那些源自童年的快樂、勇敢和探索精神，始終是我們最寶貴的財富。
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