讀《童年的饅頭》有感（精選24篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀《童年的饅頭》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《童年的饅頭》有感 篇1
今天我剛讀了一篇文章叫《童年的饅頭》。
這篇文章講的是：小的時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮的叮當(dāng)響。我在五里外的村子上學(xué)，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著比她還高半截的竹簍打豬草。娘起早摸黑掙工分（那年代就是大集體生產(chǎn)，按工分分糧食），日子清貧的像一串串干枯的燈籠花。有一年“六。一”，學(xué)校說慶祝“兒童節(jié)”，每個學(xué)生三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說：“明天學(xué)校發(fā)饅頭，娘一個，妹一個，我一個�！� 妹妹笑了，娘也笑了。 “六。一”那天，學(xué)校真的蒸了許多饅頭。 開完典禮，每個人的手里都多了片荷葉，荷葉里是三個大饅頭�；丶业穆飞峡粗z頭，我口水直流，肚子也咕咕地叫……于是，我吃了自己的那個饅頭。 又走了一會兒，感覺更餓了，比上次餓的更厲害……心想娘很疼我，不會忍心讓我挨餓的，我把娘的那個也吃了…… ……
我回到家時，呆呆地看著空空的荷葉。 一會兒，二丫娘來了，“平娃娘，兒子給你帶回饅頭了嗎？我們二丫發(fā)了三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹耍 蹦镎f：“可不，我們平娃也全帶回來了�！� 娘打開鍋蓋，里面蒸著五個白中帶黃的饅頭。“老師說我們平娃學(xué)習(xí)好，多獎了兩個呢！” 那天中午，娘把饅頭拿給我和妹妹，妹妹大口大口的咬著饅頭，我卻哇的一聲大哭起來……
后來，我發(fā)現(xiàn)就在那一天，我的童年結(jié)束了。
我讀了這篇文章，明白了一個道理：很多時候，我們的心里只有我們自己，母親不但沒有責(zé)備，還時時在為我們考慮，這就是母親的偉大。 以后，我們在做什么事情的時候，要懂得為別人著想。
讀《童年的饅頭》有感 篇2
今天我讀了一篇名為《童年的饅頭》的文章，讀后使我深受感動。
文章講的是這樣一個故事，學(xué)校為了慶祝“六一兒童節(jié)”發(fā)了三個饅頭，作者原本打算帶回家給媽媽和妹妹，結(jié)果自己在放學(xué)回家的路上還是忍不住把三個饅頭都吃了。是作者不懂事嗎？不是，瞧作者再吃饅頭時也經(jīng)過了激烈的思想斗爭，但是在那個食不裹腹的年代，作者最終還是沒有控制住自己，把饅頭吃掉了。回到家后，作者不但沒有受到母親的責(zé)怪，母親反而似乎預(yù)料到他會把饅頭吃掉，而是蒸了五個饅頭，在鄰居二丫娘的面前為兒子挽回了尊嚴。
通過讀這個故事使我深深感受到了母親的寬容和母親的愛，以及作者對自己行為的羞愧和對母親的感激。在現(xiàn)實生活中，我也有和作者同樣愛我的爸爸和媽媽。他們總是盡自己的能力來滿足我的許多無理要求。只要是我想吃，想玩，想要的東西，他們都會盡自己的可能來滿足我，家里好吃好喝的總是要先讓我吃。所以，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，多體諒爸爸媽媽，多幫爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活，少讓爸爸媽媽為我操心，做一個懂事的好孩子。
讀《童年的饅頭》有感 篇3
今天我讀了一篇感動的文章，名字叫《童年的饅頭》。
這篇文章主要寫：一個小孩叫平娃，家里有一個6歲的妹妹，和一個媽媽。妹妹在家里燒火做飯，媽媽就負責(zé)家里的全部臟活兒、累活兒等，掙的錢都供我上學(xué)了。
有一年‘六一’兒童節(jié)，學(xué)校蒸了饅頭，每個小學(xué)生都會發(fā)一個饅頭，平娃便告訴了媽媽和妹妹 。放學(xué)了，平娃在路上已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了，便把3個饅頭都吃了。媽媽知道‘我’已經(jīng)吃完了，便又蒸了5個饅頭，不讓妹妹失望。
這篇文章主要寫母愛是最偉大的。
讀《童年的饅頭》有感 篇4
這個故事講的是六一兒童節(jié)發(fā)饅頭，我說過我一個，娘一個，妹妹一個。我在路上太餓了所以就把我的吃了，但是我三口兩口就吃完了，沒品出滋味。就想娘不是不愛吃麥粑么。她還經(jīng)常把賣粑給妹妹還有我吃呢。不如我把娘的給吃了吧，說罷我把娘的麥粑拿起來吃了等回到家的時候饅頭已經(jīng)沒了，我兩手空空回到家，還好那時妹妹不在家，不然妹妹肯定要問我饅頭在哪，就在這時，鄰居對我娘說：看我家娃路上挨著餓把饅頭給我?guī)Щ丶伊�。你家娃的饅頭呢？在鍋里呢，娘打開鍋蓋鍋里奇跡般的蒸著幾個白中帶黃的饅頭。那天下午娘把饅頭給我和妹妹吃，妹妹大口大口地說吃著，娘說不就是幾個饅頭么。沒事！快吃吧，我沒吃，我哭了。
孩子就是孩子，餓極了，把對母親許下的諾言拋到腦后，但父母并沒有責(zé)怪沒有埋怨，還幫兒子挽回尊嚴，這就是母愛的偉大。
讀《童年的饅頭》有感 篇5
今天，我讀了《童年的饅頭》這篇文章，故事里寫了一個叫平娃的男孩，他在村五里外的小學(xué)上學(xué)，六歲的妹妹燒火做飯，媽媽起早摸黑掙工分，日子很清貧。有年“六·一”學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)三個饅頭，平娃興沖沖地對媽媽和妹妹說：“明天發(fā)了饅頭，媽媽一個，妹妹一個，我一個”。妹妹高興地笑了，媽媽也笑了笑。
發(fā)饅頭那天回家路上，平娃看著手中的饅頭，口水一咽再咽，先把自己的那個吃了吧，兩三口下去，沒吃出味來。又走了一段，干脆把娘的那個也給吃了……等平娃回到家，已經(jīng)沒有饅頭了，媽媽笑了笑沒吭聲。一會兒二丫娘問：“平娃帶饅頭了嗎？二丫發(fā)了三個饅頭一個也沒舍得吃，餓著肚子跑回家了”！平娃媽笑著說：“我家平娃也帶來了，老師說他學(xué)習(xí)好，還多獎了兩個”。平娃看著鍋里奇跡般出現(xiàn)的五個饅頭，大聲哭了，他的童年結(jié)束了！
讀完后我很感動，平娃他說話不算數(shù)，不守信用，這種行為應(yīng)該批評。生活中的我也有說話不算數(shù)的時候，比如每次考試前爸爸、媽媽都叮囑我要仔細讀題，認真答題，可我每次都因為粗心、馬虎考不了滿分，真的很后悔！我也會像平娃一樣，知錯就改，做一個言而有信的人。平娃的媽媽也很偉大，她能寬容平娃的過錯，時刻不忘鼓勵自己的孩子，明知道平娃做不到，卻還說平娃學(xué)習(xí)好學(xué)校還多獎了兩個，這種博大的胸懷值得所有的媽媽學(xué)習(xí)。希望所有的孩子都能說到做到，做一個誠實守信的好孩子，也希望所有媽媽都對自己的孩子多鼓勵，多支持，讓自己的孩子知錯能改，取得更好成績！
讀《童年的饅頭》有感 篇6
今天,我讀了一篇文章《童年的饅頭》。我讀了一遍又一遍，受益匪淺。
文章講述的是：男孩平娃家里很窮，娘把他和妹妹拉扯大。一年六一，學(xué)校給每人分發(fā)三個饅頭，平娃對娘說，給娘一個，妹妹一個，他一個�？墒悄弥z頭回家的路上，平娃把三個饅頭都吃了。到家后，二丫娘問平娃娘平娃有沒有帶回饅頭，平娃娘奇跡般地拿出五個饅頭，維護了平娃的尊嚴。
讀到這兒，我覺得如果平娃娘沒有這么說，而是告訴二丫娘真相，那二丫娘便會在村里傳開。平娃便會受到伙伴們的排擠，臉上無光。平娃娘是個好母親，他維護了自己孩子的尊嚴，并且沒有責(zé)怪平娃。
由平娃娘的做法，我想到了自己的媽媽：一次考試我沒考好，怕媽媽責(zé)打我，回到家，媽媽笑著給我開門，我卻低著頭，飯也沒怎么吃。媽媽懷疑我有什么心事，便問我。我雙手顫抖著把卷子從書包里拿出來，遞給媽媽。媽媽說：“閨女，沒事兒，你努力了，我就不會怪你。好好學(xué)，下次考好就行了�！�
母愛就像春風(fēng)，溫暖著孩子的心；母愛就像雨傘，遮擋著孩子成長的陰雨。讀了《童年的饅頭》之后，我對母愛的理解又深了一些。
讀《童年的饅頭》有感 篇7
前幾天，我在步步高作文班里讀了一篇文章──《童年的饅頭》，它給了我很大的啟迪。
這篇文章講的是小作者家里很窮，有一個慶�！傲弧眱和�(jié)時，學(xué)校給每一人發(fā)了三個饅頭�？墒腔丶业穆飞�，由于他太餓了，三個饅頭都被小作者吃了�？墒腔氐阶约杭視r鍋里卻奇跡般地出現(xiàn)了五個饅頭。
這時，二丫娘過來串門了，說：“我們家二丫把學(xué)校發(fā)的三個饅頭全帶回家了。一個也舍不得吃。”原來這是母親煮得，其實，這五個饅頭是母親煮的。讀完后的感想表達了母親對兒子無私的愛。我們現(xiàn)在的生活可幸福了！
但有些人卻身在福中不知福。拿我們現(xiàn)在的生活與過去比吧：
1、現(xiàn)在的饅頭有很多餡的，很多同學(xué)還吃一半就給扔了�？墒窃谝郧埃z頭是至高無上的美味��！
2、以前，能有一臺黑白電視機那就是特別富的人買的了�？墒窃诂F(xiàn)在，家家戶戶都有液晶電視。
3、以前要是想要自行車，那就是夢寐以求的事了�？墒窃诂F(xiàn)在，不僅每家每戶都有自行車了，而且還有電動自行車……同學(xué)們，快珍惜身邊的生活吧！
今后，我會捐贈錢給希望工程，幫助貧困山區(qū)的孩子們，還會好好珍惜現(xiàn)在的生活，大家也快來和我一樣行動吧！
讀《童年的饅頭》有感 篇8
童年，是每個人必經(jīng)的歲月，我的童年的每一天都是那么幸�？鞓�，然而，今天我讀了《童年的饅頭》這篇文章，卻給了我不同的感受。
這是來自《讀者》的一篇文章，講的是作者和妹妹的童年生活在一個很貧苦的家庭，全家省吃儉用供作者上學(xué)，有時候連飯都吃不上。有一年“六一”，學(xué)校慶祝節(jié)日，給每個孩子發(fā)三個饅頭，作者非常高興，心想：我一個，娘一個，妹妹一個�；丶业穆飞�，作者肚子咕咕的叫著，忍不住吃了自己的，后來又忍不住把媽媽和妹妹的也吃了，回到家，作者不知道該如何面對妹妹期盼的眼神，十分慚愧，誰知，媽媽蒸了一鍋饅頭，為他解了圍。作者吃著饅頭，卻內(nèi)疚的哭了。從那一天開始，作者長大了。
比起作者，我們現(xiàn)在的童年生活幸福多了，住在漂亮的房子里，吃可口美味的食物，但我卻不懂得珍惜，比如飯菜吃不了就倒掉了，零花錢到手就花個精光。看了這篇文章，讓我知道現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，我以后要珍惜糧食，不亂花零花錢。通過讀這篇文章，我還學(xué)習(xí)到要關(guān)心家人，孝敬父母，有好吃的讓家人先吃，多幫家長做家務(wù)。作文
讀《童年的饅頭》有感 篇9
饅頭，在我們的生活中已經(jīng)不算稀奇的事了，大家的生活都過得很好，誰會在乎這些饅頭呢？可是，當(dāng)我看了《童年的饅頭》后，我對饅頭有了新的看法。
也許，饑餓對于今天的孩子來說已經(jīng)是一個陌生的詞兒了。盡管如此，讀了這篇短文，我還是被一種叫母愛的情感深深感動著，也被作者無法戰(zhàn)勝饑餓言而無信的愧疚刺痛著心。
在文章中，我對母親的愛感動了，這個偉大的母親在同學(xué)和妹妹的面前挽回了“我”的自尊，使“我”在同學(xué)之間能抬起頭�！拔摇痹诔阅赣H煮的饅頭后，哭了。家里的生活很窮困，可是母親卻為了自己的孩子不顧任何困難，這深深的母愛難道不讓人感動嗎？
讀到這，我不由的想起了自己的母親，是誰在過馬路時緊牽著我的手；是誰在下雨天在校門口外焦急的等我；是誰在我生病是比我還難受，是誰對我的無理要求永遠順從……她不正是我的母親？
想到這兒，兩行熱淚不由自主地從我的眼睛里流出來，母親對我付出的太多了，皺紋已經(jīng)慢慢地爬上了母親那美麗的臉，一根根銀絲也從母親的黑發(fā)中冒了出來。我一天天成長，而母親卻一天天的蒼老，對當(dāng)兒女的我，怎么會不感到慚愧？
新的一年將要來臨，我將成長一歲，母親蒼老一歲，在新年的鐘聲中，我要對母親說：“母親，我愛你！”
讀《童年的饅頭》有感 篇10
我讀完《童年的饅頭》這篇文章使我久久不能平靜。這篇文章主要內(nèi)容寫了“六一”兒童節(jié)的時候?qū)W校，發(fā)三個白花花的饅頭，在放學(xué)的路上主人公平娃因為肚子餓，把學(xué)校分發(fā)的饅頭都吃完了。二丫他娘來串們問起學(xué)校發(fā)饅頭的事，平娃母親蒸了五個饅頭保護了平娃的自尊心。
當(dāng)我讀到“等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉里邊連饅頭屑也沒剩�！钡臅r候。知道了平娃上學(xué)的地方離平娃家很遠他才肚子餓。在從“呆呆地”可以看出平娃已經(jīng)知道自己錯在了把媽媽和妹妹的饅頭吃完。看那一個主人公每天都是起早貪黑，可我每天都非常晚起床，還在學(xué)校中不用心學(xué)習(xí)，讓父母擔(dān)心。
當(dāng)我讀到“我在五里外的村上小學(xué)，六歲的妹妹在家澆鍋做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分”從這一句話我感受到“我”家中窮的只供我一個人讀書，妹妹確每天干家務(wù)活，一句埋怨話也沒有說；可我的妹妹與弟弟每天在讀書。我們非常不愛惜現(xiàn)在的生活與幸福�？粗魅斯拿妹米黾覄�(wù)活一句話不說，可我做家務(wù)媽媽都要吹催一下。有時還不去做。
讀完了這些，我來整理一下，我每天的生活是飯來張口，衣來伸手。不過我有一個非常壞的毛病就是挑三撿四。如果父母愛孩子想要保護他們的自尊心，請放開雙手讓孩子在自由的生活中飛翔。
讀《童年的饅頭》有感 篇11
今天，我有幸讀到了一篇文章——《童年的饅頭》，讀完之后，我重新認識了深沉的母愛。
故事是這樣的：一年“六·一”節(jié)，學(xué)校里每人發(fā)三個饅頭，平娃答應(yīng)給娘和妹妹一人一個。他抱著精心包裝的大饅頭，欣喜若狂地在路上走著。突然，他的肚子像泄了氣的皮球，咕咕直叫。平娃想：先吃一個吧，給娘和妹妹分別留一個就是了，于是兩三口便吃掉了一個。又走了一段路，肚子故伎重演，而且比剛才更厲害了。他又忍不住把娘和妹妹的吃了。
吃完之后，他感到很內(nèi)疚，不知道該怎樣面對媽媽和妹妹。回到家，鄰居二丫娘來了，問：“平娃他娘，你家平娃帶饅頭了沒有？”誰知，鍋里奇跡般地蒸著五個大饅頭�！皫Я�，老師還多獎勵了我們平娃兩個呢。”妹妹狼吞虎咽地吃著饅頭，而平娃卻“哇”的一聲哭了。
文中的平娃雖有私心，但母親不僅保護了他的自尊心，而且表達了自己對孩子深深的愛。平娃的哭包含著他對母親的感激和對自己行為的慚愧。這不禁讓我想起了我的母親，她起早貪黑，不畏辛勞。一次語文考試，我考的很不理想，準(zhǔn)備著接受媽媽“狂風(fēng)暴雨”般的批評。
誰知，媽媽沒有批評我，而是說了一番話：“成績的一次好壞并不代表一個人的成敗，關(guān)鍵是你是否努力。世上無難事，只怕有心人。你努力了，才會有美好的將來�！本褪且驗檫@一番話，我堅定了信心，學(xué)習(xí)更加努力。文中的平娃雖然忍不住吃了饅頭，但他的心底也是十分愧疚的，平娃也是個孝順的孩子呀！
這個簡短的小故事，讓我受益匪淺，讓我明白了一個深刻的道理：母愛在時刻守護著你，母愛在撐著希望的帆，母愛是無私、偉大的！
讀《童年的饅頭》有感 篇12
今天，我讀了一篇文章，叫做《童年的饅頭》。
文章主要講了，“六一”兒童節(jié)時，學(xué)校要給每一個人發(fā)三個饅頭，我在回家的路上，因為肚子很餓，就開始吃，把自己的吃了，回到家后，我手中的荷葉已經(jīng)空空如也了，這時，鄰居來串門，說自己的孩子把三個饅頭都帶回來了，媽媽竟然說學(xué)校還多獎勵了我兩個饅頭。事后，妹妹吃著饅頭，我卻哭了。讀了這篇文章，我深受啟發(fā)，對自己以前的做法感到后悔。
以前，媽媽一買來好吃的，我就馬上拿起來自己先吃了，看見媽媽看著我的時候，才想到讓父母吃，問媽媽吃不吃，媽媽卻說不吃，這樣的事情有很多很多。
那時，我已經(jīng)在這所學(xué)校里讀二年級了，那時候，自己還小，做什么事，媽媽都不放心，就連我在學(xué)校里吃飽吃不飽都要詢問一般，隔著四五天的就來看我，每次來的時間點兒都差不多都是中午，每次來還得帶我出去買點衣服，吃吃飯。每次吃飯的時候，我都要問一下媽媽，問媽媽餓不餓，媽媽說自己不餓，我就不信，所以就點了一個雙份的漢堡，我把東西端到餐桌上，媽媽看見有兩個漢堡，問我能吃的下不，我就說另一個是給你的，媽媽笑了笑，就把漢堡吃下了，我見媽媽吃了，就開始狼吞虎咽的吃東西，媽媽有食欲，我就更有食欲了，以為每一次吃肯德基的時候，媽媽都看著我吃，我就還不下多少，現(xiàn)在，媽媽和我一塊吃，我就吃的更起勁了，媽媽高興，我就更高興了。
想起以前和媽媽度過的快樂時光，我就心里甜甜的，“光陰似箭，日月如梭”一轉(zhuǎn)眼，我就要和小學(xué)的美好時光告別了，踏上我人生前進的第一步！
讀《童年的饅頭》有感 篇13
星期一，我閱讀了聶作平寫的《童年的饅頭》，我深深地體會到文中母親對作者的愛，使我感動不已。
這是一個真實的故事：作者上的村小學(xué)為了慶�！傲弧眱和�(jié)，給每人發(fā)了三個饅頭。作者原來打算把饅頭帶回去和母親、妹妹一起吃，結(jié)果自己忍不住誘惑把饅頭全吃了。回家后母親不但沒有責(zé)怪作者，反而做了五個饅頭，讓兒子在鄰居面前挽回了尊嚴。
沒有太過復(fù)雜的情節(jié)，也沒有十分優(yōu)美華麗的詞組，一切都是那么簡單，那么平實。故事表達了母親對兒子無盡的愛。在母愛的寬容與愛護面前，作者就越發(fā)覺得愧疚了。母親那樸實無華的愛不僅感動了作者，而且感動了我們。尤其是那句“娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡吃麥粑呀！”更加讓我們感受到母愛的偉大。娘真的不愛吃麥粑嗎？在那樣一個食不果腹的年代，母親把麥粑讓給了孩子們，為了讓孩子吃的心安，才會說自己不喜歡吃麥粑��！
再想想我們身邊，母親的愛不一樣默默地關(guān)注著我們嗎？還是歌唱的好：“你入學(xué)的新書包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人給你打。你愛吃的三鮮餡，有人給你包。……你躺在病床上，有人掉眼淚。你路出笑容時，有人樂開花。啊……這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給了我個家……”。母親給予了我們生命，給予了我們一個家。我們要大聲的對母親說一聲：“謝謝您！”
童年的饅頭，飽含了母親對孩子無盡的愛。母愛無聲，一直在默默關(guān)注我們，默默風(fēng)險，母愛無盡，如同涓涓細流沁人心脾。我們每一個人都在母愛中出生，在母愛中成長。
童年固然難忘，母親尤其偉大。我要永遠用心珍藏媽媽對我的愛，在品味和細細咀嚼母愛的幸福中慢慢長大。
讀《童年的饅頭》有感 篇14
寒假時，我讀一本有88個親情故事的書，給我的印象很深刻。
其中有一個故事題目是《童年的饅頭》使我懷念在心。故事講的是小時候，娘拉扯著作者和妹妹，家里窮的叮當(dāng)響。有一年“六一”學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)3個饅頭。作者說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個�！泵妹煤湍锒夹α�。那天，學(xué)校開完典禮，手里多了一片荷葉，荷葉里面是3個熱騰騰的的大饅頭�；丶业穆飞�，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。作者在也忍不住了，于是吃了作自己的那個。接著口水和肚子故技重演，咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？……但回家時，他呆呆地望著手中空空的荷葉，連饅頭渣都不剩。此時，同院的二丫娘對娘嚷道：平娃娘，平娃娘！你加平娃把饅頭帶回來了嗎？你看我家二丫，發(fā)3個饅頭，一個都不舍得吃。餓著肚皮給我?guī)Щ丶伊�。娘從鍋灶間抬起頭：“可不，我家平娃也把饅頭帶回來了！你看嘛……娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般的出現(xiàn)5個白中帶黃的大饅頭！”“你看人家老師說平娃學(xué)習(xí)好，還多獎勵了2個呢！”吃饅頭時，作者卻哇的一聲哭了。
孩子就是孩子，餓極了，就把對母親的承諾拋到腦后。但母親卻沒有責(zé)備，沒有埋怨，甚至還竭力為兒子晚會尊嚴。這就是母愛的偉大。
這不由想起了我的母親。在我們的現(xiàn)實生活中，母親為兒女的成長要花多少心血��！她們每時每刻都在為我們操心。高爾基說：“沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒唉；沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。
母愛是偉大的，母愛是崇高的，讓我們共同來唱《世上只有媽媽好》這首歌吧！
讀《童年的饅頭》有感 篇15
今天，我讀一篇文章，叫做《童年的饅頭》。
文章主要講，“六一”兒童節(jié)時，學(xué)校要給每一個人發(fā)三個饅頭，我在回家的路上，因為肚子很餓，就開始吃，把自己的吃，回到家后，我手中的荷葉已經(jīng)空空如也，這時，鄰居來串門，說自己的孩子把三個饅頭都帶回來，媽媽竟然說學(xué)校還多獎勵我兩個饅頭。事后，妹妹吃著饅頭，我卻哭。讀這篇文章，我深受啟發(fā)，對自己以前的做法感到后悔。
以前，媽媽一買來好吃的，我就馬上拿起來自己先吃，看見媽媽看著我的時候，才想到讓父母吃，問媽媽吃不吃，媽媽卻說不吃，這樣的事情有很多很多。
那時，我已經(jīng)在這所學(xué)校里讀二年級，那時候，自己還小，做什么事，媽媽都不放心，就連我在學(xué)校里吃飽吃不飽都要詢問一般，隔著四五天的就來看我，每次來的時間點兒都差不多都是中午，每次來還得帶我出去買點衣服，吃吃飯。每次吃飯的時候，我都要問一下媽媽，問媽媽餓不餓，媽媽說自己不餓，我就不信，所以就點一個雙份的漢堡，我把東西端到餐桌上，媽媽看見有兩個漢堡，問我能吃的下不，我就說另一個是給你的，媽媽笑笑，就把漢堡吃下，我見媽媽吃，就開始狼吞虎咽的吃東西，媽媽有食欲，我就更有食欲，以為每一次吃肯德基的時候，媽媽都看著我吃，我就還不下多少，現(xiàn)在，媽媽和我一塊吃，我就吃的更起勁，媽媽高興，我就更高興。
想起以前和媽媽度過的快樂時光，我就心里甜甜的，“光陰似箭，日月如梭”一轉(zhuǎn)眼，我就要和小學(xué)的美好時光告別，踏上我人生前進的第一步！
讀《童年的饅頭》有感 篇16
童年就像人生這片沙灘上的一顆貝殼，充滿了趣味與美好，令人流連忘返。時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，而我已初中生了，童年的一點點記憶已慢慢地消逝于歲月的年輪。
“小娃撐小艇，偷采白蓮回”、“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在我的印象中，童年伴隨著快樂，洋溢著幸福，充滿著無憂無慮。
歲月靜好。初中生每天過著千遍一律的學(xué)習(xí)生活，讓人提不起一點興趣�！皩W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”的話語不斷充斥耳邊，又讓人生厭。再讀高爾基的《童年》，以一個當(dāng)代青少年的心靈去感悟高爾基，期翼自我靈魂洗滌也好。
這是高爾基寫的自傳體。故事的主人公阿廖沙，他三歲時父親因病去世，于是跟隨著悲痛欲絕的母親投奔外祖父。暴戾、專橫的外祖父經(jīng)營著一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊。他在外祖父家生活，并不如意，經(jīng)常受到外祖父的毒打。同時還有兩個自私、貪得無厭，為了分家不顧一切的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的欺負和責(zé)罵，同學(xué)們異樣的眼光......在十歲那年，他被迫走上了社會。他的童年就這樣結(jié)束，充滿著痛苦和悲傷。后來，他在社會上摸爬滾打，打過許多雜，受過許多苦，但他都堅強的挺過來了，我非常同情阿廖沙，但我更佩服阿廖沙的堅強，不屈服人生。
合上書本，我思緒萬千。阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的，因為他生活在動亂的舊社會�，F(xiàn)今生活在和平年代的我們和他相比，我們的童年是歡樂的、幸福的。我們父母每天都在為我們操勞，連上學(xué)、放學(xué)都迎來送往，生怕我們吃一點點苦，受一點點罪。我們就是他們的“掌上明珠”，“衣來伸手，飯來張口”。
初識不知其中味，再識不誤少年郎。再讀《童年》這本書，我聯(lián)想到，和平年代是無數(shù)革命先烈的鮮血換來的，我們在舒適環(huán)境中學(xué)習(xí)，應(yīng)該加倍珍惜�，F(xiàn)今的世界還不太平，還存在弱肉強食，中華民族要完成偉大復(fù)興，要靠一代代人去努力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙他那頑強不屈的毅力，珍惜現(xiàn)在的美好生活，不負自己美麗的時光，放飛青春，讓青春飛揚!
讀《童年的饅頭》有感 篇17
在昨天那個風(fēng)雨交加的下午，是三節(jié)作文課，老師在第一節(jié)課時給我們提重點知識，因為我們下星期一就要考期末考試了。第二節(jié)課，老師給我們講卷子，最后一題是一篇閱讀短文，在中午我寫這道題的時候，就覺得有種不一樣的感覺，因為我想這篇文章的內(nèi)容大家也都有所體驗吧？
這篇文章講述的是作者的學(xué)校在兒童節(jié)那天給每個孩子發(fā)三個饅頭，可是作者在回家的途中，像是被饑餓的魔鬼纏住，最終，作者把那三個饅頭一個個狼吞虎咽地吃下去，但是母親的寬容卻使自責(zé)的我變得懂事了、成熟了。
在這篇文章中，開頭回憶了作者當(dāng)時生活的貧困，寫出了三個饅頭的珍貴以及家人對饅頭到來的渴望，向我們展現(xiàn)出一幅舊社會的畫面；文章的中間運用了對比的手法寫出了作者與鄰居家孩子心理活動的截然不同，同時寫出了作者的愧疚；文章最后寫出了母親對作者的寬容和對作者當(dāng)時心情的了解，并寫出了作者在那一天里長大了許多。
我對這片文章最深的理解就是作者母親那偉大的母愛了，我們的母親一定也想文中作者母親那樣關(guān)愛我們，母愛是空氣，當(dāng)它幫助我們的時候，我們卻很忽視它對自己的重要，在那薄薄如母愛一般的空氣里蘊藏著濃濃的愛意，有時簡直使人難以窒息。
我的母親雖然有時有些嚴厲，但世界上哪一個母親把愛自己的孩子呢？平常，媽媽每天不辭辛苦的給我做每一頓飯，晚上的作業(yè)她親自檢查簽字。
為了感謝我們的母親，我們除了好好學(xué)習(xí)，已經(jīng)沒有任何報答的理由了。為了表達出我對媽媽的愛，我特地寫了一首抒情小詩：
媽媽的愛是一雙溫暖的手，那雙手溫暖了我的心田；媽媽的.愛是一把扇子，那涼絲絲的風(fēng)帶走了熱氣；媽媽的愛是那厚實的棉被，它使我免去了生病的擔(dān)憂；媽媽的愛是一把大傘，他擋住了我頭頂上的雨絲。
我愛我的母親，真眷戀當(dāng)時依偎在母親懷抱里的溫暖��！
讀《童年的饅頭》有感 篇18
之前讀過一篇名叫《童年的饅頭》的故事，至今還記憶猶新。
這個故事主要講了：一個小男孩，家境非常的拮據(jù)。在過六一兒童節(jié)時，學(xué)校給每個孩子都發(fā)了三個熱騰騰的大饅頭，這個小男孩拿著饅頭往家走。小男孩一開始本想，母親、妹妹、自己，每人各一個大饅頭�？墒�，由于自己太饞了，就吃了一個饅頭。卻沒嘗出味道來，他便把媽媽的饅頭也吃了。等回到家時，手里的饅頭已經(jīng)全被自己吃光了。小男孩很心虛的走進屋里，躲開了妹妹的眼光。這時，同院的二丫娘來家里炫耀自己的女兒忍住饞，給自己留了三個饅頭。小男孩尷尬的不知道說什么，沒想到他的媽媽卻說他也拿回來了三個饅頭，并且老師還獎勵他兩個。說罷，還掀開鍋蓋。里面果然有五個冒著熱氣的大饅頭。
這個故事很短，我很快就讀完了。可我回味起來，總還有一點內(nèi)疚。因為我經(jīng)歷了那件事。
那時，小姨從外地帶來了幾個又甜又大的大西瓜，給了我們一個。有一次，上午媽媽去上班。我在家里看電視，突然感覺有點餓，我便想起了那個西瓜。我起身走向冰箱，拿起大西瓜，一刀下去，西瓜就裂成了兩半。我給媽媽留了一半，自己吃一半。我嘗了，“啊，真甜�！蔽也唤f道，不一會，一半西瓜就被我“消滅”了。摸著肚子，我感覺還沒吃夠，于是我想吃另一半�？墒俏矣窒氲剑瑡寢屵�沒嘗過這甜甜的西瓜呢，我得給她留一半。但我又特別想吃另一半，終于，我拿起另一半吃了起來。很快，這一塊我也吃完了。
不一會兒，媽媽回來了。我看見媽媽被外面毒辣辣的太陽曬得滿頭大汗，我感到一些內(nèi)疚。媽媽突然開口問我：“小姨給咱們的那個西瓜呢，拿出來吃了吧�！蔽也恢�，要知道那個西瓜已經(jīng)被我吃的一干二凈了。我站在原地沒動，一臉窘相。媽媽看見我那副模樣，立馬岔開話題說：“散了，別吃了。我去做飯了�！�
現(xiàn)在回味起那時的愚昧，我真的感覺到自己的不對。
讀《童年的饅頭》有感 篇19
之前讀過一篇名叫《童年的饅頭》的故事，至今還記憶猶新。
這個故事主要講：一個小男孩，家境非常的拮據(jù)。在過六一兒童節(jié)時，學(xué)校給每個孩子都發(fā)三個熱騰騰的大饅頭，這個小男孩拿著饅頭往家走。小男孩一開始本想，母親、妹妹、自己，每人各一個大饅頭。可是，由于自己太饞，就吃一個饅頭。卻沒嘗出味道來，他便把媽媽的饅頭也吃。等回到家時，手里的饅頭已經(jīng)全被自己吃光。小男孩很心虛的走進屋里，躲開妹妹的眼光。這時，同院的二丫娘來家里炫耀自己的女兒忍住饞，給自己留三個饅頭。小男孩尷尬的不知道說什么，沒想到他的媽媽卻說他也拿回來三個饅頭，并且老師還獎勵他兩個。說罷，還掀開鍋蓋。里面果然有五個冒著熱氣的大饅頭。
這個故事很短，我很快就讀完�？晌一匚镀饋�，總還有一點內(nèi)疚。因為我經(jīng)歷那件事。
那時，小姨從外地帶來幾個又甜又大的大西瓜，給我們一個。有一次，上午媽媽去上班。我在家里看電視，突然感覺有點餓，我便想起那個西瓜。我起身走向冰箱，拿起大西瓜，一刀下去，西瓜就裂成兩半。我給媽媽留一半，自己吃一半。我嘗，“啊，真甜。”我不禁說道，不一會，一半西瓜就被我“消滅”。摸著肚子，我感覺還沒吃夠，于是我想吃另一半�？墒俏矣窒氲剑瑡寢屵�沒嘗過這甜甜的西瓜呢，我得給她留一半。但我又特別想吃另一半，終于，我拿起另一半吃起來。很快，這一塊我也吃完。
不一會兒，媽媽回來。我看見媽媽被外面毒辣辣的太陽曬得滿頭大汗，我感到一些內(nèi)疚。媽媽突然開口問我：“小姨給咱們的那個西瓜呢，拿出來吃吧。”我不知所措，要知道那個西瓜已經(jīng)被我吃的一干二凈。我站在原地沒動，一臉窘相。媽媽看見我那副模樣，立馬岔開話題說：“散，別吃。我去做飯�！�
現(xiàn)在回味起那時的愚昧，我真的感覺到自己的不對。
讀《童年的饅頭》有感 篇20
今天，我讀了《童年的饅頭》這則故事。里面講的是作者小時候承諾在“六一”節(jié)時，把學(xué)校分的三個饅頭也給娘和妹妹一人吃一個，但是嘴太“饞”，3個全吃了。娘不但沒有怪他不懂事，還在鄰居面前維護了他的自尊心的感人故事。文中這位樸素的母親對子女的寬宏大量和無私的愛與付出既令人感動又不得不令人油然產(chǎn)生敬佩之情。當(dāng)我讀到文中作者想的話：娘平時不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀！我想作者那時可能太年幼，他不知道事情其實不是那樣的。他萬萬不會想到母親說她不喜歡麥耙是假的，在那個食果不腹的年代，哪個人不想吃好吃飽呢？但哪個當(dāng)娘的又不想子女吃好吃飽呢？母親這樣說是為了讓他們吃得安心，多細心的母親��！當(dāng)同院的二丫娘說她家二丫餓著肚皮把三個饅頭給她帶回家了，問同院的作者有沒有把饅頭帶回家時，我真為作者擔(dān)心，要是讓院里的人知道他把饅頭全吃了，他以后在大家的面前怎么抬得起頭呀！我沒有想到在作者感到困窘的時候，作者的母親掀起鍋蓋說；“我家平娃也把饅頭全帶回來了，……”你看，人家說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎勵了兩個呢！“：這個小小的卻非常美好的謊言，包含了母親對作者的多少愛與期待��！”吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嗎！“母親知道了作者吃了饅頭的事，卻沒有責(zé)怪他，而是用婉轉(zhuǎn)的方式教育他，更重要的是維護了他的自尊心。使作者倍加感激母親。
簡單的故事，普通的語言，寫出了母親的寬容與無私的愛。但母親的愛與寬容，又讓作者感到深深的愧疚。母親用無聲的愛感動了作者，也感動了我。
讀到這里，我想起了我的母親。無論在什么時侯，她總是把最好的留給我。在我取得成功的時侯，她總是激勵我要戒驕戒躁不斷前進；在我遇到挫折的時侯；她總是心平氣和地和我談心，并教我如何面對和克服。
母親像涓涓的細流，滋潤我們干涸的心田；像和藹可親的老師，引領(lǐng)我們在凹凸不平的成長道路上前行；像知心朋友，聽我們傾訴自己的心聲；像巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。母親把我們帶到這個五彩繽紛的世界上，愛我們勝過愛自己的生命，正所謂”誰言寸草心，報得三春暉“呀！
讀了這則故事，我仿佛像作者一樣長大了許多，也更愛母親了。
讀《童年的饅頭》有感 篇21
饅頭，在我們的生活中已經(jīng)不算稀奇的事，大家的生活都過得很好，誰會在乎這些饅頭呢？可是，當(dāng)我看《童年的饅頭》后，我對饅頭有新的看法。
也許，饑餓對于今天的孩子來說已經(jīng)是一個陌生的詞兒。盡管如此，讀這篇短文，我還是被一種叫母愛的情感深深感動著，也被作者無法戰(zhàn)勝饑餓言而無信的愧疚刺痛著心。
在文章中，我對母親的愛感動，這個偉大的母親在同學(xué)和妹妹的面前挽回“我”的自尊，使“我”在同學(xué)之間能抬起頭�！拔摇痹诔阅赣H煮的饅頭后，哭。家里的生活很窮困，可是母親卻為自己的孩子不顧任何困難，這深深的母愛難道不讓人感動嗎？
讀到這，我不由的想起自己的母親，是誰在過馬路時緊牽著我的手；是誰在下雨天在校門口外焦急的等我；是誰在我生病是比我還難受，是誰對我的無理要求永遠順從……她不正是我的母親？
想到這兒，兩行熱淚不由自主地從我的眼睛里流出來，母親對我付出的太多，皺紋已經(jīng)慢慢地爬上母親那美麗的臉，一根根銀絲也從母親的黑發(fā)中冒出來。我一天天成長，而母親卻一天天的蒼老，對當(dāng)兒女的我，怎么會不感到慚愧？
新的一年將要來臨，我將成長一歲，母親蒼老一歲，在新年的鐘聲中，我要對母親說：“母親，我愛你！”
讀《童年的饅頭》有感 篇22
書是人類進步的階梯。書是良師，書是益友。書是開啟人們智慧的鑰匙。對于一個有理想有報負的人來說，書是她的信念，是她的精神和全部力量的源泉。
今天，當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后，我知道母親的疾苦，她們是多么的勞累呀！
從我們剛出生起，從一個還不會說話的女孩到溫柔可愛的少年女孩，哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗��？對，是我們的母親，她們每天都在辛辛苦苦地掙錢，養(yǎng)育我們長大成人，其實我們的父母最大的愿望就是有朝一日，盼我們成大器。
在時間的流逝中，我們是否體會到母愛的偉大，所以我今后要多多報答母親對我的養(yǎng)育之恩，俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！钡殷w會到母愛的無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流，滲入我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠的未來。
啊！多么偉大的母親，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護著我們！
讀《童年的饅頭》有感 篇23
平娃的童年非常艱苦。她家里窮的叮當(dāng)響。娘把她和妹妹拉扯大，費了不少工夫。每天起早貪黑掙工分，供姐妹倆上學(xué)、生活。
有一次，平娃的學(xué)校為了慶�！傲ひ弧�，每個同學(xué)都發(fā)三個饅頭。平娃把這件事告訴了娘和妹妹，她們一家都很高興�！傲ひ弧蹦翘欤酵揞I(lǐng)到了三個大饅頭，走在回家的路上。她看著手上的饅頭，口水一咽再咽，肚子也餓得“咕咕”叫。于是，她就先吃了自己的那個饅頭。三下兩下，把饅頭咽下了肚，可是一點味道也沒有嘗出來，她只好把娘的那個也吃了，只給妹妹留下一個�？珊髞�，口水和肚子又故伎重演。沒辦法！無奈下，平娃只好把妹妹的那個饅頭也給吃了。
回到了家，平娃呆呆地看著手中空空的荷葉包，連饅頭屑也沒有了。她不知道怎么進家門，怎樣躲開妹妹的目光。
呆立間，同院二丫娘來串門。還夸二丫餓著肚子把三個饅頭都帶回來了。娘也笑著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個饅頭。晚上，娘把饅頭分給平娃和妹妹吃。妹妹狼吞虎咽地吃了起來，平娃卻“哇”的一聲哭了起來。娘卻淡淡地說：“吃吧，平娃。不就是幾個饅頭嗎！”平娃聽了，心里有了一點安慰。
后來，她才發(fā)現(xiàn)，就在那一天，她的童年結(jié)束了。
讀《童年的饅頭》有感 篇24
當(dāng)我看到這個文章標(biāo)題的時候，我想，饅頭有什么可寫的呢？但是，當(dāng)我讀完這篇文章以后發(fā)現(xiàn)，里面表達的不是簡簡單單的幾個饅頭，而是深深的母愛。
六一兒童節(jié)的時候，學(xué)校發(fā)三個饅頭，為能讓妹妹和娘吃上饅頭，小作者經(jīng)歷激烈的思想斗爭，但是最終還是在回家的路上吃掉那三個饅頭。你們也許會說，饅頭有什么好吃的呢，我開始也和你們一樣想，在現(xiàn)在這個富裕的生活中，饅頭對我們來說確實沒有什么吸引力，可是爸爸媽媽跟我說，在他們的童年時代，饅頭只能在過年才能吃上��！饅頭和雞蛋對他們來說，是奢侈品，難怪作者抵抗不饅頭的誘惑。最讓我感動的是最后一段，母親早就想到作者會把饅頭吃掉，于是為給孩子挽回尊嚴，她提前蒸幾個白里透黃的大饅頭。我讀不懂為什么他們吃饅頭時作者哇一聲哭，但是在我讀四遍以后，我終于明白作者內(nèi)心的感受。他的哭中蘊含著對母親的感激和對自己行為的慚愧，難怪作者說從那一天起，他的童年結(jié)束。
從這篇文章中，我感受到母愛的強大。另外，從這里，我懂得我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，要愛惜糧食，孝敬父母，做一個有愛心的好孩子。
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